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【精選】寫(xiě)課堂的作文300字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)課堂的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)課堂的作文300字 篇1
今天語(yǔ)文課上,我們正認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然頭頂上傳來(lái)嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲,一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室,課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)的油鍋一樣,“沸騰起來(lái)了”。
同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫,四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見(jiàn)那馬蜂像一只無(wú)頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的'書(shū)本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著(zhù)頭,縮著(zhù)脖子,生怕被馬蜂蟄到。就差沒(méi)拿個(gè)小白話(huà)旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下,像發(fā)生“火災”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上,緊緊地抓著(zhù)我的衣服不放手。生怕一放手,馬蜂就把她給“抓”走了!
最后馬蜂在教室里盤(pán)旋游覽了數圈,終于飛出教室。而這堂語(yǔ)文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪(fǎng)下結束了!真是一堂“有趣”的語(yǔ)文課。
寫(xiě)課堂的作文300字 篇2
今天下午,我們去多媒體教室上課。大家都非常高興,因為那里特別寬敞、特別明亮,而且還有電腦。
一走進(jìn)多媒體教室,我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫(huà)。
開(kāi)始上課了,老師問(wèn):“同學(xué)們,你們在大屏幕上看到了什么?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答,“有山、樹(shù)、小溪,還有牛!崩蠋熡终f(shuō):“很好!那么,你們有看到雨了嗎?那是秋雨,細細密密的,隨風(fēng)吹來(lái)有陣陣的.香味。今天我們學(xué)‘秋天的雨’這一課,來(lái),讀一遍!”我們都帶著(zhù)豐富的感情認真地讀了起來(lái)。老師聽(tīng)了,高興地說(shuō):“上面是校長(cháng)室,有很多領(lǐng)導在上面工作,聽(tīng)見(jiàn)我們三年一班讀得這么好,肯定魂都被勾來(lái)了,F在我們把講水果的那一段讀一遍,讓他們流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑著(zhù)回答!邦A備齊……”這回我們還帶著(zhù)優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了,老師更加高興了:“哇!太好了,老師已經(jīng)陶醉了。今天同學(xué)們的表現真好!蔽覀兇蠹叶奸_(kāi)心極了。
多么令人難忘的一節課呀!
寫(xiě)課堂的作文300字 篇3
一周有兩節體育課,我由于這次月考考差,所以我就特別重視這兩節。
周二時(shí),體育訓練完成后的活動(dòng)時(shí)間,我就和向孟宇一起做著(zhù)立定跳遠的訓練。我不知道自己到底什么原因而導致跳的不夠遠,所以常向他請教。他也頗像個(gè)老師,時(shí)常教誨我。在我們練習時(shí),李雪怡走了過(guò)來(lái),說(shuō)要與我比試比試。我答應了。跳遠時(shí),她躍出了一兩米,我離她還有一段距離。她又說(shuō)來(lái)50米沖刺跑,我又答應了,想:這個(gè)應該能比過(guò)。
擔任裁判的同學(xué)的手臂在我們面前一揮,我們都沖了出去。我有點(diǎn)重心不穩,只顧著(zhù)提高頻率,身體前傾,差點(diǎn)摔倒。而她都竄出了很長(cháng)的.一段距離。事后,我不甘落后,決心加緊訓練,下次再與她一比高下。
時(shí)間很匆匆,轉眼就是一周。
當再次上體育課,再與她較量時(shí),立定跳遠已與她相差無(wú)幾,我甚至微微有點(diǎn)領(lǐng)先。而50沖刺跑,跑下來(lái)也只差一點(diǎn)。這些都足以證明我的努力與進(jìn)步。
雖然被幾個(gè)體育老師嘲笑說(shuō)我連女生都跑不過(guò),但我不以為然,我努力過(guò),進(jìn)步過(guò),這便已經(jīng)足夠。終有一日,超越一個(gè)女生不是問(wèn)題。
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