【推薦】考試之前作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的考試之前作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試之前作文 篇1

　　一個(gè)學(xué)期即將結束，迎面而來(lái)的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應的人。

　　第一種便是以小申為帶頭的.“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預測小測試的時(shí)間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開(kāi)筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過(guò)頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來(lái)了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！其他成員皆紛紛效仿。

　　第二種是以小武為帶頭的“抱腳團”。平日里他們在課上開(kāi)小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì )發(fā)瘋似地學(xué)習，你看小武正在埋頭苦啃書(shū)本呢，在這幾天他們將會(huì )變得對什么都不聞不問(wèn)，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰(shuí)打擾了他的復習進(jìn)度他們將會(huì )大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì )輕易放過(guò)他們，跟著(zhù)那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習的同學(xué)呢？

　　第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績(jì)就略差，在沖刺周應該付出比別人更多的努力，可他們沒(méi)有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過(guò)：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”

　　“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì )幫助成績(jì)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應該“平日學(xué)習固基礎，期末復習鞏知識”才是硬道理��！

考試之前作文 篇2

　　今天早上，剛走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們一個(gè)一個(gè)認真地坐在座位上，不是在翻看數學(xué)書(shū)，就是嘴里嘰里呱啦地背公式。他們今天都怎么了，是不是中邪了？就在我納悶和奇怪時(shí)，一轉身，一臉嚴肅的李老師了坐在講臺上，還瞅見(jiàn)了他身邊的一摞試卷。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，今天又要數學(xué)考試啦！

　　我急匆匆走向座位，交完各科作業(yè)，便開(kāi)始了復習數學(xué)公式之旅�！氨硎緝蓚�(gè)比相等的式子叫作……”這一串串文字在我的腦海中飄蕩不定，一會(huì )兒忘記了這個(gè)，一會(huì )兒又忘記那個(gè)，始終記不住、記不清。他們就像一只只蝴蝶在我腦海中飛來(lái)飛去，而我就是要將他們一一抓住�？墒亲プ×诉@個(gè)，跑了那個(gè)，那個(gè)抓住了，這個(gè)又飛走了。不好！我突然想起來(lái)可能要考到圓，萬(wàn)一不能用π表示就糟了。我又急忙背起了“1π等于3.14，2π等于……”

　　“程斯威……紀佚忠……把練習冊拿過(guò)來(lái)�！崩蠋煹�.一句話(huà)，把正在公式海洋里暢游的我拉回了課堂。我便按照指示，迅速將本組的練習冊送給老師批改。練習冊改完時(shí)，數學(xué)考試就正式開(kāi)始了。

　　“請把座位拉開(kāi)，不要讓這次考試有水份�！崩罾蠋煷舐曊f(shuō)道。隨著(zhù)那一張試卷的緩緩落下，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)啦！

考試之前作文 篇3

　　緊張的復習結束了，在這一段時(shí)間里，我心里總有一種信念：一定要考好，努力復習。一份份卷子做了又做，終于迎來(lái)了期盼已久的“期中考試”。 在考英語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)完了錄音，做完了聽(tīng)力題；緊接著(zhù)做筆試，哎呀，糟糕！這道題不會(huì )，仔細一看，嘻嘻，老師講過(guò)，便趕快做了�？磥�(lái)，要細心細心再細心呀！

　　后面有一道題不會(huì )做，我可是仔細看了。這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊回響：“不會(huì )的題空住，先做后面的，做完了，再來(lái)想這道題”。我便趕緊往后做，一份卷子做完了，想起那道題不會(huì )做，便開(kāi)始想，想呀想，哈哈，答案出來(lái)了。高興地我伸手做了一個(gè)“耶”的手勢。 考語(yǔ)文的.時(shí)候，一看，這些題老師都講過(guò)，那可也不能馬虎。我以最快的速度，做完了語(yǔ)文卷子，我認認真真仔仔細細地檢查了一遍，哇！有了個(gè)錯題，我連忙改正過(guò)來(lái)。好險哪！向你們透露一個(gè)小秘密，我作文寫(xiě)的是《我喜歡的小金魚(yú)》，把兩張都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的,肯定能得分。

　　后來(lái)，我又檢查了幾遍，不過(guò)也不能確保是萬(wàn)無(wú)一失�？紨祵W(xué)的時(shí)候，我是好高興，我呀，都會(huì )做。我滿(mǎn)面笑容地把這一份題做完了，檢查了三遍，有兩個(gè)錯題，糾正過(guò)以后，��！考試結束了，我把卷子朝上面來(lái)一個(gè)“空中翻跟頭”把卷子交給了老師�？纪暝囄覀冇只氐浇淌�，聽(tīng)老師布置完家作，就離開(kāi)了教室�；丶业穆飞�，我在想：這次考試能否給家長(cháng)、老師交一份滿(mǎn)意的答卷？能考到95以上嗎……太多的問(wèn)題纏繞著(zhù)我，漸漸地，我到了家，便一頭栽倒在床上，開(kāi)始了甜蜜的夢(mèng)……

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