去科技館的學(xué)生作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的去科技館的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
去科技館的學(xué)生作文1
早聽(tīng)說(shuō)晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣布星期五早上到帶我們去參觀(guān)科技館，我們不由得歡呼雀躍起來(lái)。
我們一走進(jìn)科技館展廳，就被里面琳瑯滿(mǎn)目的科技展品深深吸引住了，有無(wú)皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著(zhù)幾行字：敢來(lái)和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來(lái)漂流吧！這里又不是大江大海，沒(méi)有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過(guò)去一探究竟。當我看完展品說(shuō)明后，才知道原來(lái)這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設定的范圍內，不必直接接觸，只需擺動(dòng)身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來(lái)。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動(dòng)呢？過(guò)了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個(gè)字：跳躍即可啟動(dòng)游戲�？粗�(zhù)提示語(yǔ)，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來(lái)。游戲正式開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會(huì )了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進(jìn)。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿(mǎn)分還有一點(diǎn)小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來(lái)好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀(guān)科技館時(shí)，體驗“手影游戲機”的過(guò)程和感受，語(yǔ)言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
去科技館的學(xué)生作文2
走進(jìn)科技館，第一個(gè)出現在我眼前的就是一個(gè)大型的“地月演示儀”。那里有一個(gè)地球儀在兩個(gè)圓盤(pán)之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理制造成的。不用說(shuō)，兩個(gè)圓盤(pán)肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個(gè)鐵球呢？說(shuō)是鐵球，可周?chē)�包著(zhù)一層皮，上面標注著(zhù)世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個(gè)用桿子吸著(zhù)的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著(zhù)地球轉呢，真神奇！要是沒(méi)有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！
“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過(guò)看黑板上的內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒(méi)等著(zhù)看完介紹，我就迫不及待地走進(jìn)了展廳。
我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現了一個(gè)規律——第一層大多是與機械、數學(xué)、電、磁有關(guān)系的；再看第二層，又跟第一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術(shù)；而第三層是有關(guān)生命與健康的。
我在第三層找到了一個(gè)“天旋地轉”。��！我嚇得退了幾步，難道是坐過(guò)山車(chē)嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來(lái)只是周?chē)?圖案轉來(lái)轉去。我大膽地走了進(jìn)去。才走了五分之一，我就感覺(jué)通道有點(diǎn)斜，慢慢地，傾斜得越來(lái)越大，也看不出周?chē)膱D案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周?chē)膱D案在旋轉，通道沒(méi)有斜！”可一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。
我還參觀(guān)體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車(chē)”……真是太刺激了！閉館的時(shí)間到了我還沒(méi)有看完，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。
科技館，再見(jiàn)！我還會(huì )再來(lái)的！
去科技館的學(xué)生作文3
為什么打雷會(huì )伴隨閃電？為什么有些地方會(huì )有回聲？聲波在我們的生活中有什么作用？如果你也想了解更多的科技知識，就請跟我一起走進(jìn)柳州科技館吧。
柳州科技館位于柳州市柳東新區文化廣場(chǎng)西側，整個(gè)文化廣場(chǎng)看起來(lái)像一只正在展翅的大蝴蝶，科技館就在“大蝴蝶”的“翅膀”上。整個(gè)場(chǎng)館設有萌動(dòng)的序曲、家園協(xié)奏曲、宇宙的回聲、經(jīng)典的旋律、唱響新未來(lái)、生命的詠嘆和氣象天文等7個(gè)主題廳。在氣象天文主題廳，我被模擬龍卷風(fēng)吸引住了。幾塊大玻璃和柱子圍成一個(gè)約1平方米的展臺，展臺高約2米，上下各安裝了1臺大排氣扇。只要按下啟動(dòng)鍵，2臺排氣扇就會(huì )同時(shí)運行，并且底部還會(huì )噴出絲絲白煙。慢慢地，白煙隨著(zhù)氣流環(huán)繞上升，氣流速度越來(lái)越快，約1分半鐘，一條壯觀(guān)的龍卷風(fēng)形成了。龍卷風(fēng)的出現時(shí)間一般只有幾分鐘，最長(cháng)也不超過(guò)數小時(shí)，直徑一般在十幾米到數百米之間。其風(fēng)力特別大，在中心附近的風(fēng)速可達100米/秒～200米/秒；破壞力極強，凡是龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，常會(huì )發(fā)生大樹(shù)連根拔起、車(chē)輛被掀翻、建筑被摧毀等現象，有時(shí)還會(huì )把人吸走，危害十分嚴重。雖然這只是一個(gè)模擬現場(chǎng)，但是也讓我感受到了大自然的威力。
機器人跳舞的舞臺也吸引了很多科技迷。只見(jiàn)7個(gè)機器人站成兩排，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，民族舞、現代舞、街舞隨意更換。它們劈叉、下腰、轉圈時(shí)而婀娜多姿，時(shí)而剛勁有力，引得現場(chǎng)的科技迷們手舞足蹈。我也非常興奮，如果機器人臉上的表情也能和我們人類(lèi)的一樣生動(dòng)，那就更完美了。我希望自己以后能勝任改進(jìn)機器人表情的工作。
這一路參觀(guān)下來(lái)，我還有不少收獲，不僅制造了一場(chǎng)“火山爆發(fā)”，看到了“冰山一角”，模擬了一趟“飛行之旅”，而且還做了一次大力士把自己“抬起來(lái)”。如果感興趣的話(huà)，你也趕緊來(lái)體驗吧！
這次科技館之行，真是不虛此行，讓人大開(kāi)眼界呀！
去科技館的學(xué)生作文4
星期六早上，媽媽告訴了我一個(gè)振奮人心的好消息：爸爸要帶我去濟源科技館。這可是我早就嚷嚷著(zhù)要去的地方呀！約上弟弟一家，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了四十分鐘的路程，我們順利進(jìn)入了濟源市，來(lái)到了科技館。
一走進(jìn)科技館大門(mén)，就聽(tīng)到一陣陣小孩子的歡聲笑語(yǔ)。我和弟弟迫不及待地拿上爸爸買(mǎi)好的票和紙制的3d眼鏡竄進(jìn)了入口。一進(jìn)入口，我就發(fā)現了一排關(guān)于恐龍的3d圖片，全部都是我喜歡的恐龍，有霸王龍、三角龍、似鳥(niǎo)龍、翼龍……好多呢！戴上3d眼鏡，我發(fā)現圖片上的恐龍真的變得栩栩如生了，它們的頭還會(huì )隨著(zhù)你轉動(dòng)呢，真是太神奇了！還有很多出自濟源當地的動(dòng)物標本呢，有豹子、刺猬、烏龜、甲蟲(chóng)、蝴蝶……讓人眼花繚亂！我們又玩了很多有趣的游戲，有拼圖、齒輪連接、水力發(fā)電等等，真是很有意思。
科技館一共有三層，我們來(lái)到二樓觀(guān)看“高壓放電”的表演。一位工作人員阿姨把手放到一個(gè)大圓球上，通過(guò)很強的靜電，她的頭發(fā)竟然慢慢地全部豎了起來(lái)，就象孔雀開(kāi)屏一樣�？戳岁P(guān)于電的演示，我們知道了“電”真不是鬧著(zhù)玩的，如果不注意安全，它可是會(huì )危及到人們的生命呀！接下來(lái)，我們又觀(guān)看了“釘床”表演。一張一米多寬的床上，按下按鈕會(huì )從床面升起密密麻麻的利釘，把躺在床上的表演者給……哈哈，別害怕，表演的叔叔一點(diǎn)事都沒(méi)有，我爸爸也躺上去體驗了，居然毫發(fā)未損！為什么一顆釘子會(huì )讓人受傷，而釘子越多反而人不會(huì )受傷呢？經(jīng)過(guò)解說(shuō)員阿姨的解釋?zhuān)抑懒恕笆芰γ娣e越小，壓強越大，人就越容易受傷；受力面積越大，壓強就會(huì )越小，人就越不容易受傷”的道理。
時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩盡興呢，工作人員就開(kāi)始提醒我們關(guān)館時(shí)間到了。真有點(diǎn)遺憾，還有很多有趣的科學(xué)小實(shí)驗我們還沒(méi)有來(lái)得及體驗呢，但是我今天真是很開(kāi)心學(xué)到了那么多的科學(xué)小知識和大道理。我盼望著(zhù)能夠再次走進(jìn)濟源科技館！
去科技館的學(xué)生作文5
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開(kāi)始活動(dòng)了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動(dòng)的本來(lái)計劃六個(gè)人，可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興，但我們還是很快樂(lè )的。走進(jìn)科技館，我發(fā)現科技館有四層，跟我們學(xué)校的構造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著(zhù)在地震來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣避險。在科技館里，有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。
這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管，沒(méi)有水源，但還能流出水來(lái)！真是神了！我們看了旁邊的說(shuō)明才知道，這其實(shí)是一個(gè)假象，從水龍頭里流出來(lái)的不是水，而是接上了一個(gè)透明的管子，形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應該節約用水�！の液髞�(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵，我就進(jìn)去看了看牌子，原來(lái)是關(guān)于在災難來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。
二樓有一個(gè)探索與發(fā)現展廳，里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē)，我上去騎了一下，感覺(jué)很平穩，一點(diǎn)事都沒(méi)有，本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的，可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我看了一會(huì )，才明白。原來(lái)，自行車(chē)下面吊著(zhù)一個(gè)椅子，騎的時(shí)候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車(chē)從不會(huì )掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō)：從古代到現代，人們發(fā)明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會(huì )有什么新發(fā)明，新發(fā)現呢？這時(shí)，我發(fā)現了“時(shí)光隧道”，大家隨我去看看未來(lái)世界吧！同學(xué)們，只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng )新，我們國家的科技就會(huì )越來(lái)越發(fā)達。
【去科技館的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
去科技館的學(xué)生作文11-30
去科技館過(guò)年學(xué)生作文07-19
去科技館作文10-16
去科技館的作文01-17
去科技館的作文09-13
去科技館05-20
去科技館玩作文09-20
去濟南科技館作文09-13
有關(guān)去科技館的作文07-23