快樂(lè )的課堂作文常用（3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的課堂作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的課堂作文1

　　那天，我興致勃勃地去上舞蹈課。這時(shí)章老師走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節不上舞蹈課了，上一節學(xué)貓課！”“咦？難道老師不教舞蹈課了嗎？為什么要學(xué)貓呢？”同學(xué)們議論紛紛，都不清楚老師在耍什么花樣。這時(shí)章老師卻開(kāi)口了：“我讓你們學(xué)貓，就是想讓你們知道貓叫的含義和貓本身的修養”。

　　第一位扮貓者是張潔，只見(jiàn)她眼神兇狠，嘴里 還 發(fā)出奇怪的聲音。只聽(tīng)，喵嗚―一聲，她的'手和嘴里撕咬著(zhù)什么東西。同學(xué)們一下子就猜出了：“哦，原來(lái)是貓在捉老鼠呀”！表演完過(guò)后，她還得意洋洋地搖著(zhù)頭，逗得大家捧腹大笑。

　　第二位扮貓者是吳佳旋和羊雨萱，扮貓的吳佳旋在前面瘋狂地跑，扮狗的羊雨萱一邊趕一邊兇惡地叫著(zhù)：“汪―，汪―”一聲聲怒吼，令跑在前面的“貓”腿都軟了，“喵―喵―喵”哀叫著(zhù)，那聲音軟弱無(wú)力，還顫抖著(zhù)，形象又生動(dòng)。大家又猜出了：“狗在欺負貓呢”。

　　輪到我和謝玲上臺表演，只聽(tīng)謝玲大聲呵斥說(shuō)：“你這只懶貓，我天天給你肥美的魚(yú)吃，你不但不給我捉老鼠，反而還天天睡懶覺(jué)”！我扮演縮在角落里的“貓”，喵嗚，喵嗚地叫著(zhù)，演得是既委屈又可憐，幾個(gè)同學(xué)搶著(zhù)答道：“小貓真可憐，要被主人趕走了�！�

　　這次的貓課，真是有趣極了，讓我一直回味無(wú)窮。

快樂(lè )的課堂作文2

　　猜，星期五下午第一節什么課？當然是我們所有人最?lèi)?ài)的音樂(lè )課！

　　當大家排隊來(lái)到音樂(lè )教室門(mén)口時(shí)，葛老師已經(jīng)播放著(zhù)柔美的音樂(lè )在歡迎我們了。我們依次坐下，迫不及待地開(kāi)始又一次快樂(lè )之旅。

　　首先，葛老師幫助我們記下了書(shū)上的十二個(gè)戲曲節目。然后，要求我們合上書(shū)本，舉手回答其中的一個(gè)節目名稱(chēng)，誰(shuí)說(shuō)錯或重復回答就得上臺表演節目。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答著(zhù)。當輪到小朱時(shí)，他居然真的出錯了。哈哈，我們用熱烈的掌聲歡迎。葛老師看似嚴肅地說(shuō)：“小朱同學(xué)在臺上走路，但必須和著(zhù)我的鋼琴節奏。好，開(kāi)始！”說(shuō)著(zhù)，老師坐下來(lái)彈琴，小朱抿著(zhù)嘴，使勁地忍他的忍不住的笑，嘴角露出兩個(gè)大酒窩。他走歸走，卻沒(méi)有跟上老師的節拍。老師假裝生氣說(shuō)：“不對，再來(lái)一遍！”小朱聽(tīng)了，笑得更歡了，一邊滑稽地邁著(zhù)步子。我們只看到他挺著(zhù)的圓滾滾的大肚子，哄堂大笑起來(lái)。

　　表演結束了，我們繼續回答十二個(gè)戲曲節目。沒(méi)過(guò)幾關(guān)，另一位朱姓同學(xué)可能太興奮了吧，插嘴冤枉同學(xué)說(shuō)錯。結果，又被葛老師請上了臺。輪到大朱表演了。前一秒我還在猜測他的節目，后一秒就看見(jiàn)大朱手捧兩朵鮮艷碩大的向日葵開(kāi)始了。他把向日葵舉在胸前，正好托住了他又黑又圓的肉下巴，然后，他按著(zhù)鋼琴的節奏頭一搖一擺，兩朵向日葵便也隨之可愛(ài)地擺動(dòng)。啊，看他胖胖圓圓的臉上那燦爛的.笑，透著(zhù)調皮，透著(zhù)快樂(lè )，惹得我們再次前仰后合起來(lái)。

　　啊，六1班的音樂(lè )課啊，小小的課堂上蕩漾著(zhù)我們多少暢快的歡笑！我們能不盼望它的到來(lái)嗎��！

快樂(lè )的課堂作文3

　　咦！哪個(gè)班這么熱鬧，快過(guò)來(lái)看看吧。哦！原來(lái)是五（一）班的同學(xué)們在排練課本劇呀。今天晚上，我們要舉行一場(chǎng)精彩的課本劇。

　　首先，我們先開(kāi)始排練。頓時(shí)，班里沸騰了起來(lái)，每一組都在認真分工排練。我們組經(jīng)過(guò)辛苦練習，也大功告成了�！爸袊�使者”張豪，“駱駝”劉佳明，“士兵”我、周子貽和宋佳琪，“安息國的將軍”許琳然，李文俊則上演“魔術(shù)師”。

　　終于開(kāi)始了，主持人陳倬閱一本正經(jīng)地說(shuō)：“課本劇表演正式開(kāi)始”。最精彩的節目是第一組，“中國使者”王文牽著(zhù)“駱駝”盧富康，來(lái)到安息國。丁子杰“大將軍”已在幾十里外恭候多時(shí)，他們兩個(gè)非常流利的對完了話(huà)，該魔術(shù)師上場(chǎng)了，任義“魔術(shù)師”拿出一支筆吞了下去，然后又一拍肚子，筆又吐了出來(lái)，其實(shí)，他只是把筆塞到了衣服里而已。接著(zhù)，他又拿出紅領(lǐng)巾亂吹，就好像他在吐火苗一樣。他們這一組表演的有聲有色，精彩極了。該我們上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，忽然緊張了起來(lái)�！榜橊劇北持�(zhù)“中國使者”來(lái)到了安息國，“將軍”說(shuō)：“列隊歡迎”，我們士兵異口同聲地說(shuō)：“歡迎，歡迎�！苯又�(zhù)，就是“將軍”和“使者”的對話(huà)了，由于太緊張，他們的`對話(huà)結結巴巴的，一點(diǎn)也不流利。對完話(huà)以后，他們互相送了禮。就這樣，一場(chǎng)糟糕的表演結束了。我們的總成績(jì)還是不錯的，得了第三名。

　　雖然這次我們表演的細節不是那么完美，但是通過(guò)表演讓我們懂得了團隊的力量是靠相互合作，合理分工，共同努力得來(lái)的。

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