快樂(lè )的一天小學(xué)生作文范文300字
春天來(lái)了，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，三個(gè)小朋友高高興興地來(lái)到了小河邊玩耍。春天的景色真美��！嫩嫩的小草從土里鉆出了尖尖的小腦袋，就像給大地鋪上了一層綠色的.地毯。遠處有一座座連綿起浮的山，山腳下，一棵棵小樹(shù)整齊地排列著(zhù)，像戰士一樣筆直地站在那里。三個(gè)小朋友來(lái)到了草地上，小明把自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，他一邊跑一邊看著(zhù)自己的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，就像燕子媽媽在天空中飛翔一樣，小燕子們還以為是自己的媽媽回來(lái)了呢，高興地迎上去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！毙『永�，冰雪融化，一只只白天鵝在水里快活的游來(lái)游去，一只白天鵝正要展翅高飛時(shí)，小美坐在草地上看到了，她指著(zhù)白天鵝大聲地說(shuō)：“快看��！快看��！有一只白天鵝要飛啦！小紅往河里一看，美麗的白天鵝讓她高興得手舞足蹈。他們玩得可高興啦！這真是快樂(lè )的一天。
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級教師、教研組長(cháng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現沒(méi)話(huà)說(shuō)再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì )通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準確，滿(mǎn)足于報流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jì)。朱萍建議，考生與其忙著(zhù)背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話(huà)題。
一些考生覺(jué)得，準備兩個(gè)生僻詞，會(huì )讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
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