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快樂(lè )的課堂作文

時(shí)間:2023-09-22 13:12:27 課堂 我要投稿

【推薦】快樂(lè )的課堂作文8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的快樂(lè )的課堂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】快樂(lè )的課堂作文8篇

快樂(lè )的課堂作文 篇1

  今天,老師給我們玩了個(gè)游戲,叫含沙射影。

  規則是上臺的人背對黑板,先選一個(gè)數字,再回答老師五個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)是:這件事你要不要做?你喜歡做幾次?喜歡一個(gè)人做還是和別人做?你喜歡白天還是晚上做?你要在家里還是外面做?看誰(shuí)的回答最搞笑。

  游戲開(kāi)始了,班長(cháng)第一個(gè)上臺,她十分緊張,第一次選擇,回答地很好,得了滿(mǎn)分?吹絼e人得了一百分,我就第二個(gè)上臺,我選的數字是六,結果運氣不好,竟然是脫褲子放屁,同學(xué)一看都哈哈大笑,而我卻回答愿意,還是和另外一個(gè)同學(xué)一起,白天在家門(mén)口做。其他同學(xué)也出了不少笑話(huà),有一個(gè)同學(xué)最好笑,他說(shuō)自己不愿意洗澡,他選一個(gè)人,白天在家里房間里洗。

  第二輪游戲,老師給我們每人一張紙把問(wèn)題答案寫(xiě)好再交給老師,我想估計又是不好的,所以在紙上寫(xiě)不愿意,個(gè)人,晚上,浴室。終于輪到我上臺了,我選的'數字是2,老師把2點(diǎn)開(kāi)來(lái),同學(xué)們都哈哈大笑,沒(méi)想到是讀書(shū)。我不愿意讀書(shū),而且在浴室里讀書(shū),難怪同學(xué)們都笑我,我真的很后悔。

  這個(gè)游戲結束了,真有趣,我總共得了100分,第二名,我真喜歡這個(gè)含沙射影的游戲。

快樂(lè )的課堂作文 篇2

  上課了,馮老師走進(jìn)教室,坐在凳子上,點(diǎn)了一下鼠標,只見(jiàn)顯示屏上出示了幾個(gè)字:馮老師感冒了,所以不能說(shuō)話(huà)。我想然后呢?馮老師似乎看透了我的心思,又點(diǎn)了下鼠標,接著(zhù)顯示屏出現:這節課改為大型游戲課這一行字!我想:YES,正合我意,馮老萬(wàn)歲,可是我感到有不祥的預感。

  我的預感能力果然很強,為什么呢?讓我們看看游戲規則:這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單,只要大家不說(shuō)話(huà)就行,所有人只能用手語(yǔ)哦!不然退出游戲。我天啊,我又不是啞巴,為什么?可能她又變成“瘋老師”了吧!

  馮老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)字,請其它同學(xué)補充詞語(yǔ),也就是猜猜我們這節課要做什么!隘偫蠋煛痹诤诎迳蠈(xiě)了一個(gè)大在的“啞”,一位同學(xué)上去了他寫(xiě)的是啞巴,“瘋老師”在旁邊打了個(gè)問(wèn)號,一定不對。我們的大腦開(kāi)始高速運轉,分別寫(xiě)出了:沙啞、聾啞、聾啞人,“瘋老師”不緊不慢的都打上了問(wèn)號,我看見(jiàn)了電腦上了兩個(gè)字“啞劇”我就寫(xiě)了上去,結果我凱旋而歸。不過(guò)“瘋老師”在前面補了一個(gè)“演”字。哦哦我明白了,這節課要演啞劇。其它同學(xué)真是詞窮,我也詞窮,不過(guò)其它人真是糊涂,也不看看電腦。

  馮老師拿起筆,寫(xiě)了一個(gè)詞,我以迅雷不及掩耳之勢偷看到了是“洗澡”。然后我以風(fēng)之速傳了出去,其它人真是糊涂,竟然沒(méi)發(fā)現。還沒(méi)等同學(xué)開(kāi)始表演我就舉手搶答真!不過(guò)那兩個(gè)人表演的'真是很逼真。第二次我和四個(gè)同學(xué)一起表演一個(gè)“看球賽,球進(jìn)了”的啞劇。我拿起粉筆擦扔到地上,穿過(guò)守門(mén)的小呂,踢到墻上,比了一個(gè)剪刀手。有人說(shuō)在踢球,也有人說(shuō)在拳擊,他們太笨了,沒(méi)看到我們一會(huì )兒在踢,一會(huì )兒歡呼,難道看不出來(lái)?“張大姐”竟然說(shuō)成是打群架!

  馮老師又叫了七個(gè)人上去,這陣式很大呀!皬埓蠼恪币蝗伺c“王大叔”等五人進(jìn)行比賽,我看見(jiàn)“張大姐”快撐不住了,手里捏了一把汗?墒恰皬埓蠼恪庇职选巴醮笫濉钡任迦死搅酥芯(xiàn),“王大叔”等人快撐不住了慢慢靠近中線(xiàn),最后“張大姐”反敗為勝,戰勝了“王大叔”他們。我覺(jué)得他們像是在比賽,又像是在搶糧食,不對他們在那兒拉拉扯扯,到底是在干嘛呢?搶錢(qián)?哦哦,是在撥河呀!這叫什么表演,竟然在拉空氣!

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

快樂(lè )的課堂作文 篇3

  英語(yǔ)課,大家都知道,沒(méi)什么稀奇?墒峭饨汤蠋焷(lái)上英語(yǔ)課,就大不一樣了。這不,我們班就遇到了這件事。

  這事還得從星期一下午說(shuō)起。星期一下午第三節課是英語(yǔ)課,陸老師告訴我們明天第一節課是英語(yǔ)課,有外教老師來(lái)上課,教室里一下就沸騰了,看來(lái)大家對外教老師非常期待呢。第二天早上,有一位外國女士走進(jìn)了我們的教室,還面帶微笑呢,大家立刻明白了,這就是外教老師。同學(xué)們像歌倫比亞發(fā)現了新大陸一樣興奮,圍著(zhù)外教老師左瞧瞧,右看看,比李時(shí)珍端詳藥材還仔細。外教老師一頭金發(fā),看上去很精神,眼睛是藍色的,像兩顆有光澤的.藍寶石,個(gè)子大約175厘米,長(cháng)得人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎!岸×懔恪,上課鈴響了,我們都回到了自己的位置。老師告訴我們,她喜歡黃色,出生在美國,有一個(gè)好聽(tīng)的名字:ROZ。外教老師還特地為上課準備了一個(gè)課件,里面有一篇短文,一些單詞和一些與單詞有關(guān)的游戲,還有圖片。

  時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,“丁零零”,下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位,找到自己的好朋友談?wù)撈疬@位外教老師。我覺(jué)得這是一堂奇怪的課,老師是外國人,顯然很關(guān)注這堂課,可是卻沒(méi)有人來(lái)聽(tīng)課、記錄、拍照,不奇怪嗎?

  這就是外教老師來(lái)上課的事。最后,我想對所有外教老師說(shuō):“歡迎常來(lái)銀城小學(xué)!”

快樂(lè )的課堂作文 篇4

  星期三下午,徐彥銘的媽媽和一個(gè)帥帥的醫生叔叔來(lái)我們班了,那個(gè)是夏醫生,他教了我們很多東西,他來(lái)的`時(shí)候還披了一件紅色的披風(fēng),頭上還有兩個(gè)角,我覺(jué)得他扮的很可愛(ài),呵呵!

  “ 夏醫生教會(huì )你什么了?”爸爸問(wèn)。

  “當我們被小動(dòng)物咬了或者撓了,像小貓,小狗呀,要馬上用肥皂在水里洗半個(gè)小時(shí),然后趕緊去醫院打預防針,這樣做才是對的!

  “哦,原來(lái)是這樣啊,你還知道些什么呢?”

  “小朋友很小,不懂事,爸爸 ,我小的時(shí)候是不是什么都往嘴巴里塞呀?”自己在那嘿嘿直笑。

  “嗯!”

  “爸爸,媽媽你也聽(tīng)聽(tīng),我知道小朋友如果東西卡在喉嚨口,一定要把小朋友頭朝下,腳朝上,把他倒出來(lái),好像醫生不是這么說(shuō)的,但是大概是這樣,哦,我也忘了!睋蠐项^,有點(diǎn)不好意思了。

  “我還記得如果流鼻血了,要用手捂住鼻子,然后再額頭上放冰塊敷一敷,頭不能抬起來(lái)的。對了,醫生叔叔說(shuō)下次還會(huì )給我們上課呢,挺有意思的!放學(xué)的時(shí)候,徐彥銘的媽媽還讓我選了一個(gè)南瓜燈別針,我很喜歡!

快樂(lè )的課堂作文 篇5

  一天下午,我興高采烈地來(lái)到五峰青少年活動(dòng)中心快樂(lè )作文班上課,走進(jìn)教室剛坐下,上課鈴就響了,王老師隨著(zhù)清脆的鈴聲走到教室門(mén)前停下腳步。

  看到老師,同學(xué)們立刻站起來(lái),齊聲說(shuō):“老師好!”,逗得老師心花怒放,馬上獎給我們每人一顆糖果,并說(shuō):“你們一邊吃糖一邊聽(tīng)我講笑話(huà)!苯又(zhù),王老師轉身在黑板上寫(xiě)了:“話(huà)說(shuō)漢字”四個(gè)大字!吧----下”你們都認識嗎?它們是一組反義詞,我叫你們記住它們,“上對下說(shuō),老兄,是什么風(fēng)這么厲害,把你吹了個(gè)底朝天?”同學(xué)們一陣哄笑。王老師又寫(xiě)了個(gè)“噩----王”,并講到,噩對王說(shuō):“誰(shuí)給你做的房子啊,連個(gè)窗戶(hù)都沒(méi)有,你看我有四個(gè)窗戶(hù)呢”,老師可真會(huì )讓人笑,我們全班同學(xué)都笑得前俯后仰。當我們笑的.一瞬間,王老師又寫(xiě)了“哭----器”,哭對器說(shuō):你有四張嘴,我只有兩張嘴巴,怎么說(shuō)得過(guò)你呢?所以只有哭, 同學(xué)們又發(fā)出爽朗的笑聲。這時(shí)候老師停下來(lái),放慢語(yǔ)速要求我們也來(lái)編漢字笑話(huà),同學(xué)們一下子活躍起來(lái),輪流說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。不知不覺(jué)四十分鐘過(guò)去了,老師要我們把這節課記錄下來(lái)。在評比中,我得了冠軍,并得到了當班長(cháng)和體育委員的“獎品”。

  我想:爸爸媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平,讓我學(xué)快樂(lè )作文,快樂(lè )作文班里的課堂真是快樂(lè ),我一定要在快樂(lè )作文班里好好表現,當好班長(cháng)和體育委員,提高自己的寫(xiě)作能力。

快樂(lè )的課堂作文 篇6

  今天,老師像往常一樣走了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“昨天因為有很多同學(xué)期中考試,今天就給大家放松一下,做一個(gè)小游戲!

  一聽(tīng)說(shuō)老師要和大家做游戲,我們大家歡呼雀躍,高興得一蹦三尺高。

  老師問(wèn):“請問(wèn),老師給大家帶來(lái)的是什么游戲?”

  同學(xué)們有的說(shuō):“是游戲機!”

  “恭喜你,答錯了!崩蠋煿笮。

  有的說(shuō):“是你編出來(lái)的游戲!

  “恭喜你又答錯了!

  還有的說(shuō):“游戲就是游戲”。

  “恭喜你,還是答錯了!边@個(gè)游戲是‘梅花梅花開(kāi)幾朵!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō)。

  游戲的規則是這樣的:

  一、大家手拉手圍成一個(gè)圓圈,按順時(shí)針?lè )较蛐D。老師來(lái)喊:“梅花梅花開(kāi)幾朵……”

  二、當老師喊出:“開(kāi)×朵的時(shí)候,就要在自己身邊尋找梅花(伙伴)!

  三、當梅花數量沒(méi)有達到老師所說(shuō)的`數字,即被淘汰,上來(lái)表演一個(gè)節目(古詩(shī),唱歌、跳舞)。

  聽(tīng)完老師的規則后,我興奮又緊張。一聽(tīng)說(shuō)被淘汰者上臺表

  演一個(gè)節目,我心里更緊張了。

  我們把桌子移往后面,教室的活動(dòng)區域看起來(lái)就更大。于是,我們手牽手圍成了一個(gè)圓圈。老師宣布:“游戲正式開(kāi)始!”

  不一會(huì )兒,老師的聲音開(kāi)始擴大,我的心里非常害怕,生怕自己會(huì )落單。當老師喊出“三朵”,我和我的同桌趙廣、陳威、子墨,緊緊地抱在了一起。突然,發(fā)現我們有四個(gè)人,我絕對不想被淘汰。當老師喊最后一聲時(shí),我頭上直冒冷汗,就在這危機之中,我推出了林子墨。她孤零零地躲在墻角,悄悄地掉下了眼淚。

  老師連忙跑過(guò)去安慰道:“子墨,沒(méi)事,這不過(guò)是一個(gè)小游戲!

  其實(shí)我也知道不能欺負女生的,因為男生要保護女生。

  現在最最激動(dòng)人心,緊張激烈的第二輪比賽開(kāi)始了。在轉圈的時(shí)

  候,我的五臟六腑都快跳出來(lái)了,和同學(xué)們緊緊縮在一起。當老師喊出“五朵”,我和陳威跑到了四個(gè)人的那一組。仔細一數,呀!有六個(gè)人!我轉眼一看,有一組有三個(gè)人,我算了算,2加3等于五,剛好達到5朵,我和陳威向那邊飛跑。

  比賽終于結束了。我總算沒(méi)被淘汰,好想再玩一次呀!實(shí)在是太好玩啦!

  這個(gè)游戲告訴我們:要眼光六路,耳聽(tīng)八方。

  快樂(lè )的游戲,快樂(lè )的課堂,這是我最開(kāi)心的課,我非常舍不得下課,永遠不會(huì )忘記!

快樂(lè )的課堂作文 篇7

  “當當,當當”隨著(zhù)上課的鈴聲,語(yǔ)文老師進(jìn)了教室。同學(xué)們唉聲嘆氣:“唉!又是作文課!

  誰(shuí)知老師走上講臺故作神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不寫(xiě)作文了,我們來(lái)做一個(gè)游戲”。老師話(huà)音剛落,教室里一片歡騰,同學(xué)們手舞足蹈,嘴里喊著(zhù):“吔,吔”!

  我們的游戲是:不動(dòng)、不笑、不說(shuō)。老師宣布游戲規則后,就點(diǎn)兵挑將了。老師先叫出來(lái)“大力士”王瑞,又找了“小不點(diǎn)”張子涵。老師“三”子剛出口,他們就各擺出一個(gè)動(dòng)作:“大力士”擺出了一個(gè)降龍十八掌的動(dòng)作,“小不點(diǎn)”來(lái)了一個(gè)天狗望月。老師接著(zhù)說(shuō):“你們來(lái)逗他們兩個(gè),誰(shuí)先笑誰(shuí)就是輸了!崩蠋熛茸屛胰,我不知怎樣才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”經(jīng)不住誘惑,一會(huì )兒笑了?墒恰靶〔稽c(diǎn)”這回可厲害了,他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我和“大力士”下去后,老師給“小不點(diǎn)”擺出了許多造型,可是他還是沒(méi)被動(dòng)搖。老師拿出了最后的殺手锏:“‘小不點(diǎn)’,你不笑、你不動(dòng)、你不說(shuō),好,我讓你寫(xiě)三篇作文!薄靶〔稽c(diǎn)”知道這是老師故意氣他。仍然穩絲不動(dòng)。老師無(wú)可奈何,只好向我們求助,我們推薦了“搞笑大王”楊松!袄蠗睢苯o“小不點(diǎn)”擺了個(gè)豬八戒照望遠鏡的動(dòng)作,最后還來(lái)了一個(gè)驚訝吃相。這下“小不點(diǎn)”動(dòng)了。老師讓這個(gè)“老頑固”下去了。接下來(lái),老師讓我們兩人一組對做,看比比誰(shuí)先笑?突然一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,這個(gè)游戲真有意思,我把它記下來(lái),讓媽媽看看!崩蠋熣炔患按,連說(shuō):“可以,可以,你真是一個(gè)有心的`孩子”。這句表?yè)P像一道圣旨:小朋友都寫(xiě)起來(lái)了,且似乎有說(shuō)不完的話(huà)。

  我們余興未盡,下課鈴響了。這節課同學(xué)們過(guò)得既快樂(lè )又充實(shí)。

快樂(lè )的課堂作文 篇8

  這節是語(yǔ)文課,我們要和老師一起做語(yǔ)文練習冊。

  當我們做到閱讀題時(shí),老師說(shuō):“這道題,男生和女生要比賽”。我們聽(tīng)后,異口同聲的說(shuō):“好”。第一道題,我們男女隊分別派了一位同學(xué)pk,比完后,老師宣布我們贏(yíng)了,我們開(kāi)心極了,在教室里又蹦又跳。這時(shí),教室里忽然傳來(lái)了一陣陣哭聲,大家隨著(zhù)聲音看過(guò)去,我仔細一看,呦,原來(lái)是我的同桌楊卓衡哭了。我們好奇的問(wèn)他怎么了,他一句話(huà)也不吭,只管哭,老師走過(guò)去問(wèn)他,他輕輕的`對老師說(shuō),我們男生隊輸了,老師聽(tīng)后,安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!”哈哈!

  真是一節快樂(lè )的課堂,真是一節有趣的課堂。

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