（精華）科技作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　20xx年的我當上科學(xué)建筑家已經(jīng)2年了，雖然我為建筑界沒(méi)做多少貢獻，但至少我解決了交通事故所帶來(lái)的問(wèn)題。

　　記得小時(shí)候我看新聞時(shí)，總會(huì )看到駕駛員因為搶車(chē)道而發(fā)生各種各樣的事故，每當看到這些事故一次次重演時(shí)，我不禁這樣想：“這些事故不都是因為車(chē)道不夠寬的問(wèn)題而發(fā)生的'嗎？要是車(chē)道足夠寬，不就可以減少許多的交通事故嗎？”于是我從小心就下定決心，要解決這個(gè)問(wèn)題。

　　就在20xx年，我終于發(fā)明了一種納米技術(shù)建筑材料。這些玻璃磚很大，表面是一層薄薄的玻璃，玻璃中心里面藏著(zhù)納米小型粒子器，這些粒子器一個(gè)就可以連接20塊任意大小與形狀的玻璃，只要設定好程序和穿梭速度，物體就可以穿墻而過(guò)了，在穿梭的過(guò)程中納米粒子器還可以根據各個(gè)樓房不同的穿越速度和駕駛員的心情，進(jìn)行相匹配的音樂(lè )、釋放各種顏色。建筑完成后，從外觀(guān)看通體透明，但內部卻跟一般工作場(chǎng)地或普通的家庭住居一樣，這樣一來(lái)，可以讓許多喜歡搶車(chē)道的人，直接穿墻而過(guò)，減少交通事故的發(fā)生。

　　這種新型材料，不但適用于交通，也非常適用于醫院，因為我們都知道時(shí)間就是生命，救護車(chē)因為路途遙遠，錯過(guò)了搶救病人的最佳時(shí)效，而自從這種技術(shù)發(fā)明以后，救護車(chē)利用時(shí)空穿梭技術(shù)，或用納米粒子器在接收到119的鈴聲之后，還可以進(jìn)行超音速駕駛，直奔目的地，這樣就大大的提高了病人的搶救效率。

　　當然這種穿梭技術(shù)還需要接受一定的法律和使用規則制約，這樣才能真正為人類(lèi)造福，我期待：25年03，我們的生活更加美好，社會(huì )更加和諧！

科技作文 篇2

　　“吱，吱，吱”是什么聲音？這聲音像悶雷滾動(dòng)我抬頭一看。原來(lái)是叔叔在操場(chǎng)上給熱氣球打氣。來(lái)給科技節畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　瞧，熱氣球多么大呀！猶如一個(gè)大蹦床，上面可以裝下10幾個(gè)人。熱氣球，越升越高，像一只彩色的大鳥(niǎo)，它那五彩繽紛的顏色，給天空帶來(lái)了光彩，那碧藍碧藍的天空就像裝了一顆五彩的大鉆石，徐徐飛上了天空。這一支大怪物越升越高，漸漸地徐徐地上升，它帶著(zhù)所有同學(xué)們的希望飛上了藍天，我也想有一個(gè)自己做的熱氣球，在夕陽(yáng)下載著(zhù)我的夢(mèng)想飛上藍天，遨游整個(gè)大地。

　　科技節中熱氣球好看，機器人也非常厲害。這個(gè)機器人它叫小胖，它會(huì )唱歌跳舞和普通人沒(méi)有什么兩樣，他跳舞更是能引人注目，只見(jiàn)他轉一個(gè)大圈，再伸長(cháng)脖子做了一個(gè)360度的'大轉彎。機器人在我們的吶喊中越跳越好，從不遠處的一個(gè)小白點(diǎn)兒，逐漸的越來(lái)越大，機器人向我們走來(lái)，小胖在空中做了一個(gè)360度的空中翻，頓時(shí)人聲鼎沸，我們將一片掌聲，送給了他一小胖。

　　科技，他是一個(gè)謎，等著(zhù)，我們慢慢的去發(fā)掘。

科技作文 篇3

　　夜晚，我是聽(tīng)著(zhù)媽媽講著(zhù)《狼外婆》的故事入睡的，可當我睜開(kāi)惺忪的睡眼，卻發(fā)現自己站在另一個(gè)世界的大街上。

　　這是什么地方？我將周?chē)鷴咭曇槐�，發(fā)現自己正處在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現這里的每一個(gè)事物都新奇獨特：一棟棟形狀各異的樓房直達蔚藍色的天空，我走上前，無(wú)意的用手指輕輕一碰，發(fā)現這里的樓房材質(zhì)特殊，軟綿綿的'，跟個(gè)棉花糖似的，突然我的腦袋瓜閃過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片人物——海綿寶寶。我忍不住再用手往前一壓，咦？怎么剛碰的時(shí)候是軟軟的，現在卻像金剛石一樣，堅硬無(wú)比。我用我聰明的小腦袋認真進(jìn)行了分析：噢！我明白了，第一次我是無(wú)意間觸碰的，因此，樓房的特殊材質(zhì)就對我沒(méi)有敵意，變成軟綿綿的；第二次是我有意的用力壓，樓房的特殊材質(zhì)對我產(chǎn)生了警惕，所以就變成防御狀態(tài)，變成一個(gè)防護盾。我邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“這樓房設計的真是獨特�！贝藭r(shí)，我的肚子不滿(mǎn)的抗議起來(lái)，“咕、咕”直叫起，我得先尋找餐館，填飽肚子。我向四周環(huán)視一下，前方不遠處正好有一家餐館，我立馬跑了過(guò)去。卻不料，被一顆不起眼的小石子給絆倒了，我正打算爬起來(lái)去教訓教訓那顆小石子，卻猛然發(fā)現地面上鋪滿(mǎn)了五光十色的石頭，正散發(fā)出微弱的光芒。當我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到它正演奏著(zhù)一首首動(dòng)人心弦的圓舞曲。我爬起來(lái)，走到那顆小石子的位置，將小石子撿起，那小石子突然出現一道光，像是投影，光上還有一行行彩色文字。最頂端寫(xiě)著(zhù)標題：地球環(huán)保石頭。我震驚了，我還以為這兒是其它星球，沒(méi)想到是未來(lái)的地球。我接著(zhù)往下看：為了解決廢棄垃圾的問(wèn)題，世界各地的科學(xué)家絞盡腦汁發(fā)明了一臺巨型處理器，這臺機器可以將收集來(lái)的垃圾經(jīng)過(guò)十幾道復雜工序，將垃圾處理成一顆顆彩色石子，埋入地底，令人賞心悅目。我禁不住贊嘆未來(lái)的科技。

　　當我走進(jìn)餐館時(shí)，一位面帶笑容的服務(wù)員向我走來(lái)，可當她走近我時(shí)。我瞪大雙眼，仔細一看，這哪是人類(lèi)，那是機器人。她一邊拿出菜單，一邊對我說(shuō)：“您要吃些什么呢？”我接過(guò)餐單，邊翻邊看，一道獨特的菜肴吸引住了我的眼球，我指了指，對她說(shuō)：“就這道吧”她將菜單收起，親切地說(shuō)：“好的，請稍等�！闭f(shuō)完，她拿出一臺小機器，并將我點(diǎn)的那道菜肴圖片放入機器內，摁了幾個(gè)按鈕，機器就開(kāi)始運作。幾分鐘后，機器“�！钡囊宦�，一道美味的佳肴就從里面出現，讓我目瞪口呆。

　　“起床啦，起床啦�！眿寢尩慕新曌屛覐膲�(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉眼睛，才發(fā)現，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，可我還是沉侵在未來(lái)的科技世界。

科技作文 篇4

　　我們時(shí)常對科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開(kāi)展了科技節這項活動(dòng)，我便開(kāi)始慢慢喜歡上了科學(xué)！

　　一開(kāi)始我并不“愛(ài)慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團結就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量�？茖W(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細。首先拿筆芯放在報紙的一個(gè)角上，然后端起報紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報紙棒就做好了。這樣花費力氣的報紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報紙棒卷好了，就要開(kāi)工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開(kāi)始搭建這座報紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅固穩定的性質(zhì)來(lái)做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著(zhù)膠和報紙棒一絲不茍地搭著(zhù)，一個(gè)個(gè)報紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的'上層重重地摔在水泥地上。正當我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺(jué)就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒(méi)有辜負大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。

　　我還參加了搭塔的賽前訓練，這項活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著(zhù)幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團隊才能成功。搭塔也需要準備一些費力氣的道具。這回考驗的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂(lè )，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿(mǎn)沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩固。開(kāi)工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩固還能筆直的立在地上。當我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門(mén)，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習，漸漸地成功的次數就多了。在我練習的過(guò)程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(cháng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項任務(wù)，連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項活動(dòng)的愛(ài)好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)訓練后，我慢慢進(jìn)步了，這項活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。

　　生活是一切知識的源泉，到處都可以找到知識的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們在生活中仔細地去發(fā)現這些水滴，讓它們象涓涓細流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的科技節吧！

科技作文 篇5

　　我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了發(fā)達的未來(lái)科技世界。

　　一、功能奇異的未來(lái)筆

　　我們學(xué)習寫(xiě)字離不開(kāi)筆，我便走進(jìn)一家文具店，看看未來(lái)的筆有什么奇特之處。剛到賣(mài)筆的柜臺，我便被那一支支式樣新穎、小巧玲瓏的未來(lái)筆吸引住了。我拿了一支外型與電子表筆差不多、筆桿上開(kāi)的小窗內有三只燈泡、筆夾上有一個(gè)按鍵的筆，不知道是干什么用的。機器人服務(wù)小姐看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)，給我講起了這支筆：“這是一支測光圓珠筆。工作學(xué)習時(shí)，光線(xiàn)不適當會(huì )影響視力，這支圓珠筆可以告訴你選擇的照明是不是合適。你只要一按筆夾上的按鍵，筆桿上小窗內的燈便會(huì )發(fā)出亮光。發(fā)紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當，黃光表示照明太亮�！彼�說(shuō)完后，我便立即對這支不怎么起眼的筆產(chǎn)生了濃厚的`興趣，決定買(mǎi)下來(lái)回去在同學(xué)之間亮亮相。當然未來(lái)筆還有許多種，這只不過(guò)是那五彩繽紛、五花八門(mén)里其中的一種罷了。

　　二、特殊功能的未來(lái)鞋

　　我走在大街上，東看看，西看看，這兒的什么東西對我都很新奇。不知不覺(jué)的，我走累了，腳也走得有點(diǎn)兒疼了。便想，未來(lái)世界有沒(méi)有可以不費體力而能行走的鞋呢？剛好，旁邊就有家鞋店，于是，我便走了進(jìn)去。真是想什么有什么，鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”專(zhuān)柜，那介紹牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)：高速鞋中裝有小型發(fā)電機，能帶動(dòng)鞋底下的膠輪滾動(dòng)，或是帶動(dòng)裝在鞋跟里的壓氣機，利用壓氣機噴射氣流的反作用力把人推向前進(jìn)。穿上這種鞋，每小時(shí)行速可達10―20公里。這太好了！正符合我的心意。于是，我買(mǎi)了一雙漂亮的、粉色高速鞋。果然，穿上它行走毫不費力，而且還快極了！

　　時(shí)間不早了，我便又穿越時(shí)光隧道回來(lái)了。通過(guò)這次旅行，使我增長(cháng)了很多知識。但未來(lái)科技再發(fā)達，也都是靠人類(lèi)的智慧創(chuàng )造的。所以，我們要好好學(xué)習，不然那美好的將來(lái)，終究還是一個(gè)美好的夢(mèng)。

科技作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)老師的通知，大家也應該都知道了，前一陣子有一些科技展品來(lái)到了我們的校園，供我們參觀(guān)展示，不知道同學(xué)們全部看完了沒(méi)有，我已經(jīng)全部看完了，我下面就和大家說(shuō)一下我參觀(guān)時(shí)的見(jiàn)聞感受吧。

　　在一個(gè)課間，我發(fā)現同學(xué)們好像都蒸發(fā)了一般，便感到奇怪：“咦？同學(xué)們去哪里了？”我拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你要去哪里��？”他說(shuō)：“你不知道嗎。在一樓至五樓大廳里有科技展品，可好玩了，大家都去了�！闭f(shuō)完就向大廳方向跑去。我一想：“咦，對啊，老師是說(shuō)過(guò)這事�！蔽覍�科技這方面這么感興趣，當然要一睹為快，“哎，等等我……”

　　“哇塞，你來(lái)看這個(gè)�！蔽乙坏酱髲d里，就聽(tīng)到了這樣的聲音，我一看，確實(shí)不知道這種那種的現象，我也不由自主的發(fā)出了驚嘆聲。最令我著(zhù)迷的是“靜電乒乓�！贝蠹以诙�天都遇到過(guò)靜電，令人十分煩惱，可那小小的靜電力量，怎么能使乒乓球不停地在兩個(gè)球拍之間彈來(lái)彈去呢？還有就是一個(gè)鐵質(zhì)的類(lèi)似凹面鏡的`東西，居然可以看到對面的人；還有就是那個(gè)一動(dòng)，四個(gè)指南針的方向立馬變化的；還有“同自己握手”居然真的可以和自己握手一樣……

　　這些這些，都只是一小部分而已，大家都有自己認為不可思議的一個(gè)現象，我們現在是初一的學(xué)生，對一些高深的現象與定論并不了解，通過(guò)這一次活動(dòng)，利用鮮活的表現形式，給我們上了一堂超前預習課，是我們對一些現象和定論有了一些懵懂的概念，對以后的教學(xué)做了一個(gè)基礎，而我們也從中學(xué)到了很多的東西……

　　對于這次活動(dòng)，我受益匪淺，這種的活動(dòng)，當然是越多越好，可我們也不能影響學(xué)習，適當的一次兩次是可以的，還可以激勵同學(xué)們對于自己不會(huì )的知識去探索，可以說(shuō)，這次活動(dòng)是很成功的。

科技作文 篇7

　　星期三的時(shí)候，媽媽在文娛網(wǎng)的微信里搶到了3張杭州低碳科技館巨幕影院的電影票，放映時(shí)間在星期六呢。時(shí)間過(guò)的真慢啊，終于到了星期六，我和爸爸媽媽一起去杭州市低碳科技館了，去了解低碳科技。

　　媽媽用中獎的短信換取了電影票和科技館的門(mén)票。進(jìn)入科技館，我立馬被“速度與激情”的巨幅廣告吸引住了，這里的隊伍排了好長(cháng)呀。感覺(jué)排隊了好久，終于輪到我了。進(jìn)入了比賽區域，坐在選手位置上，邊上的工作人員，一個(gè)漂亮的阿姨給我帶上了耳機一樣的東西，告訴了我操作方法。準備就緒后比賽開(kāi)始了??????經(jīng)過(guò)了激烈的追逐，我沒(méi)有取得很好的成績(jì)。后面又再來(lái)了兩次比賽，我最終還是沒(méi)有贏(yíng)得比賽的第一，不過(guò)我還是很開(kāi)心，重在參與嘛！

　　離開(kāi)了賽道，我看到旁邊有個(gè)運水車(chē)，那是以人力作為動(dòng)力的，不費一點(diǎn)能源，它是通過(guò)螺旋葉片的轉動(dòng)來(lái)和手搖轉來(lái)把水一點(diǎn)一點(diǎn)的轉到一個(gè)碗里，當碗里的水裝滿(mǎn)了，利用水的重力和碗的中心點(diǎn)偏離的原理，使碗里的水自然而然的倒了出來(lái)，搖轉的越快越輕松。十分的環(huán)保。

　　運水游戲的邊上是撥浪鼓和鏡子迷宮，撥浪鼓就象一個(gè)氣囊，敲打它可以壓縮空氣，當空氣壓縮到一定程度釋放時(shí)就會(huì )形成氣流，氣流就會(huì )吹響后面墻上那閃閃發(fā)光的亮片。亮片就會(huì )像波浪一樣翻滾起來(lái)。而鏡子迷宮么，看上去像是永無(wú)止境，其實(shí)就是只有一點(diǎn)點(diǎn)空間。它利用鏡子反射原理，讓你看見(jiàn)里面有無(wú)數個(gè)你。鏡子迷宮邊上是低碳實(shí)驗室，做環(huán)保袋的，我做了一個(gè)，決定以后出去都拎著(zhù)這個(gè)袋子放東西，少用塑料袋，環(huán)保又低碳。

　　到了第二層，我們三人直奔展廳。這里是介紹古代的`低碳技術(shù)：如天車(chē)開(kāi)采?�；�魚(yú)塘?風(fēng)車(chē)提水灌溉?水車(chē)磨坊?坎兒井等等。讓我感受最深的還是水車(chē)磨坊，水磨以水為動(dòng)力，帶動(dòng)葉輪旋轉，葉輪通過(guò)齒輪帶動(dòng)石磨。還有個(gè)綠色的地球形狀的場(chǎng)地，里面有好多輛“電動(dòng)車(chē)”，車(chē)頭上還有個(gè)耳機，車(chē)頭上有兩個(gè)小洞，坐在車(chē)上戴上耳機，透過(guò)小洞，里面播放著(zhù)讓你了解低碳，怎么樣才能做到低碳生活的畫(huà)面，告訴你低碳生活其實(shí)可以從住宅，商城等身邊的任何地方進(jìn)行。

　　參觀(guān)完了第二層，我們來(lái)到了三樓，這里是介紹關(guān)于太陽(yáng)能的知識，這讓我受益匪淺。時(shí)間過(guò)的真快，電影快要開(kāi)場(chǎng)了，還有許多低碳科技還沒(méi)有徹底的了解呢。只有先去看電影，下次有時(shí)間在去徹底的了解低碳科技了，電影是《綠野仙蹤》。之前在書(shū)上看過(guò)，拍成電影的還是第一次看呢！

　　看完電影已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，我去了洗手間，這里的水龍頭都是感應的，不會(huì )浪費一點(diǎn)水，把手放在龍頭下面，水就會(huì )流出來(lái)，水量也不是很大，只要手一離開(kāi)水龍頭立馬就沒(méi)有水了，真正做到了不浪費水資源！

　　整個(gè)科技館都是利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，不用其它能源，非常的環(huán)保。

　　走出了科技館的大門(mén)，媽媽說(shuō)：“地球上的能源是有限的，如果把能源用光了，那人類(lèi)也就會(huì )滅亡了�！�

　　“是啊，我們要盡量低碳生活，不能浪費能源�！卑职指袊@道。

　　“我們要保護環(huán)境，多種樹(shù)�！蔽掖舐暤恼f(shuō)�！斑@樣地球就不會(huì )涸了�！�

科技作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我拉著(zhù)妹妹的手，興致勃勃地來(lái)到了科技館，觀(guān)看盼望已久的科技展覽。

　　科技館里的人真多呀！有的是三五個(gè)朋友相約而來(lái)，有的則由大人陪伴著(zhù)參觀(guān)，真是人山人海，熱鬧非凡！

　　我們先來(lái)到機器人展廳。這里的機器人種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。有恐龍機器人、動(dòng)作機器人、鋼琴機器人等。他們有的會(huì )跟人握手，有的正隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈，還有的能根據人的指令彈奏各種美妙的樂(lè )曲，真是有趣極了！

　　立體電影可真刺激！走進(jìn)電影廳，管理員阿姨就會(huì )遞給你一副特殊的眼鏡。熒幕上的影片跟普通的電影沒(méi)什么兩樣，但是只要戴上這副特制的'眼鏡，畫(huà)面上的物體就會(huì )“走”出來(lái)，給人一種身臨其境的感覺(jué)�？措娪皶r(shí)，媽媽就坐在我的旁邊，因為她是第一次看這種電影，沒(méi)有心理準備，所以她兩次被大鯊魚(yú)給“吞”進(jìn)了肚里，嚇得雙手捂住眼睛哇哇大叫，周?chē)�的人也都跟�?zhù)叫了起來(lái)。又有一次，一只大烏龜向我游來(lái)，幸虧我早有準備，在大烏龜快要逼近的時(shí)候，及時(shí)閉上了眼睛，才沒(méi)有被迎面游來(lái)的烏龜“撞個(gè)正著(zhù)”。

　　雕塑泥作品展也很好看！小朋友們用靈巧的雙手捏出了各種各樣的作品，有優(yōu)美的古城景觀(guān)，有生動(dòng)的人物表情，還有栩栩如生花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，真是讓人佩服！

　　另外，激烈的模擬電子排球賽，驚險的電子走鋼絲表演，有趣的人體知識探秘等，也給我留下了深刻的印象。

　　科學(xué)知識奧秘無(wú)窮，我下次還想去看。

科技作文 篇9

　　一下車(chē)我驚呆了，只見(jiàn)眼前一個(gè)大玻璃球，球上鑲嵌著(zhù)一顆眼珠子模樣的大白球，這就是科技館的中心了。我來(lái)不及坐電梯，迫不及待地從樓梯沖進(jìn)那顆大眼睛，開(kāi)始我的科技館之旅。

　　第一站是食物之旅。這是一個(gè)很熱門(mén)的項目。我九點(diǎn)二十分到達，食物之旅門(mén)口已經(jīng)人山人海。我們耐心等待了一個(gè)多小時(shí)，終于可以上車(chē)了。工作人員把我安排到一輛梨子車(chē)上，梨子車(chē)載著(zhù)我進(jìn)入了一張大嘴巴里。嘴巴里都是看起來(lái)很惡心的口腔腺，口腔腺里有一些塊狀的食物。我還沒(méi)明白是怎么回事，小車(chē)以飛快地速度載著(zhù)我滑入了長(cháng)長(cháng)的食道，突然慢了下來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了人體的消化器官--胃。胃里面儲存著(zhù)許多胃酸，它們把我們變成了粘稠狀。我又被一股力量沖到了肝，肝是解毒有害物質(zhì)的大型器官。他把我們吃下去的食物營(yíng)養吸收了。接下去，我們又坐著(zhù)小車(chē)來(lái)到了胰腺，胰腺會(huì )分泌消化酶。它把我們消化成了漿糊狀。停留一會(huì )，小車(chē)子又帶著(zhù)我們帶到了長(cháng)長(cháng)的小腸，小腸把我們的養分都吸收了，最后我們來(lái)到了大腸，大腸又把我們的水分吸走了。我們變成了干巴巴的臭臭，從屁屁里飛了出來(lái)。太驚險了，還好出來(lái)了，我松了一大氣！后來(lái)我才知道，這原來(lái)是一個(gè)4D的電影，太逼真了，讓我明白了食物的驚奇之旅。

　　第二站：動(dòng)物世界。我們去五大洲拜訪(fǎng)了難得一見(jiàn)的土著(zhù)“居民”，觀(guān)看了三百多件精美絕倫的動(dòng)物標本。瞧，非常大草原的大象向我走來(lái)了，一會(huì )我又來(lái)到了亞馬遜叢林......一小時(shí)的時(shí)間我走遍了五大洲。這一切都要感謝偉大的肯尼斯.尤金.貝林，他給上�？萍拣^捐出了200多件動(dòng)物標本。

　　最后一站，機器人世界。這里有各種各樣的機器人。會(huì )跳舞的.機器人，會(huì )變魔術(shù)的機器人，會(huì )玩魔方的機器人....我把一個(gè)三階玩魔打亂了，機器了一會(huì )功夫就還原了。最厲害的要算會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人。我和媽媽在電腦前拍了一張合影，機器人花了一點(diǎn)時(shí)間竟然把我和媽媽的肖像栩栩如生地畫(huà)在了紙上，還寫(xiě)上“上�？萍拣^參觀(guān)留念20xx.04.30”。那個(gè)字寫(xiě)得可真漂亮，比打印的還好看。

　　不知不覺(jué)就到了科技館閉館的時(shí)間了，我還有很多項目沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)呢。上�？萍拣^---一個(gè)既能增長(cháng)見(jiàn)識又可以休閑娛樂(lè )的好去處。再見(jiàn)了，大象，再見(jiàn)了機器人！

科技作文 篇10

　　隨著(zhù)科技的發(fā)達，連動(dòng)物都有了屬于自己的科技。污染也隨著(zhù)科技的發(fā)達來(lái)到了動(dòng)物世界。汽車(chē)污染、工業(yè)污染、空氣污染……

　　災難終于發(fā)生了，在一個(gè)動(dòng)物王國里。一天小羊喝了家里常用的飲用水，她感到全身無(wú)力，肚子很痛。她去看醫生，醫生告訴她；“你喝的水里面含有廢料金屬物質(zhì)�！痹S多人也和小羊一樣，喝完水之后都感到全身無(wú)力……

　　動(dòng)物王國，面臨著(zhù)巨大的災難。獅王發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，馬上命令山羊博士想辦法。山羊博士去調查了王國里的水。后來(lái)發(fā)現是因為小溪里含有工業(yè)排放的物質(zhì)。他把這個(gè)消息告訴了獅王。獅王知道這個(gè)消息后，非常的生氣。大聲的哄罵排放工業(yè)物質(zhì)的群眾們。

　　不久后獅王，想到了一個(gè)辦法。發(fā)明了一臺環(huán)境凈化器，獅王趕緊把這個(gè)消息告訴群眾。結果被山羊博士阻止了。獅王問(wèn)；“為什么不要告訴群眾？”山羊博士回答；“這樣治標不治本，要讓他們意識到自己的錯誤�！鄙窖虿┦肯氲搅艘粋�(gè)辦法，告訴他們我們的家園之所以會(huì )變成這樣是他們人為造成的。

　　后來(lái)，人們意識到自己的錯誤。把之前亂丟的'垃圾撿了回來(lái)，人們現在才發(fā)現自己原來(lái)犯下了這么大的錯誤。把家園里的所有東西都清理了一遍。

　　獅王想差不多了。啟動(dòng)了環(huán)境凈化器，把家園都凈化了一遍。一個(gè)完美、干凈、清新的王國又回來(lái)了。

　　我們絕對不能把科技變成污染，請大家愛(ài)護我們的環(huán)境、珍惜地球的資源。

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