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生活處處是課堂作文

時(shí)間:2024-01-08 10:06:20 課堂 我要投稿

實(shí)用的生活處處是課堂作文[優(yōu)]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的生活處處是課堂作文[優(yōu)]

生活處處是課堂作文 篇1

  雖然此刻已經(jīng)是春天了,但是連續幾天的陰雨天氣,氣溫還是在零上幾度徘徊。

  “真是個(gè)鬼天氣”。我邊哈著(zhù)氣取暖,邊抱怨著(zhù)。忽然我注意到了,咦怎樣我嘴里哈出霧氣呢這個(gè)已經(jīng)在我身邊發(fā)生了十幾年的事,我怎樣這天才發(fā)現。我越想越奇怪,怎樣在夏天嘴里哈不出一點(diǎn)霧氣,怎樣一到氣溫降低時(shí)就有呢我感到很奇怪,又哈了兩口氣,嘴里都出現了霧氣。我又回憶了一下,對呀!每年冬天我都哈著(zhù)霧氣呀!這是怎樣回事

  一時(shí)間,我便對這個(gè)問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇,我決心打破砂鍋問(wèn)到底。于是我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫地說(shuō):“這個(gè)嗎,我……也沒(méi)注意,你去……查資料吧!”對,查資料。必須能明白的.,我怎樣把這茬給忘了呢!于是,我興沖沖地找起書(shū)來(lái),但是茫茫書(shū)海中,哪本書(shū)會(huì )記載這個(gè)呢我便想上網(wǎng)查找。但是我家又沒(méi)電腦,怎樣找呀我便又找了起來(lái)。突然一本書(shū)閃過(guò)我眼前,《神秘自然解讀》那里可能會(huì )有吧,我翻了起來(lái),哪,那里有個(gè)專(zhuān)門(mén)講《為什么冬天能哈出霧氣》的,我如獲至寶,如饑似渴地讀了起來(lái),其中,上面這樣寫(xiě):這是因為在我們的身體里會(huì )有超多的水份,我們往外呼氣的時(shí)候也會(huì )帶出水份。平時(shí)氣溫高,與我們體溫差不多,我們才看不見(jiàn)……

  原先是這么回事!我茅塞頓開(kāi),想不到平常的生活中,有不平常的知識。探索這些未知的知識,是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。

生活處處是課堂作文 篇2

  處處留心皆學(xué)問(wèn),生活處處是課堂。

  有一次我跟著(zhù)爸爸一起在外面玩,我一邊吃著(zhù)零食一邊漫不經(jīng)心地走著(zhù)。不一會(huì )手里的東西吃完了,我想找一個(gè)垃圾桶,可四下望了望周?chē)粋(gè)垃圾桶也沒(méi)有,就隨手把垃圾扔在了地上?烧l(shuí)知跟在后邊的爸爸正好看見(jiàn)這一幕,就生氣了,他先惡狠狠地瞪了我一眼,又彎腰撿起地上的垃圾,然后一把拽著(zhù)我回家,一路上,爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),我也忐忑不安地跟在后面……

  “你說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)?連最起碼的公德心都沒(méi)有,你知不知道亂丟垃圾的危害性?”一到家爸爸就連珠炮般的向我發(fā)問(wèn)!奥飞夏敲炊嗳硕既恿,又不是我一個(gè)人,再說(shuō)就一片垃圾能有多大的危害?”我低著(zhù)頭小聲反駁道。爸爸聽(tīng)了我的話(huà)更生氣了,大聲吼道:“你知道嗎,現在我們的地球已經(jīng)不是以前的碧綠的地球了,地球三分之二的面積已經(jīng)變?yōu)榭蔹S,這就是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的,F在人們認識到了這一點(diǎn),都開(kāi)始保護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園,而你卻……”爸爸激動(dòng)的說(shuō)不下去了,我嚇得大氣都不敢出,任憑爸爸那暴風(fēng)雨般的襲擊。稍停片刻,爸爸換了語(yǔ)氣問(wèn)我:“認識到錯誤了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸終于如釋重負般長(cháng)出了一口氣,而我也在心里告誡自己:今后再也不亂扔垃圾了,一定要保護環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛士,讓更多的`人都來(lái)保護環(huán)境,讓我們的地球處處都是青山綠水。

  我要謝謝我的爸爸,謝謝爸爸給我上了一節特殊的課,讓我明白了保護環(huán)境的重要性。

生活處處是課堂作文 篇3

  去年我剛剛搬進(jìn)新家,一開(kāi)始坐車(chē)的時(shí)候,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  我邁著(zhù)沉重的步伐走到車(chē)站,此時(shí),天色已暗了下來(lái),路上的行人也多了起來(lái),我一個(gè)人在站臺等了很久,一輛“59”路公交車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)。車(chē)行了很久,我看看周?chē)拔镆幌麓糇×耍?9路不是該從后宰門(mén)那走的嗎,怎么走到夫子廟了,我趕緊下了車(chē),望著(zhù)望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車(chē)站不遠,我走了十分鐘就到了。我捏著(zhù)全身上下僅剩的兩元錢(qián)上了車(chē),很想打個(gè)電話(huà)給爸爸,可惜手機沒(méi)帶。我把身子倚在欄桿上,希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車(chē)行到月牙湖這站的時(shí)候,我不小心被別人推了一下,跟著(zhù)別人一起“下’了車(chē)。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈,川流不息的車(chē)子,這些對我都沒(méi)用,我能靠的只有自己,爸爸是不會(huì )知道我在這里的`。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋,昂起頭,邁開(kāi)腳,重新燃起了希望,我相信自己可以做到,這對我不算什么。我獨自在美麗的月牙湖畔奔跑著(zhù),臉上揚起一抹恬靜的微笑。

  這對平日里受到太多關(guān)愛(ài)的我,這是一次不平凡的體驗,我更加自信了,學(xué)會(huì )了自己克服困難,不再去依靠別人。

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