實(shí)用的課堂作文300字5篇【必備】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的課堂作文300字5篇，歡迎大家分享。

課堂作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一蜂窩的跑進(jìn)教室，靜靜的等待鄭老師駕到，教室里立刻安靜了下來(lái)。

　　我們在教室里等了鄭老師五分鐘，十分鐘，十五分鐘……可等來(lái)等去也不見(jiàn)老師的.身影。這是，我們班的“忘記大王”，突然，一蹦三尺高邊跳邊叫，我們二丈摸不到頭腦地問(wèn)：“怎么了，難道是天上到黃金了這么高興？”“今天鄭老師不來(lái)上課了！我能不高興嗎？”他興奮地說(shuō)。話(huà)音剛落，同學(xué)們便把教科書(shū)一扔，歡躍起來(lái)。這時(shí)我們班的歌星一下子跑上講臺唱了一首我們班很爆火的歌詞，臺下的群眾歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)！就在這時(shí)我們班的四大天王一下子串到了講臺上瘋狂的跳起了肚皮舞，我們看了不約而同地說(shuō)：“真正的肚皮舞不是這樣的，來(lái)，王奧迪給他們秀一個(gè)！”我們剛高興不久，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，我們膽戰心驚：鄭老師來(lái)，今天又沒(méi)有好果子吃了。說(shuō)曹操曹操就到：“你們這群小兔崽子，我不來(lái)你們是不是就要把這搞得雞飛狗跳，隔壁上課的苗老師都到我這邊告狀了，你們把我這張老臉都丟盡了，給我寫(xiě)一千字的檢討，沒(méi)寫(xiě)完不準回家！”“我滴天哪！”

課堂作文300字 篇2

　　昨天，Mrs.Sharp老師帶我們在課堂上做了幾個(gè)翻盤(pán)子的游戲。

　　其中一個(gè)翻盤(pán)子游戲是這樣的：老師拿出一大堆盤(pán)子，盤(pán)子正面有1——10個(gè)圓形的.點(diǎn)。這些點(diǎn)有紅和藍兩種顏色，分布在不同的地方。老師把盤(pán)子翻一周，讓我們說(shuō)出盤(pán)子上的點(diǎn)數，誰(shuí)說(shuō)的最快就可以獲得這個(gè)盤(pán)子，最后看誰(shuí)的盤(pán)子多。

　　一開(kāi)始，我一直落后，人家都獲得了兩個(gè)盤(pán)子，我還一個(gè)盤(pán)子也沒(méi)有。當時(shí)我心里非�；�，不知如何是好。后來(lái)我靜下心來(lái)想：怎么才能獲得盤(pán)子呢？我突然想到以前我學(xué)過(guò)的“一目三行”速讀法，在這里估計能用上吧！我決定試一試。沒(méi)想到這個(gè)辦法還真有效，速讀法讓我的的盤(pán)子個(gè)數突飛猛進(jìn)。不一會(huì )兒，我就超出其他同學(xué)十個(gè)盤(pán)子之多，最后，我以巨大的優(yōu)勢取得了勝利！

　　這個(gè)游戲練習了十以?xún)鹊募臃�口算，同時(shí)還鍛煉了記憶能力，真好玩��！

課堂作文300字 篇3

　　這次，在階梯教室開(kāi)完隊會(huì )，我有些疲憊，慢吞吞地來(lái)到樓梯口，我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發(fā)，我走座位前坐了上去�？墒�，當我聽(tīng)到還要上段活動(dòng)時(shí)，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著(zhù)精神飽滿(mǎn)的'樣子。

　　時(shí)間過(guò)去了一半，葉老師來(lái)不及讓我們做練習，讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。當讀到“劉少校姍姍來(lái)遲，踏著(zhù)八字步慢悠悠地走來(lái)，一開(kāi)門(mén)，同學(xué)立刻站成兩排，像是國際酒店的服務(wù)員歡迎國際友人似的，做了個(gè)標準的‘請’的動(dòng)作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門(mén)口走來(lái)，隱隱約約透過(guò)非透視玻璃能看見(jiàn)，葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請”的手勢。伴著(zhù)葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。

　　這種“壯舉”可不多見(jiàn)，葉老師的課堂是很?chē)烂C。

　　書(shū)里的內容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。

課堂作文300字 篇4

　　今天，王老師在小桔燈的課堂上拿出了兩條毛巾。她首先把毛巾擺平，再把兩條毛巾的邊緣合起來(lái)約兩厘米，再跟折扇子一樣對折起來(lái)，然后再用食指和拇指拿住毛巾的褶皺處，接下來(lái)，王老師請了一個(gè)同學(xué)上來(lái)把毛巾拉開(kāi)，可是那個(gè)同學(xué)使出了吃奶的力氣還是沒(méi)有拉出來(lái)。隨后，又邀請了一個(gè)同學(xué)再來(lái)試試，結果還是拉不開(kāi)。最后，老師請了兩個(gè)力氣差不多大得同學(xué)上臺，一個(gè)同學(xué)負責捏住毛巾的褶皺處，另一個(gè)同學(xué)負責來(lái)啦，還是拉不開(kāi)。這時(shí)候，王老師提問(wèn)了：“同學(xué)們，你們知道毛巾為什么拉不開(kāi)嗎？”同學(xué)們都回答不上來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑地搖了搖頭。這時(shí)候，王老師開(kāi)始解答了：“因為大拇指和食指捏住了所有的'接觸點(diǎn)，所以毛巾才拉不開(kāi)的�！�

　　喔，原來(lái)這就是有趣的摩擦原理��！

課堂作文300字 篇5

　　你知道學(xué)生怎樣在學(xué)校生活的嗎？說(shuō)起來(lái)可非常有趣呢？

　　在學(xué)校上課的時(shí)候非常有趣，因為我們寫(xiě)可以提升我們的考試成績(jì)。也可以把打到電腦上把它收集起來(lái)。到了畢業(yè)的時(shí)候將它變成一本自己寫(xiě)的.書(shū)。

　　上音樂(lè )課的時(shí)候也很有趣，因為可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀輕輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴，一邊唱歌，也可以跟老師一起唱音符。

　　上閱讀課更有趣，我們可以看一些書(shū)，如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》�？锤鞣N各樣的自己喜歡的課外書(shū)，看了這些書(shū)，可以讓我們明白一些道理，也可以讓我們認識更多的字，如趣、事、堂、理、歌、標、堅、持……非常有趣。

　　上英語(yǔ)課也很有趣，我們上英語(yǔ)課可以學(xué)會(huì )好多英語(yǔ)歌，還可以用語(yǔ)對話(huà)，還可以用英語(yǔ)說(shuō)好多單詞，比如數字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽(tīng)有趣有英語(yǔ)小故事，講完可以認識很多單詞。我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　你看，在學(xué)校和同學(xué)的生活是不是豐富多彩，是不是很有趣？

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