有關(guān)考試作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
天空烏云密布，老天爺皺著(zhù)張臉，快要哭出來(lái)了，好像他早就預測到我們那“慘不忍睹”的分數，在為我們擔心。
我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情走進(jìn)教室，坐到位置上，掏出文具，認真地復習起來(lái)。這雖然不是正式考試，卻是對我們前一段時(shí)間學(xué)習的檢驗��！
老師摟著(zhù)試題，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)卷了�！安门小币宦暳钕�，我們這些“運動(dòng)員”便以百米沖刺的速度開(kāi)始了考試�？荚嚶飞享橈L(fēng)順水，沒(méi)料到半路上殺出個(gè)“程咬金”－－我被難住了。我絞盡腦汁，無(wú)論如何也想不出那該死的答案藏在哪里。這時(shí)，汗水早已打濕了衣衫，時(shí)光在不經(jīng)意間如一匹千里馬飛快地流逝……
一扭頭，呀！同桌這道題做了！我如抓住救命稻草一般，趕忙伸長(cháng)脖子，努力想看一看解題步驟。不料，還沒(méi)看到，卻被一聲威嚴的怒吼制止了：“丁俊豪，你干什么？”我又趕忙縮起身子，灰溜溜地繼續答題。
不過(guò)，我心里已對正確答案念念不忘。抄還是不抄呢？抄了就可以得高分，不抄的話(huà)，分數一定跟我過(guò)不去。這時(shí)，腦中好像真的如動(dòng)畫(huà)片里一樣，出現了兩個(gè)打架的小人兒。我拼命想將代表邪惡的紅色小人兒踢出腦海，心中一股“悲壯”之氣油然而生，搞得我好像是一名戰士正在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，放棄了茍且偷生的機會(huì )，被敵人一個(gè)紅叉射死。
考試結束了，我遺憾地瞅了瞅空著(zhù)的`括號，把它交給了老師，突然，心中的一塊大石頭轟然落地，我在誠信與抄答案面前，堅定地選擇了誠信。雖然這次因為一道題目失去了滿(mǎn)分的機會(huì )，可我畢竟站在了誠信的身邊��！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級丁俊豪
考試作文 篇2
猴子從樹(shù)上跳了下來(lái)，說(shuō)："小狼王出題考咱們，咱們不會(huì )出道題考考他？"
"好主意！"小熊兩只熊掌用力一拍說(shuō)，"猴子，出道難題考考這個(gè)獨眼小狼王。"
猴子眨巴著(zhù)眼睛說(shuō)："我們家有大猴和小猴，大猴數乘小猴數，把這個(gè)乘積在鏡子里一照，看到的數，恰好是我家大猴和小猴的總數。讓他算算我們家有多少只大猴，有多少只小猴。"
"好題目！我把這道題寫(xiě)在紙上貼出去！"小熊忙著(zhù)找紙又找筆，寫(xiě)了一張大布告貼到一棵大樹(shù)樹(shù)干上。
三天后的傍晚，獨眼小狼王又溜進(jìn)了樹(shù)林，他想看看他要的10只活兔子準備好了沒(méi)有。他東轉一圈兒沒(méi)見(jiàn)一只活兔子，他西轉一圈兒連只死兔子也沒(méi)有。獨眼小狼王大怒，把狼牙咬得"咯叭、咯叭"亂響。
突然，獨眼小狼王看到小熊寫(xiě)的布告。他念道："可恨的獨眼小狼王，你好好聽(tīng)著(zhù)！你自稱(chēng)狼王，還要10只活兔子，你先把下面的題目算出來(lái)，證命你不是傻狼，我們才能滿(mǎn)足你的要求。題目是：猴子家有大猴和小猴獨眼小狼王獨眼一轉，暗道："弄群猴子想難住我，沒(méi)門(mén)兒！"他一溜小跑到了河邊，他在紙上寫(xiě)了一個(gè)1，把1字朝下，往河面上看看這個(gè)1字是什么樣。
小狼王說(shuō)："河水就如同一面鏡子，我先照照有哪幾個(gè)數字，從河水中看仍然是原來(lái)的數字。"通過(guò)逐個(gè)試驗，他只找出兩個(gè)數字--1和8。這兩個(gè)數從河面上看仍舊是1和8，別的數字都不成。
小狼王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："這個(gè)大小猴數乘積不是18，就是81。18只能分成1×18、2×9等，看來(lái)18不對。81呢？81=9×9，而9+9=18。嘿，有門(mén)兒！"他在紙上寫(xiě)上81，放在水面上一照，水面上出現的就是18。
"哈，哈，我算出來(lái)啦！聰明的小狼王！"獨眼小狼王高興極了。他在樹(shù)林里一面奔跑，一面高聲叫喊："我算出來(lái)啦！9只大猴，9只小猴。你們快給我準備好10只活兔子吧！"
小猴和山羊聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："這家伙不傻，要認真對付他！"
考試作文 篇3
在小學(xué)生涯中，我曾經(jīng)歷了許多次考試，但令我印象最深的還是那次考試。
那一天，我早早地去了學(xué)校�？墒窃诼飞�，我的腦海里卻不時(shí)地浮現出數學(xué)老師因為我沒(méi)有考好而大發(fā)雷霆的樣子。迎面而來(lái)的是寒風(fēng)像刀一樣刮在我的臉上，樹(shù)底下的不知名的野花也彎下了它纖細的腰。
考試開(kāi)始了，我一題一題認真地計算著(zhù)。費了九牛二虎之力，試卷做完了，我還不忘回去驗算、檢查、修改還好沒(méi)有錯的題目，我暫時(shí)松了一口氣，但又轉念一想：要不再檢查一遍吧！萬(wàn)一還有一些錯誤呢？于是，我懷著(zhù)忐忑不安的心情又檢查了一遍。果然，有一道題做錯了。原來(lái)是我一時(shí)著(zhù)急，小數點(diǎn)忘記點(diǎn)了，點(diǎn)上小數點(diǎn)后，老師就來(lái)收卷了。
第二天，成績(jì)出來(lái)后。我又懷著(zhù)不安的心情等著(zhù)老師報我的分數。心里默念著(zhù)：老天��！行行好吧！忽然，我聽(tīng)到了我的名字：劉振凱100分。班上立刻想起了熱烈的掌聲。
回家路上，我抱著(zhù)我的成績(jì)單，看著(zhù)路邊的花兒朝我點(diǎn)著(zhù)頭，耳邊響起了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，慢慢地往家走
考試作文 篇4
作為一名小學(xué)生，我最最最討厭的兩個(gè)字就是-----考試!這兩個(gè)字不但害得我頭昏腦脹，而且使我那一群同學(xué)們被老師賞棍子，連連叫痛。唉，若是不用考試，該多好呀!算了算了，不做白日夢(mèng)了。
在我們考第二張語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我就意識到這次該倒霉了。為什么?因為試卷上有很多題訂不準，而且慌慌忙忙地做完試卷，壓根兒就沒(méi)檢查，恐怕連最簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。這次若沒(méi)考砸，那簡(jiǎn)直就是奇跡啊!
果不其然，在最后一節下課時(shí)，我把數學(xué)試卷送老師辦公室時(shí)，不小心瞄到我那卷子時(shí)，我的小心臟簡(jiǎn)直承受不了。我的第一題，最簡(jiǎn)單的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，竟然把幔子寫(xiě)成了麥子，啊!這意味著(zhù)這什么?我也會(huì )想那些可憐的同學(xué)們一樣被賞棍子。唉，我千不該萬(wàn)不該把這個(gè)寫(xiě)錯啊!后悔死了，如果我當初答題認真一點(diǎn)，寫(xiě)得快一點(diǎn)，抓緊時(shí)間檢查一下，也不會(huì )出現這種悲劇，上帝呀!讓時(shí)間倒流一下，讓我把那道題修改一下吧!
看，這就是考試的悲劇，考好了，當然不錯，考不好，你就和我一樣了。但你有把握每一次都能考好嗎?我不能，所以，我討厭考試!但又不得不考，哼!
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