關(guān)于考試的自我反思的作文800字（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于考試的自我反思的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的自我反思的作文 篇1
前幾天我們進(jìn)行了理綜的考試，今天考試結果就出來(lái)了，果不其然結果讓我非常不滿(mǎn)意，其實(shí)我的理綜成績(jì)本來(lái)就不是很好，因為我更像是一個(gè)文科生，但是沒(méi)有辦法，身為初中學(xué)生的我，這9門(mén)課都要好好的學(xué)習，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒(méi)有學(xué)習理科的潛質(zhì)，所以我的理綜成績(jì)一直都不是很好，這一次考試我也沒(méi)有發(fā)揮出很好的水平。
不能說(shuō)我理綜哪一門(mén)最不好吧，其實(shí)我的理綜都挺不好的，在化學(xué)里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對化學(xué)本來(lái)就缺少一些興趣和愛(ài)好吧，我更樂(lè )意于去背一些歷史的知識，但是卻不想去背化學(xué)的公式，我的化學(xué)老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話(huà)，但是我覺(jué)得即使我想要耐下心來(lái)背化學(xué)公式，我還是背不下來(lái)，可能就是源自于我對化學(xué)的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學(xué)真的非�？简炓粋�(gè)人的邏輯思維，我認為我就是一個(gè)邏輯思維不是很強的人，所以在做一些比較難的題目的時(shí)候，我都會(huì )選擇直接放棄，因為這些題目真的很不適合我，我有時(shí)候真的想了很久都想不出來(lái)，不僅耽誤時(shí)間，而且做的還是錯的，所以在以后的考試里，我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時(shí)間，而且我的分數也并沒(méi)有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因為物理本來(lái)也不是一個(gè)很難的科目，而且更多的是簡(jiǎn)單的計算，雖然說(shuō)有時(shí)候我也會(huì )在簡(jiǎn)單的計算上面出錯，但是至少比化學(xué)簡(jiǎn)單那么一點(diǎn)，所以我這次物理也沒(méi)有考得很差，成績(jì)也一般般吧，但是也并沒(méi)有拖后腿。
生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺(jué)得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯，因為背東西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。
考試的自我反思的作文 篇2
總是忘記，忘記昨天，忘記回憶，甚至忘記自己。我們總是對別人說(shuō)對不起，卻忘了告訴自己。有時(shí)候最好對自己說(shuō)對不起，不要照顧好自己。寒冷的冬天沒(méi)有給自己穿上暖和的衣服，炎熱的夏天也沒(méi)有給自己倒上一杯清爽的茶。讓自己帶著(zhù)疲憊和傷痕看世界。
對自己說(shuō)對不起，我童年的夢(mèng)想都隨風(fēng)而逝了。我曾經(jīng)以為很多夢(mèng)想都是不久的將來(lái)的現實(shí)，但是慢慢的我所有的夢(mèng)想都被自己否定了，所以我不敢給自己制定任何夢(mèng)想藍圖。告訴自己對不起，但我不想找回失去的勇氣。當時(shí)的我很堅強，但是因為一次次的失望，漸漸失去了好勝心，所以害怕受傷，害怕失敗，所以不敢表現自己。
對自己說(shuō)對不起，我沒(méi)有好好看看路過(guò)的風(fēng)景。去過(guò)不少地方，但從未想過(guò)停下來(lái)，總是匆匆忙忙，許多美景在眼前閃過(guò)，連記憶也不曾停留。對自己說(shuō)對不起，我沒(méi)有抓住那份愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。曾經(jīng)想問(wèn)問(wèn)自己，有了一個(gè)人，生活有什么不一樣。曾經(jīng)以為某個(gè)人是我的整個(gè)世界，慢慢的就不在乎了，真的失去了。原來(lái)，一個(gè)人的離開(kāi)，并沒(méi)有帶走我的整個(gè)世界，卻有未來(lái)。
對自己說(shuō)對不起，因為你天生記性不好。朋友是我最寶貴的財富，但我不指望有刻骨銘心的回憶，哪怕是最基本的回憶，但我沒(méi)有。我天生的健忘讓我的朋友誤會(huì )他們是我的moo。對自己說(shuō)對不起，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)我想做的事。
對自己說(shuō)對不起，很多東西沒(méi)有學(xué)會(huì )珍惜。這些年來(lái)，有很多難忘的事，難忘的人，卻在時(shí)間的長(cháng)河中被遺忘，沒(méi)有珍惜。那些我曾經(jīng)放棄的東西，就這樣鄙夷的丟棄了。
告訴自己對不起。我曾經(jīng)為了別人讓自己難堪。永遠用別人的錯誤來(lái)懲罰自己，為一點(diǎn)小事給自己憤怒，讓自己永遠不要覺(jué)得快樂(lè )。對自己說(shuō)對不起，做不到自己。這么多年過(guò)去了，我總是偽裝自己，因為害怕傷害，所以總是讓自己更累。
考試的自我反思的作文 篇3
第二次月考結束后，我覺(jué)得語(yǔ)文考試不錯，就希望考試老師快點(diǎn)發(fā)試卷。周二，老師終于發(fā)了試卷。當我欣喜地接過(guò)試卷看的時(shí)候，我愣住了，只看到試卷上寫(xiě)著(zhù)“79”，偷偷發(fā)光，我簡(jiǎn)直不敢相信。
我仔細看了試卷，發(fā)現選擇題第一題和第二題都有錯。第一個(gè)問(wèn)題，我連單詞積累都不熟悉。我覺(jué)得平時(shí)積累單詞很重要。平時(shí)要認真聽(tīng)寫(xiě)，還要掌握單詞的發(fā)音和形狀。在這個(gè)寫(xiě)古詩(shī)詞的問(wèn)題上，《衡陽(yáng)鵝神不知鬼不覺(jué)》里的“顏”寫(xiě)成“顏”，確實(shí)不嚴重。平時(shí)學(xué)古詩(shī)詞，不僅要背，還要注意單詞中的通假字、同音字、難字，掌握大意，下次遇到類(lèi)似問(wèn)題不要出錯。在文言文講解中，這個(gè)文言文老師已經(jīng)做過(guò)，也講過(guò)了。這個(gè)問(wèn)題我丟了很多分，太不對了！這說(shuō)明我在這方面需要加強一些。平時(shí)除了課后多積累，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習鞏固，對于學(xué)過(guò)的文言文要搞文言文講解每個(gè)字的意思，牢記在心。另外，詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)題目有很多錯誤，說(shuō)明早上背的時(shí)候沒(méi)有用心，需要改正。
比起上次，我讀現代漢語(yǔ)做得更好。我覺(jué)得做這種題目的第一件事就是看文章，難懂的就多看幾遍。只要你理解了文章的大意，這個(gè)題目就不會(huì )有太大的錯誤。這篇半命題作文我寫(xiě)的很差，我覺(jué)得和我看的課外書(shū)關(guān)系不大。因為這學(xué)期幾乎不看課外書(shū)，所以我覺(jué)得寫(xiě)作文之前應該多看書(shū)，這樣才能有更多的知識寫(xiě)好一篇作文。
其實(shí)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科并不難。七年級八年級的時(shí)候語(yǔ)文能考90多分。為什么我現在做不到？我覺(jué)得我應該多看看課外書(shū)，上課認真聽(tīng)講。即使老師布置作業(yè)，掌握書(shū)本上的知識，多和學(xué)生交流，學(xué)習他們的好方法，期末考試的目標也是85分，所以我一定要努力實(shí)現。
俗話(huà)說(shuō)“師從大海，任重而道遠，師從大海，任重而道遠�！敝灰覀兣�，我們就會(huì )花更多的時(shí)間和精力，并下定決心找到成功的方法，而不是失敗的原因，我們相信我們能夠做好我們做不好的事情。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持下來(lái)就會(huì )有很多知識。
考試的自我反思的作文 篇4
“哦，對，對�！蔽易陔娨暀C前大喊，我激動(dòng)的哭了�！澳緝�，該吃飯了�！眿寢審膹N房拿來(lái)菜，叫我坐下來(lái)吃�！皨寢�?zhuān)屛铱匆粫?huì )兒�！蔽也荒馨涯抗鈴碾娨暽弦崎_(kāi)�！昂玫�，就兩分鐘。到時(shí)候洗手吃飯�！蔽覌屧谖叶呅÷曊f(shuō)�！拔抑�，真的很尷尬�！蔽冶г�。兩分鐘過(guò)去了�！澳�?tīng)�，是時(shí)候了。去洗手吃飯�！眿寢屘嵝盐��！皨寢�?zhuān)赐赀@一集�！蔽艺f(shuō)�！安恍�，要么吃飯，要么我關(guān)電視�！眿寢屚{�！昂冒�！”我不得不洗手吃飯。然而我的眼睛還是離不開(kāi)電視。我邊吃邊看電視，慢慢吃�！澳緝�，飯涼了就別趕緊吃了�！蔽覌屒梦翌~頭�！昂猛��！蔽彝纯嗟卣f(shuō)。剛吃了幾口，放下碗�！拔页燥柫��！薄俺赃@么多，要不要再來(lái)一碗？”媽媽說(shuō)�！皼](méi)有，我吃飽了�！蔽易谏嘲l(fā)上看電視。我最近非常喜歡籃球。你一定很驚訝。女生不應該喜歡唱歌跳舞嗎？你這么喜歡籃球？我來(lái)告訴你！每天我回家，爸爸都會(huì )看籃球比賽。有一次我好奇地去看，結果它失控了，迷上了籃球。放學(xué)后，我會(huì )去操場(chǎng)看看是否有人打籃球。
八點(diǎn)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“穆?tīng)�，你�?xiě)完作業(yè)了嗎？”“不，不�！蔽业拖骂^�！跋葎e寫(xiě)，寫(xiě)完再給我檢查�！眿寢屚高^(guò)聲音說(shuō)�！芭�！”我走進(jìn)房間，慢慢拿出練習本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我絞盡腦汁，卻想不出一道數學(xué)題。再加上我困了，眼睛打架，終究沒(méi)忍住困意，就趴在桌子上睡得很快。不知道過(guò)了多久。我感覺(jué)有人又拍了拍我的肩膀。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽正在檢查我的作業(yè)�！岸冀Y束了，還有一道數學(xué)題沒(méi)寫(xiě)呢！”我心想，這樣不好。我肯定又要挨罵了�！斑@個(gè)問(wèn)題你沒(méi)寫(xiě)那么多？”母親指著(zhù)問(wèn)題�！斑@個(gè)不知道怎么寫(xiě)�！蔽覜](méi)有信心說(shuō)�！八懔�，你明天回學(xué)校問(wèn)問(wèn)老師吧！看你也困了�！蹦赣H放下書(shū)，離開(kāi)了房間。
我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。最后，我起身看了看數學(xué)題。我花了十幾分鐘才最終解決。我滿(mǎn)臉笑容。我決定每天回家，在看我最喜歡的球賽之前完成作業(yè)，以免讓我媽媽尷尬或生氣。
考試的自我反思的作文 篇5
前幾天我們班進(jìn)行了英語(yǔ)考試，我想要對他做一次總結，因為分數下來(lái)了這個(gè)分數并不是我理想的分數，所以我想要從這次考試中吸取一些教訓和經(jīng)驗，能夠在下次考試中發(fā)揮出更好的水平來(lái)，有很多是需要我改進(jìn)的，把這些問(wèn)題改了就能進(jìn)步了。
首先我薄弱的地方在聽(tīng)力而聽(tīng)力又是第1題，其實(shí)我的知識儲備能力還是不錯的，但是聽(tīng)力我是真的非常的不擅長(cháng)，雖然說(shuō)我的聽(tīng)力也不差，但是對于我的整個(gè)成績(jì)來(lái)說(shuō)，它就是拖后腿的一個(gè)項目，所以我的聽(tīng)力也需要以后我來(lái)抓緊練習了，不能再拖了，聽(tīng)力的分值也非常的大，而且有時(shí)候可能卡到一個(gè)地方之后后面都聽(tīng)不了了，其實(shí)聽(tīng)力對整個(gè)英語(yǔ)考試的成績(jì)的影響還是很大的，所以我決定以后要每天都去聽(tīng)一些聽(tīng)力來(lái)練習自己的聽(tīng)力題，能夠把聽(tīng)力這方面的能力提上去，獲得更高的分數，爭取不要聽(tīng)力在這成績(jì)上面拉后腿。然后就是閱讀，我的閱讀是不錯的，就是我自己也意識到了這個(gè)問(wèn)題，我每次在閱讀上面花的時(shí)間太久了，搶占了后面的時(shí)間，導致我有時(shí)候寫(xiě)題太慢了做不完，所以在閱讀這方面我在追求準確率的同時(shí)也要提高我的速度，而且聽(tīng)力雖然很多，但是它的分值每一道小題的分值是比較小的，但是閱讀每一題都有兩分也是比較大的，我要做到又快又準，不要總是在閱讀上面猶猶豫豫的，這樣會(huì )耽誤很長(cháng)的時(shí)間。接下來(lái)就是完形填空了，完形填空是一個(gè)比較難的題，對于我來(lái)說(shuō)因為他可能就聽(tīng)不懂前面，然后就看不懂后面讓我覺(jué)得他是一個(gè)很需要英語(yǔ)理解能力和詞匯量的，也需要一些語(yǔ)法，所以我覺(jué)得在這方面我也是需要去練習，然后提高這方面的.能力的，在后面的改錯題以及7選5和用語(yǔ)法填空的那些題我是比較擅長(cháng)的，包括作文，因為我的基礎比較好，對于一些語(yǔ)法的掌控也比較熟練，所以在這方面我沒(méi)有丟特別多的分，所以我的扣分大成就在于聽(tīng)力。
通過(guò)這次通過(guò)這次考試我也知道了，要在以后好好的練習我的聽(tīng)力。
考試的自我反思的作文 篇6
上一個(gè)星期我們數學(xué)的模擬考試已經(jīng)下發(fā)了，我知道了我的成績(jì)，并且好好的分析了一下我的試卷，發(fā)現我還有很多需要改進(jìn)的做一下，做一次考試分析來(lái)分析自己的錯誤，反思在哪里還有不足，爭取在下次獲得更好的成績(jì)。
首先數學(xué)試卷這一道選擇題和填空題就是5分，所以分值還是很大的，所以大家都說(shuō)把選擇題和填空題寫(xiě)好了，那么數學(xué)成績(jì)就不會(huì )差，這次選擇填空題一共錯了6個(gè)，所以我被扣了30分，這其實(shí)也是非常遺憾的，因為后面的大題我還是是不錯的，就是在選擇估計上面丟了多少本書(shū)，我覺(jué)得很不應該。選擇題和填空題做錯了很多，首先是因為我覺(jué)得數學(xué)考試的時(shí)間非常短，所以我在考試的時(shí)候比較慌，有時(shí)候在讀題的時(shí)候因為不怎么仔細，所以忽略了一些細節，導致了馬虎出錯。不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)，所以我的基礎也沒(méi)有很牢固，特別是后面的幾道題，所以我的選擇題和填空題錯的非常多的，最主要的原因是因為我的水平還不夠基礎不夠好。
往后面沒(méi)有做的非常好，因為我的時(shí)間很緊，所以一般想一道題想了，太久沒(méi)有想出來(lái)，我就放棄了去做下一道題，做完了整張試卷后發(fā)現有很多題我都不會(huì )寫(xiě)，我大概把整張試卷都寫(xiě)完了之后再轉過(guò)來(lái)看，但是不會(huì )寫(xiě)還是不會(huì )寫(xiě)。后面的大題因為時(shí)間比較緊，加上難度也比較大，所以我有很多都空著(zhù)，本來(lái)想著(zhù)把自己會(huì )做的都拿到分了到最后的成績(jì)也不會(huì )很差，但是我在計算上面也出了問(wèn)題，雖然計算很復雜，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，但是總覺(jué)得在計算上面出差錯還是很可惜的，可能前面的步驟都對了最后算錯了導致扣了很多分數，確實(shí)也不應該。
總體來(lái)說(shuō)，這次數學(xué)考試并不是很差，但也不好，我還是有很多上升空間的，聽(tīng)了老師講解的試卷，覺(jué)得自己有些題還是會(huì )做的，只是因為當時(shí)沒(méi)想到，或者不熟練，或者馬虎，做錯了，下次爭取獲得更好的成績(jì)吧。
考試的自我反思的作文 篇7
六年級上冊的期末考試來(lái)臨了�？荚囘^(guò)后，我為自己的成績(jì)擔心了好久。一想到我哪道題哪道題寫(xiě)錯了，或者哪道題不確定，我就會(huì )不安、害怕起來(lái)。我害怕的原因有兩點(diǎn)，一是怕考得不好被同學(xué)笑話(huà)，被家長(cháng)批評；二是怕我的學(xué)習成績(jì)會(huì )不穩定。在考試結束以后，我想我一定考的糟透了。也許是我擔心過(guò)頭了吧，成績(jì)并不是我想的那么糟糕，跟平時(shí)水平差不了多少。聽(tīng)到成績(jì)以后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。雖然我總分還可以，但是英語(yǔ)和數學(xué)這兩門(mén)比期中考試的分數低了，這令我反省了半天，因為這次錯的題目都是不應該錯的題呀。
我的語(yǔ)文分數是三門(mén)里面最少的，才考了94分。與第一名相比，我差的太多了。唉，都是同一個(gè)老師教的，為什么有人分數低有人分數高呢？為什么別人對的題而我卻做錯了呢？是不努力？還是不專(zhuān)心？我語(yǔ)文上扣分最多的當屬填寫(xiě)標點(diǎn)符號了。四個(gè)標點(diǎn)符號，我竟然能錯三個(gè)，看來(lái)我以后得加強對標點(diǎn)符號的練習了，不然的話(huà)，以后考試再出到這種類(lèi)型的題，我就要遭殃了。
數學(xué)我考了99分，那一分扣得實(shí)在是太虧了，我竟然錯在了一道除法算式上！看來(lái)我以后做題可不能再馬馬虎虎粗心大意了，一分呀一分，我下一次一定要把你給掙回來(lái)！
英語(yǔ)我錯的有些不甘，因為有一題是看圖判斷對錯，錄音里說(shuō)的是“電視臺主持人”，可我看著(zhù)明明就像個(gè)歌手嘛，也是同樣拿個(gè)話(huà)筒，同樣張著(zhù)嘴巴。結果我打了錯，但是這個(gè)答案是錯的。雖然答案已經(jīng)出來(lái)了，但是我感覺(jué)我錯的理所當然，反之，我更感覺(jué)我寫(xiě)的答案是對的，因為圖片中的女人穿著(zhù)禮服，舉著(zhù)話(huà)筒，身邊還有飄灑的亮片片，看起來(lái)就像一個(gè)舞臺一樣。但是作文扣的分我是心服口服了。
這就是我考完試之后的反思。下一次考試，我一定要考的比這一次要好！
考試的自我反思的作文 篇8
在剛剛結束的期中考試里，我犯了非常多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文非常好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了非常多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這與我閱讀題目不認真有著(zhù)非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)與英語(yǔ)方面。非常多計算與語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)非常大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了非常多。這也許也與答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習與復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的自我反思的作文 篇9
6月26日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因為這一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì )承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jì)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復習準備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績(jì)！
考試的自我反思的作文 篇10
語(yǔ)文：這次語(yǔ)文基礎部分十分簡(jiǎn)單，但我還是扣了一分，實(shí)在是馬虎，不夠仔細。閱讀部分做的還好，就是文言文部分扣了好多分，大多數都是在解釋翻譯詞語(yǔ)上出錯。我覺(jué)得想要把文言文做好，并且少扣一些分，這還得靠平時(shí)做文言文的積累與老師所講的知識都要深深記在腦里，也可以把解釋出來(lái)的詞語(yǔ)帶到文言文中，看讀不讀的通，這樣做就會(huì )好多的。
數學(xué)：對于這次考試，我覺(jué)得我沒(méi)有盡到我最大的努力考，因為我發(fā)現其實(shí)在做這張試卷時(shí)，不夠仔細，要不就是計算出錯，要不就是題目讀錯沒(méi)看清，本該很簡(jiǎn)單的試卷，考上110分以上是不難的，而我卻考這么點(diǎn)分數，太不應該了。所以，雖然這次沒(méi)考好，但我相信，只要在以后的考試中每題都一個(gè)一個(gè)仔仔細細的做，一定會(huì )考好的，千萬(wàn)別像這次考試一樣犯相同的錯誤，因為這樣是最不值得的。如果以后想考高分，在這點(diǎn)上要注意，不要犯錯，會(huì )的一定要做對，而且基礎要打好。
英語(yǔ)：這次英語(yǔ)卷子考得還算可以，但讓我丟分最多的還是聽(tīng)力部分，一共扣了六分�？赡苁俏耶敃r(shí)不夠仔細吧，報聽(tīng)力的時(shí)候，太快了，沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)清楚就報完了，所以我只好蒙了一個(gè)寫(xiě)上去，結果就錯了。我覺(jué)得以后在做聽(tīng)力的時(shí)候，一定要全神貫注地去認真聽(tīng)，并且在報聽(tīng)力之前先看一遍，了解意思，報聽(tīng)力時(shí)基本就不會(huì )出差錯了。
科學(xué)：這次我科學(xué)考試考得很差，選擇題總是會(huì )錯四、五題，面對分值較大的選擇題時(shí)，錯四、五道題是很虧的�？偟膩�(lái)說(shuō)，許多選擇題都是根據書(shū)本上的一些概念和平常做的練習題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯那么多，可見(jiàn)我對書(shū)本上的知識鞏固不是很扎實(shí)。而在實(shí)驗探究題中，我也是扣分扣得最多的地方，后來(lái)我拿錯的答案與老師所給的正確答案所比較，簡(jiǎn)直是差太多了，不僅回答的沒(méi)到點(diǎn)上，而且連語(yǔ)言都不是那么精確、精準。以后在做這幾類(lèi)選擇題和探究題時(shí)一定要多加注意。
考試的自我反思的作文 篇11
每次考完試都會(huì )覺(jué)得一身的輕松，覺(jué)得自己答得還不錯，應該可以取得一個(gè)好成績(jì)，但每次成績(jì)出來(lái)的時(shí)候都會(huì )事與愿違，不該錯的還是錯了，整算下來(lái)也有十幾分了，要是能把這十幾分加上，不僅在班級里面的排名可以上升幾名，到選位置的時(shí)候還有優(yōu)先選擇權。
我們高三的時(shí)候，新接手了一位化學(xué)老師，也是我們的班主任，她教學(xué)非常的詳細還搞笑，每次都給我們整一個(gè)按成績(jì)選位置和選同桌的規定，但我們都沒(méi)有對這一決定持否定的意見(jiàn)，還覺(jué)得蠻有趣的。這不僅是給學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)的獎勵，也激勵后面的同學(xué)要更加的努力學(xué)習。
高三的時(shí)候，我們每天早上在早讀課的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)小測試，時(shí)間為四十分鐘，到點(diǎn)就交，老師要收上去評改成績(jì)，剛開(kāi)始有些不熟練，后來(lái)做得多了也就熟能生巧了，知道哪部份好些容易得分就從哪部分入手，剩下一兩道不會(huì )寫(xiě)不夠時(shí)間寫(xiě)的則放棄，舍得舍得，有舍才有得。
到真正考理綜試卷的時(shí)候，我一般都會(huì )從最會(huì )寫(xiě)的生物開(kāi)始寫(xiě)起，然后到化學(xué)，最后到物理。物理對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，每次的選擇題基本都是靠蒙的，選擇題能取多少分，再加上后面大題的一些公式分基本就是物理的分數了，所以我在這上面也不會(huì )花費太多的時(shí)間去思考，反而給生物和化學(xué)留了充足的時(shí)間去思考問(wèn)題。
我的理科成績(jì)基本都是一百三十左右，很低，等老師評講玩試卷時(shí)，在看看自己做錯的題，那叫一個(gè)懊悔��！會(huì )寫(xiě)的沒(méi)寫(xiě)對，不是粗心大意就是丟三落四，這樣一來(lái)一去，錯的內容不堪入目。每次考完試后也認真的反思了，但是這個(gè)老毛病還是很難改掉的，不知道是考試緊張的還是自己的知識能力不牢固造成的。
所以我們每次考完試的時(shí)候，在有限的時(shí)間里面一定要認認真真的檢查試卷，不放過(guò)任何一處漏洞。
考試的自我反思的作文 篇12
一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分數也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進(jìn)步，人人也都會(huì )“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠是最后一個(gè)。
是的，人人都沒(méi)有這本事�！扳�，鈴，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著(zhù)身子，抱臂等待著(zhù)老師的到來(lái)�！岸＿恕薄岸＿恕鼻宕嗟哪_步在慢慢靠近，沒(méi)錯，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話(huà)不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著(zhù)驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著(zhù)學(xué)號來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著(zhù)。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì )想起剛才老師對我說(shuō)的話(huà)，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的話(huà)，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關(guān)注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會(huì )朝著(zhù)它前進(jìn)的！
考試的自我反思的作文 篇13
期中考試的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。
我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當成任務(wù)并沒(méi)有復習，預習而復習時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒(méi)有用心去復習。這些壞習慣是壞成績(jì)的母親這就是因。因為這些臭毛病使我的成績(jì)下降了。但是這些臭毛病，想改正可不簡(jiǎn)單。上課認真聽(tīng)老師講課，不走神同學(xué)來(lái)跟你講話(huà)，你也不要理他，等下課時(shí)再跟他說(shuō)明情況。在家里的態(tài)度復習今天上的內容，預習明天要上的內容。復習應該做做練習卷，找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，查漏補缺。遇到自己不會(huì )的題目，立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來(lái)講解時(shí)再開(kāi)始后悔莫及。這些壞習慣，想改下來(lái)，說(shuō)難也不難。說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單但是我們一定要改正逼著(zhù)自己改正，努力的去改正。
在學(xué)習的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認真聽(tīng)的情況下哦！我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認真做，并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交，不要拖拉，這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。
我們上面說(shuō)的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯題本�？醋约翰粫�(huì )做的題目抄下來(lái)，以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當然，將來(lái)如果遇到了壞習慣，一定要盡早改正，不要等發(fā)現壞習慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力，好成績(jì)，一定到來(lái)。如果遇到實(shí)在不會(huì )做的�？梢匀フ覂�(yōu)秀的同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì )做就可以找老師去問(wèn)，不要怕，老師不會(huì )告訴你。好學(xué)好問(wèn)才是一個(gè)好學(xué)習習慣。
一個(gè)人犯了錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改，這次期中考試是對我的一次提醒我應該將這次提醒，牢記在心。爭取做到越來(lái)越好。
考試的自我反思的作文 篇14
這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對這場(chǎng)考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊張的是，在第1場(chǎng)考試會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜或驚嚇。
時(shí)間是飛快的，很快所有科目的考試結束了，接著(zhù)第一張試卷分數發(fā)下來(lái)了。是數學(xué)試卷，分數真是讓我震驚。因為第一張被揭曉的，這是一個(gè)很糟糕的分數，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為認真學(xué)習造就出來(lái)的結果，有什么理由哭呢……
走在校園的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張試卷，回想著(zhù)爸媽一遍又一遍對我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。
我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有那么勤快了，開(kāi)學(xué)以前我對爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現，于是我開(kāi)始規劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì )不會(huì )做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶惰了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫(xiě)完，給自己新的計劃表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì )好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì )寫(xiě)”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅持沒(méi)。
翻著(zhù)自己給自己抄寫(xiě)的正能量勵志奮斗的話(huà)，我發(fā)現我根本沒(méi)有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺(jué)得這些話(huà)，戳中自己內心，或者是說(shuō)的很對才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì )傷心，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不相信自己有那個(gè)能力，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著(zhù)學(xué)習，總在教室完成一張又一張總寫(xiě)不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著(zhù)嘗試起來(lái)，發(fā)現并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎題聽(tīng)完老師的課就會(huì )完成了，現在提起筆寫(xiě)就全不會(huì )，做完后題幾乎只對了一點(diǎn)，這就是初中的我不好好努力的結果。
老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我似乎習慣了，習慣了老師對我的不管不顧，習慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績(jì)不會(huì )改變了。
反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！
考試的自我反思的作文 篇15
時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著(zhù)大海中慢慢的成長(cháng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應海上的生活，很長(cháng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè )無(wú)比。因為在這個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現一種超越自我的快樂(lè )。
行舟不也正如學(xué)習一樣嗎？需要一個(gè)適應的過(guò)程，才能取得好成績(jì)。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時(shí)候，本該當天學(xué)會(huì )的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒(méi)有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復習，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì )顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測驗時(shí)，便會(huì )成竹在胸，十拿九穩，而且無(wú)論如何測驗，都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標，而這個(gè)目標，不能太高，也不能太低；太高的話(huà)，當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí)，便會(huì )灰心喪氣；太低的話(huà)，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準，便沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續在學(xué)習的海洋中行舟前進(jìn)著(zhù)，慢慢地積累著(zhù)在行舟過(guò)程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著(zhù)。在這知識的積累中，我感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學(xué)習與反思。
考試的自我反思的作文 篇16
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。一場(chǎng)考試結束了，又一場(chǎng)要來(lái)了。我在恐懼和緊張中完成了試卷。但是拿到試卷的時(shí)候，我看到了紅色的分數。我什么都不能說(shuō)，除了成績(jì)像一場(chǎng)大雨，一落千丈。
打開(kāi)試卷，刺眼的紅叉、紅圈映入眼簾，然后看錯題。我甚至覺(jué)得我不可原諒。語(yǔ)文108，英語(yǔ)113，地理86，生物92，歷史92，政治89，物理91。唉，最后一個(gè)數學(xué)真的提了，我的心在滴血。
數學(xué)和數學(xué)，考前的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現在卻被這耀眼的分數打到海底，又深又深.面對自己的成績(jì)無(wú)話(huà)可說(shuō)；面對自己有缺陷的試卷，我哭笑不得；面對我的粗心，我無(wú)法彌補。下次我要把它作為一堂課來(lái)關(guān)注。老師說(shuō)的沒(méi)錯，這張試卷是認真的，但是認真并不是完全由性格控制的，更重要的是，我的心還沒(méi)有真正平靜下來(lái)。
英語(yǔ)，其實(shí)這次感覺(jué)挺丟臉的。畢竟兩個(gè)英語(yǔ)科目的代表都得了滿(mǎn)分，我只考了113分。想想別人付出的努力，再想想自己的努力，會(huì )平衡很多。的確，這印證了一句真正的老話(huà)“不勞無(wú)獲”。
歷史，我一直覺(jué)得我其實(shí)挺擅長(cháng)的。雖然這個(gè)成績(jì)沒(méi)有讓我覺(jué)得不可原諒，但我還是很失望。心里的目標沒(méi)有達到，差距也沒(méi)有縮小。錯了就錯了，不該錯的就錯了。
生物、地理、政治也是讓我非常失望的科目。至少，其實(shí)我覺(jué)得我的綜合科可以比現在更好�？上б驗檫@樣那樣的原因，所有的試卷都被紅弓覆蓋了。
物理就是這些科目中的一個(gè)，急劇下降。我以前對物理很感興趣。隨著(zhù)內容越來(lái)越難，有些知識沒(méi)看懂，所以每次都沒(méi)當回事，甚至想放棄。所以這次考試從之前的90分降到了現在的91分。怕吃苦真的需要改變，不能再這么迷茫了。
我的父母是第一個(gè)考試不及格感到難過(guò)的人，但他們從來(lái)不在乎。他們的態(tài)度讓我感到內疚。對于現在的我來(lái)說(shuō)，其實(shí)父母很少知道我在學(xué)校有沒(méi)有好好學(xué)習，這是我告訴自己的。我認為只有我的成績(jì)能證明我在學(xué)校努力學(xué)習了。而現在我知道，只有我的成績(jì)才能證明我自己，證明他們?yōu)槲腋冻龅氖钦_的，證明我的父母不可能那么辛苦。至少我想用自己的雙手，為父母，為自己，為美好的未來(lái)而努力。
針沒(méi)有點(diǎn)，這次考試對我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)打擊，讓我把自己的打擊打碎了。但是通過(guò)這次考試，我知道我還有很多知識沒(méi)掌握好，也知道臨時(shí)抱佛腳沒(méi)用。同時(shí)，我很開(kāi)心，我看到了我的堅韌，無(wú)論我知道我沒(méi)有放棄，我都不會(huì )放棄。
考試的自我反思的作文 篇17
今年元旦放假，抑郁癥也包含緩解。雖然沒(méi)有旅行，但是沒(méi)有爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，沒(méi)有父母訓斥，給了我一個(gè)人呆在房間里反思學(xué)習的機會(huì )。
期中考試，我的成績(jì)并不理想，與父母的期望相差甚遠。從入學(xué)考試的223名學(xué)生，下降到249名，幾乎變成250名。這個(gè)成就真的讓我蒙羞。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)如逆水行舟；如果你不前進(jìn)，你就會(huì )后退。這次，我有了親身經(jīng)歷。面對現實(shí)的排名，有必要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習情況：
數學(xué)考得不錯，比如幾何單元考了120分，很開(kāi)心；最近的語(yǔ)文考試，經(jīng)過(guò)認真復習，答題速度加快，給了我充分理解閱讀題的時(shí)間；最擔心的是課文多，但我對課文還是一知半解，每天要用教材復習一節課，卻不知道成績(jì)如何；英語(yǔ)缺乏復習，聽(tīng)力不認真；歷史地理被認為比較好，成績(jì)名列前茅；政治背誦比較薄弱，有的背了一會(huì )兒，來(lái)考場(chǎng)的時(shí)候大多忘了；生物課上，我只匆匆忙忙寫(xiě)了《生物練習與測試》的作業(yè)，沒(méi)有抄筆記。這樣一來(lái)，發(fā)出去的論文有20%是不會(huì )做的；體育比較好，但還是缺乏鍛煉。
總之，這段時(shí)間帶來(lái)的負面消息大多讓我頭暈目眩，不知道如何面對期末考試。就算最后三學(xué)期很努力，恐怕也是臨時(shí)抱佛腳。想到這里，我差點(diǎn)崩潰。幸運的是，在父親的及時(shí)鼓勵下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢復了精神，開(kāi)始踏實(shí)地學(xué)習。
我從小學(xué)四年級開(kāi)始獨立學(xué)習，跳過(guò)了五六年級。如果不是靠一點(diǎn)基礎知識，我可能在實(shí)驗中學(xué)排不上前三�？傆X(jué)得小學(xué)課程太簡(jiǎn)單，玩玩就能應付。但是我一進(jìn)中學(xué)大門(mén)，科目就多了，學(xué)習任務(wù)也變重了。各科論文如雪片般涌來(lái)，讓我不知所措，一段時(shí)間都不適應。
小學(xué)時(shí)的安逸和家長(cháng)的疏于監管，讓我養成了上課不認真聽(tīng)講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習慣。但也許在這期間，我的性格由內向轉為外向，由木訥轉為靈活，由封閉轉為開(kāi)放，由清高轉為隨和。這些積極的變化可能是因為我父母的五次轉學(xué)。頻繁的轉學(xué)是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，結識更多的老師和朋友。
現在，我們都在中學(xué)，我不知道以前的同學(xué)是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力學(xué)習的欲望越來(lái)越強烈。無(wú)論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱，都不能阻止我努力學(xué)習。
在船的一邊，千帆競賽；病樹(shù)之首，萬(wàn)木鳳春。短短的初中經(jīng)歷，讓我嘗到了所有的酸甜苦辣，同時(shí)獲得了自責、幻滅和全新的學(xué)習動(dòng)力。
考試的自我反思的作文 篇18
時(shí)間像白駒過(guò)隙，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過(guò)去了，可是這次的考試結果卻令我很不滿(mǎn)意。
我的成績(jì)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線(xiàn)下降。語(yǔ)文一向是所有科目中我認為最不理想的，雖然沒(méi)有一點(diǎn)粗心的地方，可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說(shuō)明每次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)講。知識沒(méi)有理解透徹。還有，一向是我的弱項，可以說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì )寫(xiě)，這次也不例外，所以我以后要多看書(shū)加強寫(xiě)作水平。
說(shuō)起數學(xué)這次真的是考的太差了。從小學(xué)到中學(xué)教我的數學(xué)老師都說(shuō)我不是不會(huì )做而是太粗心，所以這次我做每一道題目都很細心，一道計算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻還洋洋得意還以為考的不錯，但還是有題目因為粗心犯了寫(xiě)錯單位的低級錯誤而被扣分，也許是意外，也許是沒(méi)有掌握好數學(xué)知識；也許是其他原因吧。94分，對于一向數學(xué)成績(jì)比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺著(zhù)我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說(shuō)明我對這些知識領(lǐng)會(huì )不深，心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫(huà)上了紅叉。
外語(yǔ)是我的弱項，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每節課我都認真聽(tīng)了，每個(gè)知識點(diǎn)我都懂了，可是學(xué)了后面的卻忘了前面的。這就說(shuō)明我沒(méi)有認真復習，所以每次考試都考不好。
生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì )考的科目，可是這次卻也考得不是很理想，知識也有一些沒(méi)有記牢。
物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感興趣，隨著(zhù)內容越來(lái)越難，有一些知識沒(méi)有聽(tīng)懂，所以每次聽(tīng)課都不是很認真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。
這次考試之后我發(fā)現自己在學(xué)習的過(guò)程中有很多缺點(diǎn)：一是自己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分；二是自己的學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，該背的內容沒(méi)有背熟，理解知識不夠透徹。這些都是我應該吸收的教訓��！
我要加倍努力，下次考出好成績(jì)。相信自己：我能行！
考試的自我反思的作文 篇19
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果説，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話(huà)，當題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì )導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
考試的自我反思的作文 篇20
上周進(jìn)行了化學(xué)考試，這一考才發(fā)現自己存在的知識問(wèn)題還真不少，這時(shí)才認清自己究竟處于什么狀態(tài)。自以為什么都會(huì )，結果卻事與愿違。我真的付出了嗎？又到底付出了多少？
反省一：知識掌握不牢固
分析試卷上的錯題，基本都可以在書(shū)中找到答案。這說(shuō)明我還沒(méi)有完全掌握所學(xué)的知識，看上去聽(tīng)講認真，老師所講的內容有時(shí)卻轉身便忘。以至于我在做題時(shí)總感覺(jué)題目好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，可其中包含的知識我早已模糊不清。鑒于這種情況，我認為在每堂化學(xué)課上我都要更加認真，不被他人的言語(yǔ)所影響�；丶液笙炔豢磿�(shū)，想想老師今天都講了些什么，在腦海中形成一幅框架圖，想不起來(lái)的內容再翻開(kāi)書(shū)看，并且記住它們。
反省二：題意領(lǐng)會(huì )不透徹
在平時(shí)的作業(yè)中，我會(huì )出現這樣的情況：為了可以盡快完成作業(yè)，往往把題目快速掃描一遍后就開(kāi)始下筆。以至于沒(méi)有審清題意，解答錯誤。作業(yè)發(fā)下來(lái)后，再讀一遍題，馬上便知道自己錯在什么地方�？荚嚂r(shí)也是如此，因為只有一節課的時(shí)間，于是匆匆忙忙地趕，導致質(zhì)量不高。我認為在今后做題時(shí)，要快速完成并保證質(zhì)量，理清脈絡(luò )并準確作答。不會(huì )做的題一定要及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)。
反省三：題型練習不到位
在我的錯題中，有一兩題是我沒(méi)有做過(guò)的也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目。當時(shí)看到題目就有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，不知道用哪點(diǎn)知識來(lái)解答，出現“張冠李戴”的失誤。我每次都想：有時(shí)間一定要多做題�？墒亲鳂I(yè)一多，有些時(shí)間自己再一不小心浪費，最開(kāi)始的打算我也就把它忽略了。我認為在以后的每一天中，我要珍惜時(shí)間，做那些該做的有意義的事。不再找“作業(yè)太多，時(shí)間太少�！敝T如此類(lèi)的借口，因為時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總歸是有的。
通過(guò)在失敗中積累經(jīng)驗，我找準了位置、認清了自己，我也發(fā)現化學(xué)是一門(mén)看似簡(jiǎn)單卻又無(wú)處不隱藏玄機的學(xué)科。我不過(guò)于內疚，不妄自菲薄，我吸取教訓，相信自己其實(shí)有實(shí)力。給自己定位，我似乎看到了希望在向我招手。
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