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最后的考試作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的最后的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最后的考試作文 1
在我那五彩繽紛的童年成長(cháng)的歲月中， 有許多令人難忘的歡樂(lè )，也有許多成長(cháng)的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨有一件事卻記憶 猶新，現在想來(lái)，至今后悔不已。
那是在這學(xué)期的數學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái) 之后，我對考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁 眉苦臉，一個(gè)勁的嘆氣，一個(gè)勁的搖頭。因為 我發(fā)現了一個(gè)根本不該出現錯誤的錯。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小數，就 成了8×0?125=0?1了。
當我看了考試卷后，我的心情本來(lái)陽(yáng)光 明媚，清空萬(wàn)里，有蝴蝶在飛，有鳥(niǎo)兒在叫… …卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥(niǎo)停止了歡 唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞……突 然下起了暴雨。
我的心里開(kāi)始亂了，媽媽回家會(huì )不會(huì )吵 我，我考完為什么沒(méi)好好檢查呀！“哎！”
等回到家，我對媽媽說(shuō)了成績(jì)，媽媽不 但沒(méi)有吵我，還鼓勵我說(shuō)：“多復習復習，期 末考好點(diǎn)兒，好嗎？”“嗯！”太棒了，媽媽 沒(méi)有吵我！我性情又變好了，雖然下了暴雨， 但是雨后還是會(huì )有晴天的'，還是會(huì )有彩虹的！
通過(guò)這次事情我也真正明白了：為了我 們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有 用之才，不出錯、不誤事，每個(gè)人都應該克服 粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無(wú)論是學(xué)習還 是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、 細心、再細心。好習慣將會(huì )使我們受益終生！
最后的考試作文 2
其實(shí)這篇文章是我的即興之作，是在這個(gè)網(wǎng)站上寫(xiě)的，沒(méi)有起稿，可能寫(xiě)得不怎么樣，可不管怎么說(shuō)我道出了自己的心聲。
不久我就要畢業(yè)了，想著(zhù)就要離開(kāi)自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些許茫茫然。
六年了，有句“另類(lèi)古語(yǔ)”說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，博其一考�！绷甑钠D辛為的是什么?不就也是為了這人生起步的第一考嗎?
在過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，在經(jīng)歷過(guò)了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想以往，何時(shí)像今日這般艱難�！白哌^(guò)的路不再回頭”這是我常用的.一句話(huà)�？紙�(chǎng)失意，這也是以往沒(méi)有努力的后果，養成得過(guò)且過(guò)的習慣最終苦了自己。那些人也許不知道功是成累堆起來(lái)的。
也許在這最后的沖刺上有的會(huì )因平日的積累而“匯就汪洋”取得成功。
最后的沖刺，六年艱辛換來(lái)的一考，為了證明自己而搏擊的一考。為了未來(lái)，沖吧!
最后的考試作文 3
期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張地復習，可李芳卻因為家境貧寒和父親的殘疾而不能上學(xué)了，盡管三番五次地哀求，固執的母親依舊堅持讓她留在家中幫忙。走出校門(mén)時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)她的心在哭泣。李芳的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，老師們都為失去了一個(gè)好學(xué)生而感到惋惜。
今天是期末考試的日子，同學(xué)們坐定后，考場(chǎng)上還留有一個(gè)空位子，大家都知道那是給李芳準備的`，幾乎所有的同學(xué)都認為她不會(huì )來(lái)了，因為她的母親已經(jīng)決定明天就送她去杭州打工。就在這時(shí)，門(mén)邊出現了一個(gè)熟悉的身影，“是李芳！”同學(xué)門(mén)驚喜地叫起來(lái)。那正是李芳，她仍像以前那樣向同學(xué)報以微笑，可微笑中帶著(zhù)勉強。才幾天不見(jiàn)，她整個(gè)人都脫了形：眼圈發(fā)黑，衣服上沾滿(mǎn)泥巴，手上那幾道被柴草劃傷的血痕還沒(méi)結疤，誰(shuí)都能感覺(jué)出她有多么疲勞，誰(shuí)都能看出她吃了不少苦，同學(xué)捫心里酸酸的。
經(jīng)過(guò)了解，大家才知道：原來(lái)是在她的苦苦哀求之下，母親才勉強同意她來(lái)參加最后一次考試的，就在出門(mén)前，母親還狠狠地罵了她一頓，罵她沒(méi)把活干完，罵她不知天高地厚……同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是默默地拉著(zhù)她的手，緊緊地拉著(zhù)………
考試開(kāi)始了，考場(chǎng)特別靜，只聽(tīng)見(jiàn)答題的“沙沙”聲，似乎是在為這場(chǎng)最后的考試哀鳴。
最后的考試作文 4
學(xué)習最主要的是知道目的，還得知道每一樣要學(xué)的東西要有興趣。成績(jì)是別人評價(jià)你學(xué)習情況的`重要標準，所以要認真對待。但也要勞逸結合，保證睡眠，保證體力。
現在要做好集中精力全面復習，多記公式和單位，多看重要的題型和范文（記住結構），多記概念，多做典型題目，單元測試題要復習一遍，找學(xué)習的弱點(diǎn)加強之。英語(yǔ)多看重要課文，熟悉詞匯及用法。不要以一時(shí)的成績(jì)好壞影響你的復習。不要為一些無(wú)為的事操心！
考試時(shí)一定要心細，先易后難，交卷前要反復檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語(yǔ)，標點(diǎn)符號等是否正確使用等。
最后沖刺時(shí)，一定要平常心。送你下面的留言：
現在：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習。
考試前：認真備戰，考試時(shí)：不言放棄，考試后：平常心。
考試結束后要認真總結，以便于以后更好的學(xué)習。 切記！
請同學(xué)們加油吧，相信自己的勢力，一定會(huì )比別人好。
最后的考試作文 5
有一件事，到現在都讓我后悔不已。大家想知道是什么事情嗎？
在一次語(yǔ)文考試時(shí)，我只用了幾分鐘就完成了前面全部的基礎部分，當我看到作文的題目時(shí)，頓時(shí)傻眼了，這可是我最不拿手的記事作文。再看一看分值，我不禁嚇了一跳：四十分！萬(wàn)一我寫(xiě)跑了題，作文分全部扣光，我就會(huì )考試不及格，我前面的努力就全部白費了，大家就都會(huì )小看我的！我心中越想越難受。
我呆呆地望著(zhù)卷子，突然，心里出現了一個(gè)歪點(diǎn)子：直接抄一篇記事作文不就行了，神不知鬼不覺(jué)的，反正也沒(méi)人知道。記得上一次習作小練筆，我不就是抄的一篇記事作文嗎？老師和同學(xué)們都沒(méi)發(fā)現，我還受到了老師的表?yè)P呢！今天，我就要如法炮制，用同樣的招數來(lái)對付老師。
說(shuō)干就干。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒(méi)有人在關(guān)注我，我一邊從抽屜里拿出作文書(shū)，一邊時(shí)不時(shí)看一看周?chē)�，再慢慢地把作文�?shū)中的一篇記事作文撕下來(lái)，把這張作文紙拿到桌子上，用卷子壓著(zhù)，一邊抄一邊觀(guān)察四周，生怕被同學(xué)們發(fā)現。
但想到成績(jì)公布以后我會(huì )得到爸爸媽媽的`表?yè)P，我會(huì )得到同學(xué)們贊揚和羨慕的眼光，我還是大膽地抄了起來(lái)……
收卷了，我也抄完了，但沒(méi)想到，我的行為被牛剛和芳仙看到了。我雖然趕緊收買(mǎi)了牛剛，但忘記了收買(mǎi)芳仙。第二天，芳仙把我抄作文的這件事告訴了老師，老師立刻批評了我，說(shuō)考試作弊是一種不守誠信的行為，必須嚴厲懲罰。我心中后悔不已，但事情已無(wú)法改變，我的作文原本只扣了一分，芳仙這樣一告狀，我就被扣了四十分，我的總分只得了五十九分，不及格��！
當我抬起頭看周?chē)鷷r(shí)，黑板黑著(zhù)臉看著(zhù)我，同學(xué)們用嫌棄的眼光盯著(zhù)我，一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)搖擺了幾下，也用討厭的眼神看著(zhù)我，我心情差極了。我不應該考試作弊，不應該欺騙自己，不應該丟了誠信，我當時(shí)只想讓家長(cháng)高興，只想得到獎勵，但我怎么能忘記誠信呢？要是我守誠信的話(huà)，我肯定不會(huì )有這樣的下場(chǎng)！我真后悔！
這就是我為什么后悔的原因，因為心存僥幸，我忘了誠信，我嘗到了自己種下的苦果。我以后一定要呵護誠信，就像呵護自己的臉面一樣。
最后的考試作文 6
人的生活中有很多的第一次，也有很多的最后一次。這些都是令人難忘的，也總是令人能夠經(jīng)常想起的。
馬上就要高中畢業(yè)了，現在正在準備著(zhù)最后一次考試，也就是人生中比較重要的一次——高考。
高考成績(jì)的好壞預示著(zhù)將來(lái)能夠上一所好的大學(xué)，所有的人都對這次考試看得非常重要，而我當然也是。只不過(guò)我對考試這次重要性看待的不僅僅是能不能上一所好的大學(xué)，更重要的是，這將會(huì )是我學(xué)生生涯中最后一次真正的考試了。
距離考試還有一個(gè)月，所有的同學(xué)都在緊張的復習，而我是更加的努力，每天把這幾本書(shū)翻來(lái)翻去，所有的試卷也都翻來(lái)翻去，查漏補缺，生怕自己又不會(huì )的，害怕在考試中留下遺憾�？荚囀橇钗易钣憛挼�，在此之前，每次考試之前都會(huì )心情不開(kāi)心，會(huì )抑郁很久。因為考試預示著(zhù)是考驗你這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)的.時(shí)候了，既害怕又擔心一種說(shuō)不上來(lái)的情緒，總之對考試是負面的情緒�？墒邱R上就要高考了，而這種心情竟然消失得一去無(wú)蹤，現在想起來(lái)，考試卻是一種紀念，一種回憶，青春的方式，這些年的考試承載了我所有的青春。
高考過(guò)后預示著(zhù)我以后將不會(huì )再有考試了，不會(huì )再有這樣繁瑣的考試，不會(huì )再有這么多的試卷，不會(huì )再為了考試而通宵達旦的學(xué)習，再也不會(huì )見(jiàn)到同學(xué)們坐到一起，烏泱烏泱的背誦聲了……太多太多的沒(méi)有，讓我覺(jué)得很傷感，這是我青春的結束，也是人生另一個(gè)新的開(kāi)始。
再見(jiàn)了我的青春！
最后的考試作文 7
考試結束了，學(xué)員最緊張的時(shí)期也過(guò)去了。
1、學(xué)習做自己生活的主人。
學(xué)生應該關(guān)注自己的未來(lái)，學(xué)會(huì )安排自己的學(xué)習、生活和活動(dòng)，把每一次檢測都看成是實(shí)現自己目標的過(guò)程中的一次檢驗。不僅檢測之前要認真對待，檢測之后也要認真分析、分清自己長(cháng)處和不足。然后向著(zhù)目標繼續努力。這樣，生活對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，就有了新的色彩。在追求自己活動(dòng)目標的過(guò)程中，這些學(xué)生會(huì )獲得積極的人生。
2、確立自己新的努力方向。
產(chǎn)生茫然無(wú)措心理的學(xué)生，要重新評估一下自己在檢測中的表現，重新估計一下自己可能取得的成就，充分認識檢測和自己的關(guān)系。并在這次檢測的基礎上重新確立自己的努力方向，在等待檢測結果公布之時(shí)就開(kāi)始向新的目標努力。這樣學(xué)生就不會(huì )覺(jué)得生活元聊。知道自己該做什么了。
總之，重大的檢測之后，一些學(xué)生產(chǎn)生不良心理特點(diǎn)既會(huì )影響學(xué)生以后的學(xué)習，也會(huì )影響學(xué)生身心全面發(fā)展，甚至會(huì )影響學(xué)生一生的.發(fā)展�，F代化的學(xué)校要實(shí)施素質(zhì)教育，要全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，一定要教給學(xué)生調整自己心理狀態(tài)的方法。當學(xué)生參加了檢測等重大活動(dòng)之后，能夠主動(dòng)調整自己的心理，以保證快樂(lè )的生活、正常的學(xué)習、有益的活動(dòng)不受影響，保證自己的身心不受傷害。
最后的考試作文 8
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，離期末考試的日子越來(lái)越近了，所以我們也就越來(lái)越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個(gè)課間，要不就是在改錯啦，寫(xiě)卷子什么的，輕松的時(shí)候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書(shū)，在走廊里溜達溜達。
我發(fā)現，隨著(zhù)期末的到來(lái)，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，都在教室里說(shuō)說(shuō)話(huà)，復習復習功課。教師辦公室里，原來(lái)那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學(xué)生培優(yōu)輔差，教師辦公室里就沒(méi)那么安靜了。
其實(shí)，我不太喜歡期末測試，因為要是考不好，假期就要泡湯了，壓歲錢(qián)也會(huì )很少，自己也會(huì )很生氣的，因為辛苦了半年，什么收獲都沒(méi)有，如果真是那樣，我就會(huì )大聲的`指責自己：“為什么考得這么差？是不是沒(méi)好好復習呀？是不是又粗心馬虎了�！痹诎嗬镆矔�(huì )很丟人的。
我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好�？纯从惺裁磧�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
二是全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。
三是學(xué)習要注重效率。
為了讓我們考一個(gè)好成績(jì)，老師們也在不停地給我們復習課堂上的知識，他們日夜操勞，真是太辛苦啦！
來(lái)吧！讓我們一起努力，取得好成績(jì)。
最后的考試作文 9
“光陰似箭，日月如梭”歲月像小河的流水，一去不復返，轉眼間我們就要離開(kāi)母校，迎接新的挑戰了。
今天已經(jīng)是6月10號了，我們6月29號考試，我開(kāi)始制定我的期末考試計劃，為了迎接母校的最后一次考試，一定要努力。
數學(xué)考試的秘決其實(shí)就是多做卷子，首先買(mǎi)一套《期末沖刺100分》的卷子，每天做一張，不會(huì )的看解題思路，直到會(huì )為止。記住下次遇到同樣的`題型，一定不能再說(shuō)不會(huì )做。數學(xué)主要是仔細審題，看清題目，不能寫(xiě)錯小數點(diǎn)，計算最不能馬虎，所以要想在期末數學(xué)考試中考出好成績(jì)，一定要細心加多練習。
語(yǔ)文考試不光是要記住書(shū)本上的生字和書(shū)本上的死知識，活知識也要會(huì )，活知識主要是多閱讀，有充足的語(yǔ)感和理解課文或閱讀的能力，像去外面考試，一般就考活知識，看你想象力，另外，去外面考試古詩(shī)不能放棄，背會(huì )好幾篇古文對學(xué)好語(yǔ)文有很大的幫助。
英語(yǔ)主要是三大類(lèi)，有語(yǔ)法、音標、單詞（漢語(yǔ)），學(xué)好英語(yǔ)主要是這幾類(lèi)，語(yǔ)法分為時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數詞、介詞等，充分掌握好語(yǔ)法知識，才能打好英語(yǔ)基礎。
看了以上的總結，對于期末考試，你有什么打算？加油吧！考一個(gè)好成績(jì)回報母校，希望這些學(xué)習方法對你對我都有用。祝大家考好！
最后的考試作文 10
考試在大家的印象中是苦惱的，但這次考試不同了，它是一次特殊的考試。它承載的不僅僅是考題，它承載的是六年同窗的回憶。
在這最后一次考試，我們每一個(gè)人都特別的莊重，正如“考試如戰場(chǎng)，狹路相逢勇者勝�！蔽覀兠總�(gè)人都是勇士，每一個(gè)人臉上都掛著(zhù)嚴肅的`神情。以前的考試，我們嘻嘻哈哈，還時(shí)不時(shí)抄一下答案。但開(kāi)始考試時(shí)，我們都低頭沉思，已然沒(méi)有了以往的嘻哈。不知是因為這次考試特別重要還是怎的，考場(chǎng)安靜的就連每一次落筆的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
我的每一次落筆都比較慎重，我享受著(zhù)小學(xué)最后一次考試，慢慢的寫(xiě)，感受寫(xiě)在試卷上的一筆一劃。
看著(zhù)每個(gè)同學(xué)認真的答卷，我的心產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感受，這讓我回想起了第一次考試。
當時(shí)的我只是一個(gè)懵懂的小屁孩，只知道玩，不知道什么是考試，覺(jué)得考試是一個(gè)新奇的玩意，所以第一次考試我是滿(mǎn)懷著(zhù)期待去考的，第一次是，往后也是。
準備交卷了，我們都好像把這份試卷當做了自己孩子一般，戀戀不舍的交給了班長(cháng)。我們考過(guò)了不少于百張試卷，曾因此有過(guò)無(wú)數人的欣喜，也曾因此有過(guò)無(wú)數人的抱怨，但如今最后一場(chǎng)考試卻顯得彌足珍貴！
考卷啊考卷！一張張白花花的試卷有著(zhù)無(wú)數人的擔憂(yōu)，有著(zhù)無(wú)數人的委屈，也有著(zhù)無(wú)數人的期待。你呀，時(shí)而是檢驗基礎的工具，時(shí)而也是家長(cháng)批評的理由，更時(shí)而督促著(zhù)我們的成長(cháng)步伐。你呀你呀，承載了我們多少文思與夢(mèng)想��！
最后的考試作文 11
寒風(fēng)吹過(guò)臉龐，讓人感到一絲寒意。不知不覺(jué)，迎來(lái)了六年級第一學(xué)期的最后一次考試。
我走進(jìn)校門(mén)，再慢慢地踏進(jìn)考場(chǎng)，教室依然像以前一樣，帶著(zhù)點(diǎn)年久感。我做在考位上，拖著(zhù)下巴，望著(zhù)黑板，想著(zhù)昨天晚上自己拼了命地復習的樣子，怕自己沒(méi)正常發(fā)揮，在不該錯的地方失了分。從得知今天要考試到現在，我沒(méi)有一刻放松，整個(gè)心兒砰砰地跳著(zhù)。再回過(guò)神，周?chē)呀?jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，監考老師也陸續進(jìn)了教室。
開(kāi)始考試了，我拿到考卷就開(kāi)始做題，做到背面一題的時(shí)候，皺了皺了眉頭，心想：這題老師好像有講過(guò)，怎么做來(lái)著(zhù)？先用它來(lái)乘它，再除以它？不對，不對。噢噢！想起來(lái)了！用它的一半除以……經(jīng)過(guò)我的一番思考，終于算出了答案。寫(xiě)完試卷了，我正想放下筆時(shí)，看了看周?chē)瑢W(xué)還在埋著(zhù)頭，沙沙地寫(xiě)著(zhù)考卷，我心里又矛盾起來(lái)了：是我把題想的`太簡(jiǎn)單了嗎？不會(huì )吧？我馬上就開(kāi)始從頭到尾地再做了一遍，終于考試時(shí)間到了，我放下筆，發(fā)現手掌心已經(jīng)被汗水弄濕了，我那顆砰砰跳地心兒也慢慢變得平靜了起來(lái)。交完考卷，便聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在對答案，我心里安慰自己：考了就考了吧，現在對答案，只會(huì )讓自己不開(kāi)心，又不能改變什么。
走出校門(mén)，回頭望望學(xué)校，還有一學(xué)期，我就要離開(kāi)這座學(xué)校了；還s有一學(xué)期，我就要和認識六年的好朋友說(shuō)再見(jiàn)了；還有一學(xué)期，這座學(xué)校將會(huì )成為我的母校。好好珍惜剩下的時(shí)光吧！
最后的考試作文 12
“什么？十天！”我被媽媽的話(huà)嚇了一跳，不知道是不是我的耳朵出了毛病�！皩ρ�，距離期末考試僅有十天了！還不快去復習？”媽媽沒(méi)好氣兒地說(shuō)。
怎么復習呢？我銘記兩位老師的要求：黃老師說(shuō)：“迎接考試，要求背的課文一定要背下來(lái)，閱讀題題目要看清楚再做，這樣才能考得好�！倍±蠋熣f(shuō)：“題一定要懂，計算錯了吃大虧！”回想期中考試，我就因為沒(méi)好好復習，所以考的不理想。數學(xué)竟僅比優(yōu)秀高一分，真是太險了！語(yǔ)文還可以，不過(guò)也只是上游水平。我當時(shí)就下決心：期末考試一定要達到九十分以上。只要努力，就有成功的.希望。我準備把改錯本上的題再做一遍，熟背課文……
要考試了，緊張的自然是那些平時(shí)不好好學(xué)習和沒(méi)有復習的同學(xué)。上次考試我很緊張，就是因為沒(méi)復習，心里沒(méi)底。當時(shí)剛拿到卷子，我就匆匆瞟了一眼，選作題：什么“劉備摔孩子”等，一個(gè)都不會(huì )，這怎么做呀？我的額頭冒出汗珠，眉頭擰成疙瘩，后背也濕透了，大口大口地喘著(zhù)氣，好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學(xué)們的表情，一個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉，使我感覺(jué)氣氛更加緊張。
每次考完試后，我都好像心中有塊大石頭懸著(zhù)，寢食難安。想象卷子發(fā)下來(lái)，如果考好了，我會(huì )很高興，并繼續努力，決不因這點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜;考砸了，我會(huì )很難過(guò)，老師可能不會(huì )說(shuō)什么，不過(guò)自己總覺(jué)得對不起老師，對不起父母，更對不起自己，自己辛辛苦苦一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)成果就這樣白白打水漂了！
人的一生中有無(wú)數次考試，考試是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們要以放松的態(tài)度面對考試，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接考試，決不能等火燒眉毛時(shí)才著(zhù)急。
最后的考試作文 13
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因為考得好，家長(cháng)表?yè)P;考得不好，家長(cháng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認真復習!
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jì)名類(lèi)前茅。我想這會(huì )和我上課認真、暫時(shí)的仔細有很大關(guān)系!可是好景不長(cháng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jì)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級的強手!
我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認真、細心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(cháng)補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的.步伐不會(huì )磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會(huì )，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注精細牢固準確”這四個(gè)方面!
通過(guò)分析，我發(fā)現自己有太多太多缺點(diǎn)，于是我給自己編了一句話(huà)：
每時(shí)每刻進(jìn)步一點(diǎn)，標點(diǎn)符號不放過(guò)，每個(gè)字詞弄懂來(lái)，力爭向上，精益求精，勇?tīng)幍谝?
最后的考試作文 14
我家在一個(gè)落后的農村，村里人常說(shuō)讀書(shū)時(shí)唯一的出路，只有讀好書(shū)才能走出農村。然而，讀書(shū)要經(jīng)過(guò)一次又一次的考試。唯有考好試了，取得了好成績(jì)才能有好的前途。
從小學(xué)到初中，從初中到高中，經(jīng)歷了無(wú)數次形形色色的考試，有高分有低分的。無(wú)數次的考試，只為高考。那時(shí)，大家都說(shuō)，高考是人生的轉折點(diǎn)。的確，我的人生真的'由此發(fā)生了變化。
人生中最后的一次考試，就是高考了，給我印象很深刻，到現在，我的記憶依然猶新。那時(shí)，大家為了考出好成績(jì)，都付出了很大努力。而我，考試前那段時(shí)間因為緊張過(guò)度，所以晚上經(jīng)常失眠，整個(gè)人都消瘦了下來(lái)。晚上睡不著(zhù)時(shí)，我常常在想，為什么要考試呢?難道真的是為出路?還是為那權勢?無(wú)從得知。那時(shí)，我感覺(jué)自己快要崩潰了，好像天都快要塌下來(lái)了。每天都是坐在教室里，除了復習資料就是各種各樣的模擬考試。下了課之后，除了吃飯就是宿舍，每天的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，很枯燥也很無(wú)奈。但是每天還得繼續這樣的生活，唯一能讓我面對這樣的生活的勇氣就是想到高考可以改變這樣的生活，所以我不怕枯燥，天天起早晚黑的學(xué)習，就是為那既讓人悲又讓人喜的高考。
不知熬過(guò)了多少個(gè)這樣的枯燥日子，不知熬過(guò)了多少個(gè)這樣無(wú)眠的夜晚。終于迎來(lái)了高考。然而，付出的往往與收獲的不成正比。當我知道分數的那一剎那，我不知該高興還是難過(guò)，一個(gè)不高不低的分數，我不知該怎么辦。老師的建議是要我復讀，而我反反復復想了很久，想到了家境的貧困，想到了那年邁的雙親，我毅然的拒接復讀了。從此走出了社會(huì )，走進(jìn)了社會(huì )大學(xué)。殊不知，這也是我人生中最后的一次考試了。
高考，真的改變了我的生活，是我人生中的一個(gè)大轉折。我永遠都忘不了我人生中最后一次的考試，我懷念它。
最后的考試作文 15
今天，我小學(xué)生涯的最后一次考試，來(lái)臨了。我開(kāi)始很害怕，媽媽說(shuō)，如果考不好就讓我去上輔導班�？墒�，好不容易有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我可不想浪費著(zhù)大好時(shí)光！
來(lái)到教室，大部分同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，語(yǔ)、數老師都在。我連忙跑到我的座位上，平靜自己的心態(tài)，讓自己保持鎮定。
“下面，收拾好書(shū)包，去考�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們便蜂擁而至地沖出教室。在樓梯上的時(shí)候，人并不多，但下了樓，走廊里就亂成了一鍋粥，大家擠擠攘攘，都想方設法地走到自己的`考場(chǎng)旁邊。
考試中（語(yǔ)文）
哇！這題也忒簡(jiǎn)單了吧！我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒，我就搞定了一大半，就剩作文了。我一點(diǎn)也不愁，經(jīng)過(guò)思考，十五分鐘后，作文也完成了。至于這個(gè)附加題嘛，我看有點(diǎn)難度。冥思苦想了五分鐘，十道題，還有三個(gè)空著(zhù)。最后收卷時(shí)，我“恍然大悟”，寫(xiě)上了答案。
數學(xué)
這一科可是我的弱項，我要小心行事。做題時(shí)，我不敢有一絲一毫的怠慢，生怕做錯了題，這個(gè)分扣得可厲害了！前三面沒(méi)什么難題，倒是后面有題有一點(diǎn)點(diǎn)難算，那個(gè)圓錐的體積，我怎么算都除不開(kāi)，等我做完其他題，又回來(lái)處理這道題，終于算出來(lái)了�？杀У氖�，考完試，與同學(xué)對答案，我寫(xiě)錯了！
英語(yǔ)
主課里，我最不怕的就是英語(yǔ)，所以，英語(yǔ)我是很有把握的。發(fā)下試卷，我先審題，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題——這考題簡(jiǎn)單到極限了！擋光不給五年級做聽(tīng)力題時(shí)，我就把筆試題給做完了，后來(lái)又檢查了幾遍，就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)讓六年級做聽(tīng)力題，我們全考場(chǎng)的人都郁悶哪！大約一個(gè)“世紀”之后，終于聽(tīng)到“請六年級的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)力題�！比嗯d奮地大叫起來(lái)……
教室里
回到熟悉的教室里，我竟有些悲傷，期末考完了，就要放暑假了，也要離開(kāi)六年的同學(xué)了，仿佛在這一刻，我長(cháng)大了許多，忽然間明白了友誼的重要……
最后的考試作文 16
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)認為漫長(cháng)的小學(xué)六年就這樣在不知不覺(jué)中匆匆逝去，我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來(lái)。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園。
早晨，我拖著(zhù)沉重的步伐，緩緩地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我和往常一樣掏出書(shū)本準備復習。但動(dòng)作卻十分緩慢，一想到即將離開(kāi)這個(gè)留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠沒(méi)有這場(chǎng)考試。
班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶，不過(guò)很快又開(kāi)始抓緊時(shí)間復習。逝去的時(shí)光是回不來(lái)的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開(kāi)始復習，希望也能給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
時(shí)間到了，大家涌入考場(chǎng)，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試�？紙�(chǎng)熟悉的喇叭聲開(kāi)始播放：監考老師分發(fā)試卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開(kāi)始集中精神，認真答題。
時(shí)間每逝去一分，都增添了我心中的一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的`記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識。
語(yǔ)文考試結束了，即將迎來(lái)數學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認認真真地將這張卷子寫(xiě)完，又仔仔細細的檢查了三遍，交卷時(shí)間到了，我默默地交上了試卷。
終于到了最后英語(yǔ)考試，我不再悲傷不再難過(guò)，腦海中努力地回憶著(zhù)老師教給我的單詞、句子和語(yǔ)法，順利地寫(xiě)完了試卷。
考試結束后，我們只差一個(gè)返校，可能就再也見(jiàn)不到彼此了。
班主任望著(zhù)我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對未來(lái)。
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