這也是課堂初三作文1000字

　　課堂，回想它的最初，是為了讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識，并且學(xué)會(huì )應用于生活之中；但現在它在學(xué)生的眼里或者是在我們師生的眼里已經(jīng)成為了獲取考試需要的知識的地方。殊不知，從某種意義上而言，課堂最終目的——考試，也是一種課堂。

　　長(cháng)期以來(lái)，考試作弊的現象層出不窮，盡管教育部門(mén)老師們嚴加監管，但無(wú)奈上有政策下就會(huì )有對策。此時(shí)，為了那“金榜題名”，學(xué)生們放棄了誠信，從某些方面而言，也是放棄了自己。如果我們并沒(méi)有用自己的真才實(shí)學(xué)去考，那么考出來(lái)的就不是自己的分數，何必在看到虛偽的分數時(shí)開(kāi)心地笑著(zhù)自欺欺人！

　　考試，也是一種課堂，他教導著(zhù)、不留復習時(shí)間地考驗著(zhù)我們的誠信，也許平時(shí)我們不會(huì )發(fā)現，但是考試能讓我們認識到，我們需要對自己負責！考試也是一種課堂，它教導著(zhù)我們學(xué)習課本知識以外的為人必備的技能，除了誠信，還有就是心理素質(zhì)。

　　有時(shí)候從考場(chǎng)出來(lái)，總會(huì )聽(tīng)到有些人問(wèn)道：發(fā)揮得怎么樣？有些同學(xué)也會(huì )面露難色說(shuō)道：不怎么樣。既然是學(xué)過(guò)的東西，那么在考試的時(shí)候寫(xiě)在試卷上不就行了嗎，為什么會(huì )有發(fā)揮得不怎么樣這一說(shuō)呢？原因只有一個(gè)：那就是心理素質(zhì)不行，在考試過(guò)程中，內心過(guò)于焦慮而導致自己的水平下降。

　　有些同學(xué)作為學(xué)生這一身份會(huì )患上這樣一種“病癥”——考前焦慮癥。指的是對考試過(guò)于擔心，而導致考試前出現失眠、記憶力下降等現象，他們所擔心的'不過(guò)是考試的時(shí)候怎么辦、考得不好怎么辦……諸如此類(lèi)不必要的問(wèn)題。有人會(huì )說(shuō)：考試的題肯定都是學(xué)過(guò)的，那還有什么擔心的呢？只要保持平常心態(tài)即可。這話(huà)說(shuō)的容易做起來(lái)難，心理素質(zhì)到底是部分學(xué)生的一大難點(diǎn)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一樣的道理，體育課鍛煉著(zhù)我們的體能，而考試就是一次又一次地鍛煉著(zhù)我們的心理素質(zhì)的課程，從一開(kāi)始的焦慮，漸漸地開(kāi)始理解考試，放緩心態(tài)，不再那么畏懼它，最終做到游刃有余。心理素質(zhì)高低的好處，并不止體現在考試上，還有我們的日常生活中的交往交流，只有我們的心理素質(zhì)提起來(lái)了，我們看到陌生人時(shí)，心里才不會(huì )那么抵觸，我們才能放開(kāi)笑容落落大方地與外人交談。

　　連考試都可以看做是一次又一次的課堂，可見(jiàn)生活中處處都是課堂，只要我們留心，我們就總能從生活中學(xué)到許多許多知識或是技能，也許是在我們所謂的那些課堂中學(xué)不到的，而又十分寶貴的！

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