六年級寫(xiě)事作文600字：別樣課堂

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫(xiě)事作文600字：別樣課堂，歡迎大家分享。

　　生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的.甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。

　　去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉下的爺爺、奶奶家里。

　　一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。

　　這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我帶你們去挖膠泥吧？”“膠泥？”這對于當時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。

　　一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著(zhù)一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢？

　　爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(cháng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔數脑�(huà)，讓剛滿(mǎn)五歲的弟弟聽(tīng)得長(cháng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己；如果過(guò)于急功近利，往往會(huì )因為自己的膚淺而失去更多！

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