【必備】在課堂的作文300字8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的在課堂的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在課堂的作文300字 篇1
星期五下午,老師帶我們上了一堂別具一格的課,這節課不像平時(shí)講課文,而是玩游戲——搶椅子。
那天下午老師忽然叫收東西把桌椅排到后面去,當時(shí)我們大家全都糊涂了,不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,直到后來(lái)開(kāi)始了老師才向我們宣布這一消息:原來(lái)要玩游戲搶椅子啊!接著(zhù)老師說(shuō)了一下游戲規則:拿五把椅子,六個(gè)人在掌聲中繞著(zhù)椅子轉圈,每轉一次淘汰一人,走一人帶走一把椅子直到坐到最后一把椅子的人獲勝。然后老師就搬來(lái)五把椅子,又選了六名純正的“娘子軍”在大家的掌聲中繞著(zhù)椅子轉圈,等大家的掌聲一停,剛剛還是好姐妹的“娘子軍”全都翻臉比翻書(shū)還快,搶起了座位,你搶這個(gè),我搶那個(gè),最后只有一個(gè)人沒(méi)有座位,這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)像炸開(kāi)了鍋,淘汰的人拿走了一把椅子。隨著(zhù)椅子的減少,游戲進(jìn)入了總決賽,兩個(gè)好姐妹都互不相讓?zhuān)劬σ暥疾脸隽恕盎鸹ā,但是獲勝的只有一個(gè)人那就是王琪。這一輪結束了,下一輪又開(kāi)始
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝廣播響起了,廣播一響起就意味著(zhù)這一節別具一格的課就結束了,真不知道下次什么時(shí)候還上這樣的課。
在課堂的作文300字 篇2
我們都知道,現在科技發(fā)達了,就有了網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )有許多好處:它是一個(gè)資料庫,如果有不懂的問(wèn)題,可以向它請教;當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),能上網(wǎng)玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作,可以上qq和親朋好友聊天·可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)百寶箱。
但是,網(wǎng)絡(luò )也有許多壞處,會(huì )把人推進(jìn)無(wú)底深淵。有的人整天跟網(wǎng)絡(luò )打交道,眼睛受不了,結果導致近視甚至失明;有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò ),學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降;還有的人因為網(wǎng)絡(luò )走上了犯罪的道路,賠上了自己的性命。
幾年前,有三個(gè)學(xué)生,他們的學(xué)習成績(jì)很差,還經(jīng)常一起去網(wǎng)吧玩游戲。有一天,他們逃課去網(wǎng)吧。他們在網(wǎng)吧玩了兩個(gè)小時(shí),正當準備離開(kāi)的時(shí)候,突然發(fā)現三個(gè)人身上的錢(qián)一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走,可是被網(wǎng)吧的老板逮了個(gè)正著(zhù)。那位老板知道他們只帶了兩元五角時(shí),非常氣憤。于是立刻把網(wǎng)吧里所有的人都趕了出去,關(guān)上大門(mén),叫了幾個(gè)打手,在里面對三個(gè)學(xué)生拳打腳踢。三個(gè)人就這樣失去了生命。
同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)樂(lè )于助人的天使,同時(shí)也是一個(gè)逼人走上絕路的惡魔。請大家選擇善良的天使,不要浪費美好的花樣年華。
在課堂的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)了!一下英語(yǔ)課,我的好朋友來(lái)了,她從口袋里掏出一塊糖。嗯,那是我最喜歡吃的德國進(jìn)口糖,接過(guò)糖,我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。正當我將糖放在嘴邊時(shí),上課鈴響了起來(lái)。真糟糕,不能吃糖了,我把糖握在手里,心里卻在想著(zhù):如果糖融化了,那不就吃不成了嗎?想著(zhù)想著(zhù),我的口水都快流下來(lái)了。實(shí)在忍受不住了,趁老師不注意的時(shí)候,我把糖快速放到嘴里,可是,一放到嘴里我就后悔了:我們老師是全校最嚴的老師,記得有一次,我的好朋友小明被老師發(fā)現上課吃糖,就狠狠地罵了他一頓。
想到這里,我的懷里像揣了一只小兔子,撲通撲通直跳,怎么辦?怎么辦呀?我假裝很鎮定的樣子,突然老師叫到尤我一慌,幾乎都快站起來(lái)了,驚了一身冷汗。這時(shí),再一看,尤思雨同學(xué)站起來(lái)了,原來(lái)老師叫的不是我,我心中的石頭這才稍微落了下來(lái)。不過(guò),我還是怕老師叫到我,就假裝很鎮定的樣子,老師叫別人回答問(wèn)題,我都會(huì )迅速的舉起手,生怕被老師發(fā)現。
時(shí)間分分秒秒過(guò)去了,下課鈴響了,我心中的大石頭終于全部落了下來(lái)
在課堂的作文300字 篇4
今天,我們上了一堂特別的品德課“一節空話(huà)課”,那是因為同學(xué)們都在課堂上講空話(huà),楊老師很生氣,結果讓我們寫(xiě)《一節空話(huà)課》的周記。
下午,隨著(zhù)上課鈴聲地響起,楊老師走進(jìn)教室準備上品德課,安排給我們看電視?墒峭瑢W(xué)們始終安靜不下來(lái),場(chǎng)面是非常熱鬧,有的講空話(huà)、有的做小動(dòng)作、還有的顧自己玩卡片。楊老師她很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有講話(huà),而同學(xué)們不但不理會(huì ),反而更變本加厲,空話(huà)是源源不斷,頓時(shí)整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。結果導致,全班同學(xué)既要寫(xiě)周記,又沒(méi)得看電視,這都是講空話(huà)惹的禍。
經(jīng)過(guò)這一堂特別的品德課,我們一定要深刻反省,認識自己的'錯誤,改掉上課講空話(huà)的壞習慣,自覺(jué)遵守課堂紀律,好好學(xué)習,天天向上,爭取更上一層樓。
在課堂的作文300字 篇5
課堂上,老師讓我們討論:如果你有一支神筆,你畫(huà)什么?
“如果有一支神筆,你們會(huì )畫(huà)什么呢?”
大眼睛的紅紅說(shuō):“我會(huì )畫(huà)很多飛船,讓很員的小朋友坐飛船來(lái)上學(xué)!
金剛說(shuō):“我要畫(huà)風(fēng)車(chē)停車(chē)場(chǎng),只要有人把車(chē)子開(kāi)走,它就轉一下!
“只可以畫(huà)5次行不?”明明認真地提議。
“聽(tīng)我說(shuō),我要畫(huà)好多房子,讓大街上流浪的人有家!狈挤紦屩(zhù)說(shuō)道。
“我…… ……”花花欲言又止。
“說(shuō)呀,你!贝蠹医辜钡拇叽僦(zhù)。
“我要畫(huà)好多雙腿!被ɑㄓ终f(shuō):“送給爸爸,媽媽和他們的工友!
同學(xué)們靜下來(lái),都在想;“如果有一支神筆,又可以畫(huà)五次,一定先讓花花畫(huà)。因為大家都知道她的爸爸媽媽在拐角的工廠(chǎng)打工。
那是一家殘疾人工廠(chǎng)。
在課堂的作文300字 篇6
六年級了,課堂倒變得無(wú)聊起來(lái),課堂上老師的問(wèn)題一出,同學(xué)們似乎提不起精神,沒(méi)有幾個(gè)人想讓老師叫他回答。
“同學(xué)們,這篇文章該如何歸納中心思想”語(yǔ)文老師向同學(xué)們提問(wèn)。問(wèn)題看起來(lái)似乎十分簡(jiǎn)單,但是,同學(xué)們的一些細碎的聲音停了下來(lái),把自己的頭深深地埋下去。老師在教室里走了一圈,看沒(méi)有同學(xué)回答,就點(diǎn)平時(shí)學(xué)習最好的小明回答,小明支支吾吾地說(shuō):“是!是……”其他同學(xué)更是無(wú)關(guān)緊要、無(wú)動(dòng)于衷!八懔税,這篇文章的中心思想是……”語(yǔ)文老師喪失了信心,說(shuō)話(huà)也開(kāi)始有氣無(wú)力。唉,好無(wú)聊的課堂。
偶爾,我會(huì )想起一、二、三年級那上課時(shí)的情景!巴瑢W(xué)們,這個(gè)拼音怎么讀?”老師上課時(shí)那充滿(mǎn)童趣的聲音,至今使我難以忘懷,大家一聽(tīng)到問(wèn)題就“嗖”地一聲把小手舉得老高,嘴里還不停地喊道:“我來(lái)!我來(lái)!”還有的從椅子上跳起來(lái)!澳銇(lái)回答!”老師笑瞇瞇地摸了一下調皮同學(xué)的腦袋。,每一節課都充滿(mǎn)了歡快地笑聲。到了四、五、六年級,老師上課那副古板的面孔,平淡的語(yǔ)調,使大家都昏昏欲睡。
!我們少年兒童應該敢于流露真情發(fā),體現出我們活潑的本色;不應該像植物人一樣呆呆板板,那像什么祖國的花朵,新時(shí)代的希望。
在課堂的作文300字 篇7
一轉眼,時(shí)間已經(jīng)到了20xx年,我上了五年級,F在,我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì )感到奇怪或不可思議,但這兒的確是事實(shí)。
也許你會(huì )問(wèn),在家怎么能上課?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時(shí)間,只要打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊進(jìn)入釘釘的一個(gè)軟件,找到自己班級群,一點(diǎn)鼠標,就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲。通過(guò)屏幕,還能看到老師。
那么,在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔心,當然可以。你可以通過(guò)連麥向老師提出問(wèn)題,方便極了。
以前,在課堂里上課,人很多,難免會(huì )出現又嘈又亂的情況,F在,在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習,環(huán)境安靜、舒適,再也不用為嘈雜聲煩惱了,高科技真是神奇無(wú)比,讓我家也成了“大課堂”。
在課堂的作文300字 篇8
今天,我們上語(yǔ)文課,學(xué)習新的課文。
第二自然段的內容是:太平洋綠龜長(cháng)大后體重在一百五十公斤左右幼龜的體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出爭先恐后爬向大海。從龜巢到大段海要經(jīng)過(guò)一段不短的沙灘,稍不留心,幼龜可能成為食肉鳥(niǎo)的美食。
老師問(wèn)我們第二自然段講的什么?我們班的一位男同學(xué)回答道:“長(cháng)大的幼龜們離巢進(jìn)入大海一百五十公斤左右的幼龜稍不留心便回成為食肉鳥(niǎo)的美食。他的回答讓我們哄堂大笑。老師也情不自禁地笑了。
一位女同學(xué)回答幼龜的在一百五十公斤左右,太平洋綠龜長(cháng)大后體重不到它的百分之一。幼龜在四五月份離巢爬向大海從龜巢到大海要經(jīng)過(guò)沙灘,稍不留心,幼龜可能成為食肉鳥(niǎo)的美食。
這堂課真歡樂(lè )!
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