寫(xiě)關(guān)心別人快樂(lè )自己的作文
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著(zhù)廣臺上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著(zhù)臉，伴著(zhù)熱烈的掌聲，笑容滿(mǎn)面地走上廣臺。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè )》，祝他生日快樂(lè )吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè )》。
接著(zhù)，同學(xué)們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè )的苗家女孩兒。表演結束后，每人說(shuō)了一句祝福的話(huà)，祝福溫家峰健康快樂(lè )。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì )兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑�？粗�(zhù)溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(cháng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè )自己的含義。
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