寫(xiě)考試的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)考試的作文 篇1
知道嗎，現在對于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！
“期中考試”，唉——到現在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去……
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。
正在寫(xiě)練習卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿……媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！
我敢說(shuō)，現在，一定有許多家長(cháng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——
考試中
“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著(zhù)白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然！有一道題不會(huì )寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？。算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì )兒會(huì )多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦！收卷子了……
考試后
考完試有些人憂(yōu)心忡忡，有些人高興！
開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂(yōu)心忡忡，擔心起自己的成績(jì)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”。
······
期中考試——膽顫驚心��！
寫(xiě)考試的作文 篇2
考試過(guò)后 昨天考了一天的試，考試前抱很大的希望，也許是希望報的越大，失望也越大吧！不知從什么時(shí)候開(kāi)始，自己對自己總是有很多的期待 ，考試過(guò)后_作文。不知道是好事還是壞事呢？
今天好像知道自己的分數了，考的好像不是那么好 。在那到試卷的那刻，自己的心好像 “砰”的一下掉到了深淵，他們說(shuō)我考的很好了�？晌覟槭裁催�是那么不舒服呢？是沒(méi)達到自己的期待？還是和他相比起 差那么多，不開(kāi)心？也許兩種都有可能吧！畢竟他是一個(gè)十分聰明的人嘛！真得好好像他學(xué)習了。不過(guò)我也不差��！
中午回到家，媽媽就逼問(wèn)我：“考的怎么樣 ？”本來(lái)心情就不好，加上又來(lái)一句，我更加不爽了。不過(guò)，我還是無(wú)奈的告訴了她 。她好像也不是那么 生氣。但可以看出她那股嚴厲。然后，媽媽又問(wèn)：“誰(shuí)考的最好？”話(huà)語(yǔ)中透露又透露這幾分溫柔，我說(shuō)：“XXX，他考的最好吧？！應該是的，嗯�！眿寢層謫�(wèn)；“上次也是他嗎？”我說(shuō)：“是的�！彼謥�(lái)了一句：“你要像人家好好學(xué)習��！上次考的那么好，這次滑了這么多，別人還是穩居不動(dòng)��！聽(tīng)到了嗎？”我說(shuō)：“嗯嗯嗯�！庇质撬�，我既感嘆又無(wú)奈�？磥�(lái)以后我媽媽要經(jīng)常拿他跟我比了啦！
中午到了學(xué)校，同學(xué)們好像早把昨天考試的成績(jì)拋到了九霄云外了。都在玩唉，班主任來(lái)了看見(jiàn)他們都在玩，便很生氣，我很少看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。沒(méi)過(guò)多久，老師就說(shuō)要我們參加英語(yǔ)競賽的去考試了。試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，好難��！我從沒(méi)感覺(jué)英語(yǔ)考試會(huì )有這么難��！我只好硬著(zhù)頭皮上了，在漫長(cháng)是一個(gè)半小時(shí)里的考試中，我終于寫(xiě)完了�？纯此�，早寫(xiě)完了。終于下課了，在這里面我一刻也不想呆了。不過(guò)，我認為我考的還可以吧！回到教室，看到?jīng)]參加考試同學(xué)一身的汗水，我立刻明白了：又是體育課，老師肯定要他們跑步了的，還有俯臥撐，推小車(chē).......突然之間，我又很慶幸自己去考試了的，。那樣我就可以不用嘗試魔鬼一般的體育課了。我問(wèn)了問(wèn)同桌，果然不出我所料，可是還有一點(diǎn)不同的是：男生女生一起跑，哪個(gè)男生跑到女生的后面就要唱歌唉！哈哈哈.....我同桌就是一個(gè)，想起他唱歌的樣子我就想笑，五音不全。更可笑的是他竟然唱《兩只老虎》，放學(xué)了，他去老師辦公室問(wèn)了一下他的分數�？粗�(zhù)他臉上露出了一點(diǎn)笑容，我就知道他肯定考的很好。經(jīng)我一問(wèn)，一點(diǎn)也沒(méi)錯.。我很佩服他，難怪老師都給予他很高的評價(jià)唉！
哎! 他真的很棒唉！在接下來(lái)的學(xué)習中我要好好向他學(xué)習！加油吧！Come！
不知道她的心情好些了嗎？她怕她的爸爸說(shuō)她，畢竟自己是班主任的女兒嘛！肯定要考的很好��！不過(guò)她和我差不多粗心大意丟了好多分��！我希望她的心情能好一點(diǎn)。我今天心情也不大好，不過(guò)后來(lái)我明白了：我一生中要經(jīng)了多少次考試,不可能每一次都能完完全全的考好。這次沒(méi)考好，下次繼續努力。就像數學(xué)老師說(shuō)的，“不是看你這次考多少分，而是看你上次錯的地方這次同樣類(lèi)型的又錯沒(méi)，這次是不是比上次錯的更少了，那才叫進(jìn)步！”真的，不能期望 太過(guò)于大了，否則就都變成了失望！
我想改變自己，但是，我發(fā)現要想改變自己真得很難很難！要想完完全全改變自己那是難上加難��！還是現在的我好一些!
他，她還有我還有我那么多的同學(xué)們，我希望我們在接下來(lái)的學(xué)習生活中共同努力，共同創(chuàng )造輝煌！
初中生活是多姿多彩的。雖然考試頻繁，但可以在其中體會(huì )快樂(lè )！那種感覺(jué)是美好的，是幸福的！
寫(xiě)考試的作文 篇3
終于，一場(chǎng)驚天動(dòng)地的期中考試過(guò)去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度，考場(chǎng)上緊張的氣氛難以想象。筆尖來(lái)回跳躍、滑動(dòng)的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來(lái)我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！
不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經(jīng)卻絲毫沒(méi)有松弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個(gè)好覺(jué)，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無(wú)法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難，考試時(shí)檢查得很完美，考完覺(jué)得失去了信心。無(wú)論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機會(huì )，讓老師逮個(gè)正著(zhù)。老師是明白人，而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我，我一邊聽(tīng)，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長(cháng)出一口氣，撓撓頭皮，再應和著(zhù)老師。
擔心像是多余的，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語(yǔ)文烤糊了。成績(jì)不是很低，但和年級第一拉開(kāi)了差距，優(yōu)勢科目怎么也補不回來(lái)。吃虧不小��！正如老師指出，語(yǔ)文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿(mǎn)，但也要樂(lè )觀(guān)，總不能消極厭試吧！
其實(shí)，這次水平已正常發(fā)揮，只是沒(méi)有預想的那么優(yōu)秀，也許是考試前過(guò)于渴望第一。唉，沒(méi)有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，
生活一直進(jìn)行，我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥(niǎo)，可是在吃飯時(shí)噎住的人，都是在滿(mǎn)足的時(shí)候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來(lái)不及。這次考試已經(jīng)結束了。就讓它過(guò)去吧�，F在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。
人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿(mǎn)幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態(tài)，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著(zhù)自己的幻想和老師的期望，向下一次前進(jìn)。
人生沒(méi)有終點(diǎn)站，我們只有帶著(zhù)理想不斷行進(jìn)。人生是公平的，因為未來(lái)在向每個(gè)人招手。
寫(xiě)考試的作文 篇4
這一星期三，我們進(jìn)行了期末考試，對這一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行了總結。
星期三早上，一到學(xué)校，語(yǔ)文老師就開(kāi)始組織我們讀、記語(yǔ)文書(shū)上重點(diǎn)，因為第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙，我看了看，還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，題很靈活，很難，尤其是課外閱讀，我在離考試結束只剩15分鐘的時(shí)候，才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的題簡(jiǎn)單多了，但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯，所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹慎，生怕做錯了題。下午的數學(xué)對我這個(gè)“數學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單，就算很簡(jiǎn)單，我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門(mén)功課，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很緊張。感到放松是因為，終于考完了，一學(xué)期終于結束了，我可以好好玩兒玩兒了；剛到緊張是因為，萬(wàn)一考的不是很理想，回家被老媽批怎么辦？
不過(guò)還好，這樣的心情只用持續三天半，到周日下午，我就算是徹底放松了！考試過(guò)后，我的心情很復雜，我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧？
寫(xiě)考試的作文 篇5
每次考試過(guò)后，都是幾人歡喜多人憂(yōu)，今年也一樣。
在去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單時(shí)的路上，天空灰蒙蒙、陰森森的。雖然我早已知道成績(jì)，但一想到領(lǐng)成績(jì)冊時(shí)，老師那灰蒙蒙、陰森森、比天氣還陰沉的臉，我真不知該怎么面對。
每次在領(lǐng)成績(jì)冊之前，老師總要先上一碗“開(kāi)胃泡菜”，里面酸甜苦辣應有盡有，它將你的舌頭完全麻痹，不給你一絲辯駁的機會(huì )，真有啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)。下雨了，雨婆婆似乎在靜靜地為我們這些可憐的孩子流眼淚。那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，像一杯鹽水澆在我鮮血直流的傷口上。但雷公公好像對我不太滿(mǎn)意，老是轟轟隆隆地亂喊：自己不好好學(xué)習，現在后悔，晚了吧！
領(lǐng)完了成績(jì)冊，我獨自一人走在雨中，不停地想著(zhù)：這一年里，我有過(guò)努力，有過(guò)悲痛，有過(guò)懊悔，有過(guò)責備，但是面對失敗和挫折，我又能怎樣呢？難道是像一個(gè)懦夫一樣逃避嗎？不，我不能讓自己的汗水付諸東流！為了兩年后的中考，為了高考，為了今后的生活，更為了養育我、教育我十幾年的父母，我要奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，找出這次失敗的原因，填補學(xué)習上的漏洞，一次失敗算得了什么，從頭再來(lái)才是最關(guān)鍵的。
我到家了，雨也停了。望著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹和太陽(yáng)，我笑了……
寫(xiě)考試的作文 篇6
第一回合：期中考來(lái)襲——整裝待發(fā)
“報！主公，那應試國竟又來(lái)犯！”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動(dòng)了正操兵練馬的我�！笆裁�！昨日才被我擊退了單元軍，不料他竟又來(lái)犯！”我急忙放下指揮尺，“來(lái)者何軍？”謀士皮擦大夫卻處變不驚�！澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架�！”猛士自動(dòng)筆一聽(tīng)，便立刻拍案而起，向我請求道：“主公，正是我軍前次失利，才猖狂至此！”“自動(dòng)筆將軍實(shí)在勇猛過(guò)人，但細心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔，不如主公親自率領(lǐng)八千知識精兵，在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍潭虎穴，主公和自動(dòng)筆將軍再率兵將其殲滅！”水筆丞相娓娓道來(lái)�！班�，好！”我立刻調兵遣將，決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應試國。
第二回合：捷報頻頻——大敗敵軍
“殺！”兩軍于課桌平原相交戰，殺聲撼天震地。我軍一個(gè)個(gè)要報仇雪恨，再加上近日來(lái)的魔鬼訓練，IQ軍個(gè)個(gè)不甘示弱，義勇當先：記憶IQ營(yíng)率先干掉了填空陣法，思維營(yíng)對即使有千變萬(wàn)化的選擇題也不在話(huà)下，就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營(yíng)給打的暈頭轉向，就這樣，語(yǔ)文先鋒軍一下就被打得潰不成軍�！肮�！”望著(zhù)被頻頻送來(lái)的戰利品，我笑得上氣不接下氣，“哼哼，語(yǔ)文軍簡(jiǎn)直是不堪一擊呀！”“報！主公，數學(xué)中隊一見(jiàn)語(yǔ)文先鋒敗下陣來(lái)，便向我軍沖鋒！”得意之時(shí)，探子又來(lái)回饋情報�！爸鞴�，那數學(xué)隊中可有好幾員大將，萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀！”謀士圓珠筆提醒道�！爸懒�！”而我根本懶得去細聽(tīng)。
第三回合：與應用題的交鋒——不幸失利
“來(lái)者報上名來(lái)！”號稱(chēng)殺人無(wú)數的應用題大將統領(lǐng)著(zhù)一萬(wàn)的難題軍，向浩浩蕩蕩沖來(lái)的IQ大軍怒斥道�！拔崮酥腔蹏鴩庀滦W(xué)大將，專(zhuān)收你這禍害蒼生的奸賊！”我扛起兵器，橫眉豎眼道�！爸腔蹏�！考試乃人之嘗試，是為了幫助人們更好成長(cháng)，而你卻破壞了這種秩序，還不趕快退兵！”應用題應道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一聽(tīng)，不禁怒氣沖天�！澳悄耸悄懶≈�，畏懼考試，不懂得考試的真諦，極力給我們抹黑，就像你們智慧國！”“還敢狡辯？拿命來(lái)！”我筆墨直刀，騎著(zhù)嘯天神齊馬，向應用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道：“不識時(shí)務(wù)！”直接沖了，過(guò)來(lái)不愧是大將啊，密集的進(jìn)攻猶如暴雨沖洗，簡(jiǎn)直令人防不勝防，只見(jiàn)他虛晃一槍?zhuān)拥轿液竺嫒�，不好，是回馬槍?zhuān)∥乙惑@，正要扛起筆墨直刀來(lái)提防，不料一把鐵鉤已近在眼前，完了！這時(shí)，我急中生智，努力向后仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法！于是，我便僥幸躲過(guò)一劫，但一波未平，一波又起，不料那數學(xué)軍卻放冷箭，只見(jiàn)一支附加題之箭射來(lái)，即使我將它打回，但應用題卻占了上風(fēng)，而我不敢戀戰，急忙騎馬而歸�？呻y題軍一見(jiàn)，便氣勢大漲，鋪天蓋地向我軍涌來(lái)……
第四回合：考試國的一封信——真諦為此
“唉！”打了敗仗的我們正悶悶不樂(lè )，誰(shuí)料一只飛鴿飛來(lái)，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚，抓下鴿子腳上的一封信，粗粗瀏覽后，對我說(shuō)道：“主公，這是應試國發(fā)來(lái)的信封�！薄澳脕�(lái)，我看看�！�
將軍：
近來(lái)可好？
我們應試國，一直遵循著(zhù)讓萬(wàn)物在應試中得到提高，其實(shí)，不僅僅是針對學(xué)生，在生活中也有考試。而您，將軍，把我們視為禍害蒼生，實(shí)在是我們的大大的委屈。
要知道，在考試中得到升華的也有不少，像通過(guò)了挫折考試的貝多芬，海倫凱勒，等等，將軍的故國——中國，不也是通過(guò)了歷史的考試，才有今日的輝煌嗎？希望我應試國和智慧國能永遠結好，加強貴國兵力！
代我替貴國國君問(wèn)好！
應試國國君
猴年馬月子鼠七日
“唉……是啊，我問(wèn)題實(shí)在想得太片面了……”我回味過(guò)來(lái)，深思道。
第五回合：打道回府——退隱山林
打道回府的我已隱退山林，一日，我看見(jiàn)村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫�，不禁�?huì )心一笑�！翱荚嚻浞呛θ耸�，看君子以為如何”。
寫(xiě)考試的作文 篇7
明天又要月考了，雖然不能改變命運，但是年級的排名，班級排名，各科老師講評，家長(cháng)嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書(shū)揣在懷里，每天背誦，時(shí)時(shí)讀寫(xiě)理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏(yíng)得話(huà)，就會(huì )受到上司的表?yè)P也就是家長(cháng)或老師的表?yè)P。如果你這場(chǎng)戰爭輸了的.話(huà)，就會(huì )受到上司的批評也就是家長(cháng)或老師的批評。還要聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么，我們只能心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認什么不足。
無(wú)論怎么樣，我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了！就像許多學(xué)生在作文中寫(xiě)道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)，大腦里一片空白。接過(guò)卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒(méi)辦法，總要考的，會(huì )做的題先做完了，再去做弄不準確的題目。同時(shí)我全力回憶著(zhù)老師是怎樣講類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫(xiě)上去。然后再仔細地去做難題，老師家長(cháng)常常教育我們一定要有耐心，但我腦細胞都快死光了。我沒(méi)辦法。而我又最?lèi)?ài)鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的想出了一道題，那一刻真是太開(kāi)心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來(lái)。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好�？荚嚱Y束后，我走出考場(chǎng)，萬(wàn)分放松。但聽(tīng)了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來(lái)。到成績(jì)公布了，那時(shí)那刻，又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我，語(yǔ)文70分，數學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單，成績(jì)竟然是這樣。這都是因為我馬虎的壞習慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應該錯，就是因為我覺(jué)得這些題目都非常簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有認真的思考這些題目。有些題是因為我沒(méi)有看清題目而做錯的，有些則是因為我馬虎而造成的。
今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jì)更上一層，讓我可以快樂(lè )地去面對考試
寫(xiě)考試的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數中，一個(gè)數不是奇數就是偶數——"哎喲，這五（1）班今天怎么書(shū)聲瑯瑯啊，仔細一看，哎呀，這幾個(gè)調皮鬼也在認認真真地讀書(shū)了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認真是為了啥！不難說(shuō)，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說(shuō)了，準備考試去啰！
開(kāi)始
8點(diǎn)10分，考試正式開(kāi)始，可剛沒(méi)做幾道題，就有"阿多九"號的音樂(lè )飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，沒(méi)辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂(lè )飛船攻了下來(lái)，又出來(lái)了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒(méi)有把那題做出來(lái)，突然，我想起老師考試前對我們說(shuō)的一個(gè)類(lèi)似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺(jué)，到了上卷的時(shí)候，考試終于結束了。
結束
考試考完后，同學(xué)們三五成群地圍在一起對答案，你一言，我一語(yǔ)，對了的，歡呼雀躍；錯了的，垂頭喪氣，無(wú)精打采，這場(chǎng)考試，真是有人歡喜有人憂(yōu)��！
精彩的考試交響曲結束了，下次見(jiàn)，拜拜！
�。c(diǎn)評：文章雖短，但短中見(jiàn)智，幽默童趣，幾句話(huà)就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場(chǎng)景，有語(yǔ)言、心理和細節，象一部小劇本）
寫(xiě)考試的作文 篇9
“同學(xué) 們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心 嗎？”付老師 詭秘（用得恰當）地鼓動(dòng)著(zhù)我們�！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內考好，才有豐厚的獎品哦�！�
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當我真猜不透付老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥時(shí)，（心理 描寫(xiě)好）隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水�！疤彀�，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩張試卷，三分鐘，怎么可能寫(xiě)得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間 吧�！蔽业皖^狂寫(xiě)。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿(mǎn)整個(gè)教室的是那連續的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著(zhù)小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己 的眼睛 ，真是不可思議�！霸嚲頉](méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì )這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著(zhù)我耳朵說(shuō)“請你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血�！罢埬慊卮鸬诙}�！倍诙}就是寫(xiě)上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余��！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數，再從容答題。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識，絕對不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心 了，讓我從中吸取教訓，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
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