【熱門(mén)】課堂作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的課堂作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文400字 篇1
有些人只要進(jìn)入到這間教室，就會(huì )感覺(jué)自己好像置身在天堂一樣幸福，這個(gè)地方很舒適，四面八方擺放著(zhù)許多整齊一致的樂(lè )器。有些人只要進(jìn)入到這間教室，就會(huì )感覺(jué)到無(wú)趣乏味一般，但對我來(lái)說(shuō)是我最?lèi)?ài)的音樂(lè )教室，也是我最喜愛(ài)的一堂課─音樂(lè )課。
我之所以會(huì )那么喜歡上音樂(lè )課，是因為從小時(shí)候我就非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，而且聽(tīng)音樂(lè )也是我的興趣，因為音樂(lè )為我帶來(lái)許多歡樂(lè )。另外一個(gè)原因是每當我傷心難過(guò)或是情緒不穩定時(shí)，只要聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，那緊張不安的情緒，就會(huì )漸漸穩定下來(lái)，所以音樂(lè )是我生命中的一部分。
上音樂(lè )課時(shí)還可以訓練自己的手指，讓手指不再僵硬，而且變得更靈、活輕巧。同時(shí)，還可以聽(tīng)見(jiàn)老師彈奏著(zhù)美妙的鋼琴聲。那時(shí)候的我，簡(jiǎn)直陶醉在老師的鋼琴聲里。
眼見(jiàn)下課的時(shí)間快到了，這時(shí)候我真想要有小叮當的時(shí)光機，讓下課時(shí)光馬上又回到下一次的音樂(lè )課，這樣一直循環(huán)，我便可以一直陶醉在浪漫的音樂(lè )聲里，你說(shuō)，這一刻會(huì )有多美好��？!
我寧愿將下課玩樂(lè )的時(shí)間都拿來(lái)上音樂(lè )課，“當!當!當!”我最不希望的鐘聲還是響了，在我腦海里，幻想的那些事情，便消失了。離開(kāi)教室時(shí)，我的心中還是萬(wàn)分的不舍，真希望下一次的音樂(lè )課快點(diǎn)到來(lái)，這樣我才能再次享受那美妙的音樂(lè )聲。
課堂作文400字 篇2
很多人以為只有在學(xué)校的教室里，有老師正兒八經(jīng)地上課，學(xué)生們坐在凳子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講、認認真真地做筆記，這才叫課堂。其實(shí)不然，只要你善于學(xué)習，就會(huì )發(fā)現到處都是課堂。
書(shū)是課堂�？磿�(shū)可以學(xué)到許多知識，比如看歷史書(shū)，可以博古；看現代科技書(shū)，可以通今；看些時(shí)事雜志、報紙等，可以了解世界局勢。只要你愿意讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現書(shū)就是課堂。
網(wǎng)絡(luò )是課堂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，人們可以學(xué)到很多東西，了解世界各地的.文化，了解時(shí)事；也可以密切人與人之間的關(guān)系，可以輕易認識千里之外的人，了解別人。比如瀏覽器，隨便一搜，便以得到知識，像百度、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站，都可以看新聞；像網(wǎng)絡(luò )等知名軟件，可以實(shí)時(shí)與千里之外的人聊天；還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò )上的各種軟件可以實(shí)現各種各樣的功能。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )也是課堂。
其實(shí)，最原始也最真實(shí)的課堂是大自然。人類(lèi)最原始的求生本能就來(lái)自大自然。人類(lèi)在大自然中進(jìn)行了數百萬(wàn)年的學(xué)習、進(jìn)化、發(fā)展，才出現了現代社會(huì )，才有了課堂的概念。走進(jìn)大自然，可以讓你學(xué)到許多真實(shí)的東西。達爾文在大自然中學(xué)習，寫(xiě)了《物種起源》；法布爾研究自然中的昆蟲(chóng)，寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》；維。比安基在自然中不懈努力，寫(xiě)了《森林報》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，或許大自然才是的課堂。
只要你關(guān)于學(xué)習，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現生活中這也是課堂，那也是課堂。生活處處有課堂。
課堂作文400字 篇3
哈哈哈，辦公樓傳來(lái)一陣陣笑聲。
原來(lái)，三（2）班在玩畫(huà)嘴巴，可開(kāi)心了！
老師先把圖發(fā)下來(lái)，同學(xué)們看了說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！小菜一碟！”我說(shuō)“還不試一試�！薄巴瑢W(xué)們摸呀摸呀，終于摸到水彩筆了。有的同學(xué)還把自己的橡皮，當鉛筆一樣。結果一摘眼罩，發(fā)現嘴巴不見(jiàn)了！哈哈哈，周?chē)耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，老師又把一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的畫(huà)收了上去。第一個(gè)是王超帥的。王超帥把嘴巴畫(huà)在了頭上，笑的同學(xué)們肚皮都快笑破了�！肮庇质且魂囮嚨男β曧懥�，原來(lái)又到馬麗莎了，馬麗莎把嘴巴畫(huà)在了鼻子上，笑的大家肚子和腿都管不住了。然后老師說(shuō)，“也該讓我試試了�！蓖蝗幌旅婢蛠y開(kāi)了！王超帥說(shuō)：“讓我上去試一試�！崩蠋煕](méi)想到王超帥有個(gè)妙招，那就是：先讓老師轉圈，再去摸鼻子�？衫蠋熮D著(zhù)轉著(zhù)便頭暈眼花了，老師站了一會(huì )兒，終于站穩了。老師先用手量量，再用手測一測，然后一陣陣向右邊，向左邊，忽然老師也有點(diǎn)沒(méi)辦法了。又再選了一個(gè)地方，畫(huà)了上去。這時(shí)，底下傳來(lái)了陣陣的歡笑聲！原來(lái)老師把嘴巴畫(huà)在了肚子上，大家笑得無(wú)比開(kāi)心，今天真是一節有趣的語(yǔ)文課��！
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