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小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字

時(shí)間:2021-05-08 13:26:06 考試 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字匯總十篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇1

  升上三年級,要學(xué)的事情也越來(lái)越多,眼看月考的日期越來(lái)越近,好像有一顆大大的石頭在我心里,掉也掉不下來(lái),我的心情也越來(lái)越緊張,我好怕月考的題目太難,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),心中的石頭也越來(lái)越大,我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。

  月考那一天,我抱著(zhù)不安的心坐著(zhù)等考卷來(lái)臨,拿起筆,看看考卷,其實(shí)也沒(méi)那么難,我的心也輕松了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說(shuō):“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí),我心中的石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個(gè)人好清幽。

  月考后的星期五,老師發(fā)下我們的考卷,當老師叫到我的時(shí)候,我那顆石頭又回來(lái)了,分數雖然沒(méi)一百分,不過(guò)我都有保持在九十分以上,只有數學(xué)很不理想,我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強點(diǎn),尤其是數學(xué),要再加油!功課也要多復習,雖然我這次得第七名,可是已經(jīng)還不錯了,這次的努力,就要看下次的期末考。

  這學(xué)期的期末考我一定要拿好成績(jì),我一定要好好加油,因為我就是平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳,我這次成績(jì)才會(huì )很差,胡適說(shuō):“要怎么收獲,要怎么栽! 唉!這都怪我沒(méi)有認真練習才會(huì )這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余,下次我要一直復習一直練習,直到考試那一天,我都要認真努力讀書(shū),才能百尺竿頭、更進(jìn)一步,考到比這次更好的成績(jì),所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)是人們從古至今專(zhuān)頌的,警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

  常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”,怎樣才算是珍惜時(shí)間呢?人的一生美刻都有時(shí)間溜去,又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返,但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

  朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒(méi)來(lái)得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?

  洗手地時(shí)候,時(shí)間從水盆里過(guò)去;看書(shū)的時(shí)候,時(shí)間從字里行間穿過(guò);跳橡皮筋的時(shí)候,時(shí)間從皮筋低下竄過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從呼嚕聲中飄過(guò)?僧斈阋庾R到時(shí)間溜去得匆匆時(shí),日子卻又調皮地從你的嘆息聲中飛過(guò)了……

  你生命中的每一分、每一秒過(guò)得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無(wú)論它是什么,它都是生命,一生只有一次。

  它毫不停留,無(wú)時(shí)不刻不在消逝著(zhù),攔擋不住,嘆息也沒(méi)有用!勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì )弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

  同學(xué)們,“往著(zhù)不可諫,來(lái)者猶可追!边^(guò)去如果由于某種原因浪費了不少時(shí)間,那么就從現在起開(kāi)始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天,你才能贏(yíng)得明天!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇3

  期中考過(guò)后,老師公布了考試成績(jì);在發(fā)考卷的時(shí)候,我們都很緊張,怕考試成績(jì)不好會(huì )被媽媽責罵;考卷發(fā)完了,我居然考了92分,讓我喜出望外;下課時(shí),我的好朋友突然跑來(lái)找我,他跟我說(shuō):他考得很不好,卻又希望我今天去他們家玩的時(shí)候,可以幫他隱瞞這件事。聽(tīng)完了以后,我猶豫了一下。

  我仔細想想:如果幫他隱瞞,到最后被發(fā)現的話(huà),他會(huì )被罵的更慘;但是如果不幫他隱瞞的話(huà),可能會(huì )傷到我們的友情,這該怎么辦才好?我遭遇到這輩子讓我覺(jué)得最難抉擇的事,欺瞞?或坦承?真讓人徬徨。

  我內心覺(jué)得不能幫他隱瞞這件事,因為我覺(jué)得說(shuō)謊并不是解決事情的方法;可是不幫他隱瞞的話(huà),我們之間的友情可能會(huì )毀于一旦;我又想:他如果誠實(shí)的說(shuō)出來(lái),他媽媽可能不會(huì )責備他,會(huì )原諒他這次考試的失誤,這才是上策。

  最后,我還是沒(méi)有幫他隱瞞這件事,我跟他說(shuō):“誠實(shí)是格言的第一章”,如果他不敢自己跟他媽媽坦承,我愿意陪他一起,給他勇氣。當時(shí)他的心情就像從天堂跌落地獄一樣悽慘,不過(guò),我分析了可能的結果讓他衡量,并且給他很多鼓勵,他總算也可以坦然面對;氐剿乙院,他誠實(shí)的告訴他媽媽?zhuān)乙埠芘Φ膸退笄,最后他媽媽果然沒(méi)有責備他,事情圓滿(mǎn)解決,我非常高興自己做了正確的決定。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇4

  秋到了!測驗也到臨了,伴隨這秋雨當中的喧嘩。我失利了!

  分數到來(lái)了!那惡夢(mèng)般的成績(jì)到來(lái)了!我不曉得本身有多么的輕浮,多么的高傲!但我終究還是被那樣的成績(jì)給打敗了!

  或許是因為幼年!或許是因為無(wú)知!傲岸的我總覺(jué)得本身是多么的了不得!但終究我還是屈就在那如疆場(chǎng)般的考場(chǎng)中!

  雨一向下這!仿佛我的淚水!我高傲的淚水嗎?雨與淚滴在我的嘴角化過(guò),咸咸的,苦苦的!看這身邊的同窗我的肉痛痛的!這是為甚么!之前你不老是以為本身成績(jì)優(yōu)良嗎?我問(wèn)著(zhù)我本身!如何此次就要放棄了嗎?或許吧!這統統的統統都是我本身創(chuàng )作發(fā)明的!本身一手釀成的!不克不及怪別人!要怪就怪本身的輕浮,高傲!我完整的沉浸在那失利的測驗中!

  如許下去不是體例,我本身也沒(méi)法放過(guò)我本身!如許如何面對教員?,如何面對父母?我一小我驚惶失措!我必須得明白如許下去不是體例!我只得重新盡力!

  失利是每小我都面對的!它是回避不了的實(shí)際!我們只需效一中杰出的心態(tài)去面對它!總結本身失利的啟事!下次持續!但每間事都不成能有下次!我堅信把一件簡(jiǎn)樸的事做好就事不簡(jiǎn)樸,把一件淺顯的事做好就事不平凡!千里之行,始于足下。本身一步步的盡力下去吧。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇5

  前一陣子,語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不是很理想,慘遭痛斥,被罵得狗血淋頭,我還納悶呢!考試的時(shí)候感覺(jué)無(wú)敵好,覺(jué)得自己會(huì )考出好的成績(jì)?墒聦(shí)不是這樣,一個(gè)93、一個(gè)92,一個(gè)兄弟數字哩!保守估計,要么英語(yǔ)成績(jì)是91、要么是94、正好三兄弟團圓。但事實(shí)卻又不是這樣。

  那一天,上英語(yǔ)課時(shí),我享受的靠在椅子背上,構思著(zhù)晚上如何對付媽媽責備,雖然幾乎沒(méi)有對成績(jì)的期待了,但內心中,還是殘留著(zhù)對好成績(jì)的期望。當媽媽說(shuō):“你看你!三科成績(jì)都這么差時(shí)!應該臉上出現點(diǎn)淚花,”委屈地說(shuō):“我下次一定考好!”當她要我天天做練習時(shí),不要反抗,更不要生氣,一定要心平氣和地說(shuō):“好!好!”如果她在爸爸面前想責備我的話(huà),我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習無(wú)磁的話(huà)題。如果不成功的話(huà),很可能導致觸怒爸爸,使得爸爸和媽媽一起責備我,那就慘了!我這樣想著(zhù)。

  突然,一張試卷擺在我的面前,我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準備:1、如果考太好,需要一定的心理準備,我聽(tīng)說(shuō)過(guò):一位老奶奶,賭搏玩紙牌,贏(yíng)了超多錢(qián),太高興了。心臟病發(fā)作,死了。2、如果考得太差,也需要心理準備。因為有許多人就因這樣想不通,跳樓。不過(guò)我沒(méi)他們那么笨。

  閉上眼5秒鐘后,一睜。大大的95的紅字寫(xiě)在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中!片刻后,我趕緊查看哪里出錯了?結果令我大吃一驚,其實(shí)我卷里只扣了2分,主要是口試扣了3分,也只是忘了找組長(cháng)過(guò)關(guān)單詞句子了!我樂(lè )發(fā)沖冠,椅子處,笑容滿(mǎn)面。

  !真感謝上帝!終于使我得到了久違的好分數!但愿永遠這樣好!不過(guò),我下次也一些定會(huì )好好復習的!這次成績(jì)使我信心大增!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇6

  對,考試的確是的,因為我們在大人眼中讀書(shū)就是為了應付考試,我有時(shí)候我也這么認為的,我最怕的就是考試,只要我沒(méi)有考好,那么我只有挨罵,也許我應該好好的讀書(shū),可是每天都是這樣你們不覺(jué)得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績(jì),可是沒(méi)有想到我們的感受。我們也想考出好的成績(jì),可是也不能逼我們學(xué)把,我真的很想。

  考試過(guò)去,那幾天的場(chǎng)景依然想昨天發(fā)生的事,浮現在眼前,一切是那么的深刻;知道成績(jì)后,那種感覺(jué),也是不可磨滅的。

  想起考前的時(shí)候。.

  考試前的時(shí)間,晚上熬夜,白天緊繃神經(jīng),每刻都不能松懈因為我在與800多人相比,共同努力,誰(shuí)松懈了,就會(huì )遠遠被甩下去。我不想輸,更不想比人家差。

  考試的時(shí)候就超出人可想的了。

  在考試的時(shí)候,想必大家都有同感吧,都認為題會(huì )做,做完題不認真檢查,在哪玩。等收卷后就都輕松了。到發(fā)卷時(shí),就都愣住了?嫉贸煽(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。因為種種原因,馬虎,自滿(mǎn),都源于自己。

  考完試了,總要令我傷心,由于地理拉分,把成績(jì)給拽下去了,不少人都超過(guò)了我,煩啊

  希望自己能改過(guò)來(lái),我沒(méi)太大的缺點(diǎn),只有馬虎,貪玩,希望假期能改了,希望大家不會(huì )和我走同路。

  神經(jīng),緊繃?松懈?一切都不如意啊

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇7

  期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,你在幫誰(shuí)復習?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦,F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

  我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的`復習是要幫學(xué)困生復習。而我一直一視同仁,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條尾巴割了。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇8

  “光陰似箭,日月如梭!币晦D眼,又一個(gè)學(xué)期即將結束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

  期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓,為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。

  那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

  首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認真聽(tīng)講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。

  其次,要合理安排時(shí)間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

  再就是,當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候,一定要認真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛,能促使我們認真學(xué)習,有助于我們取得好成績(jì)。

  期末考試轉眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績(jì),為即將結束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇9

  我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試,實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。

  今天,正好是大年三十,我們一大家子都聚在一起,歡聚一堂。我很高興,因為很多親人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了,所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。

  吃完年夜飯,姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放著(zhù)飯桌,姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的袋子是大一點(diǎn)的,有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐,還有一個(gè)哥哥,兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的,就被姥姥制止了。

  姥姥說(shuō),“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè),不許搶?zhuān)瑥男〉拈_(kāi)始!钡艿芴袅艘粋(gè)最大紅包,就高興地跑了出去,另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的,把兩個(gè)紅包比我厚的,大的,留給了哥哥姐姐,我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。

  我們大家都躲在角落里數錢(qián),知道了自己有多少,還更想知道別人有多少,于是我們就開(kāi)始比各自的錢(qián)多還是少。

  小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我驚奇的是,我的是最薄的,可里面的錢(qián)也是最多的,竟然是100元。

  通過(guò)這件事選紅包的事情,讓我明白了,姥姥是想用這樣的方法教育我們,貪心的人反而得到會(huì )更少,反而寬容、大度才能獲得更多。

  這次姥姥給我們設置的考題可謂別出心裁,不過(guò)我得了滿(mǎn)分。

小學(xué)生寫(xiě)考試的作文400字 篇10

  李宇春知道考試的時(shí)候,平時(shí)最?lèi)?ài)學(xué)習,成績(jì)最好的周筆暢坐在她的前面,于是事先和筆筆商量:考試的時(shí)候,我一踢你的椅子,你就動(dòng)動(dòng)試卷,給我瞄一下。善良的筆筆雖然看上去很疑惑的樣子,但還是爽快的點(diǎn)頭同意了。

  考試開(kāi)始,春春趁監考的何老師不注意,踢踢筆筆的椅子,筆筆沒(méi)有反應,春春正想再用力踢,筆筆終于動(dòng)了動(dòng)卷子,回頭沖春春喵了一下。

  春春幾乎暈倒,知道筆筆領(lǐng)會(huì )錯誤,只好小聲問(wèn):筆筆,第一題選什么?快點(diǎn)啊,什么?大點(diǎn)聲音,聽(tīng)不到

  何老師:再大點(diǎn)聲音,我都聽(tīng)見(jiàn)了!

  何潔用橡皮做了個(gè)色子,寫(xiě)上ABCD,開(kāi)始丟,丟到什么就在試卷上寫(xiě)什么,所有的題目都選完了,何潔還在丟色子。

  夏老師:何潔,不是答完了嗎,怎么還丟?

  何潔:誰(shuí)答完了?誰(shuí)答完了?你們老師沒(méi)有告訴過(guò)你,答完試卷要驗算一遍嗎

  張靚穎最誠實(shí),不會(huì )就是不會(huì ),冷冷的坐在那里。

  柯老師:靚穎你怎么了,身體不舒服嗎?

  靚穎:不,我狀態(tài)很好,但是我不會(huì )做題。

  柯老師:像我這樣做,!·#¥%—*這才是真的你,你可以的,答應我,好嗎?

  靚穎:不好,我就是不會(huì )做

  紀敏佳考試前連書(shū)都沒(méi)有溫,因為在另一個(gè)考場(chǎng)監考的黑老師說(shuō)了,到時(shí)候用手機短信給她發(fā)正確答案。

  可是因為佳佳比較勤儉,手機是老式的,沒(méi)有振動(dòng),一來(lái)短信就鈴聲大做,不過(guò)別擔心,佳佳聰明啊,有辦法的。

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