期中考試對我的影響作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的期中考試對我的影響作文，歡迎閱讀與收藏。

期中考試對我的影響作文1

　　周四、周五兩天，我們學(xué)校舉行期中考試，考完試，在周六、周日這兩天我進(jìn)行了認真、深刻的總結與反思。

　　首先是學(xué)習態(tài)度的反思。開(kāi)學(xué)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習態(tài)度直線(xiàn)下降，或許是因為上學(xué)期我考了班級第一的緣故吧。所以這學(xué)期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績(jì)就像當頭一棒，重重的將我打清醒，我意識到了自已并不優(yōu)秀，還需要繼續努力和改進(jìn)，于是我便開(kāi)始矯正我的學(xué)習態(tài)度，但期中考試過(guò)后我還要繼續矯正保持，否則還會(huì )一落千丈，但現在，我覺(jué)得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績(jì)不論好壞，我都會(huì )更加努力，把這次的成績(jì)作為前進(jìn)的動(dòng)力，奮力前行。

　　其次是學(xué)習方法的反思。從上初中以來(lái)我一直都有幾個(gè)難以改掉的壞習慣，比如，寫(xiě)作業(yè)磨磯。做事時(shí)不認真，三心二意。寫(xiě)題時(shí)粗心大意，馬馬虎虎。不會(huì )的題就空著(zhù)，也不問(wèn)也不思考。還要幾個(gè)我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課后都能做到課后復習。寫(xiě)作業(yè)速度快，字體工整，美觀(guān)，質(zhì)量高，完成程度高。寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心致志。寫(xiě)作文時(shí)文采好。寫(xiě)數學(xué)題時(shí)過(guò)程完整滴水不漏。所以從這學(xué)期我要努力爭取全部做到。

　　其三是單科差異的反思。一直以來(lái)我的語(yǔ)文成績(jì)一直不好，而相對于語(yǔ)文，我的另外兩大主科數學(xué)和英語(yǔ)倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，并且其它輔科中只要沾到語(yǔ)文的就不好，比如政治，我的政治成績(jì)時(shí)起時(shí)沉，上學(xué)期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過(guò)后，我覺(jué)得要想成績(jì)保持穩定就必須要把別科的經(jīng)驗運用到這兩科上，所以我決定這學(xué)期要嘗試一下。

　　其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過(guò)要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，爭取做的更完美。

　　雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但通過(guò)這些反思，我相信我會(huì )做的更好的。加油！

期中考試對我的影響作文2

　　上周我們清姜中學(xué)舉辦了一次，期中考試，上周星期一的夜晚，我很努力的在復習，知道復習到十點(diǎn)才睡覺(jué)，希望能考一個(gè)非常好的成績(jì)。為班級爭光，為媽媽的臉上爭光。

　　第二天我起來(lái)的很早，懷著(zhù)緊張的心情走向學(xué)校去，在學(xué)校里繼續復習，叮鈴鈴，上課了，要考試了，我心里非常非常的緊張，一開(kāi)始我拿的卷子只有一面，看來(lái)這第一張卷子就有問(wèn)題，我拿去讓老師復印，又白白費了我五分鐘時(shí)間，卷子復印完給我發(fā)下來(lái)時(shí)，我更緊張了，心想，我會(huì )不會(huì )答不完，又想，答不完，答完，先試試再說(shuō)，我飛快地寫(xiě)起了卷子，可是這次卷子有點(diǎn)難，我有兩道題不會(huì )，心里更著(zhù)急了我又想起老師的話(huà)，先把能得分的題做完，再把剩下不會(huì )的題做完，果然這一招真靈，我很快的就把卷子答完了，可突然感覺(jué)到很困，看來(lái)是昨晚沒(méi)睡好，太緊張。

　　說(shuō)著(zhù)我就繼續趴在桌子上睡覺(jué)了，一直睡到下課。下課我復習了復習數學(xué)，課鈴一響。

　　我們開(kāi)始數學(xué)考試，這次的數學(xué)題非常簡(jiǎn)單，我才用了20分鐘就答完了，剩下的時(shí)間我沒(méi)有向上次語(yǔ)文考試一直睡著(zhù)，我把時(shí)間都用來(lái)檢查了，希望考個(gè)好成績(jì)。

　　下午科學(xué)考試開(kāi)始了，怎么辦？我中午沒(méi)有學(xué)習科學(xué)，我只好認真的進(jìn)入科學(xué)考試，才做了兩個(gè)題，第三題就不會(huì )了，我把這題跳過(guò)了，可后面又出現很多不會(huì )的題，我只好最好把這些題放到最后寫(xiě)，還好科學(xué)考試的時(shí)間長(cháng)，如果時(shí)間不長(cháng)，我可能就答不完了。

　　大課間的時(shí)候我吸取了教訓。開(kāi)始認真的復習了英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)，我就很開(kāi)心，這些題我幾乎都會(huì )，太簡(jiǎn)單了，用的時(shí)間很短，只用了十分鐘，我就把整個(gè)英語(yǔ)卷子答下來(lái)了，我檢查了五遍，沒(méi)有檢查任何出錯誤，我心里很不放心，不會(huì )有題沒(méi)答對吧？我又把后面的時(shí)間全用來(lái)檢查，可一處錯誤邊沒(méi)檢查出來(lái)，我想，是不是我狀態(tài)不好呀？我想著(zhù)想著(zhù)就下課了。

　　我懷著(zhù)緊張的心情回家了，心想，我一定要考個(gè)好成績(jì)，這樣媽媽來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就不會(huì )低著(zhù)頭了，媽媽的頭就會(huì )仰的高高的。

期中考試對我的影響作文3

　　又是一次期中考試，每次考試結束大家都是這樣來(lái)回的問(wèn)著(zhù)：“你那道題是怎么寫(xiě)的'？”“��！我這一道題寫(xiě)錯了！”“太棒了，我這一道題做對了！”這樣的話(huà)題填滿(mǎn)了教室里的每個(gè)角落。

　　如果考得好，自己的心里就會(huì )美滋滋的，老師會(huì )欣慰、家長(cháng)會(huì )開(kāi)心、同學(xué)會(huì )羨慕；但如果考得不好、自己心里就會(huì )難受、老師會(huì )失望、家長(cháng)會(huì )生氣、同學(xué)們也可能會(huì )冷嘲熱諷。為了得到大家的認可，成為別人學(xué)習的榜樣，每次考試我都在用盡全力努力著(zhù)……

　　這次考試，我真的認為自己已經(jīng)努力了。雖然成績(jì)并不理想，沒(méi)有達到我期望的那個(gè)標準。但是再回過(guò)頭來(lái)，我對自己說(shuō)：“我努力過(guò)！那便無(wú)憾�！痹S多哲人們都說(shuō)“過(guò)程往往比結果重要得多”。而我也認為，在這一段過(guò)程中傾灑過(guò)汗水，學(xué)到了知識，嘗到過(guò)快樂(lè )，那也就可以讓結果隨波逐流。

　　雖然那并不是一件容易的事。

　　如果說(shuō)，考不好是因為粗心大意或馬虎，那的確只是一個(gè)客觀(guān)原因。而我覺(jué)得，事實(shí)上真正的原因還是在于沒(méi)有100%努力。疏忽，是每個(gè)人都不可避免的錯誤，但是，如果每次都在疏忽過(guò)后懊惱，那就真的有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。所以，考試過(guò)后，最好的辦法就是先讓自己清醒過(guò)來(lái)，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能會(huì )有的成功。

　　寂靜的夜晚，微風(fēng)送涼。風(fēng)兒搖動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的枝葉，挲挲輕響，窗外的雨滴，隨風(fēng)輕灑，如歌如訴。我的腦海中閃現出這幾句話(huà)：失敗乃成功之母，考好不驕，考差也不能氣餒。對我而言，復習的時(shí)候太緊張，營(yíng)造危機感反而不好。把考試當作一場(chǎng)游戲，以心平氣和的心態(tài)來(lái)應考反倒是更好。接下來(lái)，我會(huì )重振旗鼓，樹(shù)立信心，帶著(zhù)微笑去拼搏，迎接下個(gè)考試的到來(lái)……

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