考試總結作文匯總6篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的考試總結作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試總結作文 篇1

　　小學(xué)生期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。

　　復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。那小學(xué)生期末考試如何提高復習效率呢？親兒們，讓我們學(xué)習下吧！上好復習課在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。

　　敢于提問(wèn)如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。

　　認真完成作業(yè)復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。自我復習每個(gè)同學(xué)要對自己的`知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復習。給自己定一些時(shí)間限制連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測 試等等，這樣不僅有助于提高 效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。從改正錯題開(kāi)始復習首先從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題暴露出學(xué)習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　一定要立足課本問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。調整心態(tài)，考前虛心考時(shí)自信在復習時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。

　　而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

考試總結作文 篇2

　　這次語(yǔ)文成績(jì)還不錯，在各個(gè)方面都有進(jìn)步，但是粗心依然存在。想明明紙上寫(xiě)的是xixu，我就看成xuxu，我想這應該不僅僅只是一個(gè)小毛病，而是一個(gè)大問(wèn)題了。因為粗心的毛病不改的話(huà)，現在只是扣幾分，到以后，一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，到工作時(shí)，一個(gè)小小的誤差就決定著(zhù)一個(gè)公司的命運。粗心的毛病之所以存在，是因為對考到的地方還沒(méi)達到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結果。所以，以后的閱讀，不可以單單只是了解內容而已，還要要思考很多問(wèn)題，也許開(kāi)始想不出太多問(wèn)題來(lái)思考，可以多做一些有關(guān)閱讀的練習題，這對現在的自己是有很大益處的。數學(xué)這次成績(jì)同樣有點(diǎn)出乎意料之外，因為本來(lái)估計的成績(jì)比原成績(jì)要高出許多。這證明我在某些方面有些過(guò)于的自信，所以才會(huì )和估計的成績(jì)產(chǎn)生極大地誤差。，自信是好的，但是過(guò)于自信就成了自負，那你將離成功更加遙遠。所以，要以謙遜的心態(tài)，自信的笑容，去面對一切坎坷和歧途，它引導你走的那一條路，終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙，本來(lái)是讓我畫(huà)函數統計圖的題，我畫(huà)了一個(gè)三角形，這代表我沒(méi)有審好題。還有一些不該錯的題，證明，自己在做數學(xué)題方面數量還不夠，因為做到嫻熟的前提，就是常常做，這樣你看到類(lèi)似的題，也不怕做錯了。對于生物考試，我覺(jué)得其實(shí)我很多都懂，可是為什么會(huì )沒(méi)有回答出來(lái)，主要是因為自己沒(méi)有好好記那些內容，導致自己似乎知道但是又回答不出準確答案。例如，魚(yú)的形態(tài)，我知道是梭型的，但我寫(xiě)了個(gè)橢圓型。英語(yǔ)，這次沒(méi)有考好。一個(gè)科目，一次沒(méi)考好不可怕，可怕的是每次都沒(méi)考好，而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個(gè)地方——語(yǔ)法。前面的85分考得不錯，

　　后面的`作文只扣一分，但是，10分的語(yǔ)法題，我扣了7分！亡羊補牢、為時(shí)不晚，從現在起，我會(huì )認真上好課堂里的課，做好筆記。抽出時(shí)間將之前的洞補起來(lái)，下一次的英語(yǔ)之星也有可能是我。

　　這次考試成績(jì)一般的原因還有上課會(huì )分心，而且在分心時(shí)會(huì )不自覺(jué)的玩手中的玩意兒，或在紙上亂涂亂畫(huà)。這些都拜托了同學(xué)看見(jiàn)就提醒，希望一學(xué)期后，習慣有很大的改進(jìn)。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況，圣賢也有犯錯誤的時(shí)候，但是不能在同一地方摔跤啊，不然，打120直接送往精神病醫院就行了，加油，用行動(dòng)展現自我！

考試總結作文 篇3

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分，但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事！

　　這次的數學(xué)卷子我真不應該得85分，我應該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數次了，但我還是做錯了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽(tīng)老師話(huà)，多背課文。

　　科學(xué)，品社試卷體現出我犯了一個(gè)天大的錯誤！那就是——我沒(méi)有意識到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個(gè)更好的成績(jì)！

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現自己的`不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績(jì)�。。�！

考試總結作文 篇4

　　升上三年級的第一次期中考即將來(lái)臨，我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺(jué)�！岸家呀�(jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，等一下就自己走到學(xué)校�！卑�！又是爸爸那“驚天動(dòng)地”的聲音。我趕緊下床，洗臉吃早餐，準備去學(xué)校做最后的沖刺。

　　“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我非常緊張，我一直想要讓自己不會(huì )緊張，反而讓自己更緊張。當老師一發(fā)下考卷，看到同學(xué)振筆疾書(shū)在寫(xiě)考卷，也發(fā)現有的同學(xué)什么都不會(huì )，就開(kāi)始玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學(xué)都很努力的.寫(xiě)。等我發(fā)現題目越來(lái)越難時(shí)，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再準備下一堂的考試。

　　經(jīng)過(guò)兩天的期中考，終于結束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí)，我覺(jué)得自己考得并不好，尤其自然和數學(xué)分數，竟然只有八十幾分。經(jīng)過(guò)這次的考試后，我才恍然大悟以后一定要每天復習功課，決不能再“臨時(shí)抱佛腳”，才不致于再度“滑鐵盧”。

考試總結作文 篇5

　　語(yǔ)數英三科第一單元的試卷發(fā)了，我感覺(jué)我的成績(jì)比較差。

　　數學(xué)考了99.5+10，雖然成績(jì)不錯，可是因為粗心，把小數加法看成了小數乘法，點(diǎn)錯了小數點(diǎn)，扣了0.5分；英語(yǔ)考了83分，這是我英語(yǔ)考得最低的一次了，不是忘了加“s”就是忘了標標點(diǎn)符號，分數就這樣毫不留情面地被扣去了。我認為主要原因是因為試卷題型比較難，很多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好；語(yǔ)文考了90+10分，作文扣了5分，基礎題又被扣了5分，其中有兩分是因為粗心漏寫(xiě)被扣的�？磥�(lái)我的基礎知識還是掌握的不夠好，還有作文寫(xiě)得很籠統，不夠詳細。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我總結出了一些方法。一，在考完試后，自己對知識的掌握程度會(huì )顯現出來(lái)，這時(shí)就應該把自己錯了的題目改正好，并且要知道正確的方法，做到下一次考試時(shí)不會(huì )再做錯。二，每次上新課前都要預習，看看哪些是懂的，是學(xué)過(guò)的'知識；哪些是不懂的，需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的知識在腦海中復習一遍，還要定時(shí)做階段性復習。三，考試時(shí)要認真審題，不能粗心。做完后還要認真檢查一遍，確保沒(méi)有漏題、審錯題等錯誤。

　　雖然這一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正確的學(xué)習方法并且認真執行，我的成績(jì)一定可以迎頭趕上去的！

考試總結作文 篇6

　　音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

　　音樂(lè )是"削煩器".

　　有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的'海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！

　　作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

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