快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文500字（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文500字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文1
圣誕節那天，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(cháng)尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說(shuō)：“中音兔，你現在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球�！敝幸敉谜{皮地說(shuō)：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。
然后轉過(guò)身來(lái)又對長(cháng)尾猴和藹可親地說(shuō)：“長(cháng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車(chē)，因為爺爺相信你今后一定可以改正過(guò)來(lái)的�！遍L(cháng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)�！�
圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(cháng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：“爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？”圣誕爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，是的，怎么啦？”長(cháng)尾猴說(shuō)：“好漂亮哦！”“對呀，對呀！”中音兔附和著(zhù)。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：“孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？”
長(cháng)尾猴搶先回答道：“您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球�！敝幸敉脩M愧地說(shuō)：“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著(zhù)中音兔的頭意味深長(cháng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。
中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè )的圣誕節哦！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文2
一顆璀璨的金星！鑲在那高高的圣誕樹(shù)上，它代表著(zhù)我們的希望：圣誕樹(shù)是圣誕節的象征。意味著(zhù)圣誕節的來(lái)臨！
12月25日，圣誕節到了！臨近黃昏時(shí)分，我在我的房間里，寫(xiě)著(zhù)我寄給老媽的圣誕卡以及我的愿望！圣誕節到了！我得好好感謝我的老媽?zhuān)「兄x她對我的恩德！圣誕節是一個(gè)充滿(mǎn)希望之日！我把我的愿望寫(xiě)在賀卡上，還畫(huà)上一些圣誕樹(shù)、金星，也包括了許許多多的禮物！悄悄地把賀卡放在老媽的梳妝臺上，也寄托著(zhù)我對愿望能實(shí)現的美好盼望。
晚飯時(shí)間已到！我急急忙忙地來(lái)到餐桌前，哇！今天的晚飯挺豐盛的。什么炸雞翅、肉串、批薩等等。我看得垂誕三尺！顧不上什么，就大吃大喝起來(lái)，結果，圣誕節那個(gè)晚上，我吃得肚子圓溜溜的！
盡管深圳這里常年無(wú)雪！可我有著(zhù)新奇的興奮感。晚上，穿著(zhù)整潔的新衣裳，來(lái)到樓下，眼前的美景撲面而來(lái)！樓上掛上了漂亮的裝飾。五顏六色的彩燈，一閃一閃的，閃爍著(zhù)它那五彩繽紛的光芒。
不過(guò)，最引人注目的，就是那高高的圣誕樹(shù)！抬頭望著(zhù)，那顆大大的金星，不管是在白天，還是黑夜，都閃閃發(fā)亮！一眼望去，美極了！它就是那顆希望之星，告訴我們有希望事竟成！
盡管這不是什么西方，盡管沒(méi)有游山玩水！可我也感到快樂(lè )！因為，我的愿望已實(shí)現了！真是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的圣誕節了！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文3
圣誕節快來(lái)臨了，這是個(gè)快樂(lè )的節日，我們十分期待。
圣誕節的前夕同學(xué)們互相在送節日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著(zhù)圣誕的畫(huà)面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著(zhù)大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！這些祝福的話(huà)，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節的時(shí)候，客廳正中還擺放著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)的顏色是綠的。上面掛著(zhù)很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來(lái)的豐富的禮物，樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂(lè )童年，圣誕樹(shù)的頂上還掛著(zhù)一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹(shù)來(lái)作客，風(fēng)吹小鈴鐺，好像樹(shù)在對我們說(shuō)祝福的話(huà)，我們圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，真是快樂(lè )！
街上，到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說(shuō)，南半球的澳洲現在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著(zhù)游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂(lè )的圣誕節！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文4
時(shí)光匆匆，轉眼圣誕節來(lái)到了我們的身邊�；貞浧鸾衲甑氖フQ節，還真是覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮，令我難忘��！
今天，媽媽帶我去南京信息工程大學(xué)，參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚子四小和養怡園的小朋友們組成的快樂(lè )圣誕Party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來(lái)，可我的帽子忘了帶咋辦？沒(méi)關(guān)系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來(lái)了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著(zhù)圣誕帽，他們的熱情讓我感覺(jué)一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節目就開(kāi)始了。
首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽(yáng)光快樂(lè )，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語(yǔ)；我們小朋友的節目就是手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》，大家都很賣(mài)力的表演著(zhù)，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦。
孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個(gè)節目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅強勇敢，每個(gè)人表演的都很開(kāi)心，還有一個(gè)姐姐唱了很好聽(tīng)的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語(yǔ)鈴兒響叮當，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個(gè)超級hight的舞蹈中結束了整個(gè)下午的節目！
這就是我快樂(lè )的圣誕節。雖然已經(jīng)成為過(guò)去了，但是我會(huì )記在心里，它會(huì )成為我腦中最珍貴的回憶。一直難忘。
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文5
圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩旗、彩帶，教學(xué)樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，格外引人注目。
圣誕節這天，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動(dòng)了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以?xún)鹊男《Y品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著(zhù)得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節課時(shí)，老師宣布：“交換禮物活動(dòng)現在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著(zhù)自己可能得到的禮物。老師先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著(zhù)“32”是馬逸軒的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機掛飾。
我十分激動(dòng)，因為這個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，還戴著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機記錄了下來(lái)。
今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂(lè )，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來(lái)到！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節的晚會(huì )。
“通知！今天晚上開(kāi)圣誕晚會(huì )！”這一句話(huà)使我們班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。果然，黃老師拿著(zhù)電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì )開(kāi)始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來(lái)；之后小吳帶來(lái)的笑話(huà)使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂(lè )�！皁h！my江南style！”隨著(zhù)一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著(zhù)這酷感的音樂(lè )打起了節拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著(zhù)教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著(zhù)音樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著(zhù)“馬鞭”，左手按著(zhù)“馬背”；有時(shí)雙手提著(zhù)“馬繩”，一踮一踮的。
我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂(lè )越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我們也越跳越起勁，長(cháng)長(cháng)的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過(guò)門(mén)框下時(shí)，都會(huì )跳起來(lái)用手碰下門(mén)框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當當”地響，好像是在嘻嘻地笑�！皁h！my江南style！”晚會(huì )就被這句歌詞圓滿(mǎn)地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這次的圣誕節令我難以忘懷！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文7
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開(kāi)火車(chē)、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負責倒水，最后一個(gè)同學(xué)負責接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著(zhù)紙杯傳接水，在規定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸掉了比賽，但卻贏(yíng)得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂(lè )，這才是我們這個(gè)圣誕節最為開(kāi)心的`事兒。
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文8
記得剛上五年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵我們學(xué)習，比如說(shuō)：如果作業(yè)寫(xiě)得好的話(huà)，就可以獎勵一顆紅星；作文獲獎了或刊登在報紙上的話(huà)獎勵五顆紅星；早午讀被表?yè)P一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續不好的話(huà)，就會(huì )畫(huà)一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎勵誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎勵給她們一人一本書(shū)，又過(guò)了一段時(shí)間，許多同學(xué)都夠了，老師說(shuō)：“過(guò)兩天是圣誕節，大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)，我盡全力說(shuō)服家長(cháng)，幫你們實(shí)現愿望�！�
過(guò)了幾天，圣誕節到了，老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現會(huì )”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現愿望。
剛開(kāi)始，老師把大屏幕放了下來(lái)，找了一張圖片，緊接著(zhù)老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書(shū)，書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言，臺下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)名言是：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節我永遠都不會(huì )忘，因為我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文9
每年的12月25日是什么節日呢？答：是圣誕節。恭喜你，答對了，就是西方人過(guò)的圣誕節。圣誕節到了，同學(xué)們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂(lè )的事��！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝送給我的賀卡�！蔽衣�(tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡�！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我的寶貝長(cháng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已，我還給媽媽送了一張賀卡呢，不曉得她知不知道�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì )知道的，不用擔心�！蔽艺f(shuō)：“希望如此�！�
我們接到媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì )表?yè)P我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽?zhuān)袥](méi)有收到什么驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，你看一下你的包�！眿寢尫税�，說(shuō)：“沒(méi)有什么�！薄安豢赡�，我翻翻�！�
我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”媽媽說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說(shuō)：“我的女兒真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“那當然�！眿寢屨f(shuō)：“本來(lái)想給你買(mǎi)一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒(méi)有給你買(mǎi)�！薄皼](méi)事�！�
今天的圣誕節，我總算知道什么叫快樂(lè )了，那就是在過(guò)節的時(shí)候，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，或一份禮物！
快樂(lè )圣誕節小學(xué)生作文10
我最難忘的是小時(shí)候的圣誕節，那時(shí)候的圣誕節對于我來(lái)說(shuō)是神圣的更是快樂(lè )的。
記得那一年的冬天我還不懂什么是圣誕節，可看見(jiàn)外面商店里，櫥窗里早早地都掛著(zhù)一個(gè)白胡子老爺爺，和大大的雪花、紅紅的大襪子，我禁不住好奇就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵@才告訴我，要過(guò)圣誕節了呀！不過(guò)，那是外國人的節日，就像我們中國的春節一樣熱鬧。這樣��！我也就似懂非懂的等著(zhù)圣誕節的到來(lái)。
圣誕節終于到了，早上，我興奮極了。我一骨碌地從床上爬起來(lái)，甚至把媽媽也嚇了一大跳。我東翻翻西找找把家里弄得可狼狽了。媽媽似乎知道我在找什么，所以也沒(méi)有管我，裝著(zhù)跟平常一樣做事去了。忽然我在被子下面發(fā)現了幾顆糖，我歡呼了起來(lái)，心想這一定是圣誕老爺爺送我的禮物��！接著(zhù)我又在窗戶(hù)上發(fā)現了袋裝的小棉花糖，興奮之余，我還在繼續找，不久我又一次尖叫了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這么高興，也跟我一起歡呼起來(lái)。穿襪子時(shí)我又發(fā)現了里面的棒棒糖，穿鞋子時(shí)我覺(jué)得里面有什么東西弄得我的腳很不舒服。我急忙脫下鞋子找到了那個(gè)弄得我腳底怪癢癢的小東西，原來(lái)呀是我最喜歡的德芙巧克力呢！每當我發(fā)現一件禮物，我都興奮不已，手舞足蹈。我非常開(kāi)心，我深信不疑，這些突如其來(lái)的小禮品一定是圣誕老爺爺送我的節日禮物。直到5，6歲我才明白，原來(lái)這些精心準備的禮品都是媽媽的功勞呢！
現在想起來(lái)，那時(shí)天真，幼稚的我還真是很可愛(ài)呢！我還要感謝我的好媽媽?zhuān)屛覔碛辛艘粋�(gè)天真快樂(lè )的童年。
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