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科技的作文優(yōu)選(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的科技的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
今天,我和姐姐、媽媽、爸爸來(lái)到方特科幻公園玩!
那里最好玩的就是飛越極限,恐龍危機和時(shí)空隧道!飛越極限是一個(gè)亞洲首家懸掛式巨形球幕飛翔體驗項目。首先,你會(huì )感到你在上升,不久地板就會(huì )垂直,但你是感覺(jué)不到的。電影開(kāi)始了,首先,是在白云上飛,穿過(guò)云層的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)有風(fēng),我先看到了巴西的耶穌山美國的自由女神、故宮布達拉宮、埃非爾鐵塔和我喜愛(ài)的朱穆拉瑪峰和另外的一些風(fēng)景恐龍危機是一個(gè)大型動(dòng)感仿真4DRIDE,首先我們坐上了博物館里的第七救援隊的不小心,然后不小心不小心就進(jìn)了博物館的下水道里面先遇到了一個(gè)隊員正在和一條霸王龍拼搏!后來(lái)又看到了一個(gè)對我們說(shuō)話(huà)的.隊員,結果話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半,就被一只沖上來(lái)的霸王龍給活吞了,真有趣!現在,我們又來(lái)到了太空山里的時(shí)空隧道上,時(shí)空隧道旁是一個(gè)圓筒把隧道團團圍住,然后亂轉,遠遠看上去就感覺(jué)天和地要轉圈似的結果閉上眼睛就跟什么也沒(méi)發(fā)生一樣,你說(shuō)好不好玩!
哈哈!不跟你說(shuō)了,我還要去體驗星際航班呢!
科技的作文 篇2
倫敦煙霧事件,洛杉磯光化學(xué)煙霧,日本水保病,這些都是人類(lèi)驅逐唯物利益而利用科技破壞自然的下場(chǎng)。前兩者均在五天內造成五千多人的死亡,而第三者直接造成兩百人死亡,并使此病狀持續二十余年。
科技正破壞著(zhù)自然環(huán)境,甚至是人類(lèi)正生存著(zhù)的環(huán)境科技發(fā)展與環(huán)境保護作文科技發(fā)展與環(huán)境保護作文?煽萍疾贿^(guò)是人類(lèi)對整體自然的肢解和斷裂性理解的產(chǎn)物,而我們卻越來(lái)越被自己所創(chuàng )造的這股異己力量所支配。
“人法地,地法天,天法道,道法自然!币簿褪钦f(shuō),若要長(cháng)久,必順大道。人要循序漸進(jìn),必須要與自然萬(wàn)物和諧相處。否則,結果就是滅亡,因為進(jìn)化的終點(diǎn)就是滅亡。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),科技反自然。但是,科技與自然真的就只能是同持一山的兩只猛虎嗎?也許未必是這樣。
我去過(guò)三次世博會(huì ),那里是真正的“綠色”世界,煦風(fēng)轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē),夏雨澆注著(zhù)花草,柔光明麗的色彩。這些小小溫心的場(chǎng)景不只是美麗,更是制造能量,支撐起整個(gè)大大的園區。不看說(shuō)明,根本就不會(huì )想到這就是“風(fēng)光互補”電源。自然與科技居然能結合得那么好科技發(fā)展與環(huán)境保護作文文章科技發(fā)展與環(huán)境保護作文。就像黑與白結合后的水墨畫(huà),充滿(mǎn)了獨特的氣息。再如“紫蠶島”,建筑不再是冰冷的鋼筋水泥,它能對自然做出回應,然后降解。還有“種子圣殿”,“中國結”,零排放的公共交通,共同營(yíng)造了真正意義上的綠色家園。
綠色家園應是科技與自然的`共同體。既不能完全地回歸自然,拒絕一切發(fā)展,也不能過(guò)分地靠著(zhù)科技為所欲為。兩者既像水與火般互不相溶,卻又“皆不可拋”。既然光與影能完美結合,那它們也一定能共有。而世博會(huì )就是完美的答案?萍寂c自然靠著(zhù)一種動(dòng)態(tài)平衡,正同臺演說(shuō)著(zhù)新的理念。
科技是用來(lái)順應自然、保護自然的。當科技不再以展示“人類(lèi)”擁有的智慧,并能以此站在頂點(diǎn)為目的時(shí),它便能與自然相融合,成為制造“綠色”的元素,進(jìn)而創(chuàng )造綠色的文明。我希望這樣的科技終有一天能化為現實(shí)。它顯然已不是現代科學(xué)的范式,但最重要的是,它將能重筑并維持環(huán)境的渾融性。
科技的作文 篇3
科技是科學(xué)和技術(shù)的結合體,生活中處處充滿(mǎn)科技,它需要我們去探索,去發(fā)現。今天,在烈日的照耀下,和我一起走進(jìn)休博園生活體驗館吧!
走進(jìn)大門(mén),迎面而來(lái)的是一本巨大的虛擬書(shū),參與者在書(shū)冊影像上像像翻書(shū)一樣揮動(dòng)手掌時(shí),影像就像真書(shū)似的進(jìn)行翻頁(yè),這樣以多媒體形式展示書(shū)本形式既能存儲更多書(shū)籍內容又能減少紙制品的消耗,好神奇呀!真是一舉兩得。
我再走進(jìn)一些,看到一張桌子上,放著(zhù)三輛小汽車(chē),原來(lái)這是光能汽車(chē),將燈光照射到小汽車(chē)身上,小汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)起來(lái)啦!
這時(shí),老師讓我們到一間白色的`小屋去,我們好奇的望來(lái)望去。突然,“轟隆轟!”地面搖晃起來(lái),我有點(diǎn)站立不穩、左右搖擺,這時(shí)屏幕上顯出幾個(gè)字:“四級地震”。呵!原來(lái)是模擬地震呀!“地震真恐怖!四級就這么厲害,要是到八級,不得天崩地裂!希望地震永遠不要發(fā)生!蔽野蛋灯矶\。
接著(zhù),我們坐上小船劃漿漫游了湘湖,又參觀(guān)了虛擬植物園,學(xué)習垃圾分類(lèi),環(huán)保知識搶答等等。而后到了小記者采訪(fǎng)館長(cháng)環(huán)節,有小記者問(wèn)館長(cháng)為什么要在這里辦這樣一個(gè)生活科技館,王館長(cháng)回答:這里展現的都是跟百姓生活息息相關(guān)的生活科技,立足社區便于科學(xué)普及與居民生活緊密結合,使之成為大眾接受科學(xué)知識、思想、方法的良好互動(dòng)平臺,推動(dòng)科普開(kāi)展深入大眾百姓,創(chuàng )建“智慧社區、綠色社區、和諧社區”。
今天互動(dòng)體驗式的生活科技之旅,既學(xué)習了環(huán)保安全知識,又體驗到高科技的神奇。休博園生活科技館,一個(gè)字,棒!
科技的作文 篇4
今天,學(xué)校舉辦了一年一度的科技節開(kāi)幕式。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,學(xué)校操場(chǎng)兩旁?huà)熘?zhù)的橫幅迎風(fēng)飄揚,上面寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)讓頭腦更聰明,科學(xué)讓生活更美好”。到場(chǎng)的來(lái)賓也很多,整個(gè)開(kāi)幕式顯得很隆重。
開(kāi)幕式的節目精彩紛呈,有小火箭的`飛天,有遙控車(chē)的表演,還有自制模型的展示,令人眼花繚亂……
最令人難忘的莫過(guò)于遙控飛機的表演。在一個(gè)個(gè)小火箭飛天之后,表演就開(kāi)始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意,循聲望去,一架紅綠相間的傘翼機飛了起來(lái),它在操場(chǎng)上盤(pán)旋了一圈后,引起同學(xué)們的陣陣歡呼,又直向教學(xué)大樓沖去……正當我們擔心撞到教學(xué)樓屋頂的時(shí)候,它靈敏地一抬身子,越過(guò)了屋頂轉身回來(lái),向下降,穩穩地落在了紅色的塑膠跑道上? 的表演,操場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來(lái)出場(chǎng)的是滑翔機,它一起飛就沖向云霄,看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)變小,然后消失在云海中,同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼,過(guò)了一兒,滑翔機又俯沖下來(lái),圍著(zhù)操場(chǎng)繞了一圈后停了下來(lái),這驚心動(dòng)魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。
這時(shí),一架直升機映入我的眼簾,它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺(jué)很新奇,特別是它飛到我們面前,向我們搖 時(shí)的動(dòng)作,就好像在向我們招手呢!真是憨態(tài)可掬!
那架線(xiàn)操控飛機的表演也扣人心弦,它剛起飛,就如離弦之箭一般飛了出去,我們還沒(méi)有看清,它就風(fēng)馳電掣般地駛過(guò)去了,同學(xué)們更是呼喊著(zhù)。
在一陣陣歡笑聲中,開(kāi)幕式結束了,但科學(xué)的鉆研精神永遠留在我們心中。
科技的作文 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,我的家里也發(fā)生了日新月異的變化。
記得在我剛上二年級的時(shí)候,家里的電視是一種屏幕很小,很厚的電視機,聲音亂而小,收到的電視節目也很少,幾乎只有那么二三十各臺,并且看起來(lái)不是多么的清楚,F在,我們家有了液晶電視,她比臺式電視看的清楚,能通過(guò)pc連接電腦。很薄,可以壁掛在墻上,輻射低,x光不會(huì )在高壓時(shí)超標,能夠連接手機,能夠插u盤(pán),更能適用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)。無(wú)論如何他都比老式電視的好得多。
現在的手機大都為智能手機,手機屏的尺寸是4.0以上,而老式手機則屏幕小于4.0,F在的智能手機為我們一家提供了足夠寬的屏幕尺寸和帶寬,既方便隨身攜帶,又為軟件運行和內容服務(wù)提供了廣闊的舞臺,很多增值業(yè)務(wù)可以就此展開(kāi),如:股票、新聞、天氣、交通、商品、應用程序下載、音樂(lè )圖片下載等等。內容豐富,應用齊全。
電腦大都為筆記本電腦和平板電腦,他比原先的臺式電腦要好很多,但是如果拿筆記本電腦和平板電腦來(lái)說(shuō),平板電腦是一種小型,方便攜帶的'個(gè)人電腦,并且以觸摸屏作為基本的輸入方法,字體變大了許多,讓我們能夠更好地保護我們的眼睛,平板電腦無(wú)需翻蓋,折疊,可以放入媽媽隨身攜帶的手提包內,占空很小。而筆記本電腦最大的特點(diǎn)就是機身小巧,相比pc更容易攜帶,在日常操作和基本商務(wù)、娛樂(lè )操作中,筆記本電腦完全可以勝任這些內容。
家中的洗衣機、冰箱、晾衣架、水壺對多種家電和家具也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步有了改變,變得方便快捷。
這些的改變來(lái)自于科學(xué)家們的聰明頭腦,也有一部分來(lái)自中國的資源優(yōu)勢,讓我們在今后的學(xué)習中,更加努力,報效祖國,是祖國變得更加繁榮,我愛(ài)我的祖國。
科技的作文 篇6
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展,人工智能已不再是僅存于科幻小說(shuō)中遙不可及的臆想,而是在幾年內便成為熱門(mén)的話(huà)題。當人工智能首次破解了據說(shuō)組合性最多的圍棋時(shí),舉世嘩然,不禁有人開(kāi)始思考:人工智能的思考已經(jīng)遠遠地勝過(guò)人類(lèi)了嗎?那么人類(lèi)的思考在它們面前還有意義嗎?
毋庸質(zhì)疑的是,人工智能在學(xué)習能力上是占有極大優(yōu)勢的,但究其本質(zhì),它則是人類(lèi)智慧集體的凝聚,因此并不能就此否定人類(lèi)思考的價(jià)值。
蘋(píng)果公司的總裁庫克認為,比人工智能像人類(lèi)一樣思考更值得擔心的是人類(lèi)像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)和同情心,罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。
人類(lèi)是鮮活的生命,而非由指令操縱的機械。因此。人類(lèi)的思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀(guān)色向對方做出適時(shí)的反應,因為對方的表情能激起我們的切身體會(huì )。這是千百萬(wàn)年的`進(jìn)化才給予我們面部靈活的肌肉,這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而,當我們行走在路上,不難發(fā)現有些人終日沉浸于虛擬的世界里,維持著(zhù)僵硬呆板的面容,對周遭的世界置若罔聞,這難道不能引起我們的反思嗎?
人類(lèi)是社會(huì )性的動(dòng)物,由于受到過(guò)后天的教育,具有道德準則、法律規章以及社會(huì )價(jià)值觀(guān)的約束,才能對自身行為的正確性進(jìn)行判斷。而人工智能只是人工干預的成果,是依照其內部的程序指令去達成目的的,它不會(huì )去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學(xué)狂人一樣,他們一心為達成目的,卻失去了本來(lái)“人皆有之”的惻隱之心?梢酝茝V來(lái)說(shuō),當所有人都如計算機機一樣思考,那么未來(lái)絕不會(huì )是美好的。
或許有人會(huì )問(wèn),人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達到這些嗎?誠然,我認為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠超乎我們的想象,達到或達不到只是因為時(shí)間的早晚問(wèn)題。但是,人類(lèi)存在的意義正是思考,它讓我們登上了食物鏈的頂端。當有一天我們失去了自身的情感,也不過(guò)是具有智能的行尸走肉。到這時(shí),我們就該推位讓賢,讓出“萬(wàn)物之靈”的寶座。
我們不應該對未來(lái)持盲目的悲觀(guān)態(tài)度,但也應時(shí)時(shí)保持警惕。當我們的思維為科技所改造時(shí),這個(gè)世界將變得黯淡。
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