一次數學(xué)考試作文600字（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一次數學(xué)考試作文600字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
一次數學(xué)考試作文600字1
在我走過(guò)的人生路上，經(jīng)歷過(guò)許多讓我緊張的事，但讓我永生難忘的，只有那次考試。
那天下午，數學(xué)老師走進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，考試！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我急忙翻開(kāi)書(shū)想再記一點(diǎn)知識。我看見(jiàn)大家緊張的樣子，我心想：不就是考試嘛，那么緊張干什么？這時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“這次試卷簡(jiǎn)單，那些成績(jì)好的同學(xué)不考九十五分以上，看我怎么收拾你們�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，如果錯一道應用題，就達不到老師的要求了，那我不是還要做100道題？想到這里，我也拿起數學(xué)書(shū)看。
“好啦，好啦，把桌子拉開(kāi)，發(fā)試卷了�！崩蠋熣f(shuō)道。大家只好把桌子拉開(kāi)等老師發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我先將卷子瀏覽了一遍，才開(kāi)始答題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我終于寫(xiě)完了，我不敢大意，細心地檢查我的卷子�！昂美�，時(shí)間到了，不要再寫(xiě)了，交卷�！�
我忐忑不安地把試卷交了上去，老師叫我們出去休息，我們只好出去休息了，可大家一句話(huà)也不說(shuō)，整個(gè)世界都安靜下來(lái)。
過(guò)了兩天，數學(xué)老師來(lái)上課了，說(shuō)：“卷子我改完了�！蓖瑢W(xué)們陸續走進(jìn)教室，坐在位置上聽(tīng)老師念成績(jì)，我的心像揣了只小兔一樣“咚咚”直跳，只聽(tīng)老師念著(zhù)每個(gè)人的名字和成績(jì)，我們像一尊尊石像，氣都不敢出，眼都不敢眨一下。
“xx，96分，xx，95分……”終于，老師念到了我的名字，我98分。還好，我達到了老師的要求，我這懸著(zhù)的心，終于可以放下來(lái)了。卷子發(fā)下來(lái)，一看，我只錯了一道選擇題。我在心里歡呼起來(lái)：太好了，我不用做100道題了！
這就是最讓我緊張的一次考試。
一次數學(xué)考試作文600字2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好，今天是數學(xué)自習，聽(tīng)說(shuō)老師要進(jìn)行一個(gè)小測驗。大家馬上找到數學(xué)書(shū)看起來(lái)，多看一秒是一秒。
我剛翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，老師就走進(jìn)教室。消息不假——確實(shí)要考試。老師提醒我們準備好作圖工具。這時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，因為作圖工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個(gè)三角板，以備不時(shí)之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對我們來(lái)說(shuō)可謂突如其來(lái)。雖然題都是容易的，可是并不是一點(diǎn)難度都沒(méi)有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應用題中，已經(jīng)列出了算式，卻怎么也算不出來(lái)。我再審了一遍題，發(fā)現式子中少加了一個(gè)數字，趕緊改了過(guò)來(lái)。
同學(xué)們認真的做著(zhù)題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的'“沙沙”聲，安靜極了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時(shí)間到了，老師讓組長(cháng)去把卷紙收起來(lái)。有的同學(xué)走馬觀(guān)花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點(diǎn)任憑組長(cháng)殘忍的把卷紙拽走也沒(méi)有辦法，更多的同學(xué)是在對答案。
我和幾個(gè)鄰居也在討論答案，我的同桌問(wèn)我：“馬天宇，你圓的周長(cháng)和面積求的是多少？”我問(wèn)他：“我們有畫(huà)過(guò)一個(gè)整圓嗎？畫(huà)的是半圓��！”“哦，我做錯了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個(gè)好成績(jì)！
一次數學(xué)考試作文600字3
今天，我哭了。
在人生的道路上要經(jīng)歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你后悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。
從昨天開(kāi)始我便特別興奮，因為要數學(xué)考試了，我大顯身手的時(shí)候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，皮膚也變得細膩紅潤有光澤。第二天，我整裝待發(fā)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，容光煥發(fā)的迎接卷子。卷子到我手中的時(shí)候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那么簡(jiǎn)單，做還有什么意義�！蔽荫R上抄起筆，只聽(tīng)“沙沙沙”第一道題做完了，側一下身，瞥一下他們的，只見(jiàn)他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接著(zhù)我又利用百米沖刺的速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然后，我便開(kāi)始嘚瑟起來(lái)，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉的筆也在抖，我可以用一句歌詞來(lái)形容“我美啦美啦！‘’我懷著(zhù)必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。
下午，老師拿著(zhù)卷子大步走進(jìn)了教室，用雙手拿著(zhù)卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學(xué)們的心都揪了起來(lái)，卷子平安的躺在了桌子上。老師開(kāi)始念考試分數。我故意挺直了身子，想讓同學(xué)們一會(huì )兒知道我考了１００分后投來(lái)羨慕的目光。兩名得百分的名字里居然沒(méi)我，無(wú)盡的幻想頓時(shí)如肥皂泡一樣破滅了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，雙手緊握，心都要跳出來(lái)了，哪怕考第二名九十八分也行呀�？烧l(shuí)知還是沒(méi)有我的名字，我的心”哇涼哇涼“的。我的名字終于出現在了96分的行列里。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶里打轉。
這次考試，我流下了悔恨的眼淚。
一次數學(xué)考試作文600字4
自從上高中后，發(fā)現自己越來(lái)越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現在依然沒(méi)有拜托對考試的恐懼。特別是當老師拿著(zhù)一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開(kāi)始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數學(xué)的晚自習，我們都自己看書(shū)復習著(zhù)，突然看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，我也沒(méi)多看他，還是看自己的書(shū)。沒(méi)多久，突然老師說(shuō)今晚來(lái)個(gè)考試，當時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì )我就拿到了試卷，寫(xiě)好姓名等信息后，就開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒(méi)出來(lái)。我就換第二題了，結果第二題花了3分鐘還是沒(méi)做出來(lái)。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉到下個(gè)大題，計算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒(méi)狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來(lái)了呢？眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再看看其他同學(xué)好像都寫(xiě)得飛快的樣子，我心里更著(zhù)急了，這下可咋辦，好多不會(huì )做��？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來(lái)，放松。剛才的情緒都讓他過(guò)去吧，慢慢調整下心情�？赡苁亲约禾^(guò)于緊張了，才導致做哪個(gè)題都困難。我調整好了之后，又重新開(kāi)始了之前的填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認真審題，沒(méi)多久，不到2分鐘第一題就做出來(lái)了，其實(shí)并沒(méi)有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導致思維混亂，沒(méi)有做題的思路了。經(jīng)過(guò)這樣的調整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
一次數學(xué)考試作文600字5
星期二是數學(xué)期中測試，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節課，剛打完預備鈴，田老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了“細心”二字，并給我們講了一下考試注意事項。田老師前腳剛走，監考老師后腳就進(jìn)了我們的教師，然后給我們發(fā)下了試卷，我開(kāi)始審題了，看了一下，沒(méi)有難題。我高興了，為了確保不看錯題，我又走馬觀(guān)花的審了一遍題，然后開(kāi)始做了。我一道道的細細讀題，半路上風(fēng)雨無(wú)阻�？墒钱斪龅椒疵娴牡诹}時(shí)，我遇到了“絆腳石”。無(wú)論我怎么冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計，走為上計”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的附加題了，平常我都做不了，可是當我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡(jiǎn)單呀，看來(lái)我的擔心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會(huì )的題，天呀！我還有一道題沒(méi)做，我只好繼續解決“絆腳石”了�？刹怀�5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”第一節課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動(dòng)了起來(lái)，就在這時(shí)，張老師說(shuō)：“做完了的繼續檢查，沒(méi)做完的接著(zhù)做�！蔽抑缓美^續檢查。當我檢查到填空題時(shí)發(fā)現一個(gè)錯，原來(lái)是把“6”寫(xiě)成了“0”。我飛快的改了過(guò)來(lái)，然后繼續檢查。終于第二節課結束后，我滿(mǎn)懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著(zhù)“96＋20”，我認為我考的不好，但媽媽卻沒(méi)有罵我，反而說(shuō)我考的不錯，我以后爭取要考一個(gè)“100＋20”！
一次數學(xué)考試作文600字6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。上個(gè)周四，我們全校進(jìn)行了期中考試。在這次測試中，我考得最好的是數學(xué)。下面就讓我們一起來(lái)回顧一下我考數學(xué)的過(guò)程吧。
數學(xué)測試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開(kāi)始一題一題仔仔細細地做了起來(lái)。
遇到計算，我就先看運算符號；遇到填空，我就先看有沒(méi)有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒(méi)有休息就開(kāi)始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計算我都又算了一遍。就在倒數第三題，一個(gè)乘法計算上，我找到了一個(gè)錯誤。原來(lái)是我在計算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應用題，錯了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺(jué)得自己就像是一只細心的啄木鳥(niǎo)，要不是我及時(shí)發(fā)現了這只害蟲(chóng)，這么大一棵樹(shù)便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣�？磥�(lái)這兩道題已是十拿九穩了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，第二天早上第一節數學(xué)課老師就公布了成績(jì)。
在發(fā)卷子的過(guò)程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽(tīng)著(zhù)老師念我們的成績(jì)。當我聽(tīng)到老師讀到我的成績(jì)是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來(lái)了。我雙手接過(guò)來(lái)卷子，看著(zhù)那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒(méi)白費。
以后我要更加努力，把這樣的好成績(jì)繼續保持下去。