科技館作文【優(yōu)選】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　科技館作文 篇1

　　今天我參觀(guān)了上�？萍拣^。從遠處看，上�？萍拣^像個(gè)鳥(niǎo)窩，中間是個(gè)玻璃“鳥(niǎo)蛋”，鳥(niǎo)窩被緊緊包著(zhù)，在太陽(yáng)下反射出一道道刺眼的白光。

　　我對科技館的機器人跳舞慕名已久。最令我難忘的是機器人表演《串燒》舞蹈，它一邊播放著(zhù)許多歌曲，一邊跟著(zhù)節奏表演各種舞蹈動(dòng)作，真是精妙絕倫！“因為這些都是來(lái)自韓國的機器人，你們猜，他們接下來(lái)要表演的舞蹈會(huì )是什么呢？”主持人話(huà)音剛落，游客們馬上異口同聲地回答：“《江南style》”。你看！在大屏幕上鳥(niǎo)叔勁爆的歌舞表演的背景下，機器人惟肖惟妙的表演令游客們捧腹大笑！我一邊欣賞著(zhù)機器人跳舞，一邊在心里對現代高科技贊嘆不已。

　　其次讓我印象深刻的是《旋轉射擊》。符合身高的孩子們一個(gè)個(gè)坐在一個(gè)巨大的轉盤(pán)里，隨著(zhù)轉盤(pán)不停地轉動(dòng)，我們不慌不忙地裝“子彈”，瞄準目標的靶心，扣動(dòng)扳機，只聽(tīng)“砰”地一聲，我們輕松射中靶心。圍觀(guān)的爸爸媽媽們都為我們連連叫好！“卡擦，卡擦”相機記錄了這一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

　　和機器人下棋對我也充滿(mǎn)了誘惑和挑戰。我選擇和機器人下五子棋�？辞宀僮髦噶詈�，我深呼吸一下，盡量讓自己激動(dòng)的`內心平靜下來(lái)。開(kāi)戰了，盡管我小心翼翼，步步為營(yíng)，但是沒(méi)幾下我就成了機器人的手下敗將。

　　不過(guò)接機器人發(fā)球的乒乓球賽終于讓我揚眉吐氣了一會(huì )兒。我百發(fā)百接，周?chē)�的游客�?jiàn)了，嘖嘖稱(chēng)贊。我心想：我在乒乓球興趣班練了兩年了，可不能白練��！

　　不知不覺(jué)地，科技館關(guān)門(mén)時(shí)間到了，我有點(diǎn)不舍，尤其是和機器人的互動(dòng)游戲讓我流連忘返。

　　科技館作文 篇2

　　正月初四，經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”，我、爸爸和媽媽終于來(lái)到上�？萍拣^。走出地鐵，看到的科技館令我大吃一驚。

　　下沉式廣場(chǎng)，在兩座高大建筑之間有一個(gè)巨大的球體，外形跟鳥(niǎo)巢非常相近。走進(jìn)館內更不用說(shuō)了，到處人山人海。要建造成這么高級的博物館，可真花了不少力呀！它坐落在上海浦東新區，充滿(mǎn)了現代化的氣息。里面有地殼探秘、視聽(tīng)樂(lè )園、生物萬(wàn)象、兒童樂(lè )園等。在地殼探秘里，我知道了地球的資源有多豐富，在那兒，我看見(jiàn)了光芒耀眼的水晶、光芒四射的紫晶洞、紅光閃爍的紅寶石、晶瑩透剔的孔雀石……真是讓人眼花繚亂。我們來(lái)到了生物萬(wàn)象廳。

　　我們穿過(guò)了瀑布，瀑布飛流直下，旁邊有一座木橋，好一派生機勃勃的.景象。接著(zhù)我們穿越了令人毛骨悚然的蝙蝠洞，里面陰森的伸手不見(jiàn)五指。然后我們來(lái)到了蟒蛇洞，洞口掛了一條長(cháng)約9米的巨蟒，張著(zhù)血盆大口，好像要把人吃掉似的。我最喜歡的還要數球幕電影了。球幕電影的銀幕就像房頂一樣，不過(guò)是個(gè)半球形的，它直徑23米，傾斜度為30度，放映時(shí)，放映機由升降機上升到影院中央放映窗口，映像通過(guò)165度的魚(yú)眼鏡頭將70毫米的影片放映到傾斜的球形銀幕上。

　　看起《月球漫步》讓人感覺(jué)似乎自己就在月球上，但這唯一的缺點(diǎn)就是因為銀幕是球形的，所以放映的時(shí)候人看起來(lái)有點(diǎn)彎，不過(guò)這也絲毫影響不了它給人一種身臨其境的感覺(jué)。最后，媽媽還是如愿以?xún)數慕o我買(mǎi)了一輛四驅車(chē)，當我把這輛拼裝好的四驅車(chē)放在彩色的立體跑道上風(fēng)馳電掣時(shí)，一種成功感油然而生。我游玩科技館后才知道科技的海洋是無(wú)邊的，還有好多奧秘等著(zhù)我們去探索、發(fā)現。這樣才能創(chuàng )造更美好，繁榮，茂盛的地球。

　　科技館作文 篇3

　　溫暖的春光酒在地上，就像金子似的。萬(wàn)里晴空下，一條亮黃色的小長(cháng)龍正游走在干凈整潔的人行道上，不時(shí)傳來(lái)如鈴鐺般悅耳的笑聲——原來(lái)是宣城小記者們走出校園去開(kāi)展活動(dòng)呢!這次，我們是去參加績(jì)溪縣華陽(yáng)鎮來(lái)蘇小區的科普館。

　　進(jìn)了科普館，一個(gè)個(gè)奇怪的儀器印入我眼簾，有得是一根長(cháng)彎的管子，里面裝了一個(gè)白色的小球;有得是一個(gè)很像鼓的器皿;還有得是兩支小電扇和小燈泡組合成得裝置，最引人注目的散發(fā)電光的橢圓屏幕。工作人員叔叔在一旁細心的為我們講解這些儀器的作用和原量，還親自示范，原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的儀器在按動(dòng)電鈕開(kāi)關(guān)后變得神奇起來(lái)，發(fā)生了不可思議的變化，我們聽(tīng)得很仔細，看得也很認真，望著(zhù)這些儀器。我為由得感嘆這個(gè)日新月異的科技時(shí)代。

　　我來(lái)到那散發(fā)發(fā)電光的.橢圓屏幕儀器面前，手指輕輕一觸，那四處散落的電光便像聽(tīng)到了集合令似的，飛速地凝聚在指間，手一松，那電光又散到四周去了，真有趣!——聽(tīng)講解人員說(shuō)這儀器叫作輝光盤(pán)，它的中心裝有高頻高壓電極，盤(pán)內的小球內充滿(mǎn)了低壓氣體，由于高壓通電，電場(chǎng)強，低壓氣體又少，所以就產(chǎn)生了這種現象。哦!原來(lái)是這樣!我思索許久，恍然大悟，高興地像一只小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳。

　　后來(lái)工作人員還給我們普及了許多防震減災知識，讓我們受益匪淺。

　　這次活動(dòng)，我開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識， 同時(shí)，我也對這些儀器的創(chuàng )造者——中國科學(xué)研究的工作者感到深深的敬意，我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大了，也像這些人一樣，用科技來(lái)振興中華，為國爭光。

　　科技館作文 篇4

　　今年暑假，長(cháng)沙科技館終于開(kāi)館啦。我迫不急待的要求媽媽帶我去玩。那一天，我游玩了動(dòng)物世界、地殼探秘、人與健康、宇航天地、迷你賽車(chē)等項目。到閉館的時(shí)候，我才戀戀不舍的回家，我玩得開(kāi)心極了，也覺(jué)得很有收獲。

　　后來(lái)，爸爸告訴我上海新科技館更好玩，我又很想去上�？萍拣^玩一玩。

　　暑假快結束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了美麗的蘇州、炫麗的黃浦江外灘，但我想念著(zhù)要去上�？萍拣^。

　　直到第三天，爸爸媽媽終于帶我坐地鐵，來(lái)到想念了很久的上�？萍拣^，我高興極了。

　　遠遠望去，上�？萍拣^就像在潭水中漂浮了一個(gè)巨大的玻璃球，爸爸告訴我，這就像剛出生的'小孩一樣。

　　我游玩了展現了各種各樣的動(dòng)物和植物的動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、基因密碼。還參觀(guān)了演示地下各種變化的地殼探秘。到了機器人世界，我知道了機器人可以唱歌、跳舞、彈琴、下棋，還可以做各種各樣的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是還有機器人劇場(chǎng)呢�！皺C器人”真了不起。

　　下午，我來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園，那里發(fā)出五彩燈光的樹(shù)、草地，非常的漂亮。還有彩筒，慢慢轉動(dòng)著(zhù)去看就是一幅一幅的圖畫(huà)，轉動(dòng)很快的時(shí)候，就像在看動(dòng)畫(huà)片似的。我這才明白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，原來(lái)是這樣出來(lái)的。

　　還有神奇的鏡子迷宮，明明看著(zhù)是能走過(guò)去的，但一走過(guò)去就碰著(zhù)頭啦。我只好伸手摸索著(zhù)前進(jìn)，終于走出了迷宮。這時(shí)，爸爸告訴我，這個(gè)迷宮告訴我們，只要勇敢的前進(jìn)，就能到達目的地。我似乎有一點(diǎn)明白啦。

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了不得不去趕飛機回家的時(shí)候了。我還有很多項目沒(méi)有來(lái)得及玩呢。不過(guò)，我也只能說(shuō)，再見(jiàn)了，上�？萍拣^！

　　科學(xué)真奇妙！

　　科技館作文 篇5

　　暑假的一個(gè)星期五，媽媽單位組織小孩子們去湖南省科技館參觀(guān)。讓我印象最深刻的是科普常設館的摸擬太空、兒童樂(lè )園館的堆房子和4D電影《納米戰將》。

　　去之前的晚上，別提我有多高興了，想快點(diǎn)看到摸擬太空，因為我在報紙上看到過(guò)摸擬太空的`文章，感覺(jué)自已好像也來(lái)到了太空一樣。

　　到了早上，我迫不急待的叫媽媽起來(lái)帶我去，她一看手表時(shí)間不早了，忙得手忙腳亂。到了單位，大汽車(chē)早就停在坪里，里面坐著(zhù)我認識的小伙伴，還很熱鬧。媽媽跟著(zhù)我上了車(chē)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，來(lái)到了科技館。我們井井有條地進(jìn)了科技館的大門(mén)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊�擬太空在哪呀？”媽媽說(shuō)：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，反正會(huì )有的�！�

　　我們把一樓的展覽看完后，就乘電梯上了二樓。我一看到摸擬太空就被吸引住了，像一只小蟲(chóng)子粘在樹(shù)上下不來(lái)了。突然太空中呈現出許許多多的星星，它們雖然長(cháng)的一樣，但名字不一樣的，有木星，火星、水星、土星......

　　下午我們就到了兒童樂(lè )園，一進(jìn)門(mén)就看到了我的好朋友迎迎在堆房子。我馬上加入行動(dòng)。我們用桶子裝滿(mǎn)磚頭，我在木樓下使勁一拉繩子，桶子就被吊到木樓上了。我們有時(shí)還用吊車(chē)把磚頭運到樓上。累得我們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我們通過(guò)運磚頭、堆房子知道工人們的辛苦了。

　　后來(lái)，我和伙伴們一起去看了4D電影，可惜大人們沒(méi)票不能看。4D電影確實(shí)很高級，真的很好看。電影里下大雨的時(shí)候，我們的身邊也突然飄起了雨點(diǎn)；電影里有刺扎過(guò)來(lái)時(shí)，我們身邊也刺扎過(guò)來(lái)；當汽車(chē)左搖右擺時(shí)，我們的椅子也左搖右擺起來(lái)，像在跳舞一樣快樂(lè )。電影結束了，我們依依不舍地離開(kāi)科技館。

　　這次參觀(guān)科技館，不僅玩了，而且學(xué)了很多知識。

　　科技館作文 篇6

　　大約兩點(diǎn)，正是烈日當頭，在太陽(yáng)的伴隨下，我來(lái)到了江西省科技館門(mén)口，兩點(diǎn)三十分，我們一行人開(kāi)始了進(jìn)館參觀(guān)。

　　我們首先參觀(guān)的是二樓，那里主要分兩個(gè)區域，分別是磁電區和力學(xué)區。

　　映入眼簾的首先是磁電區，我走著(zhù)走著(zhù)，忽然被一個(gè)東西吸引住了眼球。那是一個(gè)透明的大球，里面的中心有一個(gè)小球，周?chē)�散發(fā)著(zhù)五顏六色形狀不一的奇異光束，仿佛有魔力般，吸引著(zhù)人們不斷向它靠進(jìn)，真是一個(gè)神奇的球啊!那它為什么會(huì )出現在磁電區呢?看了介紹我才知道，原來(lái)它叫做“輝光球”，還真是“球如其名”呢!當電流通過(guò)球內氣體時(shí)，由于電子的碰撞，使原子失去外層電子產(chǎn)生電離，所以才形成光。那為什么是五顏六色形狀不一的呢?因為球壁改變了電場(chǎng)的分布，球內的光束也隨之變化。

　　看了“輝光球”后，我又看了許多有趣的東西，有“菲涅爾透鏡”，“光柱”等，這些東西無(wú)不讓我感嘆科學(xué)的神奇。

　　隨后，我又去到了力學(xué)區，一個(gè)名叫“自己拉自己”的.東西引起了我的興趣，我上去試了試，果然有種很輕松的感覺(jué)。原來(lái)它是利用了滑輪組，省了力，但沒(méi)有省功。

　　接著(zhù)我到了三樓，那里主要是講關(guān)于地震和火災的逃生方法。首先，我進(jìn)入了地震體驗區，那里的整個(gè)地板都是斜的，讓人真正感受到了地震的情形。后來(lái)，我又看了幾部地震逃生的片子，明白了遇到這種情況應該如何做。之后我到了火災區，又在煙霧區里面學(xué)會(huì )了如何逃生，在飛機上該如何逃生，在學(xué)校該如何逃生等，收獲真是大啊!

　　在回去的路上，涼爽的清風(fēng)在耳邊輕拂，我的心情也格外高興。這一次參觀(guān)科技館真是受益匪淺呀!既讓我感受到了科學(xué)的奧妙，又教會(huì )我相關(guān)的知識!以后我更要努力學(xué)習!不辜負老師和父母的期望!

　　科技館作文 篇7

　　登上雄偉而壯觀(guān)的東方明珠，逛了古老的城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區夜色，其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。

　　到了上�？萍拣^，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的.。在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上�？萍拣^，一座科技的樂(lè )園。

　　上�？萍拣^以“自然。人�？萍��！睘橹黝}十二個(gè)主題展區風(fēng)格各異充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，與四個(gè)科技影院，六個(gè)新媒體劇場(chǎng)，兩個(gè)藝術(shù)浮雕長(cháng)廊和蜘蛛展一同構筑起科技的樂(lè )園。

　　首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，聽(tīng)著(zhù)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌，還有那知了歡樂(lè )的歌聲，一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)賞著(zhù)原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的小路上，不知不覺(jué)走進(jìn)蝴蝶展，仰頭一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布滿(mǎn)了天花板，把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃柜里的小白鼠，背上長(cháng)著(zhù)一只人耳朵，可惜這是標本網(wǎng)，是科學(xué)家把人耳朵殖在老鼠背上結果還真的活了，現代的科學(xué)真發(fā)達，讓人看了目瞪口呆，真是太不可思議了。還看了許許多多動(dòng)物的標本，它們睜著(zhù)大大的眼睛，從眼睛里表示出的悲哀，像是在向我們求救。我的心情非常沉重，這些動(dòng)物馬上滅絕了，因為我們太自私了，沒(méi)有顧到這些小生命，他們也是我們地球上的一員，我們要號召全世界的小朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護動(dòng)物，保護我們未來(lái)的家園。

　　科技館作文 篇8

　　這個(gè)周末，我回了濟源姥姥姥爺家，周日，媽媽帶我去濟源科技館。

　　科技館里有很多種動(dòng)物標本，比如蝴蝶、蜻蜓、刺猬、金錢(qián)豹、天鵝、大白鷺、羚羊等等。

　　這里還有機器人，你看，下面是我跟機器人的合影，最有意思的是，我捂著(zhù)他的眼睛，他會(huì )說(shuō)：有人蒙住了我的眼睛；我要是摸他的左腳，他會(huì )說(shuō)：有人摸我的左腳，我摸他的右腳，他會(huì )說(shuō)：有人摸我的`右腳；要是拉拉他的手，他會(huì )有禮貌地說(shuō)：謝謝大家歡迎我！嘻嘻，真好玩！

　　跟機器人說(shuō)了再見(jiàn)，我當了一回消防員，但是水槍的威力太小，每次都是失敗。

　　接著(zhù)，我又變身獵人，去打狼，我發(fā)現如果把草原上的狼全消滅的話(huà)，草原上的草就被羊們吃光了，草原很快就枯萎了，羊們也會(huì )餓死。所以我們要保護生態(tài)平衡。

　　我通過(guò)水槍發(fā)射水柱帶動(dòng)葉輪發(fā)電，瞧，青蛙的眼睛都被我點(diǎn)亮了。

　　我還是超級大力士，我能通過(guò)滑輪把自己拉動(dòng)升得很高，其實(shí)是滑輪幫我省了勁兒。

　　我還是小小魔術(shù)師呢！我能讓球懸在空中，其實(shí)這是氣泵發(fā)出的氣流把乒乓球托了起來(lái)。

　　再考考大家吧！你猜，碳棒、米棒、木棒哪個(gè)能接通電路呢？答案是我用碳棒接通了電路，幫助長(cháng)頸鹿撞到了鈴鐺。

　　下面是金屬管做成的排簫，每個(gè)管子的長(cháng)度和粗細都不一樣，所以空氣在里面的震動(dòng)情況不一樣，你們猜，哪種管子發(fā)出的聲音會(huì )高一些？

　　這里是銀河系，我發(fā)現我在不同星球中的重量都不一樣，應該是不同星球對人的吸引力不同。

　　最后，我了解到我是怎么在媽媽肚肚里長(cháng)大的。

　　科技館里還有很多新奇的東西，有很多我還搞不明白是怎么回事，我知道要想弄明白的話(huà)就得好好學(xué)習，希望早一天知道其中的答案。

　　科技館作文 篇9

　　“哦，哦，太棒了！”咦？哪兒來(lái)的歡呼聲？原來(lái)呀，小桔燈要組織去鹽城科技館了！在科技館里留給我印象最深的是“4D動(dòng)感電影”、“鏡面迷宮”還有“熱帶雨林”。

　　在出發(fā)前一夜，我在網(wǎng)上搜索了許多有關(guān)鹽城科技館的圖片。第二天老師帶著(zhù)我們來(lái)到車(chē)上。過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了科技館。從科技館外面看，它很像一把打開(kāi)迷宮的鑰匙，大概是能在里面告訴我們很多知識吧。

　　進(jìn)入科技館里，在大廳天花板中央有很多根管子，每個(gè)管子的末尾都有一個(gè)大球，就像眼睛一樣，后來(lái)導游帶我們來(lái)到二樓的熱帶雨林，在熱帶雨林里有很多很多的動(dòng)植物標本。那些標本活靈活現，展示了許多我認識的和不認識的動(dòng)物，我看到了馬、白鷺、鴛鴦還有很多動(dòng)物。

　　下面就說(shuō)說(shuō)鏡面迷宮吧。鏡面迷宮很神奇，里面有無(wú)數面鏡子，讓人弄不清楚。好幾個(gè)人撞在了鏡子上，我想：別人都撞在了鏡子上，我該怎么辦呢？想完，我毫不猶豫地“闖”了進(jìn)去。我用手摸著(zhù)前方只要摸到就轉彎，終于過(guò)去了。

　　講過(guò)了前面兩項，也該是4D電影了。4D電影真好玩，那只小老鼠在扔東西時(shí)仿佛都扔在了我身上，討厭！而且最可惡的'是那個(gè)椅子動(dòng)個(gè)不停，我站起來(lái)看時(shí)，一坐下誰(shuí)知椅子忽然橫著(zhù)動(dòng)了，我一坐撲了個(gè)空，唉，這趟可憐了我的屁股它老人家呀。

　　游完后，我十分感動(dòng)，心想：啊，這次游行收獲真不少��！熱帶雨林讓我了解了許多動(dòng)物；鏡面迷宮讓我懂得了成功來(lái)之不易；4D電影讓我明白了科技的強大力量。��！這次活動(dòng)真讓人難忘��！

　　科技館作文 篇10

　　今年春節，我們一家參觀(guān)了東莞科技館，令我大開(kāi)眼界。

　　東莞科技館位于東莞新城區，建筑非常雄偉壯觀(guān)。一進(jìn)科技館的大門(mén)，我就像一只小鳥(niǎo)一樣飛向各個(gè)展覽廳。展覽廳共有三層，呈列著(zhù)各種奇妙的高科技產(chǎn)品，而且大多數展品可以供游客操作，使游客充分體驗“互動(dòng)”的感受。如有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈，令我也能體驗駕駛樂(lè )趣的模型汽車(chē)駕駛，呈現“怒發(fā)沖冠”景象的靜電發(fā)生器，機器人樂(lè )隊等等。我東看看，西摸摸，被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，簡(jiǎn)直像劉佬佬進(jìn)了大觀(guān)園。

　　最令我感興趣的是“4D動(dòng)感影院”和拼圖機器人。進(jìn)入“4D動(dòng)感影院”，我看到一排排座椅，有點(diǎn)像電影院，但不同的是，每個(gè)座椅居然有安全帶。我開(kāi)始緊張起來(lái)，有點(diǎn)想退縮了。爸爸看出我的緊張，笑著(zhù)說(shuō)：“不用怕！我坐在你旁邊�！彪娪伴_(kāi)始了，我所坐的椅子擺動(dòng)起來(lái)。嘩，我發(fā)覺(jué)自己走入了一個(gè)原始森林。森林里許多始前動(dòng)物，一個(gè)個(gè)地在我身邊經(jīng)過(guò)。下雨了，沙沙的.下雨聲在耳邊響起，我臉上居然還感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)雨水飄過(guò)來(lái)……太奇妙了，要是我之前退出影院我就真要后悔呢�！捌磮D機器人”也非常好玩，我和“拼圖機器人”進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拼圖比賽，爸爸媽媽在一旁大叫加油，但最終還是機器人贏(yíng)了！我心想，下次要一定要贏(yíng)他！

　　時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了。展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，原來(lái)我們已經(jīng)玩了大半天了。

　　我依依不舍地離開(kāi)科技館，心想：科學(xué)多么神奇和偉大呀，要是有一天這里也能展出我發(fā)明的產(chǎn)品就好了!

　　科技館作文 篇11

　　2月7日，單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來(lái)到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層里和機器一起互動(dòng)的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時(shí)的情景，整個(gè)“火箭”搖來(lái)晃去的，里面還有一個(gè)大屏幕，放出來(lái)的是我們離開(kāi)地球到月亮上的畫(huà)面，我心想：哦，原來(lái)火箭在登月時(shí)是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。

　　參觀(guān)完了一樓，我們就來(lái)到二樓。二樓就好比是樂(lè )器的天地，這些樂(lè )器可不是一般的樂(lè )器哦，有無(wú)弦的豎琴，是用紅外線(xiàn)感應的'，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個(gè)更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺(jué)得很好奇吧，那其實(shí)也是用紅外線(xiàn)感應的，但玩起來(lái)感覺(jué)卻不一樣。隨后，我又找到了一個(gè)觸摸顯示屏，里面有五個(gè)游戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周?chē)�世界的存在。然后，我們就�?lái)到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過(guò)山車(chē)，有大水車(chē)，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就為大家介紹一下迷宮吧。

　　迷宮里有好幾個(gè)房間，每個(gè)房間里有兩三扇門(mén)，還有兩三個(gè)顯示屏，答對了顯示屏上的問(wèn)題，才會(huì )開(kāi)門(mén)，直到到達另一個(gè)神奇的地方。最后，我們去一樓的“鬼屋”。剛進(jìn)去，燈是亮的，還有亮著(zhù)的屏幕呢。一個(gè)老船長(cháng)在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺(jué)，然后，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結束。通過(guò)一天的參觀(guān)，使我了解了許多科技知識，知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。

　　我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望，我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國貢獻更多的發(fā)現和發(fā)明，讓中國成為最強大、最發(fā)達的國家！

　　科技館作文 篇12

　　今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì )有神奇的效果出現�！巴�!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因為我的'手剛觸碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

　　我們參觀(guān)完科學(xué)展區后，又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線(xiàn)感應器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。

　　這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。

　　科技館作文 篇13

　　我當上了科技館館長(cháng)，這會(huì )兒正坐在一把搖椅上，得意的望著(zhù)科技館的一切。

　　望著(zhù)望著(zhù)，我突發(fā)奇想，要是把人體消化系統做成個(gè)迷宮一樣，讓參觀(guān)者從“口”進(jìn)入，每到一個(gè)器官就有一盞燈，每個(gè)燈前放著(zhù)此器官的資料，這樣既照亮了路，又讓人了解了我們自己的身體。另外在每一個(gè)器官上還會(huì )有不同的.按鈕，在膽上有一個(gè)“吃早飯了嗎”的按鈕，另外在胃上會(huì )有“飽脹度”的按鈕；在腸上會(huì )有“消化”的按鈕等等：按動(dòng)不同的按鈕，他們都會(huì )有不同的反應，凡是到過(guò)這個(gè)“迷宮”人，都會(huì )深刻的體會(huì )到所有的飲食習慣對消化系統的影響，從而培養更好的習慣，讓身體越來(lái)越健康。我興奮極了，剛想吩咐下去，卻突然聽(tīng)見(jiàn)兒子說(shuō)：“地震啦！地震啦！”幾乎在同時(shí)，我感覺(jué)地面前搖后晃，其實(shí)也挺舒服的，可我還是下意識的跳了起來(lái)，與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兒子的笑聲：“哈哈哈！哈哈哈！”我一看，原來(lái)是兒子在搖我的搖椅。突然我又想到了可以再造一個(gè)“地震體驗屋”。人們一走進(jìn)去，他們就會(huì )處在地動(dòng)山搖之中，當他們驚惶恐俱之時(shí)，地震屋的墻上會(huì )自動(dòng)打開(kāi)一段視頻。視頻里會(huì )提示人們，地震來(lái)了該如何逃生。

　　我馬上把新想到的兩個(gè)設想吩咐給手下去把它變成現實(shí)。沒(méi)多久，手下的人就按設計全造好了！我親自去體驗了一番！我先來(lái)到“地震體驗屋”，一跨進(jìn)屋子，我就感到屋子在劇烈搖晃，正在恐慌之際，墻上的視頻開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“先生，請您不要驚慌，如果您來(lái)不及逃跑，請盡快躲到墻角。先生，請您……”

　　迷惑間，睜開(kāi)眼，發(fā)現自己正置身于科技館內，身邊是來(lái)來(lái)往往的人。

　　科技館作文 篇14

　　“哇，好多玩的！”一走進(jìn)芙蓉區少年宮的科技館，我情不自禁感嘆起來(lái)。好奇心驅使我在科技館里亂竄起來(lái)。我這邊看看，那邊玩玩，最終被這些科普儀器弄得一頭霧水：這是為什么？怎么會(huì )是這樣？帶在這些疑問(wèn)，我又開(kāi)始了認認真真的“探索之旅”。

　　那邊，有一棟小木屋。奇怪的是，進(jìn)去的人精神抖擻、活力四射，可出來(lái)時(shí)卻暈頭轉向、滿(mǎn)頭大汗。這是咋回事？一連串的問(wèn)號迫使我快步踏了進(jìn)去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到墻上，我努力挪動(dòng)腳步往前走，可又被這股不可抗拒的力壓到墻邊，同時(shí)，還覺(jué)得腦袋重重的暈暈的。我扶著(zhù)墻仔細觀(guān)察，屋內木制地板和家具沒(méi)有異樣呀！再看看其他進(jìn)入屋子的大人和小孩，也受到了同樣的禮遇。我晃晃悠悠，扶著(zhù)墻好不容易才走出屋子。帶著(zhù)疑問(wèn)，我仔細閱讀起屋外的說(shuō)明：房子是傾斜的，里面的家具也是傾斜的，但眼睛看不出來(lái)，而人的內耳是依賴(lài)重力來(lái)確定方位的，這與視覺(jué)所看到的是相矛盾的，所以會(huì )發(fā)生頭暈等現象。哦？

　　咦，這是什么？試過(guò)的`人都甩甩手，叫苦不迭。只見(jiàn)一張桌子上有一個(gè)銅制的凸出的手掌，我摸了摸，沒(méi)啥感覺(jué)。當我再把手伸過(guò)去時(shí)，一個(gè)同學(xué)搖動(dòng)了桌旁的一個(gè)搖手。頓時(shí)，我的手掌快速縮了回來(lái)，像被針刺了一下，又麻又痛。在別人的哈哈大笑聲中，我知道了這是一臺發(fā)電機。那輕輕一搖，就把我電成這樣，家里用的電威力不更大么！

　　接下來(lái)，我又玩了會(huì )發(fā)光的“輝光球”、千變萬(wàn)化的“混沌擺”、可讓我變長(cháng)變短的“哈哈鏡”……其中，有些現象我仍然還是一知半解，我感慨，科技無(wú)所不在，只是我還不懂。相信不久的將來(lái)，對這些疑問(wèn)，我能恍然大悟！

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