【精選】考試的作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的考試的作文400字4篇，歡迎大家分享。
考試的作文400字 篇1
我在世界上也呆了13年多了，遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數的事，看見(jiàn)過(guò)無(wú)數的人，而你因為一句話(huà)，永遠的記在了我的心里。
在以前，寫(xiě)作是我認為天下最痛苦的事，身為話(huà)多大王“話(huà)家”的我，每逢寫(xiě)作，腦子里一片空白，一望無(wú)際的白。想幾個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字。每次見(jiàn)到作文題，我都暗自咒罵：“是誰(shuí)發(fā)明了作文？”到了五年級，我上了一個(gè)小記者的培訓班。開(kāi)始的時(shí)候還信心百倍，十分激動(dòng)。到了才知道，當記者是要寫(xiě)稿件的。我對天長(cháng)嘆：“老天！為會(huì )么？”上課了，我心灰意冷。誰(shuí)知老師說(shuō)了一句話(huà)：“......同學(xué)余，我知道有些是不喜歡寫(xiě)作的，不是不想，而是寫(xiě)不出來(lái)�！蔽抑�?chē)陀行爸就篮稀睂?xiě)不出來(lái)的同學(xué)暗自點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，大家想想，寫(xiě)作文不就是把你所想的，所說(shuō)的寫(xiě)在紙上嗎？”老師的一句話(huà)讓我“死灰復燃”，我感覺(jué)前方道路平直，春光無(wú)限，就連我最痛恨的作文紙和筆也變得各具風(fēng)韻。作文在我的心中，搖身一變，從惡狠狠的怪物，變成了可愛(ài)美麗的天使。我的心情十分高興，開(kāi)心，暢快。感覺(jué)又多活了幾十年。
從那以后，我提起筆。靈感就像爆開(kāi)的自來(lái)水管，白花花地往外噴啊，流啊。腦子里一望無(wú)際的空白，變得美麗而神奇。就像四季不停的變換風(fēng)景，每次寫(xiě)作文，我就會(huì )想起老師的那句話(huà)，想起那句把我靈感打開(kāi)的話(huà)。也會(huì )想起老師美麗的面容，和她那美麗的筆容。
老師，是你的那一句話(huà)，改變了我，也讓我記住了你。
考試的作文400字 篇2
我走在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，但我聽(tīng)得都煩死了。因為今天要考試……
考試前
我坐在位子上，椅子像長(cháng)了手一樣，把我的身子晃來(lái)晃去，每個(gè)同學(xué)都緊張地背著(zhù)課文，恨不得自己能有一目十行和快速記憶的超能力。我也拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)仔細地看來(lái)看去�！岸＿�，叮咚，叮叮咚咚……”可是，我最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音還是響了起來(lái)。
考試中
卷子發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)上班級和姓名。在前二十分鐘，我好似關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。這時(shí)，同桌的眼睛“跑”到了我的卷子上，看了三四秒就又悄悄“溜”走了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一只攔路虎呼嘯著(zhù)奔來(lái)，站在了我的面前，向我大吼一聲，我拿出我的“龍泉寶劍”對著(zhù)那頭虎就沖了過(guò)去，在大戰了幾個(gè)回合后，那頭老虎終于被我制服了。
考試后
同學(xué)們成群結隊地聚在一起，七嘴八舌地討論著(zhù)答案。結果，成績(jì)下來(lái)了，我考了九十八分，心里的一塊石頭終于落地了�；丶业穆飞�，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，又恢復了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的模樣。
這真是一場(chǎng)緊張的考試。
考試的作文400字 篇3
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�？荚囉邢灿袘n(yōu)，可以讓人變哭變笑變哀愁，你們來(lái)看看我們的`！
“好了，課上到這里，第一節課和第二節課連起來(lái)進(jìn)行一次模擬期末考試測試，上課鈴一響就考，慢慢準備吧，嘿嘿！”唐老師輕松地說(shuō)。全班都成了正宗的苦瓜臉，一秒鐘后，全班拿出試卷、作業(yè)本……復習。唉，有時(shí)候時(shí)間就那么快，很快，上課鈴響了，唐老師疾步走進(jìn)來(lái)，發(fā)了試卷。
拿到試卷，我用兩分鐘好好看了一遍試卷，然后迅速、仔細地做起來(lái)，整個(gè)教室只剩下寫(xiě)試卷的“刷刷”聲，我偶爾緊皺眉頭，偶爾望著(zhù)天花板，偶爾吁了口氣，迅速寫(xiě)起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一直揪著(zhù)我的心，此時(shí)我非常緊張，恨不得有人幫我做。心里頓時(shí)充滿(mǎn)愁，臉上掛著(zhù)勉強的微笑。一小時(shí)十分鐘過(guò)去了。
“收卷！”唐老師一聲令下，我們都只好乖乖交上試卷。唐老師讓我們復習一下，下午，唐老師板著(zhù)臉走進(jìn)來(lái)，把試卷狠狠地往講臺上摔，全班的心都揪起來(lái)，緊張不已。我也在心底默默祝自己考得好一些。唐老師用冷冰冰地聲音報了試卷成績(jì)，遇見(jiàn)成績(jì)好的，就用溫柔的目光和溫柔的聲音表?yè)P她，遇見(jiàn)成績(jì)差的，就發(fā)下試卷，懶得理他。
“唐琳雪，97分，唐琳雪，你考的很不錯喲，全班第一名，大家鼓勵一下唐琳雪！”唐老師表?yè)P了我，我心里吁了口氣。耶，可以回家交代了！考試萬(wàn)歲！
考試的作文400字 篇4
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題，有時(shí)候上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數很不多，因為我總想不出答案，有時(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數很多，老師說(shuō)我只要用心寫(xiě)字，就不會(huì )寫(xiě)這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過(guò)來(lái)，老師布置的背書(shū)作業(yè)，我都能完成，我晚上背書(shū)，總是不會(huì )背，要是早上我總是可以背下來(lái)，老師讓我寫(xiě)完作業(yè)讓家長(cháng)簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認真的時(shí)候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。
我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認真學(xué)習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫(xiě)字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)好孩子。