小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文1
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，不一會(huì )，下起了大雨。
小文打著(zhù)傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現了渾身濕透的'小貓、鴨子、還有縮成一團的烏龜和蝸牛。小貓也看見(jiàn)了小文，它高興地叫起來(lái)：“小文打著(zhù)傘來(lái)了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著(zhù)小貓，一手打著(zhù)傘，小鴨子跟在小文身邊踩著(zhù)水，高興的跑著(zhù)，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文2
一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因為它們只有兩個(gè)人，所以一頭繩子只有綁在樹(shù)上。
小豬和小猴看見(jiàn)小兔在河的對面也想來(lái)跳大繩，它們也想有一個(gè)人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥牧硪贿呥^(guò)不來(lái)，小豬和小猴很著(zhù)急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過(guò)來(lái)了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文3
小河邊有一群活蹦亂跳的小動(dòng)物，每天在橋上來(lái)來(lái)往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的`橋被沖走了。第二天，小兔提著(zhù)籃子，準備去采蘑菇，正準備過(guò)橋，看見(jiàn)橋斷了，這時(shí)住在河對岸的小刺猬也準備過(guò)橋，小兔說(shuō)：“怎么辦？我們過(guò)不了河了”。它們傷心地哭了起來(lái)。它們的哭聲引來(lái)了遠處正在吃草的大象和長(cháng)頸鹿。大象和長(cháng)頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問(wèn)怎么了？小兔一五一十地說(shuō)出它們的原因。大象和長(cháng)頸鹿決定幫助它們，大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子勾住河對岸長(cháng)頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過(guò)了河，它們非常感激地對大象和長(cháng)頸鹿說(shuō)：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文4
春回大地，小草偷偷地換上了綠裝，小花害羞地展開(kāi)了它的笑臉，小鳥(niǎo)快樂(lè )地唱著(zhù)歌。小夢(mèng)和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。
小帥慢慢地把蜻蜓風(fēng)箏放上天，一手輕輕地拉著(zhù)細細的線(xiàn)。風(fēng)箏自由地飛來(lái)飛去。小夢(mèng)看著(zhù)小帥的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天，心里急了，也趕緊學(xué)著(zhù)小帥的'樣子放飛自己的金魚(yú)風(fēng)箏，金魚(yú)的尾巴在半空中搖擺起來(lái)。小狗看了汪汪叫，快樂(lè )地跑來(lái)跑去。他們玩得可高興了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文5
上體育課，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。我當小雞，李無(wú)雙當老鷹。我們緊緊的`抓住前面那個(gè)同學(xué)，生怕被老鷹抓住。一會(huì )兒東一會(huì )兒西，把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲，沒(méi)抓到。老鷹不行了，跑不動(dòng)了，下課了，同學(xué)們慢吞吞的走回了教室！這一次老鷹抓小雞可真好玩��！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文6
一天放學(xué)時(shí)，天很陰，突然下起了大雨，不一會(huì )兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書(shū)包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開(kāi)了。這是小力也出來(lái)了，沒(méi)有帶雨傘，被雨淋著(zhù)，他只好把衣服脫下來(lái)?yè)踉陬^頂上。他連忙撐著(zhù)傘走到小力身邊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，我們共用一把傘吧�！毙×φf(shuō)：“好吧，謝謝你�！庇谑切∶靼研×λ突丶�。下力到家后說(shuō)：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了！”小明說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助�！�
后來(lái)，小明高高興興地回家了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文7
這一天是個(gè)快樂(lè )、激動(dòng)的日子，因為我要和別的.同學(xué)一起升旗。
我們戴著(zhù)白手套，穿著(zhù)綬帶，帥極了。一次次排練，我高興的想笑，心里美滋滋的。
升旗時(shí)，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，千萬(wàn)雙眼睛看著(zhù)我們和國旗，有一種自豪感。一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒輕松，在國歌聲里，我們完美的升好了旗。頓時(shí)，一股熱淚涌出心頭，我和我的同學(xué)相互激動(dòng)的擁抱著(zhù)，真激動(dòng)人心的一天呀！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文8
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著(zhù)自己可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，小明放著(zhù)自己漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍天像大海，可愛(ài)的金魚(yú)在“海里”快活地游來(lái)游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開(kāi)心啦！天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛了過(guò)來(lái)；地上的`小狗看見(jiàn)了，也跑了過(guò)來(lái)。這是多么美好的一天��！
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文9
春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹(shù)節，老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù)，干得可賣(mài)力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹(shù)坑，小明輕輕地扶正樹(shù)苗，小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì )兒也栽好了一棵小樹(shù)苗，她用鐵鍬幫小樹(shù)培土，看著(zhù)自己剛栽好的小樹(shù)苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非�？炀驮院昧藰�(shù)苗，給小樹(shù)苗澆好了水。
看著(zhù)剛栽好的小樹(shù)苗大家都非常高興，老師說(shuō)：“明年春天公園里就會(huì )更美了！”
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文10
一天，小兔玲玲和小刺猬當當兩人想過(guò)河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，玲玲？”玲玲著(zhù)急地說(shuō)：“你能幫幫我們嗎？我們想過(guò)河�！贝笙蟛f(shuō)：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(cháng)長(cháng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對岸一只長(cháng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水，看到了這一幕，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”�！岸�！太謝謝你了！”玲玲說(shuō)。于是長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當當高高興興地過(guò)了河。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文11
春回大地，柳樹(shù)發(fā)芽，百花齊放。小紅和小明一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚(yú)樣的，在天空中飄著(zhù)，像是在藍色的海洋里遨游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，在天空自由自在地飛來(lái)飛去。天上的.小鳥(niǎo)在飛，地上的小狗跟著(zhù)小紅跑。他們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文12
有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候，小豬看見(jiàn)小兔站在河對岸也想和它們一起玩。
小豬對小猴說(shuō)：“小兔想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō)：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō)：“那我們就開(kāi)始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的`跳繩玩游戲了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文13
今天，爺爺奶奶從老家回來(lái)。爸爸帶著(zhù)玲玲去街上買(mǎi)回一個(gè)又大又圓的西瓜�；氐郊依�，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切開(kāi)。啊，這西瓜真是又紅又甜。
媽媽先挑了一塊大的遞給奶奶，聰明的玲玲也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給爺爺送上一塊大大的西瓜。玲玲接著(zhù)挑了兩塊大大的西瓜給爸爸媽媽。爺爺和奶奶高興地夸玲玲是個(gè)懂事的'孩子。爸爸媽媽也開(kāi)心的笑了。玲玲也笑了。
真是多么溫馨、幸福的一家人啊。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文14
春天到來(lái)了，小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚(yú)風(fēng)箏，小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著(zhù)線(xiàn)迎風(fēng)跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏就慢慢飛高，慢慢變小了。小白狗看見(jiàn)了，也跟著(zhù)跑起來(lái)；一群小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，都跟著(zhù)飛起來(lái)。他們玩得很開(kāi)心，約好了明天再來(lái)玩。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)作文15
小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗！桃紅柳綠，百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚(yú)風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。帥帥迫不及待地拿起他的'金魚(yú)風(fēng)箏緊跟上去，不一會(huì )兒，他的小鳥(niǎo)風(fēng)箏也在天空中飛舞著(zhù)。兩個(gè)好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂(lè )的笑聲。
此時(shí)，空中的風(fēng)箏飛舞著(zhù)，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動(dòng)。帥帥和小儷不約而同地說(shuō)：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽！”他們高高興興地回家了。
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