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寫(xiě)考試的作文

時(shí)間:2022-10-10 19:39:24 考試 我要投稿

【推薦】寫(xiě)考試的作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)考試的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫(xiě)考試的作文匯編7篇

寫(xiě)考試的作文 篇1

  “不好啦!不好啦!”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室,“馬上要發(fā)數學(xué)試卷啦!”

  我們班的同學(xué)都僵住了,像一群群木雞,不一會(huì )兒同學(xué)們議論紛紛。

  “怎么這時(shí)候發(fā)試卷?”

  “你如果考不好,你媽媽會(huì )不會(huì )訓你?”

  ……

  我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門(mén)口望了望:“數學(xué)老師來(lái)啦!都別鬧了!”

  數學(xué)老師走上講臺,手里還抱著(zhù)一摞試卷,然后挺直了腰板望了望大家說(shuō):“這一次第一名是……”我沒(méi)有關(guān)心前四名的人和成績(jì),我的心直接提到嗓子眼了,“第一名是梁宇軒,一百分!大家把掌聲送給他!”

  我的心里有許多小精靈在跳躍著(zhù),在放學(xué)的路上,柳樹(shù)擺手、鮮花點(diǎn)頭,蝴蝶在給我跳舞,荷花也給我送來(lái)了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表?yè)P。

  !考試好的感覺(jué)真好!

寫(xiě)考試的作文 篇2

  緊張的期末考試過(guò)了,心情總算放松一點(diǎn),但是等待成績(jì)的心情比考試都還要緊張,心中的那塊石頭還是沒(méi)有放下,咳,可憐!

  29日已經(jīng)是考完試的第3天了,覺(jué)得語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)總應該出來(lái)了吧,于是便叫媽媽打電話(huà)去問(wèn)老師,可沒(méi)想到媽媽居然讓我問(wèn),我死也不肯去問(wèn),媽媽向我投降了,說(shuō):“好了,我幫你問(wèn)就是了!薄耙,媽媽你最好了!蔽艺f(shuō)。過(guò)了2分鐘,我想:怎么媽媽還沒(méi)有打電話(huà)來(lái)啊,也太慢了吧,還是因為我考得太差了……啊,我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了,我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛艺Z(yǔ)文考了幾分啊!眿寢尭嬖V我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息:“94+4!薄罢娴膯?”我有點(diǎn)不相信問(wèn)媽媽!笆钦娴!眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞。我語(yǔ)文考了94+4,我語(yǔ)文考了94+4我語(yǔ)文考了94+4……這句話(huà)一直重復在我心里,太開(kāi)心了,心中的石頭終于落下了。

  “這次考的不錯!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。我也開(kāi)心地笑了,看來(lái)今年我能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年!

寫(xiě)考試的作文 篇3

  第一回合:期中考來(lái)襲——整裝待發(fā)

  “報!主公,那應試國竟又來(lái)犯!”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動(dòng)了正操兵練馬的我!笆裁!昨日才被我擊退了單元軍,不料他竟又來(lái)犯!”我急忙放下指揮尺,“來(lái)者何軍?”謀士皮擦大夫卻處變不驚!澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架!”猛士自動(dòng)筆一聽(tīng),便立刻拍案而起,向我請求道:“主公,正是我軍前次失利,才猖狂至此!”“自動(dòng)筆將軍實(shí)在勇猛過(guò)人,但細心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔,不如主公親自率領(lǐng)八千知識精兵,在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍潭虎穴,主公和自動(dòng)筆將軍再率兵將其殲滅!”水筆丞相娓娓道來(lái)!班,好!”我立刻調兵遣將,決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應試國。

  第二回合:捷報頻頻——大敗敵軍

  “殺!”兩軍于課桌平原相交戰,殺聲撼天震地。我軍一個(gè)個(gè)要報仇雪恨,再加上近日來(lái)的`魔鬼訓練,IQ軍個(gè)個(gè)不甘示弱,義勇當先:記憶IQ營(yíng)率先干掉了填空陣法,思維營(yíng)對即使有千變萬(wàn)化的選擇題也不在話(huà)下,就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營(yíng)給打的暈頭轉向,就這樣,語(yǔ)文先鋒軍一下就被打得潰不成軍!肮!”望著(zhù)被頻頻送來(lái)的戰利品,我笑得上氣不接下氣,“哼哼,語(yǔ)文軍簡(jiǎn)直是不堪一擊呀!”“報!主公,數學(xué)中隊一見(jiàn)語(yǔ)文先鋒敗下陣來(lái),便向我軍沖鋒!”得意之時(shí),探子又來(lái)回饋情報!爸鞴,那數學(xué)隊中可有好幾員大將,萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀!”謀士圓珠筆提醒道!爸懒!”而我根本懶得去細聽(tīng)。

  第三回合:與應用題的交鋒——不幸失利

  “來(lái)者報上名來(lái)!”號稱(chēng)殺人無(wú)數的應用題大將統領(lǐng)著(zhù)一萬(wàn)的難題軍,向浩浩蕩蕩沖來(lái)的IQ大軍怒斥道!拔崮酥腔蹏鴩庀滦W(xué)大將,專(zhuān)收你這禍害蒼生的奸賊!”我扛起兵器,橫眉豎眼道!爸腔蹏!考試乃人之嘗試,是為了幫助人們更好成長(cháng),而你卻破壞了這種秩序,還不趕快退兵!”應用題應道“哼,你也不可能看你害了多少人民?”我一聽(tīng),不禁怒氣沖天!澳悄耸悄懶≈,畏懼考試,不懂得考試的真諦,極力給我們抹黑,就像你們智慧國!”“還敢狡辯?拿命來(lái)!”我筆墨直刀,騎著(zhù)嘯天神齊馬,向應用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道:“不識時(shí)務(wù)!”直接沖了,過(guò)來(lái)不愧是大將啊,密集的進(jìn)攻猶如暴雨沖洗,簡(jiǎn)直令人防不勝防,只見(jiàn)他虛晃一槍?zhuān)拥轿液竺嫒,不好,是回馬槍?zhuān)∥乙惑@,正要扛起筆墨直刀來(lái)提防,不料一把鐵鉤已近在眼前,完了!這時(shí),我急中生智,努力向后仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法!于是,我便僥幸躲過(guò)一劫,但一波未平,一波又起,不料那數學(xué)軍卻放冷箭,只見(jiàn)一支附加題之箭射來(lái),即使我將它打回,但應用題卻占了上風(fēng),而我不敢戀戰,急忙騎馬而歸?呻y題軍一見(jiàn),便氣勢大漲,鋪天蓋地向我軍涌來(lái)……

  第四回合:考試國的一封信——真諦為此

  “唉!”打了敗仗的我們正悶悶不樂(lè ),誰(shuí)料一只飛鴿飛來(lái),停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚,抓下鴿子腳上的一封信,粗粗瀏覽后,對我說(shuō)道:“主公,這是應試國發(fā)來(lái)的信封!薄澳脕(lái),我看看!

  將軍:

  近來(lái)可好?

  我們應試國,一直遵循著(zhù)讓萬(wàn)物在應試中得到提高,其實(shí),不僅僅是針對學(xué)生,在生活中也有考試。而您,將軍,把我們視為禍害蒼生,實(shí)在是我們的大大的委屈。

  要知道,在考試中得到升華的也有不少,像通過(guò)了挫折考試的貝多芬,海倫凱勒,等等,將軍的故國——中國,不也是通過(guò)了歷史的考試,才有今日的輝煌嗎?希望我應試國和智慧國能永遠結好,加強貴國兵力!

  代我替貴國國君問(wèn)好!

  應試國國君

  猴年馬月子鼠七日

  “唉……是啊,我問(wèn)題實(shí)在想得太片面了……”我回味過(guò)來(lái),深思道。

  第五回合:打道回府——退隱山林

  打道回府的我已隱退山林,一日,我看見(jiàn)村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫,不禁?huì )心一笑!翱荚嚻浞呛θ耸,看君子以為如何”。

寫(xiě)考試的作文 篇4

  時(shí)間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數學(xué)96。5分,是我這次期中考試的成績(jì),也算是我幾個(gè)月來(lái)的努力成果吧。

  總體上來(lái)講,本次考試還是比較理想,沒(méi)有出現以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺(jué)欣慰的,但通過(guò)這次考試我也發(fā)現了一些問(wèn)題,我們班很多平常成績(jì)不怎么突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分數多與少,都有一些進(jìn)步,進(jìn)步最大的一位同學(xué),語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話(huà),那么不論成績(jì)再怎么好,也終將被后來(lái)者所超越。

  現在的考試,除了課本上的基礎內容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點(diǎn),就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對這樣情況的出現,我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫(xiě)出正確的答案。

  成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去,我要面對的更多是未來(lái)?荚囍,有反思,有總結,而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺(jué)得自己提前預習效果不怎么明顯,現在想想是我自己還不夠用心。對于復習,老師引導復習到哪里我就復習到哪里,不能夠自己獨自復習,F在,我對自己過(guò)去的做法有些慚愧,預習是為了提前對內容有所了解,老師講課時(shí)就比較容易理解與接受,復習是為了鞏固知識讓它更加夯實(shí)。如果能夠認真做到了預習與復習,那么考出好成績(jì)不就容易多了嗎。

  一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來(lái)的學(xué)習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!

寫(xiě)考試的作文 篇5

  月考成績(jì)公布后,我的心情非常沉重,因為這次我考的令人難以想象。

  放學(xué)后,我拖著(zhù)沉重的腳步慢慢走著(zhù)。這時(shí),月亮出來(lái)了,冷冷的,陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨自一人在路上,邊走邊自責著(zhù):考這種成績(jì)你還有臉見(jiàn)人?你怎么對的起你的父母,怎么對的起老師,怎么對的起曾經(jīng)鼓勵過(guò)的你人?!我想哭,但我忍住了。

  回到家后,我沒(méi)有把成績(jì)告訴家人,我怕他們傷心,我也不敢說(shuō)。我躲在被子里,無(wú)聲的哭泣,淚水在臉頰上流淌著(zhù)。沒(méi)有人知道我在哭,也沒(méi)有人知道我在哭什么,我只是很傷心。我拿出鏡子,看著(zhù)鏡子中的我,說(shuō):“你哭什么,有什么好哭的,不就是考差了嗎?你再哭,你遲早會(huì )輸給別人的!哭有什么用呢,不努力,只會(huì )哭,你以為哭事情就解決了?你哭啊,你哭啊……嗚嗚……”我哭了,哭得那么徹底。

  哭完后,我抹干淚,對自己說(shuō):“這是我第一次為成績(jì)而流下悲傷的淚水,也是最后一次……”

寫(xiě)考試的作文 篇6

  天陰沉沉的,窗外寒風(fēng)呼呼作響,大顆大顆的雨滴敲打著(zhù)屋外的門(mén)窗,在我平靜的內心濺起了一波波漣漪。眼下,正值花開(kāi)綻放之際,我步入了初三,聞到了戰場(chǎng)上硝煙彌漫的味道。

  人們都說(shuō),十五六歲的我們擁有著(zhù)大把的青春年華,是最具有青春活力的時(shí)候?晌覅s在這美好的時(shí)刻步入了初三的戰場(chǎng)上,這個(gè)日日都充滿(mǎn)著(zhù)硝煙味道的戰場(chǎng)上。不如初三,每個(gè)人每天時(shí)時(shí)刻刻都在抱著(zhù)書(shū)本埋頭奮力地啃書(shū),我也不例外,仿佛睡覺(jué)時(shí)還在做數學(xué)題,思考著(zhù)那一個(gè)個(gè)令人頭痛的奧數題。

  一次數學(xué)考試,試卷上那一道道難題好像正舉著(zhù)大旗向我宣戰,我斗志昂揚地拿著(zhù)筆奮戰,然后垂頭喪氣地領(lǐng)著(zhù)一群殘兵敗將出來(lái)。我的心猶如烈火熊熊燃燒,突然被一盆突如其來(lái)的涼水撲滅。我聞到了大戰過(guò)后,荒涼蕭索的味道。

  幾天過(guò)后,數學(xué)老師抱著(zhù)一厚本試卷走到講臺,一張張地發(fā)試卷。老師的臉色并不好,往常都是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,今天卻烏云密布。我的心撲通撲通的跳,手心不時(shí)的冒出冷汗,手指也在顫抖,心想:蒼天啊,求求你一定要保佑我數學(xué)及格!我回家一定給你燒幾根香,拜托拜托!我仿佛看到老師毫不留情地批評我的場(chǎng)景,仿佛聽(tīng)到了他人的嘲笑,一想到這兒,心里的忐忑便又多了幾分。

  “***,90分!蔽夷玫皆嚲砗,感覺(jué)像過(guò)了好幾個(gè)世紀一樣,心情也豁然開(kāi)朗。再看向老師,感覺(jué)老師今天真的是太漂亮了,聲音也溫柔了不少。窗外的雨不知什么時(shí)候停了,太陽(yáng)懸掛在空中。

寫(xiě)考試的作文 篇7

  再過(guò)幾天,我們就要期中考試了,提前老師就給我們布置了一些復習的作業(yè),我每天都認真地完成,然后每天我都復習錯題集上的錯題,提生字,復習老師發(fā)給我們的重點(diǎn),迎接著(zhù)期中考試的到來(lái)。

  那天晚上,我把準備好的考試用品放在一個(gè)小包里,并對它們說(shuō):“你們快點(diǎn)睡覺(jué),等到明天你們一定得打起精神來(lái)!”然后,我懷著(zhù)緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上,爸爸送我去學(xué)?荚,我緊張極了,生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng),看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑,我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì )兒,慢慢就不緊張了。

  “叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了,該考試了,迎面從門(mén)外走過(guò)來(lái)兩位監考老師,“咦!”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔,“!”原來(lái)其中一個(gè)監考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師,只聽(tīng)同學(xué)們“ye”的直叫,我心里想:ye什么ye呀,王老師又不能告訴我們題。隨著(zhù)上課鈴的敲響,監考老師給我們發(fā)了卷子,我們都認真的做起來(lái)。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做,有的題我不會(huì ),我就先做下面的,然后寫(xiě)完后再考慮剛才那道不會(huì )的題,我認真地考慮了一會(huì )兒便做了出來(lái),因為這樣比較節約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后,該交卷了,監考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候,我有點(diǎn)后悔了,要是有時(shí)間再檢查一遍就好了!

  我帶著(zhù)輕松的心情走出了考場(chǎng),走出了學(xué)校大門(mén)口,這時(shí),爸爸已等我好久了,她問(wèn)我考的怎樣,我自己感覺(jué)挺好的,就對她說(shuō):“不錯!”這次考試,我認真地對待,認真細心地答題,相信一定會(huì )考出好成績(jì)的!

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