游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1

　　今天下午，哥哥帶著(zhù)我和媽媽參觀(guān)了合肥科技館。

　　一到大門(mén)前，我就發(fā)現科技館的外形非常奇特：最上面一層是平的，中間凹下去一塊，下面又凹下去一大塊，樣子真是別具一格！

　　進(jìn)了科技館，我首先被一些上面和下面都沒(méi)有布的鼓吸引住了。我舉起手對著(zhù)空空的鼓打下去，居然發(fā)出了“咚咚咚”的鼓聲，我驚奇不已，趕緊去看旁邊的說(shuō)明。一看才知道，原來(lái)里面安裝了紅外感應器。

　　接著(zhù)我和哥哥又被兩個(gè)大圓盤(pán)吸引住了，大圓盤(pán)的前面有個(gè)像傳聲筒一樣的東西，這兩個(gè)大圓盤(pán)離得比較遠，我和哥哥各站在一個(gè)大圓盤(pán)前。我輕輕地對著(zhù)那個(gè)傳聲筒一樣的東西說(shuō)了一句話(huà)，哥哥在另一個(gè)大圓盤(pán)前居然聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，我想這也許就跟我小時(shí)候玩的游戲：用兩個(gè)紙杯穿線(xiàn)當電話(huà)的原理是一樣的吧！

　　后來(lái)我們又看見(jiàn)兩把椅子，中間隔了一塊大玻璃，玻璃的兩面各安裝了一盞燈。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把燈光調來(lái)調去，結果我發(fā)現：在光線(xiàn)最弱的時(shí)候，我什么都看不見(jiàn)；光線(xiàn)中等的時(shí)候，我看見(jiàn)了我和哥哥重疊在一起的奇怪影像；在光線(xiàn)最強的時(shí)候，我只看見(jiàn)我自己。

　　科技館里還有許許多多奇怪的東西，令我百思不得其解，世界真奇妙��！

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2

　　八月份的一個(gè)周末，我和爸爸一起來(lái)到上海旅游。我們整整坐了12個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，從早到晚天都黑了才到上海，路途真是遙遠��！

　　第二天一大早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒。我們吃完早飯就急忙從賓館出發(fā)去上�？萍拣^。我們途徑地鐵2號地鐵線(xiàn)轉乘4號地鐵線(xiàn)很快就到達科技館。來(lái)到科技館門(mén)前，我好是激動(dòng)呀！科技館又大又漂亮，爸爸買(mǎi)了門(mén)票我們就迫不及待的跑進(jìn)去了�？萍拣^分BF區、1F區、2F區、3F等4個(gè)區。在BF區里有：1號、2號、3號臨時(shí)展廳；1F區里有：動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、地殼探秘、彩虹兒童樂(lè )園、智慧之光、設計師搖籃；在2F區里有：地球家園、信息時(shí)代、機器人世界、蜘蛛展；在3F區里有：探索之光、人與健康、宇航天地。

　　在1F區的動(dòng)物世界里，看到有許多各大洲的動(dòng)物，有大象、猴子、袋鼠、狗熊等許多動(dòng)物。在動(dòng)物世界的中間有兩個(gè)望眼鏡，當望遠鏡應到哪個(gè)動(dòng)物的時(shí)候，就會(huì )顯示動(dòng)物的圖像信息，真是神奇呀！在2F區內的機器人世界里，機器人可真神奇，它會(huì )射箭、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋，真的和人一樣能干。在3F區內的宇航天地，有許多的航空飛船和火箭，還有神舟五號飛船也在呢！

　　上�？萍拣^真是一座把自然、科技和藝術(shù)融合在一起的主題公園，它真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3

　　坐上開(kāi)往廈門(mén)科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！

　　跟著(zhù)工作人員來(lái)到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗一下。

　　今天的人可真多，有其他學(xué)校的一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�(lái)，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門(mén)關(guān)上，隨著(zhù)機器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動(dòng)起來(lái)，晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰地熬過(guò)了這“漫長(cháng)”的5分鐘。

　　最有趣的是磁電實(shí)驗。你瞧，那位女觀(guān)眾手抓著(zhù)扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來(lái)。將籠子關(guān)上以后，女觀(guān)眾的頭發(fā)又恢復了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著(zhù)，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場(chǎng)爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著(zhù)音樂(lè )不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。

　　“��！��！”隨著(zhù)尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節讓我們仿佛置身電影當中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會(huì )隨著(zhù)搖動(dòng)，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費洗了一次臉。

　　通過(guò)這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)將會(huì )依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4

　　今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀(guān)溫州科技館。

　　我們一下車(chē)，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見(jiàn)雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子

　　突然眼前一亮，我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機會(huì )，我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開(kāi)正好對住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè )園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說(shuō)著(zhù)就到了，我一看特別驚訝，原來(lái)是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲�，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開(kāi)，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著(zhù)前方，突然一放手，我順著(zhù)滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了。今后我要變的勇敢自信。

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學(xué)習�！翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5

　　今天，我們整個(gè)四年級去了北辰科技館。這里稀奇古怪的東西太多了，看得我眼花瞭亂，我給大家講一講我印象比較深刻的幾樣東西吧。

　　首先，一進(jìn)科技館，映入我眼簾的是一顆星球和長(cháng)征二號火箭的縮小模型，到了二樓，我們觀(guān)看了一段關(guān)于扁顱蝠的影片。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了磁力原理類(lèi)。我印象最深的是聲音的力量，利用聲音的振動(dòng)將鐵環(huán)振起來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)比賽，每人對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲，看誰(shuí)的鐵環(huán)飛的最高，結果，我居然得了第三名。

　　然后，我們參觀(guān)了動(dòng)力原理區，我最感興趣的是轉動(dòng)方向盤(pán)這一項目，雖然內部的零件我不太清楚，但原理是這樣的：你把方向盤(pán)向哪邊轉，哪邊的齒輪就開(kāi)始轉，相應的座椅也往相同的方向轉動(dòng)，我想這就是汽車(chē)控制方向的方法吧。

　　空氣原理區是我們最后參觀(guān)的區域，這里我最喜歡的就是空氣的力量，這里需要掌握好空氣的力度與方向，利用空氣推進(jìn)器，我成功進(jìn)了12個(gè)球！yeah！

　　不知不覺(jué)，我們今天的科技館之行結束了，兩小時(shí)時(shí)間太短了，好多東西都沒(méi)來(lái)的及看，大家都玩兒得不亦樂(lè )乎�？萍拣^真讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了什么是知識的海洋�；氐郊液笪遗d奮的向媽媽描訴今天的所見(jiàn)所聞，媽媽告訴我這是物理學(xué)，我想，我一定得好好學(xué)習，長(cháng)大了也研究物理，希望有一天我的發(fā)明也能在科技館展覽！

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6

　　十一假期爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了合肥科技館。

　　合肥科技館是一個(gè)展示科學(xué)知識的地方。

　　走進(jìn)了合肥科技館的大門(mén)，我們首先來(lái)到了一個(gè)猜生肖的機器前面，那個(gè)猜生肖的機器可以辨別出你的生肖，只要在沒(méi)有你生肖的方框外按一下一個(gè)紅色的按紐，在有你生肖的方框外按一下綠色的按紐這個(gè)機器就可以顯示出你的生肖是什么啦。

　　離開(kāi)了猜生肖這個(gè)機器，我就來(lái)到了一個(gè)叫太空踏步的機器面前，因為我們人在太空中就會(huì )失重，走路也會(huì )輕輕地走路，在太空踏步這臺機器上就是看看你的腳步到底有多輕，如果你的腳步稍微重了一點(diǎn)點(diǎn)，這臺機器的頭頂上就會(huì )發(fā)紅光，我在上面走了幾步，紅光一直都沒(méi)閃呢。

　　離開(kāi)了太空踏步這臺機器我又來(lái)到了高壓放電這臺機器面前，這個(gè)高壓放電既危險又有趣，危險的是如果碰到那個(gè)高壓放電的機器你就會(huì )被電到的，有趣的是我似乎能看到電源，按理論來(lái)講電一般是看不見(jiàn)的，可是我卻看到了，是不是很有趣？

　　科學(xué)館里到處都是好玩的東西，希望你有機會(huì )的話(huà)也去看一看，不僅讓你大飽眼福，而且還會(huì )讓你增加許多科學(xué)知識。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7

　　今天是我上小學(xué)以來(lái)學(xué)校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務(wù)的，我們班分成了7組，錢(qián)老師給我們每小組發(fā)了一張春游的清單，讓我們把任務(wù)做上去，第一個(gè)把照片洗出來(lái)放上去。第二個(gè)就是在科技管找出自己最喜歡的活動(dòng)。第三寫(xiě)出自己學(xué)到的道理。

　　我們在科技館門(mén)口集合，等老師帶著(zhù)我們進(jìn)去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個(gè)動(dòng)感游戲，就是要你站在一個(gè)藍色的方塊里魚(yú)會(huì )把玻璃弄碎，我們就得用手去補這樣水才不會(huì )漏出來(lái)。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點(diǎn)點(diǎn)手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開(kāi)始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時(shí)候老師就說(shuō)集合啦！我們只好默默地去排隊。

　　老師帶著(zhù)我們來(lái)到了三樓，我們覺(jué)得三樓也沒(méi)什么好玩兒的，就是參觀(guān)，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無(wú)聊啦，就帶我們下來(lái)一樓。老師說(shuō)現在小組一起把自己把這個(gè)任務(wù)填完整，十點(diǎn)之后我們再在這里集合。組長(cháng)就帶領(lǐng)我們去尋找我們感興趣的科學(xué)項目了。參觀(guān)了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進(jìn)去后一點(diǎn)都站不穩，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時(shí)我比了個(gè)YES的招牌動(dòng)作，阿姨給我拍照留念了。很快10點(diǎn)就到了，我們依依不舍的結束了科技館的游玩。

　　最后老師帶著(zhù)我們去世紀廣場(chǎng)野餐、做游戲，結束了我們這次的春游！

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8

　　科技的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進(jìn)了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實(shí)踐學(xué)習 單片機。一進(jìn)教室，我們班的同學(xué)被分成了四個(gè)組。老師首先拿出單片機展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機，以及單片機的組成結構。原來(lái)單片機被稱(chēng)為單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發(fā)光二級管、中央芯片、寫(xiě)入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個(gè)不同顏色的小燈泡，老師說(shuō)如果編輯好程序小燈泡就能亮起來(lái)了！我們聽(tīng)后非常興奮但同時(shí)帶著(zhù)疑問(wèn)如何編程序呢？這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是今天學(xué)習的最難點(diǎn)。我帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始聽(tīng)老師教我們編寫(xiě)程序，每個(gè)符號、每組數據、每個(gè)指令、每一個(gè)鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習后，我終于開(kāi)啟了單片機的電源，開(kāi)始體驗每一個(gè)鍵的作用�？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點(diǎn)反應都沒(méi)有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時(shí)的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開(kāi)始照著(zhù)老師給的數字向單片機里面輸入了，經(jīng)過(guò)一番努力，最后我終于點(diǎn)亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過(guò)今天的實(shí)踐學(xué)習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來(lái)它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過(guò)今天的操作實(shí)踐，我也深深地懂得了陸游的'詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9

　　今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。

　　我們下了公交車(chē)，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺(jué)很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。

　　成都科技館好大好大，看起來(lái)幾天幾夜都逛不完，里面的高科技產(chǎn)品，數也數不清。先去航天技術(shù)展覽處，看到了許多大大小小、不同類(lèi)型的飛機模型，還有一個(gè)飛碟呢。我還發(fā)現了一個(gè)奇怪的裝置，它有三個(gè)控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進(jìn)去，感受了一下，只見(jiàn)許多紅色的沙子飛來(lái)飛去，原來(lái)是媽媽在外面左右搖動(dòng)手柄，沙子被吹動(dòng)起來(lái)。原來(lái)沙塵暴就是這樣形成的！

　　在一樓，我還看見(jiàn)了許多殘疾人的運動(dòng)器材，有殘疾人自行車(chē)，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車(chē)跟一般的自行車(chē)不一樣，它很矮，是用手來(lái)控制車(chē)前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫(huà)畫(huà)表達對殘疾人運動(dòng)員的敬意，我也拿起畫(huà)板，畫(huà)上兩個(gè)殘疾運動(dòng)員在賽跑，觀(guān)眾在旁邊為他們加油鼓勵。

　　科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會(huì )有更多的人親自去參觀(guān)體驗，探索科學(xué)的奧秘。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10

　　一天，老師對我們說(shuō)：同學(xué)們，我們明天春游要去上�？萍拣^。請大家準備好零食和少許零花錢(qián)，明天統一穿校服。聽(tīng)完這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍、手舞足蹈，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。我也非常開(kāi)心，因為我聽(tīng)說(shuō)科技館很神奇，所以我非常開(kāi)心。

　　我一大早就去學(xué)校了，同學(xué)們都高興地交談著(zhù)，坐完大巴車(chē)下來(lái)。映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體，我跨進(jìn)大門(mén)，一種科技的感覺(jué)直向我撲來(lái)�？萍拣^被分成了幾個(gè)大廳，有生物萬(wàn)象、地殼探秘、智慧之光等等。我最喜歡的大廳是機器人時(shí)代，里面有各種各樣的機器人：有會(huì )跳舞的機器人，跳起舞來(lái)真是幾乎跟人一模一樣；有會(huì )唱歌的機器人，唱起歌來(lái)真動(dòng)聽(tīng)；還有會(huì )下棋的機器人，下棋的本領(lǐng)非常高超，神奇極了！我走到下棋機器人面前，準備和這個(gè)下棋機器人下一局。比賽開(kāi)始了，我和它下來(lái)下去，最終我戰勝了下棋機器人。

　　我在上�？萍拣^中學(xué)到了不少知識，懂得了許多道理。我明白了，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大后也可以制造出跟上�？萍拣^一樣神奇的機器人。同時(shí)我也希望我們祖國的科技越來(lái)越發(fā)達！

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11

　　星期六，我們小主人報的小記者們去會(huì )展中心參觀(guān)了科技展。

　　剛進(jìn)入大廳，我就被聽(tīng)話(huà)的球球吸引住了，我過(guò)去一看，這個(gè)聽(tīng)話(huà)的球球果然很聽(tīng)話(huà)，只要按一下紅色的按鈕，球球就會(huì )在罐子里“滑滑梯”，不一會(huì )兒，球球從管子“逃脫”了出來(lái)，這時(shí)候你一按按鈕，球球就會(huì )又鉆進(jìn)去，但是如果這時(shí)你不按按鈕，球球就會(huì )從直接跑出來(lái)。

　　除了聽(tīng)話(huà)的球球，還有一個(gè)讓我非常感興趣的科技。一個(gè)自來(lái)水龍頭不停地往下面的水桶里流水，可是桶里的水位卻總也不上升。你看奇怪吧?哈哈，這個(gè)科技產(chǎn)品就叫做無(wú)源之水。我仔細觀(guān)察，發(fā)現上面有一個(gè)牌子：請勿亂動(dòng)。我心想，這里面一定有一個(gè)計謀，難道這里面有一條塑料的管子么?為了證實(shí)我的猜測是否正確，我把手放進(jìn)去一摸，果然有一條塑料的管子�！拔也聦α�!我成功了!哈哈”我高興地跳了起來(lái)。

　　同學(xué)們，你們知道每一個(gè)科技產(chǎn)品的原理都是什么嗎?如果不知道，自己趕快動(dòng)腦筋來(lái)解開(kāi)這些難題吧!

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文12

　　今天，我和表哥軒軒一起來(lái)到了黃石科技館玩。我們一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來(lái)，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著(zhù)鋼絲轉，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見(jiàn)有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現鼓對面的墻上有很多的碎片，我想：應該是鼓聲把碎片振動(dòng)的。之后，我們來(lái)到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對的鏡子中間，看到了無(wú)數個(gè)我和無(wú)數個(gè)軒軒哥哥。我們又來(lái)到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見(jiàn)了，原來(lái)這個(gè)鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過(guò)來(lái)，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著(zhù)玩著(zhù)，我們都口渴了，走到飲水機旁拿了個(gè)水杯，我看了看這個(gè)水杯，感覺(jué)很奇怪，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來(lái)比較簡(jiǎn)便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說(shuō)：我們該走了，已經(jīng)3：:50了，4點(diǎn)鐘就閉館了！可是我們還沒(méi)玩夠，媽媽說(shuō)：下個(gè)暑假再回來(lái)玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來(lái)的時(shí)候，閉館的時(shí)間再晚一點(diǎn)。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文13

　　解凍的小溪告訴我們，春天來(lái)了；向日葵的笑臉告訴我們，夏天來(lái)了；紅鼻子的雪人告訴我們，冬天來(lái)了；披上彩色披風(fēng)的樹(shù)林和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)告訴我們，秋游來(lái)了。

　　我們正坐在去科技館的大巴車(chē)上，時(shí)間像個(gè)淘氣的小精靈，總是趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜走了。這不，一眨眼，我們就到了科技館。

　　一進(jìn)科技館，各種新穎的高科技展品讓我應接不暇，有魔幻的虛擬乒乓球，有趣的滾動(dòng)小球，帶來(lái)刺激感的玻璃棧道，能夠聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的育嬰室。

　　其中，我最喜歡的還是空中自行車(chē)。它是一個(gè)自行車(chē)以一根很細的鋼絲作為軌道，在兩三米的高空中隨意的騎行。自行車(chē)的下面還有兩個(gè)靈活的“小腿”，它們的中間夾著(zhù)一大塊磁鐵，好像一個(gè)雜技演員在踩高蹺。

　　我們班有一位身材魁梧的男生坐在了空中自行車(chē)上，他一路晃晃悠悠，我們都為他捏了一把汗。終于，他來(lái)到了終點(diǎn)，我想：空中自行車(chē)的安全性還不錯！空中自行車(chē)會(huì )不會(huì )解決我們的交通擁堵問(wèn)題呢？我們是不是以后可以在空中騎自行車(chē)了？

　　這次秋游給我帶來(lái)了很大的收獲，讓我明白了，一個(gè)小小的發(fā)明，也能給人類(lèi)帶來(lái)巨大的進(jìn)步。

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文14

　　在一個(gè)天氣晴朗，涼風(fēng)習人的日子里，我和爸爸乘火車(chē)來(lái)到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里，讓我最難忘的就是游覽了大慶市的科技館。

　　那是灰茫茫的早晨，我們一行20多人向科技館出發(fā)，盡管天氣不太晴朗，但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著(zhù)歌，心中猜測著(zhù)科技館的樣子。

　　客車(chē)大約行駛30分鐘，我們就到達了目的地。大家從客車(chē)上下來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側是停車(chē)場(chǎng)，中間有一個(gè)高高的旗桿，正面就是大慶科技館。我們走進(jìn)科技館里，首先看到了一個(gè)巨大的水上樂(lè )園。水上樂(lè )園里有一個(gè)水車(chē)，還有一些儀器，我坐在水車(chē)上，用力蹬水車(chē)，就能讓水從低處流到高處。大姑奶說(shuō)，古代勞動(dòng)人民就是用這種方法來(lái)灌溉莊稼的。再往東南方走，我們就來(lái)到了超級摩天輪，這個(gè)摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側，摩天輪就開(kāi)始忽上忽下的轉動(dòng)，刺激極了。再往北走，我們就玩了一個(gè)小球滾回家的游戲，它可以讓1—10個(gè)人同時(shí)玩。再往南走是一個(gè)救火災的游戲，小朋友可以在后面拿著(zhù)小水槍?zhuān)瑢χ?zhù)圖畫(huà)噴水，我也去體驗一次，真的很好玩。

　　不知不覺(jué)，就到下午了，我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨們可真厲害！我們小學(xué)生也應該從小做起，好好學(xué)習，為祖國建設新明天而努力！

游科技館400字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文15

　　中午12點(diǎn)整，我到學(xué)校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師一起到溫州科技館參觀(guān)。

　　在科技館的大門(mén)外，有一幅用盆栽擺起來(lái)的美麗圖案，令我贊嘆不已。進(jìn)了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：這么大的建筑物要多少時(shí)間才能做好呀！于是。我叫了一聲：“‘哇’”！

　　接著(zhù)我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著(zhù)我們又玩了各種科學(xué)游戲，有一個(gè)，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進(jìn)屋內，就會(huì )覺(jué)得好像發(fā)生了地震似的，頭昏眼花。然后，我們就乘著(zhù)電梯上二樓。我玩的第一個(gè)游戲非常刺激叫滾車(chē)輪，頓時(shí)，我的心也很慌。然后，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來(lái)到了游戲大廳，我直接沖上去，玩它幾個(gè)回合。最后，我們回到一樓，在游戲區里玩了一個(gè)小時(shí)，就到溫州的一個(gè)叫夢(mèng)之郎的餐館吃完飯就回學(xué)校了。

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