關(guān)于老師不在的課堂作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的老師不在的課堂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的課堂作文 篇1
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，趙老師走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課老師要去開(kāi)會(huì )，你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦！”“恩！”每個(gè)人都點(diǎn)了頭。老師剛走下樓，我們班便像剛煮開(kāi)的水一樣，沸騰了。男生們紛紛聚在一起，聊起了上次的足球賽；女生們也沒(méi)了在老師面前那副乖巧文靜的模樣，開(kāi)始了交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。 突然，大家的注意力都集中在了張辰的話(huà)語(yǔ)上：“大家安靜！你們想想，要是老師突然回來(lái)了怎么辦呢？”“可是，難道我們有這么一個(gè)放松的機會(huì )不要，去寫(xiě)那一項接一項，永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)嗎？”楊晨鑫說(shuō)道。此時(shí)，蔣澳站了起來(lái)：“讓我來(lái)當偵察兵吧！”然后，他就走到門(mén)口，時(shí)不時(shí)就將頭探出門(mén)外，大家又放下了心，繼續聊天了。 “趙老師來(lái)了！”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇，就不信任的往門(mén)口的墻壁上望去，有個(gè)矮小的影子，大家以為是反光的原因，所以認為是趙老師來(lái)了，就紛紛回了位子�！斑�？你們班沒(méi)老師還這么安靜？這是六（4）班嗎？我是不是走錯班了呀？”回頭一看，切~原來(lái)是（3）班的朱世宇來(lái)送本子呀！朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了，繼續開(kāi)始聊天。 “老師來(lái)了！老師來(lái)了！”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”�！罢娴募俚陌�？不會(huì )又是誰(shuí)來(lái)送本子吧？”大家發(fā)出了質(zhì)疑�！安粚�，這次是真的，你們聽(tīng)······”楊晨鑫堅定的說(shuō)。大家安靜了下來(lái)，仔細的聽(tīng)著(zhù)。是高跟鞋的聲音，趙老師今天穿了高跟鞋的！“大家快拿出英語(yǔ)書(shū)，讀第一單元！”不知誰(shuí)發(fā)出了指令。 趙老師進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我們那“認真”的模樣，還夸我們乖呢！ 下課后，我們想到這老師不在的課堂，都笑了！ 我們的童年是多么有趣、美好呀！
老師不在的課堂作文 篇2
星期二，我們班上都鬧哄哄的!那是因為我們的蘇老師請假沒(méi)來(lái)。精采的一天開(kāi)始了!
早自習
早自習時(shí)，全班都鬧哄哄的，直到班長(cháng)出動(dòng)“考試兵團”，我們才安靜下來(lái)。但他立刻發(fā)現：再多的考試，都治不了我們三十四張聒噪的嘴，因此他只好“井水不犯河水”的坐在臺上和我們玩“圈圈叉叉”的游戲!(早上考試時(shí)是今天最安靜的時(shí)刻，比午睡還要安靜喔!)
午覺(jué)
經(jīng)過(guò)早上的“戰役”后，身為“鎮暴”大隊三軍總司令的班長(cháng)不敢大意，當我們氣勢如虹的大吵大鬧時(shí)，班長(cháng)發(fā)動(dòng)了“課文部隊”、“重戰部隊”“三十片小組”，對我們展開(kāi)雷霆萬(wàn)鈞的“新詞掃射”。這種課文、新詞和撿垃圾三面夾攻的戰術(shù)，為宇宙鎮暴史譜寫(xiě)了新篇章。終于，午覺(jué)過(guò)了，大家頭一抬，球一抱，咻!一溜煙似的沖了下去，在球場(chǎng)上展開(kāi)了新的戰役。
上自然課時(shí)
鐘一響，老師面帶殺氣的走進(jìn)教室，大家識相的閉上嘴巴。但老師的臉始終是起不了什么作用。終于，xx開(kāi)始了!先是一根斷成三段的玻璃棒，再來(lái)連試管和燒杯都破了。那時(shí)，老師氣極了!她發(fā)出震耳欲聾的怒吼，宛如發(fā)狂中的猛獸(因有麥克風(fēng))，而那些打破東西的同學(xué)，則被“課文部隊”制伏。這真是六一七最慘的一場(chǎng)戰役!太可怕了!
放學(xué)
放學(xué)了!一切都結束了!鎮暴小組也解散了，一路上大家高談闊論，大談今天的戰役。老師不在，什么都變了，雖然有點(diǎn)過(guò)分，但我想說(shuō)的是：“今天實(shí)在是太精采了!”。
老師不在的課堂作文 篇3
一陣嘈雜的聲音從六（4）班傳來(lái)，臺上的我無(wú)能為力……
今天老師有事，不知怎么，老師異想天開(kāi)，竟讓同學(xué)們當“代課老師”。第一節課是我上，真是慘不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上臺，似乎很威風(fēng)，可是同學(xué)們看都不看我一眼，自己說(shuō)自己的話(huà)，自己做自己的事，完全不把我放眼里，稀稀拉拉的鼓掌聲夾雜著(zhù)吵鬧聲。大丈夫豈能容忍這般侮辱，我憤怒地敲一下講臺，同學(xué)們只是驚愕地望了我一下，便又開(kāi)始鬧騰了。這下我束手無(wú)策，無(wú)奈地搖了搖頭，草草地了結這節課，便灰溜溜地跑了下來(lái)。
最后一節課，鄒順萍雙手放在后面，拿著(zhù)課本，鄭重地走上講臺，喊了一句：“上課！”“老師好！”同學(xué)們好像也很鄭重。同樣是第一節課，為什么態(tài)度區別那么大呢？可惜好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，班里猶如油鍋里扔了一只炸雞，瞬間沸騰起來(lái)。只見(jiàn)鄒順萍思考了一會(huì )兒，提高嗓門(mén)大叫：“我先立一個(gè)規律，誰(shuí)敢講話(huà)，后果自負！”說(shuō)完，還夸張地揮了揮手中的“尚方寶劍”——教鞭，這招果然管用，教室又恢復了原來(lái)的平靜。
她儼然成了一位名副其實(shí)的語(yǔ)文老師，把同學(xué)管教得服服帖帖，讓我對她刮目相看。雖然比不上正牌語(yǔ)文老師，但總比我這個(gè)菜鳥(niǎo)要好。
她轉過(guò)頭去寫(xiě)字，就在這時(shí)，有人想趁機說(shuō)幾句話(huà)，她突然停下寫(xiě)字，頓了幾秒，猛一回頭，一眼就盯住了說(shuō)得正嗨的盧俊希，一個(gè)箭步?jīng)_上去，冷冰冰地質(zhì)問(wèn)道：“打手還是告老師？”“打手吧……”盧俊希只好自認倒霉�！芭�！啪！”幾聲清脆的聲音從盧俊希那邊傳出，看著(zhù)都感覺(jué)痛。盧俊希眼里噙著(zhù)淚水，輕輕撫摸著(zhù)通紅的手。
至此，從未有過(guò)第二個(gè)“盧俊�！�。
老師不在的課堂作文 篇4
又到了星期五，天陰沉沉的，很悶，人都沒(méi)有什么精神。
到了下午，天放晴了，人也舒服多了。我們馬上就上了電腦課。電腦課開(kāi)始了。我們剛開(kāi)機，老師便說(shuō)：“現在我有急事要馬上處理一下，你們在這練‘Logo’吧�！闭f(shuō)著(zhù)便走了，班級里頓時(shí)歡呼起來(lái)，跳起來(lái)，有著(zhù)等好事。
當然很興奮�？�，戴翼飛在網(wǎng)上找到了“太空步”，踩著(zhù)節拍跳了起來(lái)，有模有樣，帥呆了。瞧他那樣，旁觀(guān)者可不少，有的居然也跟著(zhù)跳了起來(lái)。秦辛辰在那兒查恐怖圖片，查著(zhù)查著(zhù)，自己都閉著(zhù)眼睛，捂著(zhù)胸口，直喘粗氣。緩過(guò)神，又查了搞笑圖片，把他和他的旁邊的人都笑得不行了。魯鑫誠在玩“洛克王國”，看著(zhù)他玩得得意洋洋的樣子，等級應該很高吧。陳志恒在玩“三國殺”，每打死一個(gè)人，都不由自主的站起來(lái)喊：“耶!頗有大將風(fēng)范�！币恍┡谕婊瘖y。還有一些女生再看大型電視劇《宮鎖珠簾》。
一會(huì )兒被樂(lè )得哈哈大笑，一會(huì )兒又被感動(dòng)得眼眶里眼淚閃爍。我、陳棟、蔡逸辰在玩“三維彈球”，每人控制一個(gè)鍵，玩得可開(kāi)心啦。真當我們齊聲喊出：“快升級啦!”一位同學(xué)說(shuō)：“老……老師!”電腦室里一片安靜，我們以迅雷不極掩耳之勢把網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉，看著(zhù)門(mén)口�！肮�，上當啦!”那位同學(xué)打著(zhù)“ok”的手勢，扭著(zhù)屁股�！扒�!騙子，超級大騙子�！币磺谢謴驮弧袄稀蠋熣妗娴膩�(lái)啦!”“結巴別吵啦!”蔡逸辰說(shuō)。突然，電腦室里安靜了，只有我們三個(gè)的笑聲�！袄蠋煛蔽腋杏X(jué)天快塌下來(lái)了，老師會(huì )怎么處置我們呢?“小家伙，貪玩了吧。不聽(tīng)話(huà)……”老師說(shuō)著(zhù)摸著(zhù)我的腦袋。我羞得只想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。
現在我知道了。我們同學(xué)要有自我控制的能力。這樣，才是好學(xué)生不過(guò)，那自由的課堂永遠停留在我甜蜜的回憶里。
老師不在的課堂作文 篇5
當老師不在的時(shí)候，我們班里就發(fā)生了許多有趣的事，當回想起來(lái)時(shí)，真讓人忍俊不禁。
一天，因為什么事情老師忽然離開(kāi)了，我們先是一陣躁動(dòng)，但隨后就是一片興奮，因為老師不在的時(shí)間實(shí)在是太少了，接著(zhù)，有趣的事一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。
首先，不知是哪兩個(gè)男同學(xué)帶的頭，他們竟玩起了游戲。不久，全班也開(kāi)始了此行動(dòng)。這可是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的一大“壯舉”，我們班可從來(lái)不敢在課堂上玩的，這可真是驚天地泣鬼神呀。
但，有的同學(xué)卻沒(méi)有參加此活動(dòng)�？飚厴I(yè)了，有的同學(xué)晚上很晚才睡覺(jué)，因為太困了，所以趴到桌子上就睡著(zhù)了，睡的姿勢極其可愛(ài)，有的在吸食指，有的還在流口水，看著(zhù)他們睡覺(jué)的樣子真讓人忍俊不禁。有的同學(xué)喜歡在此事上惡作劇，不知是誰(shuí)大叫一聲：“舒老師來(lái)了�！币虼�，睡覺(jué)的同學(xué)也醒了，玩的也安靜了，過(guò)后才明白上了當，就問(wèn)：“誰(shuí)那么沒(méi)良心?”當然，引發(fā)公憤也是自然的。
也有一些成績(jì)好的同學(xué)，當然不會(huì )在這些時(shí)候閑著(zhù)，老師布置的作業(yè)，他們會(huì )在這個(gè)時(shí)候趕緊做。因為晚上不知道還有多少補習等著(zhù)他們呢，所以提前把作業(yè)做完也是至關(guān)重要的。當然，那也是極少數同學(xué)�？粗�(zhù)他們認真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。他們這種精神是值得我們學(xué)習的，是值得發(fā)揚光大的。
這時(shí)，一個(gè)陌生老師走進(jìn)了教室。我們看了，立刻停下了手中所有的活。這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“今天的課，由我來(lái)代替�！卑�，還沒(méi)玩多久，又來(lái)了，麻煩呀。
其實(shí)，在老師不在時(shí)，我想不該這樣亂，應很安靜做作業(yè)才對。
這就是當老師不在的時(shí)候我們班發(fā)生的趣事，你們又有什么趣事呢，講給我聽(tīng)聽(tīng)吧。
老師不在的課堂作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：老師不在校，學(xué)生亂了套。我們班的“亂套日”是星期三，因為每周的這一天，我們的班主任都要去開(kāi)會(huì )。想知道馬蜂窩什么樣嗎？就是我們班星期三那樣！
自習課的上課鈴剛打響，班長(cháng)大人便拿起教鞭，用“女高音”進(jìn)行起了班主任的“模仿秀”�？上冀K是只“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀律的話(huà)統統被“左耳進(jìn)、右耳出”。教室后排忽然傳來(lái)一陣肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個(gè)“天王”的稱(chēng)號可不是白揀的，真不知道他哪兒來(lái)那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑得滿(mǎn)地找牙。班長(cháng)大概是全班惟一不賣(mài)“搞笑天王”的'賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。剛安靜一會(huì )兒，班里的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來(lái)，不就是因為旁邊的男生開(kāi)玩笑地“打”了她一下嗎？這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫(huà)的看漫畫(huà)，說(shuō)笑話(huà)的說(shuō)笑話(huà)……“鐵血”班長(cháng)被逼無(wú)奈，終于祭出了“殺手锏”――記名字。然而，再怎么“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒(méi)過(guò)幾分鐘，在幾個(gè)膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終于又炸響了。失去“王牌”的班長(cháng)只好沖著(zhù)幾個(gè)班干部無(wú)奈地攤攤手，像是在問(wèn)“我該怎么辦呀”……
老師不在的課堂作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，混亂的課堂在一瞬間變得安靜，過(guò)了幾分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，全班又開(kāi)始亂了，這時(shí)我的心里開(kāi)始犯“饞”了，書(shū)包里的那本《魯賓遜漂流記》才看了一點(diǎn)，剛才看得正入迷上課鈴就響了，我的手有些情不自禁了，慢慢的挪到書(shū)包的拉鏈上，“吱”的一聲書(shū)包拉鏈看了，正當我如愿以?xún)數呐龅侥潜緯?shū)，心頭突然一震，不行，我不能看。我一定要吸取上次的教訓，不能在上課的時(shí)候看課外書(shū)了�？捎忠幌�，這次老師不在，到底是看還是不看呢?
正在我猶豫不決時(shí)，砰!的一聲驚醒了我，不好，老師來(lái)了!我以迅雷不及掩耳之勢把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包并拿出《語(yǔ)文書(shū)》和《課堂檢測》，然后趕快趴好。
過(guò)了好久還沒(méi)聽(tīng)到老師講話(huà)，我剛準備起來(lái)看個(gè)究竟，可突然一想，不行，萬(wàn)一全班都趴著(zhù)等老師，就我一個(gè)人起來(lái)就“掛”了，我打消了這個(gè)念頭，可一聽(tīng)，咦!怎么任新玥還在講話(huà)，不對，怎么全班都在講話(huà)，難道他們都不怕老師了，稍稍抬了一點(diǎn)頭看看究竟，一看才恍然大悟，原來(lái)是任新玥在拍書(shū)讓我們安靜。
任星玥這一喊全班都像被葵花點(diǎn)穴手點(diǎn)過(guò)的一樣，都一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)任新玥，不約而同的拿出語(yǔ)文書(shū)“子曰:學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎!有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎!人不知而不慍，不亦君子乎!”
全班大聲的讀著(zhù)，可還有兩三個(gè)人在聊天，不聽(tīng)話(huà)，任星玥也不甘示弱，說(shuō):我把你們的名字都記下來(lái)，明天交給張老師，嘿嘿!這下國慶節你們就別想出門(mén)了，更別說(shuō)聯(lián)機打游戲了，他們聽(tīng)了有些怕怕，經(jīng)過(guò)10分鐘的爭辯，終于都老老實(shí)實(shí)的坐好開(kāi)始學(xué)習了。
第二天，張老師一回來(lái)就問(wèn):“昨天聽(tīng)話(huà)沒(méi)”，全班集體回答:“非常聽(tīng)話(huà)……”
老師不在的課堂作文 篇8
上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜的趴在課桌上，等待著(zhù)老師的來(lái)到�？膳苛撕靡粫�(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)。教室里開(kāi)始躁動(dòng)不安了。這時(shí)，唐松上了講臺，把拖把當作話(huà)筒，大聲地說(shuō)：“哈!哈!哈!老師去開(kāi)會(huì )，我們成了王�！闭f(shuō)著(zhù)還扭了扭屁股。經(jīng)他怎么一說(shuō)，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的扔起了紙團，像是一艘艘飛船在空中飛來(lái)飛去，有的看起了漫畫(huà)書(shū)，還有的甚至把塑料袋套在頭上，說(shuō)：“塑料袋人，塑料袋人，干著(zhù)塑料袋人能干的事�！�
這時(shí)，班長(cháng)王心看不下去了，使出“一百分貝”的聲音對我們喊道：“你們再吵，就滾出去�！蔽覀冇械恼f(shuō)：“廢話(huà)，真是小和尚念經(jīng)�！庇械纳狭酥v臺，對王心說(shuō)：“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路�！�
調皮大王朱小琨再也閑不住了，他的眼睛骨碌一轉，一個(gè)壞主意便冒了出來(lái)。他悄悄來(lái)到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著(zhù)和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經(jīng)來(lái)到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來(lái)。朱小琨幸災樂(lè )禍，樂(lè )得哈哈大笑。
正當我們鬧得正歡，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！蔽覀兞⒖贪察o地趴了下來(lái)了，安靜地連一根針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)!還是想上次一樣，等了好久老師也沒(méi)來(lái)。到信的人立刻哈哈大笑;說(shuō)：“你們上當了!老師根本就沒(méi)來(lái)!哈!哈!哈!”這時(shí)，我們立刻知道了是誰(shuí)造了假。原來(lái)是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說(shuō)：“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點(diǎn)兒�！薄澳憔尤挥欣�?”我們差點(diǎn)被氣死了。
這時(shí)，下課鈴聲響了。沒(méi)有老師的課堂真自由!
老師不在的課堂作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！�
每周的星期五是我們班的“亂套日”。因為每周的這一天，我們班的班主任都會(huì )去開(kāi)會(huì )。想看看馬蜂窩是什么樣子嗎？就像我們班那樣！
自習課的鈴聲響了，班長(cháng)走上講臺，拿起教鞭，做起了班主任的“模仿秀”。只可惜她只是一只“紙老虎”，聲音再大也沒(méi)有班主任的氣勢。招呼大家守紀律的話(huà)，“左耳入，右耳出�！�
“加油，加油�！币魂図懥恋募佑吐晱慕淌液笈艂鱽�(lái)。原來(lái)是有“調皮雙圣”的鄧浩輝和夏明西在舉行“排球大戰”（就是把沙包當做排球來(lái)玩）。比賽十分精彩，令人目不暇接，令原本靜靜坐在座位上的同學(xué)拋出座位來(lái)觀(guān)看比賽，為他們加油喝彩！班長(cháng)一看，那“火藥線(xiàn)”被點(diǎn)燃了，教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了火藥味，而正在觀(guān)看比賽的同學(xué)，卻渾然不知。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，之間班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，抽起教鞭，狠狠地向教室后排的同學(xué)打下去。嚇得大家一哄而散。
雖然“排球大戰”被班長(cháng)平息了，可同學(xué)們的惡作劇還沒(méi)完呢。
你聽(tīng)，“搞笑天王”孔令展用怪怪的聲音把一篇嚴肅鄭重的《為中華之崛起而讀書(shū)》讀得怪模怪樣的，引得大家笑成一團。教室里應有的紀律被徹底地打亂了。班長(cháng)實(shí)在是看不下去了，只好使出“殺手锏”——記名字。教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。不過(guò)在厲害的“殺手锏”也抵不住大家對“自由”的渴望。不到幾分鐘，教室里又充滿(mǎn)了各種混亂的聲音。失去“王牌”的班長(cháng)只好朝著(zhù)幾個(gè)班干部無(wú)奈地攤攤手，像是在問(wèn)：“我該怎么辦呀？·······
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