【必備】科技作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
8月7日這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了廈門(mén)農行軟件園支行參加第五季“小小農行人”之科技小達人活動(dòng)，這次我將以農行客戶(hù)經(jīng)理的身份體驗上門(mén)拜訪(fǎng)企業(yè)的工作哦。
報到之后，農行工作人員先對我們普及了軟件園的基本情況和農行的金融服務(wù)內容，讓我們對農行的業(yè)務(wù)知識有了基本的了解。接著(zhù)我們一行人在農行領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，有秩序地往同樣在軟件園園區的農行客戶(hù)企業(yè)——廈門(mén)風(fēng)云科技股份有限公司出發(fā)了！
當我們走進(jìn)風(fēng)云科技公司時(shí)，迎面看到的是一個(gè)三角體，里面竟然有閃閃的金元寶，更神奇的是那個(gè)金元寶還會(huì )自己轉圈圈，領(lǐng)隊老師告訴我們這是三維體技術(shù)，真是太有意思了，小小農行人們紛紛發(fā)出感嘆。接著(zhù)我們繼續往前走，風(fēng)云公司的老師帶領(lǐng)我們走到一個(gè)屏幕前，說(shuō)要讓我們體驗一下保齡球，我感覺(jué)很奇怪，難道電視也能打保齡球？只見(jiàn)老師打開(kāi)電視，點(diǎn)了下屏幕進(jìn)行人物選擇后，對準角度，在空中揮揮手，電視里的一個(gè)人物瞬間就把面前的保齡球打倒了，原來(lái)這就是體感保齡球啊。
風(fēng)云科技里有很多有趣又新奇的科技產(chǎn)品，讓我們大開(kāi)眼界。我感覺(jué)到最有趣的莫過(guò)于vr（虛擬場(chǎng)景）體驗了，當老師幫我戴上vr眼鏡后，我感覺(jué)我穿越時(shí)空了，一下子就來(lái)到了城市上空，再定睛一瞧，我輕松站到了一個(gè)陽(yáng)臺上，旁邊有一個(gè)搖椅，我想坐上去，可是怎么也抓不��！場(chǎng)景變化很快，一幕幕都是這么地逼真，這場(chǎng)智能家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀(guān)看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》，真實(shí)感受了12道音箱帶給我們美妙的觀(guān)影體驗。最后，農行領(lǐng)隊舉行了科學(xué)冷知識和金融小知識搶答環(huán)節，小小農行人們爭先搶答，氣氛熱烈又緊張，同時(shí)也讓我們學(xué)習到了很多知識，我還認識到了好幾個(gè)好朋友哦。
這真是一場(chǎng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng)！讓我意猶未盡，我已經(jīng)開(kāi)始期待第六季“小小農行人”的到來(lái)了。
科技作文 篇2
科技館在我心目中一直是一個(gè)美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型，好像很多個(gè)積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門(mén)在哪呢，當你拿著(zhù)門(mén)票走進(jìn)“魔方”時(shí)，它會(huì )感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開(kāi)一扇門(mén)，你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。
進(jìn)入一層大廳，就看見(jiàn)頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著(zhù)各種形狀，這層是“探索與發(fā)現”就像真的身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會(huì )出來(lái)一個(gè)智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。
到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養出來(lái)的花是綠色的，紅色肥料養出來(lái)的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……
第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這里都能動(dòng)手讓你自己做出來(lái)，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……
最后，我到了科技館的出口處，那里有一個(gè)紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。
科技作文 篇3
我和爺爺一起再次參觀(guān)了科技館。
我們看了食物的旅行，讓我了解了人是怎么消化吃掉的食物。
我們還看了一部科學(xué)電影，電影的名字叫《宇宙大碰撞》。這部電影講的是太陽(yáng)和地球的大碰撞，是發(fā)生在古老的恐龍時(shí)代的事情，當時(shí)還沒(méi)有人類(lèi)。那次大碰撞滅絕了絕大多數的恐龍，剩下的小部分進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)存活下來(lái)。目前人類(lèi)已經(jīng)研制出一種特殊的飛機，它能讓馬上就會(huì )撞到地球的行星改變軌道。我覺(jué)得這部電影很精彩！
科技作文 篇4
今天，我們在快樂(lè )作文開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。這場(chǎng)辯論會(huì )使我受益匪淺。
老師在辯論會(huì )之前，先分好了正方和反方，又告訴了我們辯論會(huì )的規則，選出各位辯手，辯論會(huì )正式開(kāi)始了。
辯論會(huì )剛一開(kāi)始，正方一辯就站起來(lái)說(shuō)：“我方認為科技發(fā)展的利大于弊，就拿我們生活中最離不開(kāi)的網(wǎng)絡(luò )來(lái)說(shuō)吧，我認為互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它可以把我們與世界各地連接起來(lái)，可以知道世界各地發(fā)生的事，這在我國古代可是萬(wàn)萬(wàn)不可能的事情”“是的，互聯(lián)網(wǎng)雖然時(shí)我們的視野寬闊，但他也給我們帶來(lái)了危害�，F在有多少學(xué)生因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，迷失了自我，去沖錢(qián)，沒(méi)了錢(qián)就去偷、去搶?zhuān)詈笞呱狭朔缸锏牟粴w路。還有那種網(wǎng)絡(luò )的小說(shuō)寫(xiě)武俠、的那種，里結果模仿里面的情節去殺人，誤入了歧途�！狈捶揭晦q站起來(lái)反駁道，他一說(shuō)完，教室里響起了劇烈的掌聲。
正方二辯也站起來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是有一些不好，但主要是因為我們自控能力不好，我們只要多用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習，就能使網(wǎng)絡(luò )變成有益的。教室里的同學(xué)們聽(tīng)了都叫好�！半m然科技有利，但它的弊端也不少，比如我們身邊的工廠(chǎng)排放廢水廢氣，污染了我們的環(huán)境，比如我們的出行有了汽車(chē)，雖然方便，快捷，但是堵車(chē)也是必不可少的，這難道快捷方便了嗎？”反方二辯的伶牙俐齒，一下子收回了失去的“民心”。正方三辯又不服了：“只要我們大家有了環(huán)保意識，這些問(wèn)題不就解決了嗎？”“雖然我們有了環(huán)保意識，但是還是有人和我們不一樣呢，他們還會(huì )利用科技破壞環(huán)境�！狈捶饺q都說(shuō)完了，現在開(kāi)始了自由辯論，經(jīng)過(guò)我們激烈的辯論，最后老師為我們做出了總結：
“任何事物都是有兩個(gè)面的，有利也會(huì )有弊�？萍家彩且粯�，不過(guò)我們要是能控制好自己，努力發(fā)揮出好的一面，那樣不就可以了嗎？”老師說(shuō)完，我們大家不論是正方還是反方都一致贊同。
今天的辯論會(huì )讓我明白：任何事物都有兩面性，我們要盡力發(fā)揮好的一面！
科技作文 篇5
今天，外婆帶我一起去參觀(guān)科技館。
到了那邊，我們買(mǎi)好了票，就去參觀(guān)了。只見(jiàn)科技館分為三層，分別是“動(dòng)物世界”、“人與心臟”和“科技與生活”。
我們先參觀(guān)了動(dòng)物世界，一進(jìn)去就看見(jiàn)許許多多的動(dòng)物們：有巨大無(wú)比的大象、憨態(tài)可掬的熊貓、黑白相間的斑馬……個(gè)個(gè)栩栩如生。我們順著(zhù)道路往前走，依次參觀(guān)了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”等展館。
其中，令我印象最深刻的就是蝴蝶谷了。一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的蝴蝶標本，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。每個(gè)蝴蝶標本都美麗無(wú)比，有我們認識的大藍閃蝶、大紫蛺蝶以及好多我們不認識的蝴蝶�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛自己也變成了一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，還在貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的花蜜呢！
“人與心臟”和“科技與生活”的展覽內容也非常精彩，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了更多新的知識。
我相信，一直到我上了初中，我也不會(huì )忘記這段充實(shí)又快樂(lè )的“科技館之旅”的。
科技作文 篇6
對于科技，我一直沒(méi)有一個(gè)準確的理解，它深奧，好像遙不可及。它似乎是大人的事，跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。然而，一次小小的旅游，讓我意識到自己大錯特錯，而且錯得離譜。其實(shí)，科技就在我們身邊，與我們息息相關(guān)。
去年暑假，爸爸終于可以抽出時(shí)間帶我們一起去旅游了，我們準備到武漢玩。我們先開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到高鐵站，只見(jiàn)老爸掏出手機一頓操作下來(lái)，只聽(tīng)自動(dòng)打印機“嗡嗡嗡”幾聲，眨眼間票就到手了。
啥？這還是我幾年前去陜西嶺口時(shí)經(jīng)過(guò)的車(chē)站嗎？記憶中以前的售票廳又小又悶，連電扇都沒(méi)有，吃飯得去幾十公里外的縣城�，F在售票大廳中裝上了中央空調，一臺臺自動(dòng)售票機、檢票機全力工作，工作效率提升了好幾倍。餐廳、賓館隨處可見(jiàn)；潔凈明亮的商店里各種商品應有盡有。如果車(chē)站里沒(méi)有你喜歡吃的東西，只需輕點(diǎn)屏幕，外賣(mài)小哥就會(huì )把各種美味送到你身邊。
檢票完畢，我們登上了高鐵。列車(chē)像一條銀白色巨龍，時(shí)而在波濤洶涌的水面掠過(guò)；時(shí)而在幽暗的`隧道中滑行；時(shí)而從高聳的山脈間穿行。在巨龍腳下，河水、隧道、山脈都無(wú)比馴順，不會(huì )讓列車(chē)有一絲顛簸。列車(chē)員開(kāi)始推著(zhù)小車(chē)在車(chē)廂里售賣(mài)飲料和零食，我突然發(fā)現：咦，支付寶和微信都可以支付，出門(mén)不用帶一堆零錢(qián)了。
不到兩個(gè)小時(shí)，高鐵就平穩地來(lái)到了武漢。上次開(kāi)車(chē)來(lái)足足花了我們六個(gè)小時(shí)呢，而高鐵卻大大節約了我們的時(shí)間。這就是科技的力量，我有些震驚，這才對科技有了一點(diǎn)清晰的概念。
到了武漢，爸爸手機傳出了電子合成音：“高德地圖為您導航”。我們在手機的指引下來(lái)到了酒店。接下來(lái)的幾天手機可立了大功。武漢那么大，今天去城東明天去北郊，還有長(cháng)江大橋限行。沒(méi)了手機，人生地不熟，能不能回去都是問(wèn)題，更不要提旅游了。
平時(shí)我在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)里，不了解科技。這次旅游讓我明白了：科技與我們每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，給我們帶來(lái)了大量便利。肚子餓了，找外賣(mài)小哥；坐公交車(chē)、地鐵，準確定位，告訴你坐幾路車(chē)最快，步行多少米；就連想去廁所，也有導航指引�？梢哉f(shuō)：手機在手天下我有。
科技像一種夢(mèng)幻的東西，它無(wú)處不在，融入了我們的生活之中；甚至連燈、圓珠筆、汽車(chē)、家電都進(jìn)入了“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。它在不知不覺(jué)中造福了人類(lèi)，讓我們生活更加美好，我們也要學(xué)習科技，探索科技，讓我們一起一起加油吧！
科技作文 篇7
孫悟空陪他師傅取經(jīng)之后，覺(jué)得呆在花果山太無(wú)聊了，就想到人間來(lái)，于是一個(gè)跟頭他便來(lái)到了人間。
有一天我去逛街，竟然看見(jiàn)了孫悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他說(shuō)：“你能不能帶我去你家，我有點(diǎn)口渴，身上一分錢(qián)也沒(méi)帶�！蔽艺f(shuō)：“好，那你跟我一起來(lái)吧！”
我帶著(zhù)他來(lái)到我家，他跟我說(shuō)：“你們現在住這么高的房子呀，這怎么上去呀？爬樓梯是不是要很長(cháng)時(shí)間呀？”
我說(shuō)：“你怎么這么啰嗦呀，還有比這更新鮮的玩意呢！”
我帶齊天大圣坐著(zhù)電梯來(lái)到十四層十四樓就是我的家了，我們家的門(mén)鎖是指紋鎖，把指頭一按門(mén)就開(kāi)了，孫悟空說(shuō)：“這太神奇了吧！”我說(shuō)：“當然！”
我進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“爸爸，你看我把誰(shuí)給帶回來(lái)了？”我爸爸不敢相信地看著(zhù)孫悟空問(wèn)：“是孫悟空？”我說(shuō)：“不敢相信吧！是齊天大圣孫悟空！”
爸爸和孫悟空相互問(wèn)了好。我說(shuō)：“你們別聊天了，孫悟空口渴了！”
我去取水的時(shí)候，我的小機器人問(wèn)我：“他從哪里來(lái)的呀？”我把水端過(guò)去對機器人把我和孫悟空遇到的事說(shuō)了一遍。
孫悟空看著(zhù)機器人摸摸這，摸摸那，自言自語(yǔ)說(shuō)：“你們人類(lèi)的科技時(shí)代真是多姿多彩��！”
我對孫悟空說(shuō)：“我歡迎你常來(lái)我家做客！”
孫悟空最后戀戀不舍地和我們告了別！當然他又是坐電梯走的而沒(méi)有一個(gè)筋頭云十萬(wàn)八千里，可能是他想好好享受一下人類(lèi)的高科技吧！
科技作文 篇8
“七點(diǎn)整了，該起床去上學(xué)了！"原來(lái)是機器人保姆叫我去上學(xué)了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆為我做的早餐，然后坐上無(wú)噪音的太陽(yáng)能汽車(chē)去學(xué)校。
到學(xué)校正好八點(diǎn)，開(kāi)始早鍛煉了。走教室門(mén)口我往指紋感應識別器上按了一下手指，隨后伴著(zhù)一聲：“歡迎來(lái)到高科技學(xué)�！�，門(mén)打開(kāi)了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來(lái)給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒(méi)有的桌面自動(dòng)識別了我以后，桌面上出現了一個(gè)粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動(dòng)打開(kāi)了，屏幕上出現了一句話(huà)：“八點(diǎn)該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房�！蔽野戳艘幌履莻�(gè)按鈕后我的椅子變成了一個(gè)小坡，椅子底下也出現了個(gè)洞，我順著(zhù)管道滑到了一個(gè)健身房走到慢跑機上開(kāi)始運動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的運動(dòng)后我回到了智能教室開(kāi)始上課。第一節課是語(yǔ)文課，我的書(shū)包里自動(dòng)彈出了一本語(yǔ)文書(shū)和一臺筆記本電腦。開(kāi)始上課了，因為我們的電腦都安裝過(guò)學(xué)校的課程和習題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會(huì )傷眼睛，因為我們用的電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據需要而變化的：上課時(shí)，會(huì )變成白色的；休息時(shí)，墻會(huì )變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個(gè)學(xué)�？床灰�(jiàn)操場(chǎng)，是因為操場(chǎng)在地下，并且不用擔心底下不亮，因為學(xué)校用陽(yáng)光板把陽(yáng)光反射進(jìn)來(lái)，從而使地下操場(chǎng)亮如白晝。
怎么樣，高科技學(xué)校不錯吧？
科技作文 篇9
今日午時(shí)，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，十分高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，可是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很趣味，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！
今日的科技館參觀(guān)可真趣味呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！
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