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考試的作文300字

時(shí)間:2023-04-18 19:07:30 考試 我要投稿
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【熱門(mén)】考試的作文300字匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的考試的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】考試的作文300字匯總7篇

考試的作文300字 篇1

  “我要變成童話(huà)里,你愛(ài)的那個(gè)天使,展開(kāi)雙手……”我哼著(zhù)小曲,騎著(zhù)自行車(chē),準備迎接興奮的時(shí)刻,迎接神圣的時(shí)刻——考試成績(jì)的揭曉。來(lái)到學(xué)校后,我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“這次你考得很好呀!"我驚訝地說(shuō):“真的嗎?”我半信半疑地又問(wèn)了一句:“你怎么知道?"可他已經(jīng)揚長(cháng)而去。走進(jìn)教室,同學(xué)們都在議論著(zhù),老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)試卷,這時(shí)我的心如十個(gè)吊桶——七上八下。老師開(kāi)使報分數了,只聽(tīng)老師報道:“聶萌93分!”哇!這是我嗎?我頓時(shí)傻了眼是全班第一,我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jì)。我看了看同學(xué)們,同學(xué)們都用羨慕的.眼光正看著(zhù)我,那一雙雙信任我的眼睛,讓我覺(jué)得有些飄飄然了。

  過(guò)了好一會(huì )兒,我冷靜了下來(lái),開(kāi)始撫卷沉思,這成績(jì)只能代表昨天,不能代表明天,雖然我考了93分,但是錯誤也很多,特別是作文扣了很多的分,今后我一定要多多看一些作文書(shū)和一些閱讀書(shū),不應該那么馬虎,做完了要認真檢查,閱讀題要多閱讀幾遍,那種馬虎的態(tài)度不應該在考試中出現。從今后,我要在學(xué)習中吸取教訓,盡量避免不必要的錯誤,爭取考到更好的成績(jì)。

考試的作文300字 篇2

  唉,今天又要期末考試了,聽(tīng)到這句話(huà)你一定感到很奇怪,為什么要說(shuō)又呢?還不是我們校長(cháng)出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦,現在又來(lái)考書(shū)寫(xiě),這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的幼小心靈嗎?

  即將考試的上課鈴響了,我們教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鐘里指針走過(guò)的“滴滴答答”的聲音。緊接著(zhù),老師的腳步聲傳入了我們的耳朵,近了,更近了!我們屏息凝氣,不一會(huì )兒,老師抱著(zhù)一大摞試卷走進(jìn)了教室。試卷一發(fā)下來(lái),我們馬上拿出鋼筆,用心地寫(xiě)了起來(lái)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),生怕有一個(gè)錯字或涂改,但是,盡管我已經(jīng)非常努力地在寫(xiě)了,字的`大小高低還是沒(méi)掌握好。唉,看來(lái)要得B了。

  交卷時(shí),我的心情久久不能平復,這可是最后一次小學(xué)期末考了,我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點(diǎn)兒,給我打個(gè)“A”。

考試的作文300字 篇3

  上周我們進(jìn)行一次數學(xué)考試。老師發(fā)下試卷我心里忐忑不安,希望自己能考滿(mǎn)分,我拿起筆涮涮的寫(xiě),快做完了,忽然一道題難住了我,心里想啊想,還是不會(huì )做,真希望答案就出現在眼前啊。還是悶一個(gè)吧,就隨便寫(xiě)了個(gè)答案。檢查了一遍,就覺(jué)得沒(méi)啥問(wèn)題,心里才漸漸地平靜下來(lái)。下課鈴聲一響,我像箭一般的沖上講臺,交了試卷。

  同學(xué)們交了試卷,圍在一起議論著(zhù)今天的考題,有的唉聲嘆氣,有的興高采烈。我的好朋友岳詩(shī)雨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你有把握考100分嗎?”“當然有了!”我驕傲地說(shuō)。

  中午到了,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我一看才78分,是不是老師批錯了。當時(shí),我已淚流滿(mǎn)面了。施文琰走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō)“下次考得好一點(diǎn)不就行了嗎?”

  我這才明白驕傲是最大的'敵人!下次我一定要改掉這個(gè)毛病。

考試的作文300字 篇4

  即將來(lái)到的期中考試這學(xué)期又過(guò)了一半的時(shí)間了,老師要對我們這兩個(gè)月來(lái)所學(xué)知識是否掌握,進(jìn)行一次測試期中考試。今天班主任周老師告訴我們,星期三學(xué)校將進(jìn)行期中考試,三年級要考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等共五項科目。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉苦惱,有幾個(gè)調皮的男同學(xué)還假裝暈了過(guò)去。放學(xué)回到家,我把考試的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“琪琪,你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了,抓緊時(shí)間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍。比如:語(yǔ)文方面那些要背的課文、新學(xué)的生字再讀一遍,背一遍;數學(xué)方面的面積、對稱(chēng)、平移和旋轉,特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時(shí)候千萬(wàn)不別緊張,也不要粗心大意。如果考得不好,我們再來(lái)分析原因,只要你努力了,你就是最棒的`!蓖砩,我躺在床了,怎么也睡不著(zhù),媽媽的話(huà)一直在我的心里反復的出現。雖然我對這次考試并不是信心十足,但是我一定會(huì )認真去面對的。

考試的作文300字 篇5

  我考試的時(shí)候,有一個(gè)習慣,就是寫(xiě)作文一定要格子寫(xiě)滿(mǎn)或多寫(xiě)幾個(gè)字,才肯安心,不然的話(huà)就不罷休了。

  但我遇到這類(lèi)題的'時(shí)候,就不得不罷休,只能任批卷老師扣分,這就是——概括文章的主要思想。我平常寫(xiě)作文的時(shí)候最喜歡就是擴寫(xiě),擴寫(xiě),再擴寫(xiě),但讓我縮寫(xiě),縮寫(xiě),再縮寫(xiě),我不得不說(shuō):“批卷老師,你愛(ài)扣多少分就扣多少分!

  有一次,我遇到了一張“奇葩”試卷,里面竟有兩題概括文章的主要思想,這讓我怎么做呀!我的頭都被出卷老師玩大了,玩昏了。

  我恨的不僅有概括文章的主要思想,還恨一種題——文中為什么要寫(xiě)什么寫(xiě)什么,寫(xiě)這個(gè)有什么用?我的天啊,這到底是什么呀?

  還有一次,兩種題我都遇到了。想想你也知道,我百分之百不可有考到90分以上,更不可能考到95分以上。

  概括文章的主要意思,我恨透你了!解答題,我恨透你了!出卷老師,我恨透你了!

考試的作文300字 篇6

  傍晚,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),吹走了天上的彩云;吹走了地上的樹(shù)葉;也吹走了,我那由于緊張而產(chǎn)生的忐忑不安。

  “吃飯嘍,快點(diǎn)回來(lái)!”奶奶在家門(mén)前揮揮手,對我喊。

  “好勒,來(lái)啦!”我一邊回答一邊喊。剛進(jìn)門(mén),還未坐上桌子,就被奶奶叫住:“冼手去,快點(diǎn)!”

  我悶悶不樂(lè )地洗了手,邁著(zhù)步子,向飯桌走去,剛坐下,只見(jiàn)一臉和善的爺爺笑瞇瞇地端來(lái)一盤(pán)雞爪。

  “多吃點(diǎn)兒雞爪,平常你都寫(xiě)不完試卷,吃雞爪,寫(xiě)的`快!保證你可以寫(xiě)完試卷……”爺爺還未說(shuō)完,奶奶已經(jīng)笑的前仰后合了。

  “怎么可能,我頭一次聽(tīng)吃雞爪還能寫(xiě)的快,老頭子,你真是老糊涂啦!闭f(shuō)完,又像變戲法似的變出一盤(pán)香味俱全的豬腳,那香味惹得我口水直流三千丈。

  “她呀就是腦子不靈活,必須得先給她補補腦才行!”

  “對,對,對,先補 腦!”一旁的爺爺應和道。我吃了一會(huì )兒,越吃越不對勁,不禁脫口而出:“吃豬腦不會(huì )和豬一樣笨吧?”說(shuō)完便急忙放下筷子。聽(tīng)了這話(huà),爺爺和奶奶哈哈大笑起來(lái),在不覺(jué)中我也糊里糊涂地笑了。

考試的作文300字 篇7

  窗外的雨滴仍然嘀嗒、嘀嗒地滴在玻璃上,我呆呆地望著(zhù),不由得想起那次難忘的考試來(lái)。

  時(shí)間過(guò)的可真快,轉眼間就到了期末考試的時(shí)侯了,我們的學(xué)習也非常緊張,這次,我下決心好好復習,爭取得一個(gè)令自己和老師、爸爸、媽媽滿(mǎn)意的分數。

  這天,便是考試的日子,當天晚上,我幸好將鋼筆打滿(mǎn)水,帶好了文具和驗算紙,第一科考的是語(yǔ)文,我正翻著(zhù)鋼筆、文具盒,周老師便走進(jìn)來(lái)了,周老師是我們的語(yǔ)文老師,平時(shí)對我們語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)很關(guān)心,這次也不例外,他對我們交代了幾句,要我們認真審題,認真做題,認真檢查,然后就叫監考員為我們發(fā)卷子了,卷子發(fā)下來(lái)了,媽呀!兩張反正面的試卷,我能做得完嗎?我心里暗暗想著(zhù),這時(shí),我想起了三個(gè)字,它激勵著(zhù)我,這三個(gè)字就是“我能行”。我緊握鋼筆開(kāi)始做題了,我按著(zhù)老師說(shuō)的'認真審題,認真做題,很快地將試卷做完了,接下來(lái)的任務(wù)就是檢查了,我一道一道地審著(zhù),鈴……交卷的時(shí)間到了,我不慌不忙把試卷交了上去,接下來(lái)我們又考了其它兩科。

  分數下來(lái)了,我果然取得了好成績(jì),我高興極了,媽媽、爸爸也很高興,我心想,我沒(méi)白努力,我用我的努力換來(lái)了好成績(jì)。

  我想,今年的期末考試,我還要取得好成績(jì)。

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