給予是快樂(lè )的小學(xué)四年級作文
在我三年級的時(shí)候，我在學(xué)校里學(xué)長(cháng)笛。
那是一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣來(lái)到音樂(lè )教室學(xué)吹長(cháng)笛，來(lái)到教室的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“現在你們復習一下上星期學(xué)的歌，等會(huì )兒要考試�！闭f(shuō)完，轉身就走了。
我們不再猶豫，迫不及待的開(kāi)始練習了。我拿起長(cháng)笛，擺好姿勢，便吹起了動(dòng)聽(tīng)的《快樂(lè )頌》，吹了一會(huì )兒，我已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我聽(tīng)到不遠的地方有人在哭，我急忙跑過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是‘小矮人’在哭我走過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“‘小矮人’怎么哭成這樣了?”“我忘帶譜子，忘譜了�！彼麕е�(zhù)抽泣的'聲音說(shuō)，我聽(tīng)了連忙說(shuō)，“你不要在哭了，反正我已經(jīng)記住了，我這本你那去吧!”“小矮人”不哭了，但有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“謝謝，真是對不起了，”他輕輕接過(guò)譜子，認真的看了起來(lái)，不一會(huì )兒，老師來(lái)了，他也看完了，把譜子還給了我，前面幾個(gè)考完后，輪到他了，只見(jiàn)他那起長(cháng)笛，認真的吹了起來(lái)。
過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我和他的名字下面都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的優(yōu)，此時(shí)，他開(kāi)心的一蹦三尺高，一個(gè)勁的對我表示感謝，看著(zhù)他那副高興得樣子，我也非常開(kāi)心，因為我幫助了別人，我想給予是快樂(lè )的。
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