【精選】考試的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　明天就要期中考試了，家里大人輪番對我系統的復習一遍，自我感覺(jué)還好。

　　奶奶管數學(xué)、爺爺管語(yǔ)文，爸爸呢管英語(yǔ)，有一兩個(gè)小問(wèn)題我沒(méi)搞清楚，爸爸很耐心的又給我講了一遍，總算懂了。大人們告訴我不要有壓力，其實(shí)我一點(diǎn)也不緊張，盡量做好吧。

考試的作文 篇2

　　考試，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰�？紩r(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗�？己髸�(huì )忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱(chēng)呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！

　　“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單，口中念念有詞。B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本不停翻動(dòng)。C和D兩位女同學(xué)不停地討論。E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”。也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老�！�

　　“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問(wèn)我，“當然是復習了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復習了，你平時(shí)基礎扎實(shí)，不會(huì )考不好的！我陪你去公園玩會(huì )兒吧！”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了！跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。

　　“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(cháng)呢？”“是……3。14*30……是94。2厘米！”我不假思索地說(shuō)�！班�，……不錯！看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問(wèn)我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天�！癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的一天。

　　“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(cháng)了知識呀！媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì )給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習的樂(lè )趣，不要把它當作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰吧！

考試的作文 篇3

　　這次期末考試，我很難過(guò)，很傷心，很失落�？蛇@究竟究竟是為什么呢？是我沒(méi)有認真吧！這或許是對我的一次深刻的'教訓吧！

　　考試以后，我心里像揣著(zhù)一只小鹿不停的蹦蹦跳，使我坐立不安，心事重重。終于考試分數出來(lái)了，我失望極了，一點(diǎn)也不理想，當時(shí)我正在和妹妹玩游戲，突然看到分數，簡(jiǎn)直是晴天劈雷。我覺(jué)得這不是我的真 實(shí)水平，應該是太驕傲了，不注意細節，發(fā)揮失常造成的吧！

　　考試就像捕魚(yú)網(wǎng)，哪里有空缺就補一補，它是幫助我們查漏補缺，提升自己�？荚囀菣z測你這學(xué)期對知識的掌握程度怎么樣，哪一塊學(xué)得比較好，哪些地方學(xué)得不是很熟練，好的地方繼續發(fā)揚，不好的地方多練習，讓自己"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。

　　考試時(shí)，想取得優(yōu)異的成績(jì)，只有在平時(shí)多積累閱讀，查漏補缺，做題時(shí)要謙虛謹慎，認真讀題，細心做題才能考出自己理想中的分數�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，我要調整好自己的心態(tài)，重新投入到學(xué)習中，爭取下次取得好成績(jì)。

考試的作文 篇4

　　鈴聲響畢，語(yǔ)文老師便一腳邁進(jìn)了教室的門(mén)。她環(huán)顧了四周，突然神秘地一笑，走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)場(chǎng)考試——場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了。

　　“這到底是什么考試呀？音樂(lè )嗎？好像不可能吧！”

　　“老師葫蘆里到底賣(mài)著(zhù)什么藥��！考試居然沒(méi)有卷子！”

　　“這次真怪呀，會(huì )不會(huì )是讓我們口頭答呢？我還沒(méi)做準備呢？”

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　　這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“請同學(xué)們按學(xué)號排隊，繞著(zhù)課桌走幾圈�！庇谑�，同學(xué)們按老師的安排走起來(lái)。同學(xué)們有的邊走邊笑，有的還在小聲議論……

　　走到墻角邊，李力出隊列把倒地的掃帚扶了起來(lái)；范思思經(jīng)過(guò)張紅的課桌旁拾起一把尺子，放在張紅的課桌上；班長(cháng)孫浩順手把一些帶歪的課桌對齊。

　　幾圈下來(lái)之后，老師讓我們歸位，再次環(huán)視了一下四周，宣布：“這次考滿(mǎn)分的是李力、范思思和孫浩�！薄皯{什么他們得滿(mǎn)分？我們不都是在走嗎？”有人提出了異議。老師笑著(zhù)回答道：“這三位同學(xué)把班級變得更整潔了，說(shuō)明他們時(shí)時(shí)留心班級，關(guān)心著(zhù)班級。所以他們得了滿(mǎn)分！”這時(shí)，同學(xué)們才恍然大快悟。

　　我也明白了，這次考試比的不是知識，它是一場(chǎng)隱形的考試呀！

考試的作文 篇5

　　As a h一個(gè)令人愉快的事情擔心。

　　自古以來(lái)就有考試，國家為了選擇人才，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和建立。原來(lái)來(lái)自夏代，中國為這個(gè)偉大的發(fā)明而自豪，在后來(lái)的歷史發(fā)展中，考試將成為專(zhuān)業(yè)考試，專(zhuān)業(yè)考試，口試，面試考試，小考試，大學(xué)考試。 ...似乎已經(jīng)成為必要的成功水平。

　　放開(kāi)另一個(gè)不說(shuō)，誰(shuí)在學(xué)生期間，已經(jīng)經(jīng)歷了考試的力量。測試井，他們站在山頂，測試將躺在春天下。小測試，你可以給老師一個(gè)很好的印象，考試是確定一個(gè)人的生活道路的門(mén)。

　　考生難讀十二年，只有高考的考試通過(guò)。如果有任何問(wèn)題不會(huì )出來(lái)的名單，有些人感覺(jué)不錯，對自己說(shuō)：沒(méi)有，明年來(lái)！但不是每個(gè)人都這么樂(lè )觀(guān)，抱怨，手包頭：我不��！ 為了不讓父母和別人失望，一些候選人學(xué)會(huì )了欺騙，買(mǎi)回答。為什么沒(méi)有年齡的這樣一個(gè)極端的事情？人們一開(kāi)始，善的本質(zhì)，什么是把他們放在路上，毀了生命？是 考試，是社會(huì )壓力，是父母有希望的成龍的期望，讓一個(gè)天真的無(wú)辜孩子有這么大的變化。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)知識，愛(ài)好，怎么能幾張薄紙，約束自己的未來(lái)？

　　當然，這些話(huà)回來(lái)了，沒(méi)有考試，今天沒(méi)有人;沒(méi)有考試，沒(méi)有時(shí)代的進(jìn)步。測試啊考試，你把多少機智放在高峰，你把有夢(mèng)想的人數落在后面。

考試的作文 篇6

　　剛跨進(jìn)教室，便聽(tīng)見(jiàn)消息靈通人士播報：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情跟天氣一樣，一下子由晴轉陰。亳無(wú)征兆地得知要考試，這使得我的心驟然緊張起來(lái)。

　　環(huán)顧四周——有的同學(xué)手抵著(zhù)腦袋，表情凝重，堪比羅丹刀下的“沉思者”；有的同學(xué)仰頭盯著(zhù)天花板，似乎盼望著(zhù)能掉下什么答案來(lái)；有的同學(xué)皺緊眉頭，時(shí)不吋還苦笑著(zhù)，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來(lái)什么。

　　考試快接近尾聲，有的同學(xué)著(zhù)急地盯著(zhù)試卷，偶爾抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮屑灑滿(mǎn)一桌，正奮筆疾書(shū)；只有那些一百分專(zhuān)業(yè)戶(hù)，時(shí)而自信地翻閱試卷，時(shí)而悠閑地擺弄著(zhù)手頭的水筆……

　　提筆、疾書(shū)、交卷。

　　在偌大的教室里，竊竊私語(yǔ)聲像波浪一樣翻滾著(zhù)，此起彼伏，嘈嘈切切。同學(xué)們接頭接耳，四處打聽(tīng)別人的分數。

　　“八十六”鮮紅數字，如同一陣猛烈的陽(yáng)光灼得我的眼睛一陣模糊。

　　我敞開(kāi)手掌極力掩蓋那個(gè)數字，不過(guò)，還是被八卦的前桌偷看了過(guò)去。前桌就像突然撿到了寶似的，臉上洋益著(zhù)燦爛的笑容，當然，還交織著(zhù)幸災樂(lè )禍的神情。她興奮地跑開(kāi)座位，在四周極力“宣揚”著(zhù)那刺眼的分數。

　　那個(gè)神情仿佛一把銳利的刀子，在我身上某個(gè)脆弱的部位不輕不重地剎了一下，一股澀澀的疼在身上蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我想制止他，但喉嚨里堵著(zhù)破綿爛絮，想喊卻又擠不出聲來(lái)。

　　我悻悻地放下了手，“你——怎么啦？”同桌察覺(jué)出了我的異樣，我仰起頭，把眼淚憋住，克制住了一點(diǎn)情緒，說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)什么，只是——我想，下次一定要考好一點(diǎn)�！�

　　和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上，多么美好的一個(gè)早上，而我卻像根木頭，毫無(wú)感覺(jué)。

　　“下節課還考試！”不知誰(shuí)又拋出了這么一枚定時(shí)炸彈，在一時(shí)之間，教室里的嘆息聲此起彼伏。

考試的作文 篇7

　　這次的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jì)竟然在90分以下，而且這是我第一次在90分以下。

　　從二年級開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的英語(yǔ)學(xué)得很棒，雖然那時(shí)老師不要求我們背字母組合，可我總能倒背如流。

　　可這次……我愣住了，在同學(xué)詫異的神情下，我羞得無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在老師遺憾的目光下，我感到從未有過(guò)的慚愧。90分以下，像一盆寒冬里的涼水澆在我身上。

　　回到家，我不敢看著(zhù)爸爸的目光，只是不住地摸弄衣角，惟有淚水在不由自主的流淌�！斑@孩子記憶力好，就是怕讀書(shū)，當然，驕傲自滿(mǎn)，自以為是也是她失敗的原因�！边@時(shí)，我仿佛看到了父親終日忙碌的身影，體會(huì )到了父親的心血�！白鐾曜鳂I(yè)睡吧，失敗乃成功之母�！备赣H淡淡說(shuō)了兩句，我從父親熟悉的目光中體會(huì )到他說(shuō)話(huà)的全部?jì)群�。我讀到了一種原諒，一種鼓勵，一種期待……