考試

考試1

　　今天下午，緊張的月考終于來(lái)臨了，雖然只是先考兩門(mén)，但是我們依然是很緊張，生怕自己會(huì )考不好。

　　到了考場(chǎng)，坐在自己的位置上等待監考老師發(fā)卷紙，第一場(chǎng)語(yǔ)文。卷紙發(fā)下來(lái)后，我迅速的瀏覽了一遍卷紙，還好還好，前面的不是很難，可是后面的就有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了。我迅速的做完了會(huì )做的題，然后 放下筆開(kāi)始思考不會(huì )的題。過(guò)了好一會(huì )，終于把那一個(gè)個(gè)頑固而敵人給解決掉了，不過(guò)，還有一道題正在死死抵抗，我愣是想不出答案，這道題的要求是“我還知道哪些名言警句，寫(xiě)的'是關(guān)于做事要專(zhuān) 心致志的名言警句，我愣是想了半天，這道題真是頑固��！最后，時(shí)間到了，我只好隨便寫(xiě)了一個(gè)答案就把試卷交了。唉，真希望語(yǔ)文的其他題不要出錯。老天，保佑我吧。

　　第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)，考英語(yǔ)前，我非常期望英語(yǔ)不要太難。等監考老師發(fā)過(guò)卷紙后，我還是迅速的瀏覽了卷紙，看過(guò)卷紙后，我緊張的心情不禁放松了下來(lái)，還好，這些題老師上午上課的時(shí)候都講了。 我飛快地在卷紙上寫(xiě)了答案，然后又檢查了一遍，哈哈，這次英語(yǔ)考的應該不會(huì )很差。

　　考試終于結束了，可是還有一門(mén)考試正在等待著(zhù)我們，那就是明天的數學(xué)考試，但愿明天的數學(xué)卷紙的題不要太難。

考試2

　　隨一陣急促的鈴聲，期末考試結束了，我從教科書(shū)中逃了出來(lái)，向自由、輕松進(jìn)軍。

　　交卷完畢后，同學(xué)們三個(gè)一伙五個(gè)一群的聚在一起對答案。這答案的對錯可關(guān)乎“人命”哦！從講臺座上向下望去，教室好比一個(gè)菜市場(chǎng)，一個(gè)麻雀窩，而同學(xué)們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，姿態(tài)各異。你看那邊的`一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對答案，忙得不亦樂(lè )乎。她們當中有的眉開(kāi)眼笑，有的垂頭喪氣。不用說(shuō)，“眉開(kāi)眼笑”的一定考了好成績(jì)；而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過(guò)不要緊，下次再接再厲哦！沒(méi)等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來(lái)了，不用說(shuō)她也是來(lái)對答案的，我們一見(jiàn)班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見(jiàn)老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對的同學(xué)舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無(wú)幾。見(jiàn)此情景，我就有種不祥的預感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個(gè)個(gè)灰溜溜的。

　　考試，雖然是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。

考試3

　　從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢松懈。

　　轉眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來(lái)的將是我們入學(xué)后的第一次大考試，那就是期中考試；說(shuō)實(shí)話(huà)，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒(méi)底，甚至對考試充滿(mǎn)了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強手如林。在平常的一次數學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數的分數，所以十分失落；聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉!要是沒(méi)考試該多好啊!話(huà)雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考的。所以我要每天復習，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì )得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的分數。

　　談到分數，我也有自己獨到的.想法，分數和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓，想想這里是哪錯了，那里為什么寫(xiě)錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油!

　　我相信，通過(guò)我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的!加油!加油!加油!

考試4

　　嗚嗚嗚，又要開(kāi)始考試了，緊張的一刻又要來(lái)臨了，我還沒(méi)有準備好，此時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻，團團轉，怎么辦？怎么辦？

　　昨晚上睡覺(jué)之前，我為自己的明天制定一個(gè)計劃，6點(diǎn)起床，按時(shí)的復習各科，做好充足的'準備迎接考試。

　　鈴鈴鈴鈴，我在睡夢(mèng)中被鬧鐘吵醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，一看才六點(diǎn)，剛要躺下準備接著(zhù)睡我的大覺(jué)，但是轉眼一想，啊，不對啊，我得早起復習功課。我揉揉眼睛，趕緊的從床上爬起來(lái)，穿好衣服，然后洗漱完畢，待我一切都準備好，就開(kāi)始拿出課本，準備復習功課。

　　首先是英語(yǔ)，我得一大難題之一，我看著(zhù)筆記本上的筆記，發(fā)起愁來(lái)，怎么才可以都記住啊，沒(méi)辦法，只有慢慢來(lái)了，我看著(zhù)筆記，對著(zhù)題理解每一個(gè)知識點(diǎn)。有條不紊，然后，我慢慢的懂了，最后總結到一起回顧一下。還有那些單詞，也拿出超能力來(lái)去背誦他們，哎，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己是一個(gè)腦袋當兩個(gè)腦袋用了，我把時(shí)間安排的很好，不緊不慢有節奏的復習著(zhù)，練習與閱讀同時(shí)進(jìn)行著(zhù)，這樣既不會(huì )感到枯燥，還會(huì )記憶更加深刻。

　　就這樣，一個(gè)早晨，我把英語(yǔ)復習的差不多了，老媽叫我來(lái)吃早餐，看到我認真復習的樣子感到很欣慰，嘿嘿，我覺(jué)得自己也是長(cháng)大了，懂事了，不在讓老媽催著(zhù)去學(xué)習了，吃完早飯，我還有語(yǔ)文，數學(xué)要復習，我感覺(jué)自己好忙啊，同時(shí)又過(guò)的很充實(shí)。

　　為了迎接考試，我緊張的復習著(zhù)，真的好希望我的努力不會(huì )白費，我會(huì )取的優(yōu)異的成績(jì)，我為自己加油，加油。

考試5

　　說(shuō)起考試，我想大家都會(huì )有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深，現在我把我的心情記錄下來(lái)。

　　每次考試前，我都想著(zhù)要考雙百分，在班里得第一名，讓老師高興，讓爸爸媽媽高興，所以我總是很緊張，有時(shí)候連飯都不想吃�？荚嚨臅r(shí)候，坐在教室里更是緊張，平時(shí)會(huì )做的題到考試時(shí)也會(huì )出錯，做完題后還有剩余時(shí)間，可檢查總是檢查不出來(lái)。因此，我考雙百分的愿望一次也沒(méi)有實(shí)現過(guò)。更糟糕的.是，這次中段考試，我的數學(xué)才考了77分！

　　當我從老師那里知道了分數，我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽?xiě)嵟�的眼睛。中午放學(xué)后，我小心翼翼地告訴了爸爸，爸爸長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣；晚上吃飯時(shí)，我小心翼翼地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾叵霐Q我的臉。最后還是爸爸說(shuō)：“現在生氣，于事無(wú)補。功在平時(shí)，還是計劃一下以后怎么學(xué)習的問(wèn)題，才是正事�！�

　　媽媽爸爸別生氣了，其實(shí)我考試不好，心里已經(jīng)很難受了。我今后一定按照咱們平常計劃的內容，好好學(xué)習，爭取讓這樣考試的心情，再也不會(huì )出現。

考試6

　　在現代社會(huì )，人們會(huì )遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開(kāi)篇點(diǎn)題）

　　很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀(guān)點(diǎn)）但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊膶W(xué)習是有幫助的。（提出自己的觀(guān)點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）

　　考試中會(huì )暴露出我們學(xué)習中的許多問(wèn)題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過(guò)考試可以檢驗出來(lái)。平時(shí)，我們在聽(tīng)課時(shí)，對許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì )暴露出來(lái)�？鬃樱骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保ㄒ�用名言來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問(wèn)題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們去亡羊補牢。只有在學(xué)習的過(guò)程中認真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀(guān)點(diǎn)）

　　考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復習，并且促使我們更加認真地學(xué)習。這樣，我們的學(xué)習成績(jì)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對錯誤觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)服）

　　對于想學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗自己，促進(jìn)自己的學(xué)習成績(jì)不斷提高；但對于不想學(xué)習的同學(xué)而言，就覺(jué)得多此一舉。（說(shuō)得好！與開(kāi)頭相照應。）

　　不僅是現在，就是將來(lái)也會(huì )遇到考試在等待著(zhù)你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強了，就可以從容不迫地去應對各種考試。那么，當你長(cháng)大后進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候，就不會(huì )被社會(huì )上的考試所難倒。在激烈的.競爭中，你就可以勝出。例如，當你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會(huì )有一場(chǎng)考試。這是許多單位用來(lái)選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場(chǎng)的人會(huì )顯得更加冷靜沉著(zhù)，考出來(lái)的成績(jì)就會(huì )更理想。（再論考試對今后的意義）

　　所以，我認為考試對我們是有好處的。我們應該以積極的心態(tài)對待考試。其實(shí)說(shuō)到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強調自己的觀(guān)點(diǎn)）

　　最后，我希望同學(xué)們在考試中能表現出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績(jì)，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰。（結尾有針對性，有說(shuō)服力）

考試7

　　今天，我在路邊攤吃了早飯就趕往學(xué)校，同學(xué)們也都早早地來(lái)了，因為要期末考試。一想到要考試，我心里就緊張。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，監考老師也到了。我坐到位子上拿出文具，由于緊張，抓筆的手都在抖動(dòng)，腦子里仿佛一片空白，什么也沒(méi)有。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)緊張的樣子，安慰我們：“放松，跟平時(shí)做題一樣�！�

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看考題，好難啊，立即感覺(jué)有人將我身體里的知識掏空了，手里拿著(zhù)筆，卻不知該從哪兒下手。我仿佛覺(jué)得死神的幽靈在身邊游蕩。

　　我也不知道自己怎么做的題，反正交卷了，我嘆了一口氣。

　　下午，考數學(xué)和英語(yǔ)�！凹佑�！”我自我鼓勵。

　　考試時(shí)，我想起了監考老師的話(huà)，拿到題目就像平時(shí)做題一樣，終于應付了一天的.考試。

　　回家的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得蹦蹦跳跳，像監獄里放出來(lái)的犯人。我知道大家在歡呼要放寒假了，可我呢，卻高興不起來(lái)。

　　平時(shí)認真學(xué)習是苦，期末考試出好成績(jì)是甜，有苦就有甜。我平時(shí)沒(méi)吃苦，所以現在就沒(méi)有甜。

考試8

　　今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們的心里也都隨之樂(lè )呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開(kāi)心��！這時(shí)班主任兼數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們注意了，今天下午抽考，大家作好復習，爭取取得好成績(jì)，為我們班爭光！”同學(xué)們都大叫了一聲“啊，不會(huì )吧？”便都垂下了腦袋。只見(jiàn)老師帶著(zhù)勝利的微笑走出了教室。

　　這個(gè)消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的.初二年級?mèng)[得沸沸揚揚。課下同學(xué)們都在議論考試題的難易程度，都想考個(gè)好成績(jì)。第二節課下課，我們班變的安靜了許多，同學(xué)們都在努力復習，備戰下午的抽考。

　　一上午過(guò)得可真快��！眼間，就到了下午考試的時(shí)間了，我們的心里也都緊張起來(lái)�！扳�，鈴，鈴……”，隨著(zhù)上課的鈴聲，老師也拿著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，我們在心里祈禱，希望題目能簡(jiǎn)單點(diǎn)，可等老師發(fā)下卷子來(lái)一看，我們傻眼了，上面的題好難��！哎！沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮做吧……回頭看看表，不會(huì )吧，還有五分鐘，可還有一個(gè)題沒(méi)有拿定主意呢，哎！寫(xiě)上算了，等我寫(xiě)完了，也打鈴了，我長(cháng)舒了一口氣，總算做完了，可沒(méi)等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。

　　交上卷，同學(xué)們憑著(zhù)記憶對起了答案，做對的同學(xué)歡呼起來(lái)，而做錯的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了�？膳碌某榭冀K于過(guò)去了，同學(xué)們又恢復了以往的活潑，開(kāi)心的笑了。

考試9

　　一張張冰冷無(wú)情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬(wàn)劫不復。

　　忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的`燈火闌珊夜，潸然淚下。成績(jì)的巨滑，于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木雙眼重新審視自己：難道，唯有成績(jì)才是人才的證明？

　　我彷徨著(zhù)，憤懟著(zhù)，期待著(zhù)……

　　于是，當散文誦讀、演講比賽、手抄報的設計及主辦、學(xué)生會(huì )職務(wù)的競選與工作以及班級內忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái)，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習，我也并不是一無(wú)是處。

　　或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現實(shí)。但，當期末大考伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色。

考試10

　　這天早上，一場(chǎng)突然來(lái)臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉藝術(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿(mǎn)臉烏云；有的.同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂(lè )也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jì)，得到老師與家長(cháng)的表?yè)P。我也不例外，心想：這次我一定要考過(guò)張柳思，為男同學(xué)爭光。

　　考試開(kāi)始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問(wèn)題，想問(wèn)老師，又覺(jué)得出卷人不會(huì )這么粗心，只好絞盡腦汁去想。

　　交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來(lái)不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結束了，我們的臉也由陰轉晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭論聲打破了。

　　下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問(wèn)王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過(guò)，王老師的一句話(huà)讓我欣慰了許多。王老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次奧數爭取拿第一�！笨磥�(lái)，王老師還沒(méi)對我失去信心。我一定會(huì )加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！

考試11

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就像一場(chǎng)戰爭，總得做好暗號策劃什么的，這不某位經(jīng)�？嫉箶档耐瑢W(xué)正忙著(zhù)寫(xiě)“計劃”呢，小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著(zhù)，龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著(zhù)主人的焦急。

　　在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我說(shuō)“你確定你看得見(jiàn)”我盯著(zhù)那團糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見(jiàn)他的小抄被汗打濕掉了。

　　考試開(kāi)始，果陣行云流水的做著(zhù)試卷，教室里多了幾聲敲桌子的'聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開(kāi)始寫(xiě)了，我前面那個(gè)人正濤著(zhù)什么。不一會(huì )兒，一張小紙條出現在他手里，他照著(zhù)小紙條抄了起來(lái)。

　　一個(gè)小紙團飛到我桌上，上面寫(xiě)著(zhù)“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫(xiě)下了兩個(gè)字“不給”。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會(huì )方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。

考試12

　　我進(jìn)初中時(shí)，學(xué)校為了更加了解我們的學(xué)習成績(jì)，便讓我們在入學(xué)前4天，給我們年段來(lái)了一次“入學(xué)考試”。

　　早上，我爸爸早早的叫我起床，我看了看表，才7點(diǎn)5分，我就求爸爸多讓我睡一會(huì )兒，可我爸爸是這間學(xué)校的教導主任，他怎能讓我偷懶，他就威脅我道：“你要再不起來(lái)，這周的零用錢(qián)嘛，就~~�！辈坏任野终f(shuō)完，我就飛似的.跑到了衛生間，刷牙洗臉起來(lái)。

　　等吃完了飯就穿上新買(mǎi)的鞋，走到了臺階教室，我爸過(guò)了幾分鐘后也到了臺階教室，他宣讀完考試紀律后吧我們分到3個(gè)教室我在音樂(lè )教室，坐在我旁邊的是我的小學(xué)班長(cháng)兼干姐。

　　考試開(kāi)始了，我把試卷簡(jiǎn)單的看了一遍，基本都會(huì )，但鄧等我開(kāi)始寫(xiě)后，才發(fā)現，好幾個(gè)生字，就這樣硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完了這張試卷，數學(xué)也發(fā)了下來(lái)還行不是太難，我寫(xiě)了半小時(shí)，發(fā)現最后幾題都很難，到了最后還是有一題沒(méi)寫(xiě)，計算了半天，愣是沒(méi)算出來(lái)，只好寫(xiě)在紙上，等到考完回家問(wèn)我媽了。

　　考完了后，會(huì )到家沒(méi)想到，我媽也覺(jué)得很難，但我媽也是老師，一會(huì )兒就算了出來(lái)，我看蒙了，根本沒(méi)學(xué)過(guò)，我爸對我說(shuō)：“不是老師叫你干什么你才干，你自己要去看�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后才想到，以前都是照著(zhù)別人得方式活著(zhù)，都是別人叫我去學(xué)習我才去，不是我自己去，聽(tīng)了這句話(huà)后，我大徹大悟。

　　這是這場(chǎng)考試給我的啟示！

考試13

　　今天上午，我來(lái)到教室，照常讀書(shū)，意外的事情發(fā)生了……。

　　有一群學(xué)生從教室門(mén)口跑過(guò)，我還以為是上公開(kāi)課，沒(méi)想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)兩捆紙，一打開(kāi)，原來(lái)是試卷。��！要考試，這可不得了。剛要復習，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了�！斑@可怎么辦呢？書(shū)到考時(shí)方恨少，恨鐵不成鋼�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭�—團團轉。那個(gè)高大威武的老師和藹地說(shuō)∶“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次語(yǔ)數摸底考試，請同學(xué)們做也準備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒(méi)有任何思想準備的`開(kāi)考了……。

　　“ 分數出來(lái)了”隨著(zhù)同學(xué)們的喊聲，我來(lái)到了辦公室�？匆�(jiàn)兩位老師都板著(zhù)臉不作聲。數學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙，語(yǔ)文老師在改課堂作業(yè)，可半天沒(méi)動(dòng)一筆。同桌江萍告訴我說(shuō)：“老師在發(fā)脾氣�！蔽艺啥�和尚-------摸不著(zhù)頭腦�！斑@次考試太差了�！苯�萍又說(shuō)。我忙追問(wèn)“為什么？”這次數學(xué)沒(méi)有一個(gè)90分，語(yǔ)文別說(shuō)90分了，連80分都一個(gè)沒(méi)有。老師現在真在生氣呢�！彼�說(shuō)。我聽(tīng)了腦袋都快要炸開(kāi)了，哪有這種事，去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名，你說(shuō)這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會(huì )怎么笑話(huà)我們班。

　　總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會(huì )明白。

考試14

　　時(shí)間過(guò)的真快呀，20xx年——20xx年這個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)迫在眉睫，更是檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻，相信我班所有同學(xué)在老師引導下都能考一個(gè)好成績(jì)。期末考試是檢驗我們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好鋪墊。那么，我們如何搞好這次期末考試呢？我認為要從一下幾個(gè)方面去做：

　　第一，對于未掌握的知識，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的各科作業(yè)，犧牲休息時(shí)間鞏固所學(xué)的知識。

　　第二，要合理利用時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的`地方請教老師或懂的同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)知識的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。把握好知識的重點(diǎn)。

　　第三，當老師帶領(lǐng)我們復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，促使我們認真學(xué)習，同時(shí)還要注意休息保證足夠的睡眠時(shí)間，這樣有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試還有兩天眨眼間就來(lái)到了，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊最后的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為本學(xué)期的學(xué)習，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們日夜操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！同時(shí)也獻給爸爸媽媽一份最好的禮物。同學(xué)們努力努力再努力吧！

考試15

　　“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兙拖髴鹗康玫搅碎L(cháng)官的命令一樣，拿起筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)起了卷子。

　　卷子前面的一些題倒也簡(jiǎn)單，幾分鐘就寫(xiě)完了，可是老天就是這樣，總愛(ài)出難題，一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計算、驗算，終于皇天不負有心人，在用掉一些腦細胞的結果下，我把答案算出來(lái)了！我欣喜若狂，如果四周沒(méi)有人的話(huà)，那我一定會(huì )高興得叫出來(lái)的。

　　幾十分鐘后，卷子終于寫(xiě)完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒(méi)辦法，太累了，手都快寫(xiě)成沒(méi)骨頭的橡皮了。

　　忽然，腦子里想起了出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我寫(xiě)完后要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什么錯誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話(huà)，本來(lái)該得一百多分的'，你要是不檢查的話(huà)，那你就會(huì )扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒(méi)你說(shuō)的那么嚴重吧？況且就算扣，也不會(huì )扣很多分的�！蔽以噲D為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說(shuō)：“卷子上的幾道難題你都沒(méi)辦法得全分，如果再扣分的話(huà)，你的”優(yōu)“就要與你說(shuō)再見(jiàn)了！我想起了以前沒(méi)有檢查卷子，結果有把握的題被扣了很多分時(shí)，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯誤，要是不檢查的話(huà)，那得扣多少分呀！天使看見(jiàn)我已經(jīng)改過(guò)來(lái)了也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。

　　這次考試我受益不淺呀！

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