【必備】考試的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文8篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
“丁零零”上課了，老師拿著(zhù)一些試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一張試卷，請大家把桌子拉開(kāi)，考試時(shí)間只有五分鐘�！�
“咦？怎么只有五分鐘？考試內容一定很簡(jiǎn)單吧�！蔽腋佬÷曈懻撝�(zhù)。
發(fā)下試卷了，“開(kāi)始”，只聽(tīng)老師一聲令下，考試開(kāi)始了，試卷上密密麻麻布滿(mǎn)了小蝌蚪般大小的字，題目雖然簡(jiǎn)單，但題量大。什么“你最喜歡的動(dòng)物是什么？”呀！“你知道百獸之王是誰(shuí)嗎？”“誰(shuí)被壓在五指山下？”我看了看題的數目，呀！不看不知道，一看嚇一跳，一共有40道呢，我情不自禁地發(fā)起愁來(lái)，心想：這怎么能做完呢？還是快點(diǎn)做吧！想著(zhù)，我便快速地寫(xiě)起來(lái)。
剛寫(xiě)完一半，老師便大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，仰起皺巴巴的苦瓜臉兒，用乞求的'目光看著(zhù)老師。老師嚴肅地走下講臺，嚴厲地說(shuō)：“現在把試卷放在桌子上，我要檢查�！崩蠋熋嫔氐卦诮淌依镒咧�(zhù)，一面嘆著(zhù)氣，一面又把眉毛緊了又緊，簡(jiǎn)直成了一把鐵鎖，臉色從紫茄子變成了黑茄子，又從黑茄子變成更黑的黑茄子。同學(xué)們看老師臉色不太好，個(gè)個(gè)兒腰板兒挺得直直的，生怕老師一下子火山爆發(fā)了。
終于，似乎過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)，老師走回了講臺上，說(shuō)：“同學(xué)們看，密封線(xiàn)內有一句話(huà)：把名字寫(xiě)好，其它題不用作答�！笔裁�？怪不得這么多題�！澳銈兠看巫鲱}都總是漏題，不看清楚題目再答，真是太令我失望了�！闭f(shuō)完，老師重重地嘆了一口氣。
聽(tīng)了這話(huà)，我心里暗自后悔：“以后我一定要多看題，不再讓老師失望�！�
這場(chǎng)考試必定會(huì )成為我最特別也最難忘的一場(chǎng)考試。
考試的作文 篇2
快要期末考試了，同學(xué)們都在緊張地復習，而我卻很煩惱，一件件的煩惱事接踵而來(lái)。
周末，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，正準備去玩，媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住，我像俘虜似的耷拉著(zhù)腦袋跟媽媽往回走�；氐郊乙豢�，爸爸早就擺好了陣勢，緊繃著(zhù)臉，眉毛變成了倒八字，吧嗒吧嗒地抽著(zhù)煙，更可怕的是，他的右手拿著(zhù)一張試卷，不用說(shuō)，一定是讓我做題了�！斑@些題你會(huì )不會(huì )？”爸爸大聲說(shuō)道。我拿過(guò)試卷一看，都是一些應用題、填空題、選擇題、偏難題……我想，哪兒來(lái)的這些“破題”，真是煩人！我小聲地嘟囔著(zhù)：“就知道給我增加煩惱，哪有快樂(lè )可言！”不料這句話(huà)被爸爸聽(tīng)到了，他立即怒氣沖沖火冒三丈，生氣極了，順手把桌上的報紙撕了個(gè)粉碎，我越發(fā)感到不寒而栗，只好腳底抹油——溜了。在家里的煩惱多，在學(xué)校的煩惱也多。
上課時(shí)，老師一再?lài)诟溃骸耙荚嚵�，上課時(shí)一定要專(zhuān)心聽(tīng)講�！闭f(shuō)完又開(kāi)始她的“千篇一律”了。在課堂上老師只點(diǎn)了我一個(gè)人的名字，我聽(tīng)了后臉一陣紅一陣白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。放學(xué)后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。一路上腦海里的畫(huà)面此起彼伏“，做什么事都心不在焉的`�；氐阶约旱摹毙√斓亍�，我趴在書(shū)桌前，拖著(zhù)下巴凝視著(zhù)昏暗的天空，一團團迷霧籠罩了我：考試時(shí)會(huì )不會(huì )有附加題？會(huì )不會(huì )有操作題？考試時(shí)沒(méi)有靈感不會(huì )寫(xiě)怎么辦？會(huì )不會(huì )考砸？
真是煩死了，每天在兩點(diǎn)之間徘徊，面前擺著(zhù)堆積成山的作業(yè)，在題海中游蕩……
考試的作文 篇3
考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。
周一的班會(huì )，劉老師抱著(zhù)一摞試卷走進(jìn)班里�？粗�(zhù)那些試卷，班上的同學(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試…”未等劉老師說(shuō)完，一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師，這次考試是關(guān)于什么的？”老師笑了，眨眨眼睛說(shuō)︰“同學(xué)們，我們這次既不是語(yǔ)文測試，也不是數學(xué)測試，而是一次‘親情測試’�！薄坝H情測試？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”“莫不成是要考家人對你作文愛(ài)的指數？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)了。
卷子發(fā)下來(lái)了，只是這一次考場(chǎng)里沒(méi)有了往日沙沙的答卷聲，因為這張卷子上寫(xiě)的題目讓很多人都無(wú)從下手∶
1.父母的生日
2.母親喜歡的飯菜
3.爸爸下班的時(shí)間…
我看著(zhù)卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時(shí)的.迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡(jiǎn)單�！巴瑢W(xué)們，這次的考試沒(méi)有滿(mǎn)分，也沒(méi)有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測測你們對家人的愛(ài)到底有多少，如果把這些問(wèn)題拋給你們的家人，他們一定會(huì )不假思索的回答出來(lái)吧…”此時(shí)，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來(lái)，而平日里調皮搗蛋的男生們也都沉默不語(yǔ)，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒(méi)有離去…
在愛(ài)的天平上，家人對你的愛(ài)永遠都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對家人的愛(ài)永遠沒(méi)有滿(mǎn)分，只有你不斷的去努力，才能讓這個(gè)‘成績(jì)’越來(lái)越好，而你和家人之間的愛(ài)也越來(lái)越深。
考試的作文 篇4
“咔噠、咔噠”，語(yǔ)文老師踏著(zhù)沉重的腳步聲向我們走來(lái)，我的心跳也不由自主地加速跳動(dòng)，頭上也不禁冒出了冷汗……
考試前
窗外的天空灰蒙蒙的，如同此刻的心情向我壓了下來(lái)。在無(wú)限的惶恐與不安中，老師走上了講臺，發(fā)下了考試卷。我屏息凝神，止住不停發(fā)抖的雙腿，暗暗鼓氣，全神貫注地盯著(zhù)手中的試卷，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
考試中
天空中的.黑云散去，漸漸露出了耀眼的光芒。我原本緊張的心情也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我遇到的這些題讓我喜上眉梢，都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，心里不由得有些得意起來(lái)。這不，還沒(méi)十幾分鐘，我已經(jīng)把卷子完成了。檢查一下？不，這么簡(jiǎn)單的試卷還需要檢查嗎？我環(huán)視了一周，發(fā)現身邊的同學(xué)還在埋頭苦寫(xiě)，不禁有些飄飄然了。
考試后
在滿(mǎn)懷期待的心情下，我拿到了批好的試卷�！稗Z隆”，就像一道晴天霹靂，狠狠地朝我劈了下來(lái)�？粗�(zhù)眼前那鮮紅的“70”，我有些難以置信，也有些后悔萬(wàn)分，如果當時(shí)檢查一下……眼中的淚水，忍不住地往下流。那燦爛的陽(yáng)光是變得那么刺眼，小鳥(niǎo)的歌聲也充滿(mǎn)嘲笑……
每當我看見(jiàn)那一張張試卷，就不由得想起那次的經(jīng)歷，提醒我在每一次考試中都應該認真對待，否則就得不償失了！
考試的作文 篇5
高考，不僅僅是一場(chǎng)知識的搏斗，也是一場(chǎng)心理的搏斗，如何才能讓12年的寒窗苦讀不會(huì )白費？心理咨詢(xún)專(zhuān)家劉光燦表示，面對即將來(lái)臨的高考，考生堅定信念是很重要的，考生們一定要相信自己的能力，把每一場(chǎng)考試都要想像成最后的一場(chǎng)考試，考試的時(shí)候才能盡力。同時(shí)，考生們不能眼高手低，也不能妄自菲薄，每考一科都要給自己樹(shù)立一個(gè)全力以赴的目標，爭取一氣呵成。
每一個(gè)人，都要有良好的自我相能（自我相信能力）。劉光燦介紹，同一個(gè)人，相信與不相信自己，所得到的結果是完全不一樣的。而考生面對高考，首先要對自己有絕對的信心，不管是成績(jì)好的還是成績(jì)一般，面對考試都要盡力而為，不要抱有考不考得上，都覺(jué)得無(wú)所謂的心態(tài)，每個(gè)考生都要有考高分的信心，才能擁有成功的充分理由。
適度緊張利于集中注意力
面對高考，每個(gè)考生都應該要有適度的焦慮。劉光燦認為，高考前考生有一定程度的緊張是正常的，在一定程度上，適度的緊張也有利于考生集中注意力，加快思維反應能力，有助于其更好地應對外界變化，更好地應對考試。
如果說(shuō)考生焦慮不足，對什么都呈現出無(wú)所謂狀態(tài)的話(huà)，考生就會(huì )出現松散的狀態(tài)，也不利于考試。但是，如果考生出現過(guò)度的焦慮，就會(huì )造成心理緊張、恐懼和不安，那就會(huì )出現一種考試病態(tài)，也是不正常的。
上大學(xué)固然是一條康莊大道，但決不是人生的惟一出路。劉光燦認為，高考與其他考試一樣，是一次對考生現有知識水平和運用這些知識解決問(wèn)題的能力的測試。他建議，考生考試前還是要有適度的焦慮，例如考生考前應該對考試有所期待，這些都是正常的。但是同時(shí)，考生也沒(méi)有必要過(guò)分緊張，而應該大膽地、全力以赴地投入高考，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
自我暗示考試不可怕
高考是檢驗一個(gè)學(xué)生從小學(xué)、初中到高中的知識積累的情況，并不是某一時(shí)間段努力的結果，劉光燦提醒考生，面對考試，除了要有一個(gè)好的心理素質(zhì)和一定的.心理承受能力以外，還需要有一個(gè)正面的自我暗示，考生可以通過(guò)自己內心的對話(huà)，即一種自己說(shuō)、自己聽(tīng)的自我溝通方式，來(lái)保證考前的適度緊張，形成良好的心理狀態(tài)。
比如，考生在考試吃不下飯、睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，盡量不要想我一定要吃飯，我一定要睡覺(jué)，這樣往往會(huì )適得其反，而是應該有一個(gè)正面的自我暗示，可以把吃飯想像成我是在享受美食，把睡覺(jué)想象成我是在自我放松。
同時(shí)，考生應該經(jīng)常這樣暗示自己：我已經(jīng)準備充分，考試并不可怕、不要慌、不要怕，沒(méi)什么了不起、考試前我一定能復習好、考場(chǎng)上我一定能發(fā)揮好等等。
聽(tīng)音樂(lè )放松繃緊的神經(jīng)
據劉光燦介紹，考生在面對高考的時(shí)候，不要把注意力全部集中在高考上，應該要學(xué)會(huì )自我放松。劉光燦建議考生，可以播放一些柔和的音樂(lè )，或是一些流水聲、海浪聲或鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴等大自然的聲音，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)去感受，配合深呼吸和肌肉放松練習，不但可得到精神上的緩解，還可增強考生的自信，開(kāi)發(fā)潛能。
同時(shí)，要增加愉快的情緒體驗，在學(xué)習生活中盡量尋找樂(lè )趣，并有意克制不良心理活動(dòng)。學(xué)習之余，要多出去散心，呼吸一下新鮮空氣，和同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，放松一下繃緊的神經(jīng)。
[標簽：高考,心理,高中生活,自我介紹]
考試的作文 篇6
轉眼間，一年過(guò)去了，我們將迎來(lái)一學(xué)期以來(lái)學(xué)習的考察——期末考。它將反映出我們一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習態(tài)度，檢查我們學(xué)的知識。一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的.辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我應該能應付，可是數學(xué)我就有點(diǎn)擔心了，平時(shí)的作業(yè)中，我經(jīng)常不是漏一個(gè)小數點(diǎn)就是漏一個(gè)“0”所以我有點(diǎn)擔心。
考試我并不在意，因為我的成績(jì)還算好，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)會(huì )擋住了我的“成功之道”，那就是粗心。粗心已經(jīng)成為我改不了的毛病，一到考試它就形影不離地跟著(zhù)我。我在這次考試中一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，爭取考得好一點(diǎn)，加油超過(guò)我的目標——周悅、蔣悅、吳逸恒，我相信，只要我努力，努力，再努力一定能超過(guò)他們，加油，想著(zhù)我的目標努力!
歲月如梭，五年級已經(jīng)是畢業(yè)班了，我們一定要一絲不茍的面對每一次大考、小考，長(cháng)大后回報祖國，回報父母，成為祖國的棟梁之才。
考試的作文 篇7
在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業(yè)，做家務(wù)�？墒�，其中最令我煩惱的還是可怕的數學(xué)考試。
人家說(shuō)，女孩子是學(xué)不好數學(xué)的。我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。就拿我來(lái)說(shuō)吧。在上數學(xué)課前，我就下定決心，這節課一定要好好聽(tīng)講，一定可以學(xué)好，一定會(huì )做數學(xué)題�？墒�，不管我如何認真聽(tīng)，數學(xué)知識仍聽(tīng)得一頭霧水。老師講的我一點(diǎn)也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業(yè)時(shí)去問(wèn)問(wèn)別人。一到考試，滿(mǎn)腦子一片空白，一單元什么也沒(méi)學(xué)到，所以考試連及格都沒(méi)考到。這不，這一單元是學(xué)長(cháng)方形的.面積，老師說(shuō)可能比較難，很多同學(xué)都弄不懂了。我聽(tīng)了，就像一只受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著(zhù)。怎么辦？怎么辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕��！
老師總說(shuō)，只要上課認真聽(tīng)講，就一定會(huì )考的好。我倒認為這是一句假話(huà)。我就是認真聽(tīng)了，數學(xué)也學(xué)不好。唉！看來(lái)我就是數學(xué)白癡，腦子里少根筋。
數學(xué)——這真是一個(gè)十分難搞定的大麻煩。
考試的作文 篇8
初中，是每個(gè)人人生中的第二個(gè)階梯，在這段階梯中，總會(huì )有些大大小小的困難，那就是考試。
我步入初中已經(jīng)有一個(gè)月了，不知不覺(jué)的就迎來(lái)了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復習，一聽(tīng)，我心里打了個(gè)顫，感到前所未有的緊張感，因為這是我初中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號敲打著(zhù)我的心�；亓思�，我拿起書(shū)就看起來(lái)，可一看又頭疼了，英語(yǔ)有句型，語(yǔ)文有課文，歷史有知識。要全背下來(lái)真不容易啊。一晚上很快就過(guò)去，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。今天要考的有很多，語(yǔ)文、數學(xué)和綜合，綜合就包含了四個(gè)副科。當卷子一發(fā)下來(lái)，我心里的一塊大石頭落了地，因為很多題都是我做過(guò)的題型。很快我就做完了，最后試卷收上去之后，我的心又提起來(lái)了，雖說(shuō)做過(guò)，萬(wàn)一馬虎做錯了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分數一樣。第二天，我再次來(lái)到學(xué)校，上課了，老師耷拉著(zhù)臉抱著(zhù)卷子走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)的念起我們的考試成績(jì)，我認真聽(tīng)著(zhù)，生怕考不好，突然我聽(tīng)到：“張XX，93分�！蔽矣炙闪艘豢跉�，考得也不算太差嘛�？稍谙矏傊羞�有一點(diǎn)點(diǎn)失望，這分數在班里還不算高，最高分是99，可也有兩個(gè)不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心里想著(zhù)：93分?這已經(jīng)是我最努力的結果了嗎?不，不是的'，如果在以后的考試中我在多復習一點(diǎn)，考試時(shí)認真審題，寫(xiě)完了多檢查，肯定是能突破這分數的。
在這一次考試，它讓我認識到了平常學(xué)習上的不足，這考試意識一個(gè)警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭取以后可以考更好的成績(jì)。