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教師節快樂(lè )作文200字

時(shí)間:2021-09-15 16:48:16 快樂(lè ) 我要投稿

【精選】教師節快樂(lè )作文200字3篇

教師節快樂(lè )作文200字 篇1

  在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著(zhù)您;愿歡樂(lè )年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

【精選】教師節快樂(lè )作文200字3篇

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨,平安!當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。

  愿您的'喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!愿我的祝福像朵小花,永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢!

教師節快樂(lè )作文200字 篇2

  我今年9歲了,我從幼兒園開(kāi)始就有老師陪伴著(zhù)我成長(cháng),我從什么都不會(huì )老師開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識,老師給我講的每節課都是那么引人入勝,我從中學(xué)到很多知識,是老師培養了我邏輯思維能力,當我在學(xué)習上遇到困難時(shí),請教老師,老師總是會(huì )給我耐心地講解,直到我學(xué)會(huì )了為止,我非常愛(ài)您——老師。

  今年的教師節快到了,我和幾個(gè)小伙伴一起商量,教師節送老師什么禮物呢?我說(shuō):“送給老師幾朵花和一張賀卡!彼麄兗娂娰澩艺f(shuō)的,我們一起去書(shū)店買(mǎi)花和賀卡,回到了家,我跑到了自己的房間里,開(kāi)始寫(xiě)賀卡,在上面寫(xiě)著(zhù)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終生難忘!

  我祝愿老師永遠年輕,永遠健康,像花兒一樣美麗,我會(huì )用好的成績(jì)回報您。

教師節快樂(lè )作文200字 篇3

  九月十日是教師節,我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

  說(shuō)干就干,我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準備就緒,那就開(kāi)始行動(dòng)吧。

  我先拿出白紙靜靜地思考:畫(huà)什么呢?這時(shí),腦海中浮現出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們在演出中取得優(yōu)異的成績(jì)。不知流了多少汗,不只費了多少勁。查資料,編動(dòng)作,對每個(gè)細節都是那樣認真。我想了又想,還是畫(huà)個(gè)跳“吹泡泡舞”吧?,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,還吹著(zhù)一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來(lái)就是“教師節快樂(lè )!”這是對呂老師節日的的問(wèn)候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)完了,我仔細地觀(guān)察起來(lái)。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫(xiě)了:祝呂老師教師節開(kāi)!你會(huì )迷惑的問(wèn)道:“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心,它代表著(zhù)我的心意。

  一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿(mǎn)意地笑了。盼望著(zhù)教師節那天的到來(lái)。

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