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快樂(lè )在我心中優(yōu)秀學(xué)生作文
【篇一：快樂(lè )在我心中】
快樂(lè )并非離我們很遙遠，快樂(lè )其實(shí)在我們心中永駐。
快樂(lè )說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易。每個(gè)人都有自己獨特的理解，每個(gè)人對快樂(lè )的看法和認識都不同，所以每個(gè)人都無(wú)法對某個(gè)人是否快樂(lè )下一個(gè)定義。其實(shí)，真正的快樂(lè )就是讓自己的內心有一種滿(mǎn)足感。
每天我早上起床可以吃到媽媽做的香噴噴的早飯我很快樂(lè )；每天在班級中我可以在課堂上的學(xué)習中獲得知識我很快樂(lè )；每天在課后我可以與朋友們盡情的玩耍我很快樂(lè )……
我有一個(gè)快樂(lè )的家。我的家人都很愛(ài)我，我也一樣愛(ài)我的家人。每天晚上香甜可口的飯菜；每天晚上餐桌的歡聲笑語(yǔ)；每天晚上爸爸伴著(zhù)燈光為我檢查作業(yè)……平時(shí)的一句關(guān)懷一個(gè)微笑構成了我的溫馨幸福的家。
快樂(lè )在我心中！
【篇二：快樂(lè )在我心中】
人生得也罷，失也罷，重要的是心中有一鴻快樂(lè )的清泉！
其實(shí)快樂(lè )說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易，每個(gè)人都有自己獨特的理解。真正的快樂(lè )是指：慈悲者以施與為快樂(lè )；善良者以助人為快樂(lè )；創(chuàng )新者以創(chuàng )造為快樂(lè )；學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè )；工人以生產(chǎn)為快樂(lè )；農民以收獲為快樂(lè )；革命者以拯救他人為快樂(lè )。不同的快樂(lè )觀(guān)體現著(zhù)不同的人生品味！
每天早晨，我們高高興興的去上學(xué)，以獲取知識而快樂(lè )！下課后與同伴玩耍也是快樂(lè )！當上課回答問(wèn)題不出來(lái)時(shí)，跟老師說(shuō)；“對不起，我不知道！”然后用微笑的面容對著(zhù)老師，老師回以一個(gè)微笑，并無(wú)責怪之意，讓他坐下，接下來(lái)喊別人回答，從不知而得知中獲取了知識，這也是快樂(lè )的！
很多人都有一個(gè)快樂(lè )的家，那是一個(gè)真正意義上的家！譬如，我家每個(gè)人過(guò)生日，我和爸爸媽媽都會(huì )在一起，一般都是我和爸爸唱歌，媽媽不會(huì )跳舞，但也會(huì )隨著(zhù)旋律，手舞足蹈！其實(shí)，快樂(lè )并不一定要等到生日那天，平時(shí)多一句問(wèn)候，多一點(diǎn)兒微笑，少一點(diǎn)兒嘮叨，少一些煩惱，你能做到的還有許許多多，就象幸福的水滴，越聚越多，當匯成大海時(shí)，我們就成了快樂(lè )的魚(yú)兒了！
其實(shí)，快樂(lè )還由其它幾個(gè)重要的因素組成，堅強，信念，執著(zhù)，
“異類(lèi)”選擇了他，他卻先擇了“執著(zhù)�！彪m然幼年被學(xué)樣開(kāi)除，雖然被同學(xué)恥笑，雖然失敗無(wú)數次，他卻依然不在乎！用自己的執著(zhù)，找到了人生！他一生的發(fā)明數不勝數，他就是發(fā)明大王＂愛(ài)迪生＂。雖然失敗了無(wú)數次，但他以執著(zhù)成功了，而且受到世人的尊敬！這時(shí)他為自己所取的成功而快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )，要敢于面對人生的不幸，用堅強，信念，和執著(zhù)創(chuàng )造人生的奇跡！為造福國家世界作出了重大貢獻。心中必定是一路歡歌笑語(yǔ)，潺潺流淌！
【篇三：我心中的快樂(lè )作文】
有人說(shuō)快樂(lè )就是擁有大量的財富，有人說(shuō)快樂(lè )就是健康，就是長(cháng)壽，還有人說(shuō)快樂(lè )就是天天可以吃到零食，不會(huì )讓父母老師批評。而我的看法是快樂(lè )就是自由，快樂(lè )就是和諧。
如果我們是自由的，我們可以盡情地玩耍，不怕別人說(shuō)閑話(huà)，不怕別人說(shuō)笑話(huà)。有了自由，我們可以和朋友們在一起盡情地玩，盡情地耍，盡情地做著(zhù)游戲，也不用想著(zhù)什么時(shí)候回家，也不用想著(zhù)還有作業(yè)沒(méi)有完成。
如果我們是和諧的，平時(shí)就不會(huì )與別人明爭暗斗。同學(xué)之間友誼長(cháng)存。如果我們是自由的，就不會(huì )肩負沉重的學(xué)習任務(wù)，與朋友拼得“你死我活”，到最后只是滿(mǎn)足老師父母的面子。那個(gè)分數只是一個(gè)擺設，一個(gè)“名義”，一枚像沙子般的金牌。
如果大家能和睦相處，處處講文明和諧，那該多好呀！可是現實(shí)就不是這樣。你就看平時(shí)的考試吧！考試要考平時(shí)的努力�？墒怯行┤藶槭裁催�要想法設法獲取別人試卷的正確答案呢？考場(chǎng)是考場(chǎng)，應該是公平的，應該是公正的，是和諧的，是文明的。我多么希望有一個(gè)地方，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有炮火，沒(méi)有吵鬧爭執。我多么希望鄰里之間，朋友之間，更多的是關(guān)心，更多的是幫助。甚至我還希望一個(gè)陌生的人也會(huì )得到眾人的幫助和支持。
我多么希望人人有快樂(lè )，人人有自由，人人講和諧，相信我們的日子會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)會(huì )越美好。
【篇四：快樂(lè )在我心中長(cháng)大】
小時(shí)候，我很調皮。曾經(jīng)像男孩子一樣上樹(shù)摘棗子吃，或是到莊稼地里和伙伴們一起偷吃剛剛長(cháng)好的毛豆。那時(shí)的快樂(lè )就如夏天含著(zhù)冰塊獲得的那種徹頭徹尾的涼爽。在我眼中，快樂(lè )就是左追右搏而得到的蝴蝶；快樂(lè )就是過(guò)年那此起彼伏的禮花；快樂(lè )就是媽媽給買(mǎi)的新衣裳，快樂(lè )就是那可愛(ài)的紅包；快樂(lè )就是與伙伴們搶食的狼吞虎咽，快樂(lè )就是我的蟋蟀不負我望而出奇制勝……
我的快樂(lè )很多，如天上的星星數也數不清。因此，我極不喜歡父母談話(huà)時(shí)那憂(yōu)郁的眼神，不喜歡他們念叨著(zhù)什么“人心惟�！�，不喜歡聽(tīng)那些處世之艱。我只要快樂(lè )，世界上只有快樂(lè )。
八歲，告別了幸福的童年生活，但我依然帶著(zhù)快樂(lè )的'心。走進(jìn)學(xué)堂，我知道了“一，二，三，四，五……”知道了ABCDE，也知道了3個(gè)蘋(píng)果加上4個(gè)蘋(píng)果等于7個(gè)蘋(píng)果。每天回家，我都向父母炫耀我的收獲。知識填充了我的大腦，我才知道世界上還有另一種快樂(lè )，童年時(shí)代未曾感受到的快樂(lè )。于是，我像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)本上的內容，快樂(lè )在我心中又有了新的定義：快樂(lè )就是我勇敢地舉手回答問(wèn)題的自豪，快樂(lè )就是光榮榜上的小紅花，快樂(lè )就是老師贊許的目光，快樂(lè )就是搞清了“雞兔同籠”的問(wèn)題。
在知識這片廣闊的天地，我自由地翱翔，可沒(méi)有想到，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，轉眼間中考的關(guān)卡橫亙在我的面前。知識的世界被競爭搶占了。我如一只受傷的鳥(niǎo)，感受到巨大壓力的驅使。原來(lái)是看著(zhù)別人爭過(guò)獨木橋，今天我也不得不加入這支隊伍。于是整天埋頭于題山考海之中，大腦趨于僵化，目光變得呆板，手指開(kāi)始麻木。我嘗到了苦澀的味道，深夜，家人都早已熟睡，而我還在一盞孤燈下苦苦地運算。累了，咬一咬牙，用夢(mèng)想成真激勵自己。終于我如愿以?xún)�。我也因此明白，快�?lè )也該是苦澀的，痛并快樂(lè )著(zhù)。
童年時(shí)代的快樂(lè )如夢(mèng)，會(huì )轉眼即逝；只有當生活遇到困難與挫折時(shí)，才會(huì )體會(huì )到久長(cháng)的快樂(lè )。時(shí)間的洗磨，使我懂得了快樂(lè )的真諦，快樂(lè )在我心中長(cháng)大了。
【篇五：快樂(lè )在我心中】
眾里尋他千百度，快樂(lè )卻在心靈最深處�！}記
快樂(lè )時(shí)常出現在我們身邊，快樂(lè )對別人來(lái)說(shuō)或許是一場(chǎng)比賽的勝利；或者是在與朋友交談過(guò)程中的喜悅；或者是玩耍過(guò)程中的開(kāi)心……不過(guò)快樂(lè )真的是什么呢？
一個(gè)春日的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)了我溫暖的小屋，風(fēng)中飄蕩著(zhù)各種花香，我捧著(zhù)一杯熱茶，身體蜷縮著(zhù)。我稍稍抿了一小口，溫暖的液體立刻流入體內，我閉上眼，享受著(zhù)這唯獨屬于我一個(gè)人的愜意。
“好了，去做希望杯，希望杯�！蔽覈Z叨的母親又開(kāi)始催我了，頃刻間那種氣氛都悄然而逝。我來(lái)桌子前，放下我手中的杯子，拿起筆做起題來(lái)。
“哈呼——”每當我做完一題便要驚呼一聲，可是也就在這時(shí)，一只“攔路虎”出現在我面前，讓我十分“害怕”。
我在它的面前，仿佛什么力量都沒(méi)有了，它是那么強大，而我卻是那么的弱小，力量是那么的微不足道。我對它是那么的沒(méi)折。
我絞盡腦汁，可是什么都解不出來(lái)，腦子一片空白，唯獨幾個(gè)念頭在我腦海中徘徊，可是立馬就被我給否決了。
我無(wú)動(dòng)于衷，傻傻的愣在那兒，時(shí)間如所剩不多的水，一滴一滴的從我身邊溜走，我有些急躁，但又有什么辦法呢？
我等待著(zhù)靈感的突發(fā)，不知不覺(jué)感到有股力量鞭策著(zhù)我，我有了些靈感，我小心謹慎的解著(zhù)，當我解答完時(shí)，看了一看，又發(fā)現這道題，此時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。
在這一步不得推算過(guò)程中，我感受到了解題的快樂(lè )，雖然過(guò)程又是那么的艱苦，但卻收獲了豐碩的果實(shí)，當初我選擇那兩個(gè)念頭，那么也就不會(huì )體會(huì )到成功的喜悅和快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊，一題小小的題目也蘊含著(zhù)一份快樂(lè )，只有留心體會(huì )，才能享受得到�？鞓�(lè )的種子雖小，但它早已在你的心中扎根，只要你細心，就能發(fā)現它成長(cháng)的足跡！
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