課堂作文300字合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的課堂作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
在星期二的那一天，我們班一共上了兩節公開(kāi)課。第一節是英語(yǔ)課，第二節是體育課。
英語(yǔ)課是外校老師，姓李，我們叫她李老師。李老師有一對小眼睛，高高的鼻子，身體不高不矮，剛剛好。在上課時(shí)，我有一點(diǎn)緊張，心一跳一跳的，我知道，我表現不會(huì )不好。就在老師讓我讀單詞的時(shí)候，我又開(kāi)始了心跳，但我表面上很淡定，大聲的讀了出來(lái)，哎！總感覺(jué)自己表現不好，但老師一點(diǎn)也不在意，直到我把這字母拿上去讀，我就一點(diǎn)也不像以前一樣流利，我就有一點(diǎn)，一個(gè)字母都吐不出來(lái)。
體育老師是一個(gè)個(gè)子中等的女老師，姓王，叫王老師，老師可有趣了，慢跑讓我們彎來(lái)彎去，都快把頭轉暈了，更有趣的就是王老師讓我們拿著(zhù)“小伙伴”，在做運動(dòng)可以后腳滾八字形，真好玩。
當然，主課是高低運球，只要高運球要讓“小伙伴”到腰這兒，低運球膝蓋下彎，拍球時(shí)不能超過(guò)小腳。 這節課玩得真開(kāi)心。
總之，在這一天，我們上了兩節公開(kāi)課。
課堂作文300字 篇2
鐘聲響了，這是我最?lèi)?ài)上的一堂課——音樂(lè )課！這是我盼望已久的音樂(lè )課，我的精神不禁一振，伸長(cháng)頸項，等候音樂(lè )老師的到來(lái)。
臉帶笑容的李老師終于踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)音樂(lè )室。她的腳步仿佛也充滿(mǎn)了音樂(lè )的節奏在跳舞似的。她親切地掃視了全班同學(xué)，銀鈴般地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課了！”于是，她步到鋼琴前坐下，雙手輕輕抬起，又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出了悅耳的音樂(lè )聲。我們隨著(zhù)旋律優(yōu)美的琴聲，手舞足蹈地唱起歌來(lái)。一首緊接著(zhù)一首，同學(xué)們忘情地唱著(zhù)，暫時(shí)將繁重的功課拋在腦后，將一切的不快拋到九霄云外去了。
這堂課，老師還教我們帶動(dòng)唱。首先，老師掛起抄寫(xiě)著(zhù)《快樂(lè )天堂》這首歌的卷板。接著(zhù)，老師一遍又一遍地教我們唱這首歌。李老師的嗓子猶如早上的小鳥(niǎo)般，總是讓我們聽(tīng)出耳油。然后，她播放卡帶，時(shí)而擺手，時(shí)而扭腰，有些動(dòng)作較滑稽，我們邊笑邊筆劃著(zhù)。笑聲、歌聲、樂(lè )聲洋溢著(zhù)整間音樂(lè )室。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，討厭的鐘聲在這時(shí)響起，我們只好從音樂(lè )的快樂(lè )世界走回現實(shí)生活里，我真希望時(shí)光能停留在這堂課。
課堂作文300字 篇3
10月25號那天，第一節數學(xué)課，郭老師就帶我們去報告廳上公開(kāi)課，換一個(gè)環(huán)境上課，我們很開(kāi)心。但我們在開(kāi)心的同時(shí)卻不能忘記上課還是要認真聽(tīng)講。一進(jìn)報告廳就看見(jiàn)許多來(lái)自各個(gè)學(xué)校的老師。他們都整齊坐在報告廳的后排，原來(lái)這些老師是來(lái)聽(tīng)我們課的。我心想：“聽(tīng)課是假，來(lái)看我們實(shí)小的學(xué)生上課的紀律是真，來(lái)看我們學(xué)生的素質(zhì)是真�！�
我們坐好后，郭老師就開(kāi)始上課了：“同學(xué)們，今天我們上課的內容是找規律�！崩蠋熢谥v臺上認真的講，我們在座位上認真的聽(tīng)。一堂課很快就結束了，我在走出報告廳的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)有位聽(tīng)課的老師在夸我們，說(shuō)我們同學(xué)表現的很好，我聽(tīng)了很開(kāi)心。
那天下午，數學(xué)郭老師還到班上表?yè)P了我們，鼓勵我們要繼續保持。
老師，我們會(huì )的！
課堂作文300字 篇4
在語(yǔ)文課上，男女生們傳紙條。唧唧咕咕說(shuō)小話(huà)。正當老師回過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，紙條到處亂飛，命中率99。99%。老師突然一個(gè)急轉身，全班規規矩矩做在位置上。
在數學(xué)課上，老師講著(zhù)概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。蕩漾著(zhù)。老師突然停下來(lái)，說(shuō)：“把概念記一遍，一會(huì )我抽人背，背不了的抄10遍�！边^(guò)了幾分鐘老師開(kāi)始點(diǎn)號數。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué)，就中彈了4個(gè)。
在英語(yǔ)課上，老師陰沉著(zhù)臉，一進(jìn)來(lái)就罵我們。罵了幾分鐘，開(kāi)始上課�？煜抡n時(shí)，老師說(shuō)：“把昨天的作業(yè)放在桌子上，我來(lái)檢查�！苯�(jīng)老班報告，無(wú)一人受傷。全班感到欣慰!
在物理課上，全班聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課。原因有兩個(gè)：1，是教導主任在我們班聽(tīng)課;2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表?yè)P。
本班最害怕的地理課和歷史課終于來(lái)臨了，全班做好了以死報效本班的決心。誰(shuí)知，兩位老師改變了對本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。
課堂作文300字 篇5
星期六，陳老師給我們玩了一個(gè)有意思的游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭，好漂亮的娃娃頭呀！有眉毛，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。我急了，沒(méi)有鼻子怎么行呢？哦，原來(lái)陳老師讓我們貼一個(gè)鼻子，使它變得完整。
陳老師，讓我們按著(zhù)座位一個(gè)一個(gè)來(lái)。第一個(gè)蔡金燕，陳老師把她的眼睛用紅領(lǐng)巾朦上了，然后轉了三圈，她一貼，全班同學(xué)都笑了出來(lái)，原來(lái)她貼在了眼睛上第二個(gè)王真，他貼在了嘴巴上，同學(xué)們哄堂大笑。接著(zhù)第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終于輪到我了，陳老師為我朦上了眼睛，然后轉了三圈，轉完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去，走到了黑板前，我心里一緊，不知該怎么才好，我摸了摸，想了想，一貼，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我一聽(tīng)不對，又向旁邊移了點(diǎn)。同學(xué)們笑得更厲害了，我拿下紅領(lǐng)巾，只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰，我看了看我貼得怎么樣，“呵呵”我不禁也笑了出來(lái)。陳老師笑得連眼淚都流了出來(lái)。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不一會(huì )兒下課了，但我們還沉浸在歡樂(lè )的笑聲笑語(yǔ)中。
課堂作文300字 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是個(gè)喜歡學(xué)習的孩子！
參加這次第二課堂，用那里老師的話(huà)說(shuō)：書(shū)里沒(méi)有顏如玉，書(shū)里沒(méi)有黃金屋，書(shū)里只有惡心。呵呵，雖然喜歡看書(shū)但決不是學(xué)習的書(shū)，學(xué)習真的只有惡心！可總有逼自己去學(xué)習的理由，不是嗎？
象第二課堂上寫(xiě)的那樣，我不是一個(gè)甘于平凡的人，我是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
所以我逼自己去學(xué)習，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
學(xué)習好像是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
第二課堂讓自己去探索學(xué)習，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
課堂作文300字 篇7
童年是快樂(lè )的，當那時(shí)間的輪盤(pán)轉動(dòng)到那個(gè)夏天的早晨時(shí)，我的心總是甜甜的.，因為這是我人生中快樂(lè )的一刻……這節語(yǔ)文課，我們做了一個(gè)游戲，名叫“連詞成句”。這時(shí)，戴老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請拿出一張小紙條，第一組同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三組同學(xué)寫(xiě)人物，第四組同學(xué)寫(xiě)事情�！庇捎谖沂堑谒慕M的，所以寫(xiě)事情，我寫(xiě)的是“飛”。等同學(xué)們都交上去后，老師就開(kāi)始念了：“公園前，劉文龍在教室里要飯�！薄肮�！”我笑得肚子都痛了！“五百年前，方君彥在云上睡覺(jué)！”班里又是一陣哄堂大笑�！敖裉�，呂格格在馬桶上飛！”“飛”？這不是我寫(xiě)的嗎，呂格格，對不住了！“一百年后，螞蟻在水里吃蟲(chóng)子！”“哈哈哈哈哈哈哈!”又是一陣歡笑。螞蟻是不吃蟲(chóng)子的！童年是快樂(lè )的，當那時(shí)間的輪盤(pán)轉動(dòng)到那個(gè)夏天的早晨時(shí)，我的心總是甜甜的，因為這是我人生中快樂(lè )的一刻……
課堂作文300字 篇8
自從這學(xué)期的第二課堂開(kāi)始后，同學(xué)們又增加了話(huà)題：你選擇哪個(gè)小組，我們畫(huà)畫(huà)可好玩了，我們用計算機做課件……真是五花八門(mén)。
我選擇的第二課堂是學(xué)計算機，計算機的樂(lè )趣真是無(wú)限美，就像身在童話(huà)里一般，又像在做一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
瞧！這兩天我們都在做課件呢！我想，把課件做好后，課件是好還是差呢？不管了，還是繼續做吧！這時(shí)，唐老師大聲而又斬釘截鐵地說(shuō)：“你們快點(diǎn)做，做好了就會(huì )獲得回報。不是嗎？到時(shí)候心里還美滋滋的呢！”
“也對”。我小聲嚷著(zhù)。當然了，一份努力帶來(lái)一份收獲，只要認真，收獲就更多。
第二課堂不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我交了很多朋友。不過(guò)我最喜歡的還是坐在計算機前，拿著(zhù)一本書(shū)，敲打鍵盤(pán)，自言自語(yǔ)地念著(zhù)要打出的內容�？傊�，第二課堂帶給了我很多歡樂(lè )。這種快樂(lè )，像泉水般清流澈，像鈴聲般悅耳，像生命般動(dòng)聽(tīng)，還像天空般明朗。
第二課堂的每堂課，我都記得。因為那里面也包含著(zhù)我的酸甜苦辣。
第二課堂，我的夢(mèng)，對于第二課堂來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都是個(gè)天使。而對于我們來(lái)說(shuō)，第二課堂真是個(gè)童話(huà)里的夢(mèng)。
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