【精華】科技作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　一轉眼就到了20xx年，我親手建立的“宇宙航天科研公司”做了一個(gè)月球科技樂(lè )園，一月份隆重開(kāi)張了。我的樂(lè )園一開(kāi)張就受到全宇宙人們喜愛(ài)，還有一些人不遠萬(wàn)里來(lái)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)我的樂(lè )園。

　　一到我的樂(lè )園，映入眼簾的是一個(gè)大花園�；▓@里花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這個(gè)大花園里，有一個(gè)鎮園之寶，是一棵朱羅紀時(shí)代的百山祖冷杉，至今全宇宙只有這一棵了。穿過(guò)大花園，是一個(gè)多功能科技城。這里面分為三部分：一個(gè)是科研區，一個(gè)是兒童區，還一個(gè)是住宿區。

　　先說(shuō)科研區：里面有全宇宙科學(xué)家研究出的稀有金屬和一些稀有礦物質(zhì)。比如說(shuō)：息壤，就是用月球上兩種礦物質(zhì)混合而成，它有特殊的作用。把它埋在地球的土壤里，可以用來(lái)做河堤。漲水的時(shí)候，水漲多高，河堤就會(huì )上升多高，河水一定漫不出來(lái)。

　　第二個(gè)是兒童區：它里面有個(gè)游樂(lè )園。游樂(lè )園最好玩的是登陸大戰，是依照二戰諾曼底登陸做的。它的好玩之處是有謀略性，所以很受歡迎。兒童區里還有一個(gè)是科學(xué)講堂，里面是由聞名宇宙的A小博士和B小博士的講學(xué)，里面專(zhuān)門(mén)講一些做題的方法，而且包教包會(huì )。

　　第三個(gè)是住宿區：住宿區的樓房是用超硬和超輕的材料做成的，而且里面的墻能變幻顏色。當你累的時(shí)候，用綠色，就可以解除疲勞；當你心里忐忑不安的時(shí)候，可以用藍色，就可以緩解心理緊張。房間有一個(gè)壁式電視，不用的時(shí)候可以隱形。

科技作文 篇2

　　暢玩合肥市科技館，不僅感受到知識的力量、科技的奧秘，也悟出不少人生哲理、學(xué)習感想，時(shí)刻回味在心間。

　　看字讀色

　　科技館人體奧秘展區，一排用彩筆書(shū)寫(xiě)表達顏色的漢字，要求快速讀出每個(gè)字的顏色�？吹教崾竞�，我心想這么簡(jiǎn)單的顏色辨認，幼兒園小朋友都能說(shuō)好�？山Y果，短短16個(gè)字，我說(shuō)錯了5個(gè)：黃顏色寫(xiě)的'“紅”字，我直接讀為紅色；綠顏色寫(xiě)的“藍”字，我讀為藍色……一旁的同學(xué)們哈哈大笑說(shuō)我色盲。奇怪，熟悉的漢字，常見(jiàn)的顏色，怎么會(huì )變得那么陌生？原來(lái)，這是思維定勢作祟，大腦對漢字讀音已形成思維定勢，轉而要讀漢字顯示的顏色，大腦中左右腦思維不斷沖突，導致錯誤百出。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年，從目不識丁到能讀書(shū)寫(xiě)作，我的知識儲備在不斷積累，對客觀(guān)世界的認知也逐步形成自己的判斷，比如：看到夜空中的星星，我會(huì )想到地球自轉公轉規律；看到送外賣(mài)的，我就想到一次性餐具浪費資源、污染環(huán)境……然而，思維定勢也阻礙了我的學(xué)習，比如：習慣用漢語(yǔ)的思維理解英語(yǔ)的結構；習慣用小學(xué)里的算術(shù)思維理解初中的方程式……其實(shí)，科技館里的科技創(chuàng )新，都是打破思維定勢后的成果。在以后學(xué)習生活中，我既要善于利用儲備的知識解決問(wèn)題，又要敢于打破常規，開(kāi)發(fā)潛能，獲取新知。

　　鏡像畫(huà)星

　　眾所周知，鏡子中看到的影像和現實(shí)物體是相反的。對著(zhù)鏡子畫(huà)五角星，也因為鏡子的這一特性變得麻煩起來(lái)。明明想向左畫(huà)，手卻不自覺(jué)地向右移動(dòng)。多年的習慣，我們的視覺(jué)和手部動(dòng)作形成了平衡，而鏡子破壞了這一平衡，使得手和眼不按照大腦的統一指揮，畫(huà)畫(huà)只會(huì )越畫(huà)越亂。不僅僅是畫(huà)畫(huà)，芭蕾舞演員跳出優(yōu)雅的舞姿，樂(lè )隊演奏出激昂的樂(lè )曲，都需要身心合一、聽(tīng)從指揮。

　　我們工作生活中也要聽(tīng)從指揮、遵循規律：在課堂上，跟著(zhù)老師的思路理解一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)習才能事半功倍；在家里，配合父母的要求按時(shí)吃飯睡覺(jué)，家庭過(guò)得有滋有味、歡樂(lè )祥和；外出郊游，不摘花攀枝，不亂丟果皮紙屑，環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。

　　隔墻堆物

　　積木是一種常見(jiàn)的玩具，我們經(jīng)常搭出自己想要表達的各種形狀。當你隔著(zhù)一堵墻，要求同伴搭出自己心中所想的形狀時(shí)，結果很難如意。我按照拖拉機的形狀向同伴描述，結果她堆得如火車(chē)；同伴按照城堡形狀向我描述，結果我堆成了鐘樓。我們看到對方的作品，一邊哈哈大笑，一邊搖頭埋怨對方?jīng)]有理解自己的意思。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人思維表達方式不同，對事物的理解看法也不同，才會(huì )造成這種現象。隔墻堆積木教育了我，以后與同學(xué)們相處時(shí)，不能無(wú)原則地把自己的想法強加給他人，這既是對他人的尊重，也是對自己的負責。同時(shí)，在表述一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、描述一個(gè)事物的時(shí)候，要注重細節，力求完美，讓交往變得更融洽。

　　走出合肥科技館，回望科技館外觀(guān)，左側展廳像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，右側展廳酷似一只巨大的飛碟，它們一個(gè)入海，一個(gè)上天，駛向科技的未來(lái)。合肥科技館還有哪些科學(xué)奧秘和育人哲理呢？期待我們一起游玩……

科技作文 篇3

　　“哇塞！”當我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時(shí)，同學(xué)們不約而同地發(fā)出了感嘆。我更是興奮不已！

　　在大廳等待時(shí)我們小組達成了共識，直沖三樓的“人與大腦”體驗廳。其中測反應力的游戲可有操作性了：在極短時(shí)間內，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內拍滅的綠燈數量來(lái)衡量反應能力，當出手慢時(shí)，綠燈就自動(dòng)熄滅了。我第一次玩輸得慘不忍睹，盡管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。于是全組人員齊心協(xié)力，各管旗下，才算拿了高分。

　　最驚險刺激的是走“鏡子”迷宮游戲了，進(jìn)入迷宮就像做夢(mèng)一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經(jīng)驗，一路拉著(zhù)我“過(guò)關(guān)斬將”，總算找到出口。還沒(méi)適應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)別人說(shuō)我同桌不見(jiàn)了。完了，她肯定迷路了！發(fā)動(dòng)組員把迷迷糊糊的她找回來(lái)，你看她還一個(gè)勁地傻笑呢。鏡子萬(wàn)花筒的效果魔力好大呀。

　　一天的參觀(guān)體驗很快過(guò)去了。我只參觀(guān)了兩個(gè)展廳，一邊看一邊玩，不知不覺(jué)我的知識庫里又增加好多知識�？萍拣^真是個(gè)博學(xué)天地��！

科技作文 篇4

　　我們學(xué)校每年都會(huì )舉行科技節�？墒�，今年的科技節卻別有一番滋味。

　　趣味科技節——科幻畫(huà)

　　每年的科技節都會(huì )有科幻畫(huà)這一項目。美術(shù)老師對我們說(shuō)：“今年的科幻畫(huà)仍然是你們自己拿主意�！蔽倚南耄旱厍蛏系纳�林面積是這樣的微小，如果人類(lèi)把樹(shù)木都砍伐掉了，那么世界會(huì )變成什么樣呢？于是，我精心地畫(huà)了一幅激勵人類(lèi)愛(ài)護樹(shù)木的圖：人類(lèi)把房子搬到樹(shù)上，和大樹(shù)相依為命。

　　趣味科技節——科普手抄報

　　“手抄報！今年科技節還要做手抄報！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節課的時(shí)間為我們講手抄報的制作方法，我便覺(jué)得輕松自如。我的稿畫(huà)被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。

　　趣味科技節——搭紙牌

　　為了開(kāi)發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力，學(xué)校為我們五年級安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過(guò)幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預賽時(shí)，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過(guò)來(lái)算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

科技作文 篇5

　　北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點(diǎn)，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀(guān)，讓我們大開(kāi)眼界。

　　到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進(jìn)了太空屋，走著(zhù)走著(zhù)忽然有個(gè)人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來(lái)，我的心怦怦直 跳，不一會(huì )兒就回復了正常，就繼續東倒西歪的走了下去。有人說(shuō)：“我們真的來(lái)到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

　　科技館能讓我增長(cháng)見(jiàn)識讓我認科學(xué)了解科學(xué)，激勵我長(cháng)大探索科學(xué)。我喜歡北京科技館。

科技作文 篇6

　　智能汽車(chē)

　　一眨眼，就已經(jīng)到了20xx年，我46歲了，現在是一位科學(xué)家，發(fā)明了一輛能在地上開(kāi)、能在天上飛、能在水里游，還能潛水的汽車(chē)。

　　只要你按下綠色的按鈕，車(chē)子兩側就會(huì )冒出金屬“翅膀”，下面還各有兩個(gè)噴射器。飛行時(shí)，噴射器會(huì )射出藍色的火焰。想讓它收回來(lái)就按下紅色的按鈕，不過(guò)不能在空中按，不然后果自負。后來(lái)我在車(chē)頂的蓋子里裝了一個(gè)車(chē)子般大小的降落傘，這樣汽車(chē)在空中出現故障時(shí)就可以按下黃色的按鈕丁山的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，降落傘也就會(huì )打開(kāi)。

　　你按下黑色的按鈕，輪胎就會(huì )“長(cháng)”出一個(gè)個(gè)小木板，形成四個(gè)螺旋槳，就可以在水中游了按下白色的按鈕，它先吸滿(mǎn)了氧氣在全身封密，尾部長(cháng)出螺旋降，就可以潛水了。

　　“叮呤呤，”“叮呤呤......”的鬧鐘聲把我吵醒了�，F在才發(fā)現我在做白曰夢(mèng)。不過(guò)我希望真有這樣的車(chē)。

　　未來(lái)的智能鞋

　　在21世紀，你一定會(huì )覺(jué)得穿著(zhù)鞋子走路又累又慢吧!那我就帶你去穿越時(shí)空隧道，看看29世紀的智能鞋吧!

　　它的外形和一般的運動(dòng)鞋差不多，不同的是側面有兩個(gè)按鈕，你可不要小瞧它們，它們用處可大呢!

　　第一個(gè)按鈕可以根據一年四季來(lái)變化，春天的時(shí)候，它就變成穿的運動(dòng)鞋。夏天的時(shí)候，它就變成通風(fēng)的運動(dòng)鞋，還會(huì )釋放冷氣，讓你的腳變涼爽。秋天的時(shí)候，它就會(huì )變成運動(dòng)鞋或球鞋。而冬天就變成雪地靴，再釋放暖氣，讓你覺(jué)得全身暖洋洋的。

　　第二個(gè)按鈕可以帶你飛在空中，讓你體驗一下飛的感受。而且，它的速度可不比汽車(chē)慢，不過(guò)，你要是超速的話(huà)，它會(huì )立刻穿越到警察局，防止出事故。

　　你是不是覺(jué)得未來(lái)的鞋子很好呢?

【【精華】科技作文六篇】相關(guān)文章：

【精華】科技作文合集8篇03-22

【精華】想象科技作文3篇03-16

【精華】想象科技作文四篇02-18

【精華】想象科技作文三篇02-15

【精華】科技作文合集五篇01-29

【精華】科技作文七篇01-16

【精華】科技作文合集7篇12-13

【精華】學(xué)�？萍甲魑乃钠�12-12

【精華】未來(lái)的科技作文四篇04-13

【精華】身邊的科技作文4篇03-30