科技在我身邊作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
科技在我身邊作文1
“咦，這是什么呀？”
20xx年11月底的一天，同學(xué)們走進(jìn)教室，發(fā)現教室里“出了問(wèn)題”：原來(lái)的講臺不翼而飛，在講臺的“寶座”上，立著(zhù)一個(gè)銀灰色的金屬柜子。
“學(xué)校是在干什么呀？講臺都給我們搬走了�！薄斑@是個(gè)什么玩意兒，放在講臺那里？”“學(xué)校是要把這個(gè)柜子搬來(lái)做講臺嗎？”“那個(gè)柜子里有些什么東西？”……同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)忍不住好奇心，趁老師沒(méi)來(lái)，跑上去看個(gè)究竟。發(fā)現從黑板邊的墻上，有電線(xiàn)沿著(zhù)講臺的地面接入柜子里�！耙�！這個(gè)家伙不得了，還通電呢！”同學(xué)發(fā)出驚呼。老師講了，“電老虎”是摸不得的，要注意安全。于是，在沒(méi)搞清楚柜子的“真實(shí)身份”之前，大家都不敢靠近了，老老實(shí)實(shí)坐在自己的位置上，拿出書(shū)認真讀起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了。坐在前排的快嘴劉鑫立即報告老師：“老師，我們的講臺不見(jiàn)了!教室里多了個(gè)柜子�！彼种钢v臺“你看嘛!”“就是，就是�！贝蠹译S聲附和著(zhù)。老師聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，那不是柜子，是我們的新講臺。告訴大家一個(gè)好消息：我們學(xué)校正在安裝“班班通”，以后我們每間教室都可以使用多媒體上課了�！薄耙�！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。多媒體大家知道，學(xué)校多功能室就有，還是上半年老師上公開(kāi)課同學(xué)們去享用了一回。這下教室里要安裝了，天天都可以用了，就不用這樣看年看月的才能用上一次了。
過(guò)了兩天，教室黑板的左邊，又安裝了一個(gè)大屏幕的液晶電視。老師走進(jìn)教室，用鑰匙打開(kāi)講臺上的柜子，柜子的面板往兩邊一滑，里面的兩件寶貝就露出來(lái)了：躺著(zhù)的電腦、擺放著(zhù)的展示臺。老師插好電源，啟動(dòng)電腦，打開(kāi)液晶電視，我們就可以看見(jiàn)電腦里的內容了。那天，我們上《頤和園的長(cháng)廊》這一課。雖然書(shū)上有插圖，但插圖很小，并且只有三幅，我們沒(méi)去過(guò)北京，頤和園究竟有多美，預習時(shí)讀了課文我們只有根據文字想象。課堂上，老師向我們展示了課件，詳盡地介紹了頤和園的歷史、地理位置，并且出示了一幅幅長(cháng)廊的精美圖片�！巴邸薄獔D片像電影一樣一張接著(zhù)一張，每一張都美不勝收、賞心悅目，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)，禁不住嘖嘖贊嘆！猶如身臨其境，真是大飽眼福呀!更令人興奮的是，教室的大電視是觸摸屏的。觸摸屏的手機我們見(jiàn)多了，觸摸屏的電視機我們只在電視機里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到現在居然就在我們的教室里，多神奇呀！
第二節是數學(xué)課，數學(xué)老師用展示臺給大家講評作業(yè)。把作業(yè)本放在展示臺上，就會(huì )在大屏幕上放大顯示出來(lái)，一目了然，真是直觀(guān)方便呀。
第三節是美術(shù)課，學(xué)習內容是《色彩的和諧》。美術(shù)老師用電腦給大家展示了凡高的《向日葵》、《星空》，克里姆特的《生命之樹(shù)》，林風(fēng)眠的《風(fēng)景》。欣賞了名家的畫(huà)，讓我們大開(kāi)眼界，觸類(lèi)旁通，觸發(fā)了我們作畫(huà)的靈感，大家畫(huà)出了很多漂亮的畫(huà)。
“班班通”真好！第二周的家長(cháng)會(huì )上，老師向我們的家長(cháng)介紹了我們的“班班通”，并且演示了“班班通”的作用。爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，激動(dòng)地說(shuō)：“現在科技好發(fā)達！連我們農村小學(xué)都有這么先進(jìn)的教學(xué)設備。我們家也去買(mǎi)一臺你們教室那種觸摸屏的電視機�！蔽耶斎皇菈�(mèng)寐以求喲！
科技在身邊真好！我們是幸運的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們感到驕傲，我們感到自豪！
科技在我身邊作文2
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的；其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )發(fā)生.關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪！
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē)；沒(méi)有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)。
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù)，貢獻著(zhù)&hllip;&hllip;我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎的好成績(jì)，也曾參加市級的科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎，這些成績(jì)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。
新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現代化建設注入了活力。爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。曾對青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話(huà)，飽含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望。如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。
科技在我身邊作文3
又是一年寒假到。在繁忙的期末考試后，我心里感到格外輕松。受我的感染，爸爸媽媽的心情也不錯，于是，全家人邁著(zhù)愉快的步伐開(kāi)始了秀湖公園之旅。璧山的秀湖公園快?c砌完畢了，漫步其中，鮮花、碧草、園林、亭臺，讓我陶醉不已。走累了，發(fā)現前面有個(gè)廁所，信步走去，一個(gè)小小的廁所的設計就匠心獨運。剛走到門(mén)口，門(mén)就像迎賓一樣自動(dòng)打開(kāi)；剛上完廁所一起身，就自動(dòng)沖起水來(lái)；來(lái)到洗手槽邊，我正在尋找開(kāi)關(guān)，溫水就很貼心地流了出來(lái)。我不禁感嘆：勤勞智慧的璧山人民創(chuàng )造了多大的奇跡��！公園的修建一定離不開(kāi)現代化的科技，先進(jìn)的科技正一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)我們的生活。
媽媽告訴我，我們的生活因科技發(fā)生了翻天覆地的變化：璧山城里高聳入云的摩天大樓拔地而起；環(huán)境也越來(lái)越好，璧南河又唱起了歡快的歌兒，河兩岸的花朵露出了甜美的笑容。
在以前的舊社會(huì )中，一到烈日炎炎的夏天，人們們都是用自已手中的那把扇子給自己扇去炎熱，或者用涼水沖一下澡的老辦法。如果太熱了，只有任憑那紅日的擺布，根本沒(méi)有辦法來(lái)避開(kāi)燥熱的環(huán)境�？墒�，現在就不一樣了，人們就利用了高科技來(lái)為自己除去炎熱。這樣，既不用浪費人力，又可以在夏天時(shí)進(jìn)入一個(gè)涼爽的世界，就如與熱浪隔絕般。從此，空調就成為了每家每戶(hù)的必備家電。
如果在吹空調時(shí)再玩上一會(huì )電腦的話(huà)，那就更加地舒服了。電腦從誕生時(shí)的空調房搬進(jìn)了書(shū)房，又來(lái)到了人們的膝蓋上，現在又放進(jìn)了口袋，再加上低軌道衛星的幫助，隨處可用�，F代科技已不再是可望而不可及了！爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的生活中，并沒(méi)有電腦，如果有什么不懂得的東西或事，只好去圖書(shū)館的書(shū)海中去尋找答案。我不得不承認，書(shū)是百科全書(shū)。在書(shū)里可以領(lǐng)略到人生的真諦；可以知道英雄人物的英勇事跡：可以知道歷史的文物古跡等等。但是，仔細地去想一想，一遇到有問(wèn)題，就去書(shū)中埋頭苦苦尋找。如果要找很久，是不是太浪費時(shí)間和人的精力了？而自從人類(lèi)發(fā)明了電腦之后，人們就可以輕松地找到任何想找到的，電腦怎會(huì )不是二十一世紀里科技進(jìn)步的一個(gè)代表呢？
帶著(zhù)滿(mǎn)心的幸福，我們一家繼續往前走去，我發(fā)現造型奇特的樹(shù)枝上正掛著(zhù)不少的彩燈，啊，科技進(jìn)步的象征不僅是空調和電腦，還有那光彩奪目的各式各樣的燈。以前，人們都是用的煤油燈，不能維持多久，在晚上看書(shū)時(shí)也不能太亮，一直都是那種亮度。而且，隔一會(huì )時(shí)間，又會(huì )暗了許多，還要不停的換，十分的麻煩，連晚上做事都不方便。這種狀況一直維持到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的那段時(shí)間，從此，人們再也不用愁煤油不方便了。自從有了電燈之后，人們晚上可以干任何事，也不用擔心隔多長(cháng)時(shí)間就要換燈，也不用擔心屋子太黑，會(huì )被摔倒。電燈既可以照亮，還可以供人觀(guān)賞。吊燈上的裝飾各具特色，顏色也是五彩斑斕，讓人百看不厭。你瞧，秀湖公園掛著(zhù)的彩燈，給我們帶來(lái)了濃濃的春節氣氛。
走出秀湖公園的大門(mén)，我不禁感嘆：我們身邊處處都有科技的存在，連一些細微的地方也許會(huì )給我們的生活帶來(lái)方便。我相信，只要我們奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，我們未來(lái)也一定會(huì )為祖國的發(fā)展做出奉獻，成為棟梁之才！同學(xué)們，今天，你以先進(jìn)科技為驕傲，明天，科技的發(fā)展定會(huì )以你為自豪的，加油！
科技在我身邊作文4
對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視、功能齊全的電話(huà)、無(wú)所不能的電腦、神奇莫測的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時(shí)科技對大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開(kāi)山辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進(jìn)步！科技讓人類(lèi)引以為豪！
打開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，瀏覽原始人類(lèi)的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電燈、空調、電器產(chǎn)品齊全，給我們照明、取暖；醫療技術(shù)發(fā)達，中國人均壽命達到70多歲；遇到緊急事件，不再用寫(xiě)信傳話(huà)，只需要一按手機鍵盤(pán)，就可以聯(lián)絡(luò )溝通，化險為夷，甚至還可以視頻對話(huà)；勞累一天回到家里，打開(kāi)電視看看天下大事；開(kāi)啟電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開(kāi)電視，根據個(gè)人愛(ài)好，選定頻道，一家人其樂(lè )融融……科技滲透的領(lǐng)域寬廣無(wú)涯，從工作到生活，從學(xué)習到娛樂(lè )，難道不是嗎？
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng )造了歷史，但未來(lái)需要我們去創(chuàng )造。這就需要我們這一代人，去繼承與創(chuàng )新。通過(guò)在學(xué)校學(xué)習物理、數學(xué)等學(xué)科，使我掌握了很多知識，明白了許多道理，觸摸到了科學(xué)的大門(mén)。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠航，數字信息的神秘莫測等等，一個(gè)個(gè)科學(xué)現象，越來(lái)越激發(fā)我向科學(xué)攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時(shí)，更要創(chuàng )造新的生活。
科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快。如電視、電腦，從大塊頭變成超薄型，從簡(jiǎn)單的功能變成智能型的服務(wù)。新能源替代技術(shù)、電子產(chǎn)品更新?lián)Q代、汽車(chē)智能操作技術(shù)等等，已經(jīng)讓人目不暇接�？萍荚诓煌I(lǐng)域里發(fā)揮出重大作用。新能源的廣泛應用，如太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)電、核電取代了傳統能源的緊缺，生物工程技術(shù)的發(fā)展，讓大米、大豆、蔬菜等產(chǎn)量、質(zhì)量飛速提高……
這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結晶，我們人類(lèi)正享用著(zhù)這些科技的成果！由此可知：科技創(chuàng )造了歷史，加快了人類(lèi)發(fā)展的步伐。
瓦特發(fā)明了蒸氣機，愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話(huà)……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過(guò)去。想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學(xué)習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個(gè)結果，他們是用一生的勞動(dòng)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者一生沒(méi)有成果，但我在內心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們在學(xué)校打基礎的求學(xué)階段，更應當如此，不應害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態(tài)度，我們就一定能為成功作好準備，為我們人類(lèi)的發(fā)展，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會(huì )被打造的更加美好。
21世紀科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，中國要立于世界強國之林，實(shí)現民族的偉大復興，這就給我們新時(shí)代學(xué)生提出了嚴峻的挑戰，但這也是一個(gè)極好的機遇。我們將在學(xué)習科學(xué)應用科學(xué)的大潮中，作為其中的.一員，去迎接挑戰。確定學(xué)習方向，樹(shù)立遠大理想。既要有長(cháng)遠目標，又要有短期計劃，在學(xué)習的困難中，勇往直前，無(wú)往而不勝。
科技不僅在我身邊，更在我心中。愿我們同行在新的世紀里，立足學(xué)業(yè)，勤奮學(xué)習，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和應有的貢獻。如果歷史是前人創(chuàng )造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我愿意擔當這一沉甸甸的歷史責任，奪取這一份歷史的榮光！
科技在我身邊作文5
我們生活在二十一世紀，歷史的車(chē)輪正向前飛速的滾動(dòng)著(zhù)。先進(jìn)的科技造就了我們今天的美好生活。
時(shí)代的發(fā)展，無(wú)數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現，創(chuàng )新，人類(lèi)的步伐正大步地向前跨進(jìn)！
汽車(chē)的發(fā)明無(wú)疑大大方便了我們的出行，帶來(lái)許多便利。航空、輪渡、火車(chē)等等事業(yè)的日益壯大；農業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng )造，我們生活離不開(kāi)它，也越來(lái)越依賴(lài)它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的數據，達到我們出于多方面的需求……人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡求知的欲望，是帶動(dòng)著(zhù)我們毫無(wú)畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無(wú)盡的未知上。
而我一時(shí)興起，也做了一個(gè)小小的實(shí)驗，這使我明白了有一個(gè)問(wèn)題。靜電是怎樣產(chǎn)生的？一個(gè)問(wèn)題掠過(guò)腦海，便不由自主的想要把這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)，而最好的辦法就是做實(shí)驗，于是，這一天我便做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
最近，不知怎么回事，時(shí)不時(shí)就被媽媽爸爸的手給“電”了一下，晚上脫衣服的時(shí)候，一會(huì )被衣服“電”一下，像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼。媽媽說(shuō)是靜電的原因。
我很好奇，衣服和手上為什么會(huì )有靜電呢？媽媽看到我迷惑不解的表情，就說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)有關(guān)靜電的實(shí)驗吧！”我滿(mǎn)心歡喜的答應了。
我準備了實(shí)驗材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾、溫度計管。
我先拿尺子靠近紙屑，沒(méi)有什么變化。接著(zhù)，媽媽讓我把尺子在毛巾上來(lái)回擦幾下，再去靠近紙屑。好玩的現象發(fā)生了：紙屑居然被吸了上來(lái)！媽媽告訴我，這就是因為尺子和毛巾產(chǎn)生了靜電，靜電吸住了紙屑。媽媽又讓我用溫度計管試一下，結果和用尺子一樣，只要把溫度計管和毛巾摩擦，也可以吸住紙屑。
第二次實(shí)驗是塑料紙“跳舞”。媽媽讓我拿起塑料紙，然后再用右手的食指插入兩層塑料紙的中間，用左手大拇指、食指和中指加住塑料紙，迅速的劃下去。只見(jiàn)兩片塑料紙迅速的分開(kāi)，真得很像跳舞，真好玩。媽媽告訴我，這兩張塑料紙會(huì )跳舞的原因和磁鐵一樣：異性相吸，同性相斥。
第三次試驗是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗時(shí)，發(fā)現它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳實(shí)驗時(shí)，我發(fā)現不管怎樣摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因為牛角梳防止靜電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。
通過(guò)這次實(shí)驗，不但解開(kāi)了靜電之謎，也讓我明白了，要想知道一些知識，必須親自實(shí)踐才能知道答案。
上天賦予了我們智慧，注定要讓我們去探索�？萍歼@一詞被人類(lèi)所創(chuàng )造出來(lái)，也注定要為我們帶來(lái)美好的未來(lái)！可是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，地球——我們賴(lài)以生存棲息的一片凈土卻遭受著(zhù)破壞�？萍冀o我們帶來(lái)美好的同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的問(wèn)題。汽車(chē)是人類(lèi)如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應。汽車(chē)為期，礦物不受節制得開(kāi)采，樹(shù)木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當，雪山開(kāi)始融化，美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠去……
上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng )造，讓我們的生活變得美好，同時(shí)要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！
科技在我身邊作文6
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì )科學(xué)技術(shù)的總和。
今天，我坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到外婆家，本來(lái)要去的，但是我要到外公的接待室去畫(huà)畫(huà)，所以，沒(méi)去外婆家。
只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“啾”的一聲停了下來(lái)，我問(wèn)：“怎么不開(kāi)車(chē)了，叔叔�！笔迨逭f(shuō)：“到了�！蔽议_(kāi)出車(chē)門(mén)夾，下車(chē)，只聞到一股難聞的臭味，我用手捂著(zhù)鼻子和嘴巴。一下子跑進(jìn)接待室，關(guān)上門(mén)說(shuō)：“這是什么味呀？這么難聞�！边@時(shí)，外公從屋里走了出來(lái)，我對外公說(shuō)：“外公，我終于來(lái)了�？砂盐已懒��！蓖夤婀值貑�(wèn)：“你這是怎么了？”我說(shuō)：“還不是那汽車(chē)排出的廢氣�！薄皬U氣是一種有害的氣體，它要污染空氣，危害人們的身體健康，不僅僅是這樣，它燃燒汽油的成本非常高，人們無(wú)止境地使用汽油，那么地球上的汽油終有一天用完，而且它在這過(guò)程中，會(huì )產(chǎn)生許多廢氣等，人們如果能開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能汽車(chē)就不會(huì )出現這種狀況。因此，我想發(fā)明一種新型的汽車(chē)，那就是“太陽(yáng)能汽車(chē)�！碧�(yáng)能汽車(chē)的外形上和普通車(chē)差不多”“太陽(yáng)能汽車(chē)的結構很簡(jiǎn)單，它只需用上太陽(yáng)能電池就可以了�！薄澳敲�，太陽(yáng)能電池在哪里可以買(mǎi)到呢？”我好奇地問(wèn)。外公說(shuō)：“太陽(yáng)能電池是買(mǎi)不到的，只有靠你自己來(lái)造�！蔽覇�(wèn)：“怎么來(lái)造？”“告訴你吧，孩子，太陽(yáng)能電池不是我們平常商店里賣(mài)的小電池，它其實(shí)就是太陽(yáng)�！薄疤�(yáng)�！薄耙驗樘�(yáng)是一個(gè)取之不盡，用之不竭的新能源，再加上太陽(yáng)的陽(yáng)光直射，太陽(yáng)能汽車(chē)就能你想跑多遠就多遠�！辈粌H如此，太陽(yáng)能汽車(chē)不會(huì )污染環(huán)境，也就不會(huì )影響人們的身體健康。
但是，也有人說(shuō)電瓶汽車(chē)是不會(huì )污染環(huán)境的。但是，電也是靠汽油或煤發(fā)電的，又要消耗能源。所以也不太理想。只有運用太陽(yáng)能的汽車(chē)最理想。我聽(tīng)了外公的解釋?zhuān)@下子才明白了過(guò)來(lái)。
我們都是青少年了，自然、地理、生物等課已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，我們懂得科學(xué)知識也有不少了。但是，我們注意過(guò)那些生活中的科學(xué)嗎？
記得今年寒假，爸爸媽媽為了讓我開(kāi)闊眼界，便帶我去上海玩。汽車(chē)開(kāi)向了沿江高速公路，我在車(chē)里與爸爸媽媽開(kāi)心的聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，��！怎么了？是不是發(fā)動(dòng)機出了問(wèn)題？還是汽車(chē)滑輪了？我幾乎感覺(jué)了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機卻泰然自若，臉上完全是悠閑自得的神情。正在著(zhù)急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來(lái)，可是沒(méi)有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過(guò)一會(huì )兒又消失……這樣反反復復好幾次，我差點(diǎn)就被折騰死。
終于，我們來(lái)到了繁華的大都市——上海。我好久以后也沒(méi)聽(tīng)到這種聲音，才疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么我在路上會(huì )聽(tīng)到那種恐怖的隆隆聲，可過(guò)一會(huì )兒又消失？”爸爸一聽(tīng)這話(huà)，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋呀！學(xué)什么就忘什么。你還記得你們初一時(shí)學(xué)過(guò)的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車(chē)行駛速度又快。所以在駛經(jīng)柏油路的時(shí)候，摩擦力小，聲音就��；在駛經(jīng)水泥路的時(shí)候，摩擦力變大，聲音也就變大了�！薄盀槭裁丛诰揄懼舐�(tīng)不到任何聲音？”“這你就更不知道了吧！這叫對比，在聽(tīng)到巨響之后在聽(tīng)輕微的聲音，就不會(huì )感到有別的聲音，現在知道了吧！小傻瓜……”
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