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一次難忘的考試_

時(shí)間:2021-05-10 17:08:36 考試 我要投稿

一次難忘的考試_700字

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  在一至三年級,我期末考試的成績(jì)一直名列前茅,都在三名以?xún),從未考過(guò)第四名,家里的墻上貼滿(mǎn)了我的獎狀,到了四年級時(shí),我驕傲了。

一次難忘的考試_700字

  有一次,我到鎮上去考試。我信心十足,特別是我的班主任李老師夸我聰明,一定能考好。于是,我更驕傲了。當我坐在考場(chǎng)上時(shí),我得意洋洋,希望老師快點(diǎn)發(fā)試卷,讓我一展風(fēng)采,考試開(kāi)始了,我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監老老師;丶液笊踔领乓f(shuō):“那題實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

  時(shí)間過(guò)得非?,不知不覺(jué)又到了領(lǐng)成績(jì)單的時(shí)間了,我興高采烈地走在路上,我堅信:“我一定會(huì )考得很好,會(huì )受到夸獎和獎勵。但是,事實(shí)并非如此,當老師走進(jìn)教室,站在講臺上叫著(zhù)我的名字時(shí),我欣喜若狂,高高興興地走上了講臺,準備領(lǐng)獎?衫蠋焻s說(shuō):“這次考試你怎么考得這么差!”我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里不說(shuō)話(huà)。老師用生氣的眼神看著(zhù)我,將試卷交到了我的手上,我沮喪地走了下去,才剛走到媽媽身旁她就要看我的成績(jì),我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之后,火冒三丈,生氣地問(wèn):“怎么這么粗心?這么簡(jiǎn)單的題怎么才考這么點(diǎn)分數!”老師開(kāi)始念名次了,卻遲遲沒(méi)有出現我的名字,直到第八名時(shí),我才聽(tīng)到了我的名字,我竟然才考了第八名。我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。

  走在回家的路上,我一直在想:“都怪自己粗心大意,本來(lái)是可以考得更好的,哎!現在可真是后悔莫及。媽媽生氣地說(shuō):“哼,怎么樣?驕傲自大,這下好了吧,看回家你爸怎么收拾你!蔽异话驳叵,回家后我就死定了,回到家中,聽(tīng)說(shuō)爸爸到外婆家去了,我心中那顆千斤石也落了下來(lái)。但是,不幸又落在了我的頭上,媽媽非要帶著(zhù)我到外婆家去。

  我和媽媽出發(fā)到外婆家去,我想:還是面臨自己不幸的遭遇吧!很快,到了外婆家,爸爸先問(wèn)姐姐的成績(jì),然后,又來(lái)問(wèn)我,知道我的成績(jì)后,他大發(fā)雷霆,當即踢了我一腳,我很傷心,往門(mén)外走,但被媽媽給抓了回來(lái),又數落了我一頓。

  這次難忘的考試后,讓我知道了:人不可以驕傲,不然就會(huì )落后的道理。

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  今天,又要考試了,下午放學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)老師說(shuō)明天是期中測驗,于是,我必須在考試的頭一天晚上做好充分的準備。

  今天晚上,我保質(zhì)保量地做好作業(yè)之后,媽媽給我從書(shū)櫥里,找出了一套數學(xué)試卷,我仔細的地做完后,又檢查了一遍,檢查出來(lái)了幾處計算錯誤,改完后,就交給了媽媽這個(gè)“考官”給檢查,“考官”先摁著(zhù)計算器,把計算題給計算了一下,又把應用題給看了一下,竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)兒錯誤。媽媽高興的說(shuō):“如果期中測試的時(shí)候像現在這么細心的話(huà)就好了!”我笑嘻嘻地向媽媽保證:“媽媽?zhuān)移谥袦y試一定考95分以上,絕對不比在家里做得試卷考的差!”媽媽說(shuō):“一言為定哦!”我笑瞇瞇的說(shuō):“一言為定!”做完數學(xué)試卷后,媽媽不知道又從哪兒搜摸出來(lái)了兩張語(yǔ)文試卷,語(yǔ)文試卷上的題并不是非常的難,我感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。做完題后,媽媽拿出一支紅色的圓珠筆,把我做對的題打了一個(gè)大大的紅對號。在我出錯的地方打了一個(gè)不大也不小的圓圈,我出錯的地方大部分都是閱讀題。媽媽對我說(shuō):語(yǔ)文的閱讀題還要加強練習喲!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先改完一遍,然后又把它們都背過(guò)了。

  第二天,我以充分的準備迎來(lái)了期中測驗。我們先考的科目是:數學(xué),數學(xué)試卷非常簡(jiǎn)單,考的都是平常背的公式和一些很簡(jiǎn)單的計算題和解決問(wèn)題。我飛快的把試卷給做完了,認真的檢查完試卷,仔細的計算。收卷時(shí),我信心十足的交上了試卷,認為這一次可以考的很好。

  下一節課是語(yǔ)文考試,剛發(fā)下試卷來(lái),我就看到那一份試卷是我昨天晚上做過(guò)的那一份試卷,心里不禁有一些興奮。我認認真真的讀好題,書(shū)寫(xiě)工整。因為,語(yǔ)文試卷哪怕是看錯一個(gè)字也會(huì )把句子的整個(gè)意思給改變了。哎!寫(xiě)作文要寫(xiě)好長(cháng)呀!要寫(xiě)整整一張八開(kāi)的大紙。我真怕時(shí)間不夠用的呀!寫(xiě)完作文后,我本來(lái)準備檢查檢查試卷的,可是,我剛剛寫(xiě)完作文,就打下課鈴收卷兒了。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我數學(xué)考了96分,語(yǔ)文作文寫(xiě)的不好,寫(xiě)離題了,我很難過(guò)。

  回到家,我把這件是告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尠参课艺f(shuō):“一次考試算不了什么的!”可我還是把門(mén)反鎖了躲到了房間大哭一頓。爸爸媽媽在門(mén)外不停的安慰我,可是我聽(tīng)不下去,繼續痛苦。

  我一定要好好學(xué)習,爭取下次考出好的成績(jì)。

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  我呀,最害怕的事情就是考試。但是,有一次難忘的考試,讓我不僅消除了對它的恐懼,而且還知道了時(shí)間的寶貴。

  記得那一次,老師剛走進(jìn)教室,就大聲說(shuō):“同學(xué)們,我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧!”一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲,大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫(xiě)了個(gè)“一”字,接著(zhù),老師讓我們給“一”加上一筆,變成另外一個(gè)字,然后再加上一筆,繼續變成新的字。不知不覺(jué),在老師的引導下,我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí),老師突然宣布:“今天游戲到此為止了,現在我們馬上開(kāi)始作文考試!時(shí)間是30分鐘,字數1000字,倒數前三名,每人罰款100元,成績(jì)結果通知家長(cháng),開(kāi)始計時(shí)!”天哪,30分鐘要寫(xiě)1000字怎么可能,可是沒(méi)有時(shí)間讓我多想其他的了,我只能認真地思考該怎么下筆去寫(xiě)。教室里一下子安靜了下來(lái),仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。三分鐘過(guò)去了,我抬頭看了看其他同學(xué),他們有的正在寫(xiě)第二段,有的連第三段都快寫(xiě)完了,而我的試卷卻像沒(méi)有被踩過(guò)的雪地一樣干凈,看來(lái)我要加快速度才行了。

  轉眼二十分鐘過(guò)去了,老師微笑著(zhù)說(shuō):“要準備倒計時(shí)了,我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì )被罰呀?”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),抓緊時(shí)間繼續寫(xiě),我的雙腿因為緊張不停地在顫抖,我的右手因為寫(xiě)的太快都要沒(méi)力氣握筆了,盡管這樣我還有很多想寫(xiě)的還沒(méi)有寫(xiě)。

  正在這時(shí),老師大聲喊到:“停!大家把卷子都交上來(lái),不交的算零分!”我只好無(wú)奈的走上了講臺,老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷,老師笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí),這不是一次真正的考試,F在,你們體會(huì )到你們每次寫(xiě)作文慢的原因了嘛?”

  原來(lái),今天這場(chǎng)特別的考試,是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師,謝謝您讓我們知道這一點(diǎn),這次考試讓我終生難忘,也讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。

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  那天,老師夸獎了我,我對自己最滿(mǎn)意。那天,我幫同學(xué)解出了不會(huì )寫(xiě)的難題,我對自己最滿(mǎn)意。那天,我幫媽媽解決問(wèn)題使媽媽感到輕松,我對自己最滿(mǎn)意。那天……

  每一個(gè)人都有對自己最滿(mǎn)意的時(shí)候,不管那件事情是大是小。只要你心中滿(mǎn)意,那就是對自己最滿(mǎn)意的時(shí)候。

  我對自己最滿(mǎn)意的時(shí)候是那一次考試。

  從小到大,我可謂是對數學(xué)完全不感冒。只要是認識我的人,都知道我的數學(xué)是全科之中最差的?隙〞(huì )有人說(shuō),學(xué)數學(xué)還不容易,上課認真聽(tīng)老師講課,下課認真鞏固知識,還怕數學(xué)考不好?可是我也認真的學(xué)了數學(xué),認真的做了作業(yè)呀,可是沒(méi)有效果。

  一直到初三,我的數學(xué)還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話(huà),我是不可能考上高中的。其實(shí),我其他的科目也只是中等偏上那么一些,所以偏科是致命的打擊。老師找到我,跟我說(shuō):你是很有希望考進(jìn)一中的,可是你的數學(xué)每次考試都拖后腿,這是我對你提高數學(xué)的方案,你一定要按照上面的做。

  我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個(gè)沖去老師的辦公室去求助,就這樣我按照老師的辦法做了一年。

  中考到來(lái),我走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)考,我打開(kāi)卷子,首先我認真的做哪些容易的基礎。那些基礎是我做爛的題型,所以很容易的做出。

  做到中間的解答題,那些中等偏上的題我一下子理不清思路,心里著(zhù)急了起來(lái)。這時(shí)我想起老師的話(huà):慢慢來(lái),從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來(lái),按照老師的方法,果然我找到了并解出了那些題……

  考試結束,回到家里,我心里非常的高興,因為我把我會(huì )寫(xiě)的都寫(xiě)完了,就剩下后面的最后一題沒(méi)寫(xiě),我對自己非常的滿(mǎn)意。

  我沒(méi)有浪費我的精力,沒(méi)有浪費我玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。即使數學(xué)有可能考差,但是我不后悔,我對得起自己和老師。

  在家里,我對著(zhù)媽媽說(shuō):媽?zhuān)一貋?lái)了。媽媽微笑的看著(zhù)我說(shuō):回來(lái)了,考的怎么樣了?還不差,媽媽高興的拍了拍我的頭。

  那一次考試至今都令我難以忘懷,因為那次考試我很滿(mǎn)意。

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  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,期中五年級的一次考試讓我至今難忘。

  那是一次數學(xué)考試的。我拿到試卷,飛速的寫(xiě)好名字,看了看試卷的第一面,呵!真簡(jiǎn)單。我便開(kāi)始做起題來(lái)。半小時(shí)后,我就做到了最后一題,我一看光題目就好長(cháng),而且還是我最怕的行程題:點(diǎn)A和點(diǎn)B分別表示數字-1和3,點(diǎn)P是數軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P以每分一個(gè)單位的長(cháng)度的速度移動(dòng),點(diǎn)A按每分鐘五個(gè)單位長(cháng)度速度移動(dòng),點(diǎn)B按每分鐘20個(gè)單位的長(cháng)度移動(dòng),問(wèn)多少分鐘后點(diǎn)p到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離相等?

  我看完這題后,立即傻了眼。這題我從來(lái)沒(méi)有做過(guò),不知到從何下手,怎么辦呢?我在考前還答應過(guò)媽媽要考95分以上?蛇@一題就是10分,這時(shí)我瞟了一眼同位,沒(méi)想到她已經(jīng)做完了,正在檢查。我便想到一個(gè)可怕的念頭——作弊。我便開(kāi)始了我的“作弊挑戰”,剛開(kāi)始的時(shí)候看了她幾眼,沒(méi)有被發(fā)現,當我看到最后一道算式那千鈞一發(fā)之時(shí),我的同位突然一抬頭,發(fā)現了我再抄她的。我心里便十分害怕,害怕她去給老師說(shuō)。終于熬到收卷,交完試卷后,我一直盯著(zhù)同位,直到數學(xué)老師離開(kāi)教室,我才松了一口氣。

  第二天,當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),得分上寫(xiě)著(zhù)紅紅的100分。這分數要放在平時(shí),我一定會(huì )欣喜若狂?蛇@次卻怎么也高興不起來(lái),這可能就是作弊的緣故吧!

  我的同位雖沒(méi)有給老師說(shuō),但她告訴了其他同學(xué)。其他同學(xué)背后互相議論著(zhù),有的同學(xué)甚至當面嘲笑我。當時(shí)我真想找個(gè)地洞轉進(jìn)去。

  知道這次恥辱后就要勇敢去面對,要知恥而后勇,去改正。從那以后我再也沒(méi)有作弊過(guò),發(fā)誓以后考試要憑自己的能力讓別人對我刮目相看。從此我開(kāi)始加倍努力,功夫不負有心人,我在后面的幾次考試中都獲得了令人羨慕的分數:99,100,97……

  這次考試讓我至今難忘。因為這次考試教會(huì )了我如何做一名誠實(shí)的學(xué)生,并一直鞭策我前進(jìn)。

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  昨天中午我報名的中學(xué)通知我第二天去參加考試,我可像孫悟空大鬧天宮——慌了神。

  時(shí)間像流水一樣所剩無(wú)幾了,我們只得臨陣磨槍。下午,媽媽又打電話(huà)告訴了和我一起報名的朋友。并請數學(xué)老師給我們輔導了一下午,晚上媽媽還親自出馬給我們輔導語(yǔ)文到10點(diǎn)多。多虧時(shí)間不長(cháng),要不我可真受不了,一頓狂轟爛炸后,我便一頭栽在床上睡著(zhù)了。

  第二天早晨,我早早起床,收拾完畢,便踏上了征途。(媽媽因學(xué)校有事沒(méi)有陪我,我只得跟著(zhù)朋友的家人一起去。)因為人生地不熟,我們幾經(jīng)周折才來(lái)到考試地點(diǎn)。首先映入眼簾的是一幢幢氣派的高樓。因為時(shí)間非常緊張,浪費一秒就失去一秒答題的機會(huì )。我們來(lái)不及觀(guān)賞校園的風(fēng)光,便匆匆忙忙地去找考場(chǎng)。我在13考場(chǎng),朋友在16考場(chǎng)。這時(shí)考試鈴聲響了,我迅速找到自己的位置,坐好后便投入了緊張的考試之中。這次考試與以往的考試不同,總共兩章試卷,分三部分,時(shí)間是2個(gè)小時(shí)。天不作美,我感冒了,因走的著(zhù)急,也沒(méi)帶衛生紙,鼻涕搞的我是心煩意亂。我本打算放棄,沒(méi)想到監考的老師還走過(guò)來(lái)親切地關(guān)心我。于是我想:“既然來(lái)了,就堅持到底!蔽依^續著(zhù)艱難的答題,2個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間就這樣一晃過(guò)去了。第三部分是看大屏幕背10分鐘再默寫(xiě)下來(lái)。我的記憶力一向是很好的,可是關(guān)鍵的時(shí)刻我卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。最后一項是綜合素質(zhì)的測試,我不是第一個(gè),本來(lái)可以先了解一下題型?蓻](méi)想到的是輪到我的時(shí)候老師換了問(wèn)題,提問(wèn)的跟別的同學(xué)不一樣。幸虧我還能答上來(lái)。11點(diǎn)半總算結束了,媽媽在飯店預定了可口的飯菜為我們接風(fēng)。

  幾天過(guò)去了,我知道了結果。雖然沒(méi)有考上我向往的學(xué)校,但我不氣餒。我知道那里有氣派的大樓,和藹可親的老師,我今后一定努力學(xué)習,等到考高中的時(shí)候,我還要報考那所學(xué)校,實(shí)現自己最終的理想!

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  大家都知道,在小學(xué)時(shí)期,小學(xué)生年齡越增加,考試內容就越難。五年級的我考一次滿(mǎn)分已經(jīng)很不容易了,總會(huì )在哪個(gè)地方出錯,但那次考試卻出乎意料……

  就在昨天,語(yǔ)文老師告訴我們:下午第一節課和第二節課要進(jìn)行月考。當時(shí),我們都驚訝地張開(kāi)嘴,小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時(shí)間,而這次是兩節課,這張試卷一定很難吧。果然,不出我所料……下午第一節課前,預備鈴已經(jīng)打過(guò),而教室里竟然安安靜靜。原來(lái),同學(xué)們也料到了試卷一定很難,都在認真地復習,以前的課間,同學(xué)們都是打打鬧鬧,教室里就像一個(gè)熱鬧的超市!翱炜!老師來(lái)了!”大家馬上合上書(shū)本,老師拿著(zhù)一沓卷子走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天下午,我們來(lái)進(jìn)行月考,看看大家學(xué)得怎么樣!闭f(shuō)完,老師就開(kāi)始發(fā)卷子,有的同學(xué)一拿到卷子,就開(kāi)始看題,找找有沒(méi)有自己不會(huì )的,我的懷里像揣了一只兔子似的撲通撲通跳得非?。一會(huì )兒,大家都在奮筆疾書(shū),教室里充滿(mǎn)“沙沙沙……”的聲音!岸b忊彙b忊彙钡谝还澱n下課了,部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了。

  第二節課過(guò)了一半時(shí),同學(xué)們都在認真地檢查,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學(xué)們交了卷子,急忙翻開(kāi)書(shū),小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣,在書(shū)上搜尋著(zhù)!耙!寫(xiě)對了!”小明手舞足蹈地叫著(zhù),再看看其他同學(xué),小剛垂頭喪氣,像打了敗仗似的。

  第二天,考試成績(jì)出來(lái)了,老師在講臺上公布成績(jì),我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只聽(tīng)見(jiàn)老師念出了我的成績(jì)——100分!當時(shí)我高興得都快跳起來(lái)了!我恨不得立刻長(cháng)出一雙翅膀,趕緊飛回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)∵@都是我努力學(xué)習換來(lái)的!

  一分耕耘,一分收獲!成功是需要用汗水澆灌的,哪有天上掉餡餅兒的好事兒!我在心里默默地想:太好了!這次考試證明我徹底地學(xué)會(huì )了那些知識,以后我要認真學(xué)習,爭取再考幾次滿(mǎn)分,讓爸爸媽媽為我感到自豪!

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  考、考、考、是老師發(fā)現學(xué)生錯誤的法寶,分、分,分、是學(xué)生頭疼的命根。我是一名小學(xué)生,在我的生活中,要歷經(jīng)許多次考試。

  上周二的大課間,我們在外面跑完操后,然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的,同學(xué)們都在興高采烈地聊著(zhù)天。突然,就好像軍隊接受檢閱一樣,教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是老師進(jìn)來(lái)了,手里還拿著(zhù)一沓卷子,我們知道要考試了,這可是突擊考試,我立刻被嚇傻。

  還沒(méi)有打鈴。老師說(shuō)大家可以先復習一下。我一聽(tīng),大喜過(guò)望,連忙拿起書(shū),全神貫注的看起來(lái)。真希望世界上所有的鐘表都壞掉,時(shí)間就停在這兒?墒窃较攵嗫匆粫(huì ),時(shí)間過(guò)得越快,一眨眼的功夫,上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來(lái)。

  我暈暈乎乎地拿到了試卷,快速瀏覽了一遍,立刻沮喪到吐,“好難呀!”但也沒(méi)辦法,只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做。我大腦快速做出個(gè)判斷:先做自己會(huì )的部分,然后再集中精力思考不會(huì )的內容。

  我只用了一半的時(shí)間就做完了會(huì )的部分。然后開(kāi)始思考不會(huì )的題,我太沮喪了,不會(huì )的題怎么這么多呢?偷眼看看別的同學(xué):有的伸長(cháng)了脖子東張西望,有的抓耳撓腮,有的皺著(zhù)眉頭,有的輕聲嘆著(zhù)氣,也有的好像胸有成竹,我的同桌在不安分地扭來(lái)扭去,臉急得通紅,也一定遇到難題了。想著(zhù)大家跟我一樣,反而不緊張了,靜下心來(lái)思考沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型。

  我認真地研究每一道“難題”,其實(shí)并沒(méi)那么可怕,雖然生疏點(diǎn),但仔細想想也都是會(huì )的,只不過(guò)數字更大,繞了一些彎而已。我認真仔細地思考,那些冷著(zhù)臉像陌生人的題,漸漸地都成了熟悉的老朋友,在剩下的時(shí)間里,我做完了試卷上所有的題。

  雖然考完之后我還是沒(méi)有底,不知道會(huì )是什么結果。媽媽說(shuō):“別緊張,盡力就行了!笔堑,我盡力了,這是我第一次經(jīng)歷沒(méi)經(jīng)過(guò)準備又特別難的考試,但是我沒(méi)慌張,盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢,我竟考了99分,拿到分數的時(shí)候,我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了!給了自己一個(gè)大大的擁抱。

  這件事讓我明白:面對困難的時(shí)候要充滿(mǎn)信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果,膽怯、慌張和退縮都會(huì )讓事情更糟。

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  人生有許多事,如天上的流星,一閃即逝,然而那次數學(xué)競賽卻銘記在心。

  嗚嗚……我班的同學(xué)有16名哭的!這可是真的,你想知道他們?yōu)槭裁纯迒?我現在就告訴你,不過(guò)你要保密!

  這是一個(gè)難忘的考試,那就是“數學(xué)應用題競賽”,在不知道會(huì )有這個(gè)考試的時(shí)候,我們興高采烈,等我們知道這個(gè)考試的時(shí)候,我們害怕了。但是也高興的。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時(shí)學(xué)習好,想大顯身手,漏把臉。我猜那些害怕的同學(xué)一定想著(zhù):“等到放學(xué)一定要好好復習!惫,不到放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們全都進(jìn)行復習。

  考試的鈴聲響了,我們都緊張起來(lái),可是也有的不緊張,那就是徐鵬……那些學(xué)習好的呀,她們胸有成竹的樣子,讓我羨慕不已。發(fā)卷子的刷刷聲開(kāi)始了,我們都屏息凝視地望著(zhù)發(fā)卷子的老師,那時(shí)候,一根針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚。老師說(shuō):“先把班級和姓名寫(xiě)上,然后再答題!蔽覀冮_(kāi)始答卷了,但是還有竊竊私語(yǔ)的同學(xué)。這四個(gè)“小蟲(chóng)子”的`聲音逐漸升高。只聽(tīng)一聲“河東獅吼”,“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”老師怒目圓睜。四個(gè)“小蟲(chóng)子”就地被消滅。

  課堂上一片清凈。只有刷刷的寫(xiě)字聲……

  我也在忙碌著(zhù),媽呀!這道題咋這樣難?哎,先空著(zhù)吧,等我把所有會(huì )的應用題寫(xiě)完,再回頭寫(xiě)……

  “收卷了”老師大喊。糟糕!我還沒(méi)寫(xiě)完呢,我就象熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,越著(zhù)急越?jīng)]有思路。汗水像斷了線(xiàn)的珠子,滴在卷上。我多么希望時(shí)間能停下來(lái),好多寫(xiě)一點(diǎn),可是鐵面無(wú)私的老師說(shuō):“再不交,就0分了!”聽(tīng)了這句話(huà),我只好低著(zhù)頭,交了卷。剛回到座位,我就大喊:“完了,全完了!”我發(fā)瘋似的抓桌子。高爽看見(jiàn)了,問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我還有6道題沒(méi)寫(xiě)呢!备咚宦(tīng),瘋狂大笑!還說(shuō)什么,你倒霉了,哈哈!哈哈……”我回頭看看周?chē)耐瑢W(xué),天!有16位同學(xué)哭了!有的眼淚象斷了線(xiàn)的珠子,淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚,我呢?我也忍不住哭了,掉了20滴眼淚。

  終于,成績(jì)出來(lái)了,有的興高采烈;有的捂住耳朵;有的表情悲傷;有的……當我聽(tīng)到“胡明文35分”的時(shí)候,我如同山崩地裂,差一點(diǎn)就暈倒了……

  哎,這就是讓我難忘的一次考試!

一次難忘的考試_700字10

  人又不是完美無(wú)缺,難免會(huì )犯錯的,但做錯的重要性就在于如何面對它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……

  開(kāi)學(xué)后,因為課業(yè)壓力如泰山壓頂般,壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái),全班成績(jì)瞬間在校排中名落孫山,這可讓老師火冒三丈,氣得臉色鐵青,決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般,馬上跳了起來(lái),苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”,逼不得已,拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始死背活K,恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當然,身為老師們眼中的好學(xué)生,我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。

  到了中午,教室里像下課般,充滿(mǎn)了嬉戲笑鬧聲,一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起,大家馬上跑回座位坐好,個(gè)個(gè)噤若寒蟬的,教室中充滿(mǎn)“大雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音,好像在說(shuō):“等死吧!等死吧!”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間,每個(gè)人都屏氣凝神的看著(zhù)老師將考卷發(fā)下,發(fā)完后便揚長(cháng)而去,留下全班目瞪口呆的看著(zhù)考卷。

  由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后,當然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而,坐在我附近的同學(xué),對我投了個(gè)“可憐我吧!”的眼神,讓我有了悲天憫人的想法,心里想:“就幫他們這次吧!下次他們就會(huì )記得的!

  一向不會(huì )投機取巧的我,這次竟還“幫別人”,真的是讓我自己也感到驚訝!中午過(guò)后,那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德,說(shuō)得我心花怒放,好不驕傲!

  但經(jīng)過(guò)那次事件后,我不管做什么事都會(huì )感到惴惴不安,深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們,每當見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的感覺(jué),總覺(jué)得自己忘了老師的教導,也愧對自己的良心和老師的信任。

  “若要人不知,除非己莫為!”從這次的經(jīng)驗中我知道了,犯錯就算別人不知道,自己還是會(huì )良心不安,“認錯”還是讓自己安心的最好方法,投機取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得!

一次難忘的考試_700字11

  直到六年級,同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰”,每次考試都帶給我們不同的回憶,但隨著(zhù)時(shí)間的消逝,也已經(jīng)淡忘,而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。

  這是我第二次考級了,每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩,“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班,唯一的只有練琴,枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”,但也沒(méi)有辦法,這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”,如果考不到的話(huà),那這個(gè)假期一定會(huì )在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。

  終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦,我終于等到了考試的那一天,藝術(shù)館外,人山人海,每一個(gè)考生都拿著(zhù)自己的樂(lè )器要在最后一刻練習,燥雜的樂(lè )器聲伴著(zhù)我復雜的心情,我拿著(zhù)小提琴跑到同學(xué)堆里練琴,現在這個(gè)復雜的心情也只有多練一會(huì )兒才能平復。過(guò)了一會(huì )兒,老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了等候室,我也不知道怎么了,手心里滲出了汗,連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣,心里像小鼓一樣“咚-咚-咚”,趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“沒(méi)事兒,你我都練過(guò)幾百遍了,今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已,沒(méi)啥大不了!”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話(huà)怎么辦?也太辜負我練這么長(cháng)時(shí)間了吧!”我憂(yōu)心重重的說(shuō),她看到我這樣子,就鼓勵我說(shuō):“來(lái),咱倆一塊練,一定會(huì )考好的!”二十分鐘后,我和同學(xué)們上到了樓上,第一個(gè)是我,我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆,我拿起小提琴,開(kāi)始拉,自己并不知道要聽(tīng)評審拉啥才拉,自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉,評審讓我拉別的,這個(gè)事情現在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因為太過(guò)于緊張,這短短的幾分鐘里那怕空調很冷,手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想,但依然得到了評審老師的鼓勵。

  二個(gè)月后,成績(jì)下來(lái)了,打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀,我驚呼萬(wàn)分,拿著(zhù)證書(shū)亂跳,高興的不得了!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)真是說(shuō)的好!自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓練”,殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  美麗的音符在我心中跳動(dòng),優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味,下一次的考試一定會(huì )更加難忘。

一次難忘的考試_700字12

  今天可真冷!太陽(yáng)像出了一趟遠門(mén),不見(jiàn)蹤影。雨婆婆倒是有了好興致,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。這,也許就注定了我一整天的心情。

  下午有數學(xué)測驗,同學(xué)們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖,一副副深沉模樣,個(gè)個(gè)捧著(zhù)一本數學(xué)書(shū)看。

  開(kāi)考了,一拿到試卷我就有些傻眼了,這題也太難了吧!我悄悄抬起頭,四下環(huán)顧,同學(xué)們的情況也好不到哪兒去,我便放心地開(kāi)始做題。真的好難啊,就像爬天梯似的,越來(lái)越吃力,頭上冒出絲絲細汗。

  不行了,不行了,還差兩道題做不出來(lái)了。怎么辦?怎么辦?看著(zhù)試卷上的題,腦中一片空白,心里微微有些發(fā)涼。

  停下筆,抬頭望窗外,雨還在下,風(fēng)好似也狂了起來(lái)。風(fēng)卷著(zhù)些樹(shù)葉飄打著(zhù)窗欞,落到坐在窗口的“學(xué)霸”身邊。此時(shí),心中猛然閃現著(zhù)一個(gè)念頭--窺。我擺弄著(zhù)手指,就在那么一瞬間,我決定了。輕輕“呼”了一口氣,舔舔有些發(fā)干的嘴唇,咽了咽口水,不停玩弄手中的筆,裝做一副若無(wú)其事的樣子。見(jiàn)老師對我放松警惕了,便輕輕地把椅子往“學(xué)霸”的方向移了移,腳有些發(fā)麻,手有些抽動(dòng),抬頭望了望老師,確定沒(méi)問(wèn)題后,趕緊用余光向“學(xué)霸”那邊偷偷地瞟去,一看三抬頭,像在進(jìn)行什么秘密交易。一鼓作氣,向前傾了傾身子,把“學(xué)霸”辛苦得來(lái)的結果占為己有了。好一會(huì )兒,我不敢再抬頭,臉頰若緋云,感覺(jué)火辣辣的,有種難言之情在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  窗外,風(fēng)更大了,樹(shù)葉漫天飛舞。真冷啊,可再冷也比不過(guò)那顆涼涼的心!

  我緊握拳頭,暗暗發(fā)誓:以后一定靠自己努力,闖出一片屬于自己的天地。

  點(diǎn)評:文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔得當,通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。小作者邊敘事邊抒情,環(huán)境描寫(xiě)貫穿全文始終,結尾恰到好處地點(diǎn)明中心,不失為一篇佳作。

一次難忘的考試_700字13

  “考試考試,自從上了六年級原以來(lái),每天都要考試真是煩死了,!這回不用說(shuō),也是考試,但是這次考試卻不同,它就是——二胡考級!

  說(shuō)起二胡,我的頭都大了。幸好在媽媽苦口婆心說(shuō)話(huà)的份上,我才堅持學(xué)了三年,每一次上課,我都是板著(zhù)臉,偶爾有幾次心情好了,會(huì )高興得去上課。為了這個(gè),我和媽媽還吵過(guò)幾次架,雖然,我知道讓我學(xué)這個(gè)是為我好但是我打一開(kāi)始就不喜歡拉二胡。就像老鼠厭惡毒藥一樣!真沒(méi)辦法,瞧,現在不但要學(xué),還要考級,真是愁死我了!

  離考級時(shí)間還很遠,但爸爸媽媽就迫不及待地催我開(kāi)始練考級曲子的《花鼓調》。每天至少得練1個(gè)小時(shí),否則我就不能出來(lái)玩了!可我已經(jīng)練得很熟了,其實(shí)你讓我倒著(zhù)拉我也能給你拉出來(lái)。

  盼星星,盼月亮,我終于把這一天給盼來(lái)了。一大早我便起來(lái)洗臉刷牙迎接考試。到了學(xué)校,我便又開(kāi)始拉起曲子,但這回,我比以前認真,極力想把它拉好聽(tīng),我嘗試一遍又一遍,抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心去一遍一遍練習。拉著(zhù)拉著(zhù),我想:”這是我兩年多將近三年所學(xué)二胡知識的一次考試,我一定要考過(guò),這樣,以后我就不用再學(xué)拉二胡了!“(不用學(xué)拉二胡是我和媽媽商量的)終于挨到我上臺了,我的心像一只高興的兔子活蹦亂跳,平靜不下來(lái)。按照平常練習的,我一句也不少,并且還帶入了許多技巧,也深入了感情,這樣以來(lái),我拉出的曲子好聽(tīng)多了,就連評委老師也被我的琴聲陶醉了看到這,我的心里美滋滋的,更認真的拉了下去。一首完整的曲子拉完了。在我的陶醉中結束了,評委高老師他是西安音樂(lè )學(xué)院教授,曾擔任中央三臺器樂(lè )大賽的評委。他對我評價(jià)很高,其他的評委也給我了很高的評價(jià),這不得不使我再一次高興起來(lái)!

  拉完曲子下來(lái),媽媽與其他幾個(gè)叔叔阿姨都連連稱(chēng)贊我拉得好,并且夸我音準、音色好,并鼓勵我以后堅持多練。我強忍這高興,對她們說(shuō):”謝謝夸獎!“

  從這次考級中,我比以前更加愛(ài)拉二胡了,拉二胡不但能讓我增長(cháng)音樂(lè )方面的知識,還能陶冶我的情操。我鄭重決定:我以后繼續拉二胡,讓我成為音樂(lè )方面的智者!這一次考級令我刻苦銘心!

一次難忘的考試_700字14

  周四中午,我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà),突然聽(tīng)到一陣聲音傳來(lái):“今天下午語(yǔ)文考試!”消息太突然,猶如晴天霹靂般,毫無(wú)準備的我緊張不已,筆“當”的一聲掉在桌子上,不知所措地抬起頭,只見(jiàn)朱亦崔站在講臺上。我的大腦立刻發(fā)起了“SOS”的求救信號:“我沒(méi)復習,不會(huì )考!”這也許就是考砸的前奏。

  “丁零零!”上課鈴響了,任老師像往常一樣面帶微笑走進(jìn)教室,掃視了下教室,我偷偷瞄了下他,既往和藹的他似乎帶著(zhù)嚴肅,我心中像懸了塊石頭,心臟“砰砰”跳得更厲害了。發(fā)到試卷,我眼睛立即像掃描儀一樣掃視題目,好難,我仿佛見(jiàn)到試卷上的字正在嘲笑我。完蛋了!我一定八十幾分了。我硬著(zhù)頭皮,無(wú)奈地拿起筆開(kāi)始寫(xiě),不會(huì )的題像一個(gè)個(gè)攔路虎,我只好先空著(zhù),最后寫(xiě),好不容易做完試卷。

  第二天,語(yǔ)文課了,我的卷子像東風(fēng)-41導彈在我手中爆炸,“八十……六點(diǎn)……五!”沒(méi)有奇跡發(fā)生,盡管意料之中,但我仍不能接受這個(gè)事實(shí)。眼前出現爸爸的巴掌,耳邊響起了媽媽的怒吼,我馬上復查試卷,前面有題不會(huì )做,但后面會(huì )做的題竟然也有不少空著(zhù)!我沒(méi)看到嗎?此時(shí)的我正如事后諸葛亮,看著(zhù)一大堆粗心導致的題目搖頭。訂正完,我望著(zhù)任老師的眼神有些膽怯,要知道語(yǔ)文曾是我的強項呢,果然,我還沒(méi)把卷子拿給他,他就拎起我的衣領(lǐng),恨鐵不成鋼地說(shuō):“你最近什么學(xué)習態(tài)度,連九十分都沒(méi)有,太差了,自己分析原因!”我踉踉蹌蹌地回到座位,眼淚不爭氣地流了出來(lái)。

  回到家,出乎意料的是,爸爸媽媽并沒(méi)有責怪我,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“此次考試失敗,你已經(jīng)能認識到自己的錯誤,這是好事?荚囈殉蛇^(guò)去時(shí),但希望你能真正改掉自己不良的學(xué)習習慣,端正態(tài)度。將來(lái)你一定會(huì )取得成功的!彼自(huà)說(shuō):“千里之行,始于足下;不積跬步,無(wú)以至千里!苯窈蟮奈,一定會(huì )戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,做好自己,努力學(xué)習,一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。

一次難忘的考試_700字15

  森林里有一只小黃鳥(niǎo)。它小巧玲瓏,羽毛美麗,聲音優(yōu)美。它能唱許多天籟之歌,但它非常喜歡演奏。在課堂上,他環(huán)顧四周,互相耳語(yǔ),玩些小把戲,在天空中漫步,甚至不去上課,出去玩游戲。他是著(zhù)名的“快樂(lè )之王”。

  一天,它心不在焉地坐在座位上,手里擺弄著(zhù)從家里帶來(lái)的玩具。這時(shí),我看到老師滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)教室,用嚴肅的語(yǔ)氣對學(xué)生說(shuō):“大家好,給我們時(shí)間復習一課,參加第二課的考試。我希望學(xué)生們能好好復習,取得好成績(jì)!”因此,學(xué)生們匆忙拿出課本,與時(shí)間賽跑。我看見(jiàn)小馬輕輕地載著(zhù),羔羊在課本上潦草地記著(zhù),教室里有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語(yǔ)。只有小黃鳥(niǎo)手里拿著(zhù)課本,但他的腦子里充滿(mǎn)了白色空他不知道自己應該寫(xiě)什么或記住什么。雖然這只小黃鳥(niǎo)喜歡玩耍,但他仍然有一些自尊。直到那時(shí),他才知道“當這本書(shū)被使用時(shí),他不那么討厭了”。但是在最后一刻臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)太晚了。小黃鳥(niǎo)有些后悔!

  考試是在小黃雀不安的心情下進(jìn)行的。他拿著(zhù)試卷,看著(zhù)每一個(gè)題目,好像這是一本天書(shū),不知道該說(shuō)什么?吹竭吷系膶W(xué)生低頭拿筆,筆尖發(fā)出“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。它羞愧得滿(mǎn)臉通紅,但卻無(wú)能為力。這樣,直到考試結束,它才絞盡腦汁,沒(méi)有提出問(wèn)題。小黃鳥(niǎo)垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白,無(wú)精打采地走出教室,就像剛剛離開(kāi)地獄一樣。......

  第二天,我分發(fā)了試卷。果然,它上面的一個(gè)大“紅色燈籠”如此醒目,似乎在無(wú)聲地笑。這時(shí),老師走上前來(lái),認真地對小黃鳥(niǎo)說(shuō):"雖然你很漂亮,嗓音也很好,但是不知道有什么用呢?"不要做一個(gè)失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書(shū)中有許多“顏如玉”!包S金屋”正等著(zhù)你去探索和學(xué)習。知識是無(wú)價(jià)的。它讓人充實(shí)和快樂(lè )!

”看著(zhù)試卷,小黃鳥(niǎo)已經(jīng)把老師的話(huà)記在心里,并發(fā)誓從現在開(kāi)始改變。從那時(shí)起,他在課堂上認真聽(tīng)講,認真學(xué)習,及時(shí)完成作業(yè)。他成了班上的優(yōu)秀學(xué)生!

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