【熱門(mén)】教師節快樂(lè )作文300字10篇
教師節快樂(lè )作文300字 篇1
每年的9月10日是教師節。今天就是教師節了,我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節慶祝日。由于資金有限,我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢(qián)。彭雙慶站在教室的講臺上說(shuō)∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜,但是,由于資金有限我們決定采取湊錢(qián)的方式來(lái)買(mǎi)裝扮教室需要的東西,有錢(qián)的出錢(qián),沒(méi)錢(qián)的出力,不管捐多少錢(qián)都沒(méi)關(guān)系”。經(jīng)過(guò)了大家的努力,我們一共湊足了15元。湊足了錢(qián)該分配任務(wù)了,張改秀和周婷彭雙祝她們出去買(mǎi)東西,易明和唐俊在大門(mén)看老師來(lái)了沒(méi)。買(mǎi)好了東西,開(kāi)始裝扮了。
吳海萍把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門(mén)上貼上了一個(gè)最大的拉花,彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的,陳海波在黑板上寫(xiě)著(zhù)8個(gè)大字,“祝老師教師節快樂(lè )”。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易明和唐俊飛快的跑了過(guò)來(lái),說(shuō)語(yǔ)文老師和數學(xué)老師來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位,張改秀,周婷。彭雙祝。彭雙慶。張雪埋伏在座位周?chē)鷾蕚溆脟娊z桶噴老師。語(yǔ)文老師和數學(xué)老師說(shuō)∶“你們怎么在著(zhù)”。張改秀她們迅速跑了出來(lái),用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘,數學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說(shuō)∶“哇,好好玩,我還沒(méi)玩過(guò)了呢”。語(yǔ)文老師和數學(xué)老師一起說(shuō)了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲,蓋過(guò)了整個(gè)學(xué)校的讀書(shū)聲。今天真高興,因為我們全班同學(xué)與老師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。
教師節快樂(lè )作文300字 篇2
老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(cháng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(cháng)城。那老師正是如此,就像那建長(cháng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級級石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠也不會(huì )忘懷!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作絢爛的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。在那樹(shù)葉飄零的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。
老師的愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水,滋養著(zhù)大地;是溫暖的太陽(yáng),使幼苗茁壯成長(cháng);是清爽的春風(fēng),吹拂著(zhù)我們稚幼的心靈。
教師節快樂(lè )作文300字 篇3
加減乘除,算不盡您作出的貢獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;您用你心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我深深的祝福!
園丁——崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是你辛勤的汗水澆灌。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
你對我們的關(guān)懷和教誨我永遠也不會(huì )忘卻。記得那次我發(fā)燒了,您發(fā)現了我的異常走到我身邊摸摸我的頭說(shuō):“怎么了,很難受嗎?不行給你爸爸打個(gè)電話(huà)!蔽揖芙^了。您還是不忘叮嚀幾句,不等會(huì )你端了一杯熱水給我說(shuō):“來(lái)喝點(diǎn)水就能好點(diǎn),”這杯熱水真是雪中送炭哪!
你是園丁,為祖國山川添秀色,你如春雨潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
我雖然不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。
敬愛(ài)的老師,您的淳淳教誨如春風(fēng),似瑞雪,永銘我心。我虔誠的祝福您:康樂(lè ),如意!
教師節快樂(lè )作文300字 篇4
師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來(lái),尊師愛(ài)師的人數不勝數,我們又有什么理由不去感恩老師呢?
在教師節這一天中午,我們全班同學(xué)一共寫(xiě)了49張祝?ㄆ,不要小看這小小的祝?ㄆ,上面盛滿(mǎn)了我們同學(xué)對老師們深深地祝福,同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節小報和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長(cháng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。
以下是我班同學(xué)寫(xiě)的祝福老師的小詩(shī):別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨,您的自豪是桃李芬。
其實(shí),送給老師的禮物不是豐富多彩的活動(dòng),而是上課的認真聽(tīng)講,考試時(shí)滿(mǎn)意的分數,還有那高中錄取通知書(shū)。
這是初中的最后一個(gè)教師節,我們會(huì )用好的'成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤培養!
教師節快樂(lè )作文300字 篇5
在一所美麗的花園里,所有的花都蓬勃的開(kāi)放著(zhù),所有的花都流光溢彩。前來(lái)欣賞的人們啊,請不要只看花的美麗,其實(shí),再她們后面,有著(zhù)一位又一位的園丁的辛苦勞動(dòng),才使這些花美麗綻放,沒(méi)有他們,花,始終是一株草。我們就象那些沒(méi)有開(kāi)放的花,而園丁,那么,就是園丁。
花沒(méi)有園丁,就無(wú)法開(kāi)放;我們,沒(méi)有了老師,也就無(wú)法學(xué)到知識。在烈日炎炎下給我們講課,我們,是坐著(zhù),而給我們傳授知識的老師,卻是站著(zhù),我們不會(huì )的,可以提出,老師會(huì )講給我們聽(tīng),不懂的就再講一邊,一直講到我們懂了、會(huì )了,才能罷休。只是,我們不是不認真聽(tīng),就是不敢問(wèn),可惜可惜。
記得我剛從鵬誠學(xué)校轉到民安小學(xué)的第一學(xué)期,我就拿到了英語(yǔ)朗誦比賽的第三名,功勞全屬于老師。每逢下午一放學(xué),我就會(huì )被“召喚”到會(huì )議室練習,到后來(lái),老師嗓子上有問(wèn)題,便請假去看醫生?珊髞(lái),老師竟然把我叫到他家,讓我把英語(yǔ)讀給她聽(tīng),看看我有沒(méi)有什長(cháng)進(jìn),我心里非常感動(dòng),我親愛(ài)的老師帶病給我排練英語(yǔ)!
9月10日,就是這偉大的老師們的節日,這讓我想起了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們記住老師,老師的精神是崇高無(wú)上的,我長(cháng)大了,也要做老師!
教師節快樂(lè )作文300字 篇6
看著(zhù)含辛茹苦的老師們,我從內心涌出一種激情,一句應該對全世界老師說(shuō)的話(huà):老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)蘊含著(zhù)多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話(huà)比得上所有昂貴的禮物,高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么?因為一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話(huà),不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人,只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人,只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人,才能完善的表達出“老師!您辛苦了!”的真正內涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話(huà)是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當!為什么?因為它足可以表達自己對老師深深地愛(ài)意!
我用它獻給我敬愛(ài)的老師——姬老師、王老師!因為老師她為我們播下了知識的種子,她為我們,為祖國的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識寶庫!讓我們成為祖國的棟梁之材!
在這,我由衷的說(shuō)一聲:老師!您辛苦了!祝你教師節快樂(lè )
教師節快樂(lè )作文300字 篇7
“教師是人類(lèi)的靈魂工程師!扒疤K聯(lián)國家領(lǐng)一導一人斯大林是這樣認為的。而我認為,老師就是向導,為我們指引正確的人生方向,在我們從幼稚到成熟的路上,是老師了給予我們一切。
很多人都說(shuō),我們這些青少年就是花朵,是祖國未來(lái)的“希望之花”。而我要說(shuō),如果我們是花朵,那老師就是雨露,在綿綿細雨中一點(diǎn)一滴的滋潤我們;老師是太陽(yáng),伴著(zhù)溫暖的春風(fēng),我們在陽(yáng)光下長(cháng)大;老師是園丁,在這祖國的大花園里,是老師用辛勤的哺育我們,不畏艱辛,不求回報!老師,正因為有您,我們才能這樣快樂(lè )生活,茁一壯成長(cháng)!
老師,我們是魚(yú)兒,而您就是一條流淌的小河,在這知識的長(cháng)河里,我們游來(lái)游去。老師,我們是白云,而您就是那片藍藍的天空,在這無(wú)邊的高空中,我們飄得悠閑自在。老師,我們是小鳥(niǎo),一群群翅膀受了傷的小鳥(niǎo),而您化作一雙雙隱形的翅膀,在我們飛往人生之旅的路上,您助我們一臂之力!老師,有您的愛(ài)和呵護我們很高興,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細微!老師,因為有您,我們感到自豪!
轉眼間,教師節又來(lái)了。在這教師節來(lái)臨之際,我們所有學(xué)生都懷著(zhù)一顆感恩的心向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!我們是花朵,但是沒(méi)有您的愛(ài)、您的悉心呵護與教導,我們這些“希望之花”也永遠不會(huì )綻放!”
教師節快樂(lè )作文300字 篇8
今天是9月8日星期五,因為9月10日是星期日,所以我們提前給王老師慶祝節日。
我買(mǎi)了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽非?蓯(ài),脖子上扎條藍圍巾,穿著(zhù)牛仔背帶褲,腰間系著(zhù)條綢帶,穿著(zhù)雙小皮鞋。我一來(lái)到教室就把禮物送到王老師手里,王老師很高興,看到這頑皮的小豬,很多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品,每個(gè)人都為我們敬愛(ài)的辛苦了四年的班主任王老師奉獻上自己那顆真誠的心,禮物堆成了小山,講桌上都放不下了,老師也非常感動(dòng),滿(mǎn)懷著(zhù)真情向我們道謝,她說(shuō):“你們學(xué)習好才是給我最好的禮物!”第一節的公開(kāi)課也上得非常成功,是我們對老師的愛(ài)放松了她原本緊張的心情。
第二節課,數學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節課,因為英語(yǔ)老師跟我們的感情很深,同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物,老師的表情很激動(dòng),淚花濕潤著(zhù)她的眼角,這堂課的氣氛相當活躍,她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣,希望我們的成績(jì)會(huì )更好。
這一半天下來(lái),我們過(guò)得異?鞓(lè )。是老師們的辛勤付出,換回了我們真心的回報。來(lái)年我們就要告別我們的老師了,我們要珍惜這師生間的情誼,要珍惜這美好時(shí)光。
教師節快樂(lè )作文300字 篇9
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節,每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節日快樂(lè )!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過(guò),在課堂上吮吸著(zhù)知識的甘霖,我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭,而老師就像我們的母親默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一生。
在這個(gè)難忘的教師節,我們做了許多校門(mén)外洋溢著(zhù)花的芬芳,買(mǎi)花的人都是學(xué)生,紛紛拿出自己的零花錢(qián),挑選自己認為最美的花,送給親愛(ài)的老師,表達心意。剛上一年級的小同學(xué)也不甘示弱,也哀求著(zhù)媽媽買(mǎi)花,他們捧著(zhù)鮮花走進(jìn)校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著(zhù)他們的頭。我走進(jìn)教室,班上只有四五個(gè)同學(xué)送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢(qián)買(mǎi)花不如用成績(jì)來(lái)回報老師。我什么也沒(méi)買(mǎi),把我心里最真摯的祝福送給我敬愛(ài)的老師:祝老師身體健康,永遠快樂(lè )!
老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現已摻雜著(zhù)幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛(ài)您,老師!老師,節日快樂(lè )!
教師節快樂(lè )作文300字 篇10
升上四年級了,我興奮的想和新老師見(jiàn)面。老師的面孔,讓我覺(jué)得他很風(fēng)趣,有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質(zhì)。
有一次,老師和我們一起打掃,老師細心的指導我們打掃的方法,教我們一步一步的開(kāi)始,終于,我們把廁所打掃得干干凈凈,之后還得到老師的贊美,我很開(kāi)心!因為當被人看重或被稱(chēng)贊時(shí),我心里就特別感到溫暖。
老師,我們才剛認識不久,不過(guò),還有兩年的時(shí)間能相處,而我知道老師也永遠是我的老師,因為“一日為師,終身為父”老師猶如一盞明燈給我最佳的方向指引,讓您教是我的榮幸,我也希望能在班上多盡力,之后,還要麻煩老師關(guān)照呢!
當老師需要幫忙時(shí),可以來(lái)找我,只要是我辦得到的,我會(huì )盡力協(xié)助您,把我當個(gè)小幫手吧!最后,感謝老師的指導,接下來(lái)的幾年,我們還將繼續相處,希望就算我六年級畢業(yè)后,老師還是不會(huì )忘了我,我永遠不會(huì )忘了老師。
感謝老師的教導,老師如辛勤的園丁,我們這些幼苗因愛(ài)與關(guān)照而成長(cháng),當小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí),老師恐怕也白發(fā)幡幡了,不管十年、百年,我都祝賀老師:教學(xué)愉快,教師節快樂(lè ),是教育界的長(cháng)青樹(shù)。
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