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以課堂話(huà)題的作文300字

時(shí)間:2025-02-20 07:34:47 課堂 我要投稿
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有關(guān)以課堂話(huà)題的作文300字三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的以課堂話(huà)題的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)以課堂話(huà)題的作文300字三篇

以課堂話(huà)題的作文300字 篇1

  網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)繽紛的課堂。在網(wǎng)上,我們能夠學(xué)到許多課外知識,看新聞、讀書(shū)、聊天、玩游戲等。網(wǎng)上還有許多學(xué)校,支付學(xué)費以后就能夠上課了,感覺(jué)像坐在教室里上課,還能夠下載各科試卷進(jìn)行測試。

  網(wǎng)上有許多網(wǎng)站講的是電腦知識,我經(jīng)常去學(xué)習,學(xué)會(huì )了很多技術(shù)。電腦老師讓我們把做完的電腦作業(yè)透過(guò)電子郵件直接發(fā)到他的信箱,節約了不少時(shí)光。在網(wǎng)上還能夠查詢(xún)一些我們日常生活需要的信息,比如某個(gè)城市的'地圖、天氣、娛樂(lè )餐飲場(chǎng)所。此刻人們經(jīng)常在網(wǎng)上購物,貨到付款,既安全又快捷。透過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我明白了地震是怎樣構成的,明白了遇到地震就應采取怎樣的自救措施?墒怯行┤死镁W(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行詐騙,還制作病毒、木馬等來(lái)攻擊別人的電腦,給他人造成巨大的損失,這些人的行為是可恥的。

  網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,有利也有害。假如我們應用得當,就會(huì )得到許多益處,所以我們要努力學(xué)習,增長(cháng)知識,千萬(wàn)不能誤入歧途。

  網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)大課堂,里面有學(xué)不完的知識,我們以后要不斷地挖掘。

以課堂話(huà)題的作文300字 篇2

  今天是周五,課堂上,大家都在認真的聽(tīng)講,老師在認真的講課。

  就在這時(shí)候,當老師回過(guò)頭在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候。一只手伸了過(guò)來(lái),東碰碰,西撞撞,把我的注意力分散了。那只手撞到我腿上,好像是一個(gè)失了控的機器人,手搖來(lái)?yè)u去。等手穩了下來(lái),前邊的`同學(xué)說(shuō):“口香糖,吃啊!”我才發(fā)現,手上還有口香糖,我接了過(guò)來(lái),想:這家伙夠朋友。這時(shí)老師咳嗽了一聲,像打雷一樣,嚇得我把口香糖落到了地上。這真是“千里送糖禮到,吃不到”

  怎么去撿呢?老師正掃視著(zhù)我們,我急中生智,把橡皮弄落到了地上,彎下腰去撿,老師的目光永遠是最亮的,她問(wèn):“程銳你干嗎?”我抬起頭說(shuō):“找橡皮!崩蠋熛嘈帕宋。終于可以吃了。

  我小心地把紙一層一層打開(kāi)。老師講題,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師沒(méi)有發(fā)現我,我又把口香糖放到了嘴里,然后又匆匆坐好,“認真”聽(tīng)老師講課,真是一“吃”三折啊!“程銳回答!眰鱽(lái)了老師的聲音,我有糖咬著(zhù)不好回答……

  我一下子就尷尬了,后來(lái)我下課找老師道了歉,我不應該在課堂上吃東西,老師也原諒我了。

以課堂話(huà)題的作文300字 篇3

  今天的語(yǔ)文課上老師叫我們講故事,同學(xué)們講的都很精彩,該輪到我上臺講故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我沒(méi)有把這個(gè)故事講好就會(huì )丟臉的。

  開(kāi)始講故事了,我講的故事是:《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著(zhù),我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時(shí)手拿拿衣角,有時(shí)手放進(jìn)褲袋里,這時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的老師眼睛笑瞇瞇的,好像在對我說(shuō):“不要慌張,你一定能把這個(gè)故事講完的,加油!”漸漸地我的心平靜了許多,但是我還是有點(diǎn)害怕,怕同學(xué)們都講得那么好,就我那么差,他們要嘲笑我的,我的心情十分著(zhù)急。這時(shí)不知道從哪里涌起一股神奇的.力量鉆進(jìn)我的腦袋里去,讓我放松,不會(huì )打咯噔,流利地講下來(lái),突然同學(xué)們掌聲一片,為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動(dòng)下,我流利的把“自私的巨人”這個(gè)故事給講完了,我終于可以松口氣了,幸虧有同學(xué)的鼓勵,不然我就功虧一簣了。

  下一個(gè)同學(xué)上臺了,也和我一樣手拿拿衣角,手放進(jìn)褲袋里去,看起來(lái)也非常著(zhù)急,像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  今天的這節語(yǔ)文課中讓我知道了只要你有信心,就一定會(huì )成功。

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