有關(guān)科技作文匯總9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

　　在高速公路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹(shù)木在車(chē)窗邊掠過(guò)。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地。我懷著(zhù)一顆好奇的心走了進(jìn)去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一條小道，看見(jiàn)不遠處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著(zhù)什么似的，我湊近一看，哦！原來(lái)上面有許多五顏六色的“魚(yú)兒”在自由自在地游著(zhù)，如果用腳去輕輕一踩，它們就會(huì )立刻逃開(kāi)。挺有趣的'吧？

　　再往里走，來(lái)到一個(gè)像太空艙一樣的地方。里面放著(zhù)一件楊利偉叔叔平時(shí)訓練時(shí)穿過(guò)的宇航服。我羨慕極了！要是長(cháng)大我也能穿上它，那該多好呀！所以現在我必須好好學(xué)習，我暗暗下定決心。

　　接下來(lái)，我要去開(kāi)“船”了。我一按開(kāi)關(guān)，駕駛艙前面就會(huì )出現一個(gè)大屏幕 ，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開(kāi)了。接著(zhù)，我就全速前進(jìn)，當我開(kāi)得正得意的時(shí)候，老爸大叫起來(lái)：“要撞山了，快右轉彎�！蔽乙豢�，急了，連忙轉舵，這才躲過(guò)了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點(diǎn)就撞上了�！边@種身臨其境的感覺(jué)，讓我終身難忘。

　　科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識，正可謂是滿(mǎn)載而歸��！

科技作文 篇2

　　今天，我和媽媽一起去參觀(guān)科技館。一進(jìn)門(mén)，我看到一個(gè)巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個(gè)導電的實(shí)驗，知道了金屬才能導電。

　　上到二樓，美妙的琴聲傳來(lái)，那是誰(shuí)在彈琴？我向琴聲傳來(lái)的地方走去，只見(jiàn)兩個(gè)機器人在盡情地彈奏；這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)像鏡框的東西，上面寫(xiě)著(zhù)“透明玻璃”四個(gè)大字，我小心翼翼地準備邁過(guò)去，只 聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒(méi)流血呢？我仔細一看，原來(lái)是紅外線(xiàn)在搗鬼；這時(shí)，一個(gè)超大手機出現在我的.面前，比普通的手機大10倍呢！

　　上了三樓，更為稀奇的東西連續出現。我看見(jiàn)一輛自行車(chē)便騎了上去，按了一個(gè)按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現了！再按一下按鈕，骨架又沒(méi)了！

　　科技館，真是神奇莫測��！我想：一定還有很多高科技的東西等著(zhù)我們去研究吧！

　　我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來(lái)，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。

科技作文 篇3

　　我們所處的21世紀，時(shí)代在大踏步的前進(jìn)，各種高新的科技也在日新月異地飛速發(fā)展著(zhù)，影響和改變著(zhù)我們的生活。

　　科技是什么呢？只是人造衛星，宇宙飛船嗎？當然不是，其實(shí)在生活中我們就能隨處看到科技的身影：你看，智能電飯煲自動(dòng)預約定時(shí)煮好飯后那清脆的響聲中有它；在微波爐上按兩個(gè)按鈕，過(guò)幾分鐘就出來(lái)的香噴噴的烤紅薯的香味里有它；又節能又降噪的變頻空調“呼出”的冷氣中有它；電腦顯示屏上老師做的'各種豐富形象的幻燈教學(xué)片中有它；打電話(huà)時(shí)3G智能手機里看到的親人和朋友那熟悉而親切的笑臉里有它；我少年不識愁滋味發(fā)的騰訊微博里有它，在我們身邊，還有許許多多的高科技產(chǎn)品，只是因為我們用過(guò)了，習慣了，加上層出不窮的新鮮玩意兒，早已是屢見(jiàn)不鮮，習以為常了。

　　但是，在我們科技落后的那個(gè)時(shí)代，又是怎樣的一種情形呢？說(shuō)輕一點(diǎn)兒就是貧窮落后，生活艱苦，說(shuō)重一點(diǎn)兒，就是落后挨打，遭受欺凌。我印象很深的是在一次思想品德課上，老師念了一位老人的日記，里面凡是與外國有關(guān)的物品，都帶上了“洋”字，我當時(shí)聽(tīng)了心里真的很不是滋味，我們可是擁有“四大發(fā)明”的文明古國啊，我們祖先創(chuàng )造了如此燦爛的文明，現在的我們豈能甘于落后，我們的創(chuàng )新能力呢？我們一定要奮起直追��！

　　好在改革開(kāi)放后，特別是鄧小平爺爺提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀(guān)點(diǎn)以來(lái)，我們國家的高科技更是突飛猛進(jìn)，取得了舉世矚目的成就，不但實(shí)現了“飛天”這樣的強國夢(mèng)想，也為人們鋪出了一條小康之路�？萍�，也真正走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活。

　　夜晚歸家時(shí)，街邊智能感應的路燈發(fā)出溫暖而柔和的光芒，照亮前方的路。想念家人，拿出手機就行了。出去旅行，也不用擔心時(shí)間太長(cháng)，有了飛機，就是出國也是輕松得很。從嫦娥一號到天宮一號，等我們長(cháng)大了，就是太空旅行，可能都已經(jīng)是很平常的事了吧。

　　這些，都是科技帶來(lái)的。它是無(wú)數人心血的結晶，幫我們創(chuàng )造了好的生活環(huán)境，不斷提高著(zhù)我們的生活質(zhì)量。有一句話(huà)叫“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們好好學(xué)習吧，在未知的路上勇于探索，勇往直前，用我們非凡的創(chuàng )造力創(chuàng )造出更多更美好的東西，帶給人們更多的幸福與快樂(lè )。

科技作文 篇4

　　上周，我們紫微小學(xué)的第22屆科技節順利地舉行了，活動(dòng)真是豐富多彩，有好玩的吹泡泡，有可愛(ài)的冰項鏈，有美麗的環(huán)保畫(huà)，有有趣的廢舊物品利用，有神奇的噴水塑料瓶，有令人驚訝的撲克牌搭高塔，同學(xué)們都盡情地享受著(zhù)科技為我們帶來(lái)的快樂(lè )。其中，最令我難忘的活動(dòng)是"噴水塑料瓶"。

　　下午第二節課，活動(dòng)開(kāi)始了，我們都爭先恐后地拿著(zhù)空塑料瓶到洗手間，往瓶里灌三分之二的水，接著(zhù)用橡皮泥捏住兩根吸管，再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏緊。并且讓一根吸管碰到水，一根吸管不碰到水，瓶口不留一丁點(diǎn)的空隙，因為，有了空隙，一漏氣，實(shí)驗就要失敗了。朱老師把我們分成了幾個(gè)小組，在和煦的暖陽(yáng)中，在輕柔的微風(fēng)中，我們班的"小組賽"拉開(kāi)了序幕。

　　首先是我們組的同學(xué)，我們站在一條線(xiàn)后面，朱老師喊一聲"開(kāi)始"，我們都使勁吹了起來(lái)。我把沒(méi)有碰到水的吸管放進(jìn)嘴里猛地一吹，一條高高的水柱就出現在我的眼前，但沒(méi)想到，石振煜竟然吹出了一條比我高好多好多的水柱，我可不甘心，決心吹出一條比他更高的水柱來(lái)。于是，我再把那根沒(méi)碰到水的吸管放進(jìn)嘴里，使出吃奶的'勁吹了一口氣，果然如我所料，一條比石振煜吹出來(lái)的更高的水柱出現在了我的眼前，我高興地跳了起來(lái)。就在這里，朱老師大聲宣布道："王滋和石振煜都進(jìn)“決賽”！"

　　過(guò)了一會(huì )兒，"決賽"開(kāi)始了，參加比賽的都站在了線(xiàn)的后面。只聽(tīng)朱老師喊了一聲"開(kāi)始"，大家都用盡了全力使勁地吹，一條條高高的水柱簡(jiǎn)直都飛上天了，一條條水龍競相噴向前方，可美麗了！

　　"噴水塑料瓶"這個(gè)游戲那么有趣！瞧，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！

科技作文 篇5

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了北辰青少年科技館參觀(guān)。

　　科技館是由生命科學(xué)教育展廳、科普知識展廳、制作培訓室、海洋生物及國防軍事展示和青少年航模俱樂(lè )部五個(gè)功能區組成的。剛進(jìn)入科技館，我首先看見(jiàn)了一個(gè)巨大的火箭模型�；鸺�模型的上面是模擬宇宙還有幾個(gè)星球。展廳的墻壁上還有各個(gè)學(xué)校的照片，我們學(xué)校的照片也在上面呢。我們玩了好幾個(gè)項目，有夢(mèng)幻古堡、龍卷風(fēng)、氣浮投籃……讓我感受最深的就是夢(mèng)幻古堡了�！皦�(mèng)幻古堡”的.名字好神秘��！我們懷著(zhù)好奇心，迫不及待地走了進(jìn)去。一進(jìn)入古堡給我的感覺(jué)什么都是傾斜的，門(mén)是斜的，墻是斜的，就連地面都是斜的，可是人怎么會(huì )是垂直的呢？同學(xué)們都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一樣。我也嘗試著(zhù)去爬，不一會(huì )兒就爬上來(lái)了，我心想：也不是很難的嘛。真想再多玩幾次��！時(shí)間過(guò)得真快，回學(xué)校的時(shí)間到了，我們都依依不舍地離開(kāi)了科技館。

　　科技館真是太好玩啦！同時(shí)也讓我感受到科學(xué)的神奇，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)去探索更多的知識。

科技作文 篇6

　　在武漢期間，媽媽帶我參觀(guān)了武漢科技館。

　　據說(shuō)，武漢科技館是面向公眾開(kāi)展科普活動(dòng)的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習科學(xué)知識、提高創(chuàng )新能力的理想場(chǎng)所。

　　科技館有四層，從一樓大廳上來(lái)，二、三、四層都是對外開(kāi)放的科普展覽場(chǎng)所，設置了兒童樂(lè )園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動(dòng)性強，融科學(xué)性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作的哦!

　　我先乘觀(guān)光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話(huà)、看妙趣橫生的科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過(guò)親自檢測，我知道原來(lái)人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的`時(shí)光隧道里漫步呢!

　　武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習科學(xué)知識，寓教于樂(lè )，真是暑期的好去處!難怪會(huì )遇到許多夏令營(yíng)的孩子呢?

科技作文 篇7

　　人總是要不斷地追求，才能獲得更好的東西；而從古代乃至今天，人類(lèi)總是在不斷去嘗試追求更好的生活；例如：科技方面，我們人類(lèi)從一開(kāi)始的無(wú)知到現在利用所發(fā)現的原理來(lái)制造出各種千奇百怪的物品，一切都在進(jìn)步。

　　7月10號的這一天，我很幸運參加學(xué)校所組織的活動(dòng)—參觀(guān)深圳科技館，我懷著(zhù)澎湃的心情乘車(chē)前往參觀(guān)。到了那里，我才意識到原來(lái)天外有天，人外有人。

　　本以為學(xué)校書(shū)本上講的知識就是全部，到了那里才知道那些不過(guò)是雞毛蒜皮而已罷了，今后我也不能只追求書(shū)本上的知識，應把心放在觀(guān)察大自然，發(fā)現一些新的東西，那么我相信，我會(huì )比以前更優(yōu)秀。

　　剛走進(jìn)科技館，我就看到一個(gè)類(lèi)似過(guò)山車(chē)般的設計，而這過(guò)山車(chē)的主角不是我們人類(lèi)，而是小球，隨著(zhù)嘭…。的一聲巨響，我看倒小球飛快的沖上最高點(diǎn)，又落下來(lái)，沒(méi)想到這小小的過(guò)程，都有它的原理。

　　再走進(jìn)里面，有一間內室，人一進(jìn)去，就感覺(jué)到有一陣陣涼氣撲來(lái)，我一眼就相中了一個(gè)杠桿，上面有刻標尺，而它運用的.原理就是本學(xué)期學(xué)習的杠桿平衡條件：F1*L1=F2*L2。

　　我在那里研究了很久，只有這個(gè)是我所學(xué)過(guò)的，其余的大致我都不認識，在那兒我增進(jìn)了很多見(jiàn)識，我下定決心，今后一定多學(xué)習，多思考，多學(xué)一些本領(lǐng)，為社會(huì )多做貢獻。

　　科技在不斷進(jìn)步，而我們做為新世紀的祖國花朵，更應該好好學(xué)習，發(fā)現和發(fā)明一些科學(xué)的知識，充實(shí)自己，爭取讓自己將來(lái)能成為祖國的棟梁，為祖國多做貢獻。

科技作文 篇8

　　隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好。在這個(gè)科技生活的世界中，人們的生活也不斷的完善，但還是有很多發(fā)明很危險，一個(gè)不小心就會(huì )傷害到自身。雖然這些科技對人類(lèi)來(lái)說(shuō)帶來(lái)很多的好處，但也會(huì )帶來(lái)很大的危害，先不說(shuō)使用中的意外，以及對未來(lái)的改變，單是現在人類(lèi)的依賴(lài)性就已經(jīng)很強了，以后恐怕更是什么都用高科技就行，從而導致人類(lèi)自身的身體機能退化，使人類(lèi)成為只有發(fā)達的`頭腦卻沒(méi)有靈活的四肢，這是多么的可怕��！

　　生活在這高科技時(shí)代，盡管有些科技是生活中的必需品，可以帶來(lái)巨大的便利，但也不能完全靠這些冰冷的機器來(lái)代替自己的日常生活，有些自己能做的事就應該自己來(lái)做，而不應該全靠高科技，否則我真的很難想象未來(lái)一個(gè)個(gè)巨大的肉團坐在一張張飛椅上，身上披著(zhù)一層精密的儀器來(lái)操控自己的生活。

　　生活在這高科技時(shí)代，對科技的應用是必須的，但是這種必須才產(chǎn)生了一些不可避免的悲劇。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒(méi)考慮過(guò)意外的因素。我真的懷疑電視中機器人反抗人類(lèi)的情況是否真的會(huì )發(fā)生。試問(wèn)：在各種高科技中哪種沒(méi)對人類(lèi)帶來(lái)危害？答案肯定是“沒(méi)有”，高科技是很發(fā)達，但也危害巨大，雖然有些人可能盡量的小心這些危害，但誰(shuí)又能料到哪天會(huì )對自己產(chǎn)生巨大的危害呢？

　　生活在這高科技時(shí)代，少不了對未來(lái)的憧憬。是��！現在的科技已如此發(fā)達，那以后呢？在我的幻想中，未來(lái)是一片高科技的海洋，各種你想得到的，想不到的都有。但我忽然發(fā)現我的想象中缺少了一種顏色，一種能泌人心脾的顏色—綠色。是��！隨著(zhù)科技的發(fā)展，對自然的破壞就會(huì )更加嚴重，就算再減少排污也不能從根本解決問(wèn)題。

　　高科技時(shí)代的未來(lái)是發(fā)達的，但在發(fā)展的過(guò)程中也要注意保護資源，否則人類(lèi)天天生活在沒(méi)有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰(shuí)會(huì )開(kāi)心呢？

科技作文 篇9

　　4月21日，老師帶我們全班同學(xué)去五星學(xué)校參觀(guān)科技展覽。大家坐著(zhù)大巴車(chē)一路上興高采烈，對展覽充滿(mǎn)了無(wú)限期待……

　　“哇噻！”不知是誰(shuí)一聲歡快的驚呼，“五星學(xué)校那么好哇！”大家都好奇地把目光聚集到了學(xué)校那一幢幢彩色明亮的教學(xué)大樓，紅艷艷的國旗在藍藍的天空下高高飄揚，平坦的升旗臺看起來(lái)好莊嚴。學(xué)生們的穿著(zhù)讓我想起了動(dòng)漫里的卡通美少年和美少女，真漂亮��！我心里不禁感嘆，原來(lái)我們身邊也有一群像在大學(xué)校園生活著(zhù)的大哥哥大姐姐��！

　　“同學(xué)們跟上隊伍！”在老師的一聲令下，大家穿過(guò)一個(gè)神奇的“黑洞”，眼前突然呈現了另一幅影像：我們一下子就穿越了幾千年，來(lái)了另一個(gè)世界——碩大的恐龍、茂密的原始森林、陸地和天空是如此空曠，好一個(gè)自由自在的大自然��！“一個(gè)大氣球！”隨著(zhù)一聲音驚嘆，我們好奇地走進(jìn)了球體，原始森林、物種的進(jìn)化、還有神奇奧秘的太空，一些小行星從眼前劃過(guò)，一幕幕像看3D電影一樣，讓人身臨其境。我心里暗暗感嘆：“是什么神奇的東西可以將這些遠古的世界描繪得如此真實(shí)？”也許是電影片的制作技術(shù)吧！

　　不一會(huì )兒，我們上了三樓，來(lái)到了一間標號為（1）的房間，那里有一個(gè)機器人，聽(tīng)別人說(shuō)，它好像叫“小優(yōu)”。它不僅會(huì )發(fā)聲，還會(huì )與人聊天，只需要通過(guò)一個(gè)平板電腦就可以與它對話(huà)�！翱�——咯——咯”我旁邊的一個(gè)同學(xué)被它的滑稽逗得禁不住笑出了聲。連著(zhù)（1）號房間的是（3）號房間，走進(jìn)一看，我們來(lái)到了一個(gè)“數字王國”，科技屏幕為我們展現了數字中隱藏的無(wú)限奧秘，在各種游戲的展現中，我們見(jiàn)證了數字為什么是“1、2、3…”，數字中的“時(shí)、分、秒”是由什么而來(lái)的……大家的興趣頓時(shí)被提高到了極點(diǎn)，都忍不住眼睛這里瞅瞅，那里望望，我正在疑惑怎么沒(méi)有（2）號房呢？沒(méi)想到走過(guò)那座妙趣橫生的科技走廊就看到了它，在那里，看到了兩個(gè)由電腦控制的`大齒盤(pán)，它們像單車(chē)的兩個(gè)齒輪，一個(gè)動(dòng)，另一個(gè)也隨著(zhù)傳動(dòng)，像互相依偎的兩兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似的�？粗�(zhù)眼前的一切，心里充滿(mǎn)了無(wú)限好奇與美好，大家伙都睜大雙眼，像掃地雷似的，不放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有看過(guò)的展覽，那份欣喜與好奇從一雙雙涉獵的眼睛里大放異彩！

　　“同學(xué)們，時(shí)間不多了，大家可以到處再看一看，記一記�！崩蠋熀鋈坏囊宦暳钕�，讓大家頓時(shí)像松開(kāi)了束縛的小螞蚱，一溜煙跑開(kāi)了，大家三五成群，結伴而行，都好奇地這里看看，那里摸摸，在人體科技房，我們看到了人體的各種分部零件，我在“大腦分析”機前看到了我們人體的大腦結構，原來(lái)大腦是由八大件組成，外形看起來(lái)就像個(gè)核桃一樣。

　　“集合了！”不知過(guò)了多久，老師的呼聲從不遠處傳來(lái)，大家感覺(jué)還沒(méi)有看夠，但是卻又要離開(kāi)了，真是依依不舍��！回程的路上，不知是誰(shuí)起的調，唱起了歌兒，歌聲漸漸越來(lái)越大，大家臉上都洋溢著(zhù)無(wú)盡的喜悅，像一朵朵盛開(kāi)的花兒，大巴車(chē)也隨著(zhù)同學(xué)們的歌聲律動(dòng)起來(lái)，好開(kāi)心的一天��！

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