【優(yōu)選】放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”!在草長(cháng)鶯飛的二月,王小剛、李明明、張曉麗三人相約來(lái)到公園的空地上放風(fēng)箏,此時(shí)的天空下一片歡樂(lè )的景象,到處都是風(fēng)箏飄飛的影子。
王小剛是個(gè)急性子,他連忙喊:“快開(kāi)始吧!我都等不及了!”黃小剛在前面飛快地奔跑著(zhù),李明明在后面氣喘吁吁地說(shuō):“等等我呀!”
在他們的不懈努力下,終于讓這只可愛(ài)的“小燕子”飛上了廣闊無(wú)比的天空,他們興奮地高喊,就連張小麗也放聲大笑著(zhù),小燕子越飛越高,好像要去追逐太陽(yáng),其他的風(fēng)箏都千姿百態(tài)的:有的全身都波光粼粼,像一只鳳凰;有的長(cháng)著(zhù)許多細長(cháng)的`腿,如同一只可怕的大怪物。
這時(shí),只見(jiàn)一對夫婦領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩在草坪上悠閑地放著(zhù)風(fēng)箏,這可真浪漫!
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ),在蔚藍的天空下”舞蹈”著(zhù),這真像是一幅無(wú)比美麗的圖畫(huà)!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文2
“加油!加油!”“收線(xiàn)!收線(xiàn)!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣尖叫聲!我一看,原來(lái)是同學(xué)們在放風(fēng)箏!我想,如果我不去放風(fēng)箏,是不是太可惜了。想到這,我也拿著(zhù)我的風(fēng)箏到操場(chǎng)去了。
我剛到操場(chǎng),就看見(jiàn)天空中飄滿(mǎn)了大大小小,形狀各異的風(fēng)箏。把藍天給遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。有展翅翱翔的老鷹、活潑可愛(ài)的金魚(yú)、長(cháng)滿(mǎn)長(cháng)腿的蜈蚣。我的風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶,這里人山人海,好不熱鬧。
我叫來(lái)了我的'小伙伴,讓他來(lái)幫我放風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拿著(zhù)線(xiàn)。我的小伙伴雙手拿著(zhù)風(fēng)箏的兩邊說(shuō):“我準備好了!蔽艺f(shuō):“好的,那我要跑了!闭f(shuō)完我就拼命向前跑,風(fēng)一吹,風(fēng)箏就高高地飛上了藍天。
我們玩累了,就躺在草地上看風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文3
星期天早上,我、哥哥和妹妹,一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。藍天上白云朵朵,草地一望無(wú)際、滿(mǎn)目青翠,到處生機勃勃。
放風(fēng)箏的人可真多!天空成了風(fēng)箏的`舞臺,有可愛(ài)的小魚(yú),有兇猛的老鷹,還有很多腳的蜈蚣……呀!竟然還有一個(gè)三角形的,它們像在天空中開(kāi)運動(dòng)會(huì )。哥哥說(shuō):"別說(shuō)了,我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!"哥哥因為個(gè)子高,所以舉著(zhù)風(fēng)箏,我來(lái)放線(xiàn)。而妹妹則拿著(zhù)她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。哥哥說(shuō):"你一拉線(xiàn),我就放。""好的"我高興地說(shuō)。我一拉,哥哥一放,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。
妹妹的手也癢癢了,直叫我們去幫她。我們過(guò)去了,可是風(fēng)太小了,風(fēng)箏飛不起來(lái),妹妹很難過(guò)。忽然,風(fēng)變大了,風(fēng)箏飛了起來(lái),妹妹終于笑了。
看著(zhù)藍天上自由飛翔的風(fēng)箏,我突然覺(jué)得自己也和風(fēng)箏一同飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文4
今天上午媽媽帶我去四海公園放風(fēng)箏。到了四海公園,我們開(kāi)始尋找草地,我們經(jīng)過(guò)了小橋,金牛,就到了草地。
我的風(fēng)箏是喜羊羊和美羊羊的,我把風(fēng)箏的'桿子拉好,把線(xiàn)穿好了,就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我第一次放風(fēng)箏就放起來(lái)了?墒,一會(huì )兒就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)了四次試驗,終于,風(fēng)箏高高地升上了天空,跟著(zhù)我跑。我還聽(tīng)見(jiàn)旁邊有小朋友說(shuō):“哇,姐姐放的風(fēng)箏好高!”我最后累得滿(mǎn)頭大汗,我坐下來(lái)休息了一會(huì )兒,慢慢地走出了四海公園,我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文5
星期天的中午,天空萬(wàn)里無(wú)云,正是在戶(hù)外踏青的好日子。小粉、小丁、小力去大草原上放風(fēng)箏。
一到那里,他們就看見(jiàn)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏,有跟著(zhù)家人的,有自己來(lái)的。一眼望去,人山人海,風(fēng)箏滿(mǎn)天飛。有像小鳥(niǎo)的,像小魚(yú)的……令人眼花繚亂,猶如天上的一群小精靈,仿佛像一幅活的畫(huà)。
我們迫不及待地跑了過(guò)去,找了一個(gè)寬闊的.地方。我快速地跑,小丁大喊:“別跑呀,要慢點(diǎn)放,我來(lái)教你!”于是,我照著(zhù)他說(shuō)的放兩圈收一圈,果然成功了!我們的風(fēng)箏展開(kāi)雙翅,一會(huì )兒高,一會(huì )兒低,一會(huì )兒又轉了個(gè)圈,像只燕子斜飛在曠亮無(wú)比的天空,好像在炫耀它的美麗。我開(kāi)心地跳了起來(lái),心里想:失敗了這么多次,這次終于成功了!一旁的小力也跟著(zhù)笑了起來(lái)。小粉羨慕地說(shuō):“我也想來(lái)!
過(guò)了一會(huì )兒,小粉的風(fēng)箏也放了起來(lái),天上的蝴蝶風(fēng)箏翩翩起舞,后面的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),時(shí)而繞個(gè)圈,時(shí)而斜著(zhù)飛。天上的風(fēng)箏歡快地飛著(zhù),草地上的我們歡樂(lè )地玩著(zhù)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文6
春天來(lái)了,花兒紅了,草兒綠了,鳥(niǎo)兒唱起歡樂(lè )的歌。藍藍和紅紅到公園里放風(fēng)箏。藍藍的'是蜻蜓風(fēng)箏,紅紅的是金魚(yú)風(fēng)箏。他們一邊拉著(zhù)線(xiàn)一邊向前跑。風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng),越飛越高,越飛越遠。一旁的小狗樂(lè )得汪汪叫,好像在說(shuō):“啊,飛得真高!”
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文7
春天到了,春回大地,萬(wàn)物復蘇,柳綠花紅,樹(shù)木抽出了新的嫩芽,小草從泥土里探出頭來(lái),多么生機勃勃的景象!
這一天,小白和小紅、小力一起拿著(zhù)自己的風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。到了公園,小力的風(fēng)箏是“飛機”,小白的是“燕子”,而小紅的是“蝴蝶”形壯的。小白的燕子和小力的.“。飛機”很快就隨著(zhù)風(fēng)飛上天空。
可是,不過(guò)一會(huì )兒“燕子”掉下來(lái)了!斑@是為什么呢?原來(lái)是線(xiàn)軸壞了,誰(shuí)來(lái)幫忙修理一下嗎?我的“燕子”卻怎么飛也飛不了”小白著(zhù)急地說(shuō)。小白真是心亂如麻了。
站在旁邊的小紅看見(jiàn)了小白沒(méi)精打采的樣子,就問(wèn)到:“你為什么不放風(fēng)箏!風(fēng)箏是不是飛不起來(lái)了,我和小力一起幫你吧!
過(guò)了一會(huì )兒,“燕子”風(fēng)箏又飛上了高高的天空上。天上的風(fēng)箏真熱鬧,有的是“老鷹”,有的是“麻雀”,有的是“小金魚(yú)”。其中最漂亮的是遠處的一家人放的“彩虹”風(fēng)箏,五顏六色,漂亮極了!小孩子正放著(zhù)風(fēng)箏,一家人玩得其樂(lè )融融!
天就快黑了,他們三個(gè)戀戀不舍地回家,開(kāi)心的度過(guò)了難忘的一天。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅、小東和小明一起去公園里放風(fēng)箏。
一進(jìn)門(mén)就看到天上有許多風(fēng)箏,有紅色的金魚(yú),有無(wú)數只腳的蜈蚣,還有兇猛的老鷹……遠遠望去,那里還有一家三口,他們放著(zhù)三角形的彩色風(fēng)箏。
這時(shí)候,小明對小東說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧?”小東答應了,小紅也笑瞇瞇地說(shuō):“等你們放完風(fēng)箏,我也要放,你們可以來(lái)幫我嗎?”小明和小東答應了,他們的`話(huà)一說(shuō)完,小明和小東就開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),小東舉著(zhù)燕子風(fēng)箏,小明對小東說(shuō):“我們跑起來(lái),等我說(shuō)放手你就放手!毙|點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“我知道了!”不一會(huì )兒,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,看著(zhù)高高飛翔的風(fēng)箏,他們高興極了!
接著(zhù)小紅對小東說(shuō):“現在該我啦,我的蝴蝶風(fēng)箏一定會(huì )飛得更高!毙|讓小紅拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),自己去舉著(zhù)小紅的風(fēng)箏,他們也快速地順著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái),小東跑著(zhù)跑著(zhù)就放手了,風(fēng)箏也飛了起來(lái)。小紅看著(zhù)自己的風(fēng)箏也飛向藍天,高興得一蹦三尺高。小紅連忙對小東說(shuō):“謝謝你,你真厲害!”小東笑著(zhù)說(shuō):“不用客氣,我們都是好朋友!
今天真是愉快的一天。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文9
碧藍碧藍的天空,雪白雪白的云朵,碧綠碧綠的草地,清清爽爽的微風(fēng)……仿佛這一切都在召喚著(zhù)我:快出來(lái)放風(fēng)箏吧!星期天一大早,我和哥哥披上衣服,拿起風(fēng)箏,沖出家門(mén),奔向原野。
天上的風(fēng)箏可真多呀!有展翅高飛的雄鷹,有胖嘟嘟的'金魚(yú),還有像飛龍一樣的蜈蚣……有紅色的、藍色的、綠色的,還有彩虹色的……真是五彩繽紛,美不勝收,就像一幅活的畫(huà)!
我迫不及待地拿出我的小燕子風(fēng)箏,拽著(zhù)線(xiàn)繩就往前跑去,可是風(fēng)箏就像一個(gè)沒(méi)睡醒的淘氣包,跌跌撞撞就是不肯往天上飛。
哥哥跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“你怎么自己就跑起來(lái)了?一個(gè)人是很難放飛風(fēng)箏的!”
我難為情地低下了頭,把風(fēng)箏遞給哥哥,說(shuō):“你在前面跑,我在后面舉著(zhù)風(fēng)箏往上拋!
我們剛試了一次,小燕子就帶著(zhù)她那剪刀似的尾巴輕盈地掠過(guò)我們的頭頂飛上天空了!哥哥眉目含笑地跟我說(shuō):“真是二人同心,其利斷金哪!”
旁邊的一個(gè)小女孩也在一個(gè)人放風(fēng)箏。她累得滿(mǎn)頭大汗,可是那只花蝴蝶怎么也飛不起來(lái),急得她面紅耳赤。我趕緊跑過(guò)去幫助她把風(fēng)箏放飛起來(lái)。笑容在她的臉上綻放開(kāi)來(lái),就像一朵紅色的荷花。
漸漸地,天上的風(fēng)箏多了起來(lái)了:老鷹在天空中自由翱翔,蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體,想吃掉小金魚(yú)。小金魚(yú)把天空當成小溪,歡快地游來(lái)游去;鸺缴礁,打眼一看,只是一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。天空簡(jiǎn)直就像一塊五彩繽紛的布,草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏,歡呼著(zhù),跳躍著(zhù),開(kāi)心極了。我也明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,團結合作,才容易成功。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文10
一天早上,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒。
小田看見(jiàn)這種好天氣,最適合放風(fēng)箏,于是小田把小紅和小剛就叫過(guò)來(lái)了說(shuō):“這種好天氣,我們出去放風(fēng)箏吧!"小紅和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭,異口同聲的說(shuō):“嗯,好呀,那快走吧!"
他們來(lái)到了綠油油的`草地上,小田說(shuō):“就在這吧,這風(fēng)大”“那開(kāi)始吧!"小田拿風(fēng)箏對小剛說(shuō):“小剛,你幫我拿著(zhù)風(fēng)箏,我來(lái)跑”于是小剛拿起了風(fēng)箏,小田越跑越快,連個(gè)蹤影都不見(jiàn)了,直到看見(jiàn)風(fēng)箏像老鷹,一樣飛向天空,才看到小田到哪兒了!第二次的時(shí)候,小明扯扯繩子,然后風(fēng)箏的線(xiàn)就越來(lái)越長(cháng),比鳥(niǎo)兒飛得還要高,小麗說(shuō):“讓我試試吧!"小麗怎么跑怎么扯風(fēng)箏也飛不高?小田說(shuō):“別灰心,慢慢來(lái),先抓住線(xiàn),然后我來(lái)抓住風(fēng)箏,然后再跑再扯兩下,風(fēng)箏就可以飛起來(lái)了。"小麗一邊做一邊聽(tīng),最后成功了!
“真好玩兒!"旁邊忽然傳來(lái)一陣笑聲,小剛發(fā)現有一個(gè)一家三口也在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏五彩繽紛,美麗極了!
就這樣,他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文11
二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹著(zhù)大地。到處充滿(mǎn)著(zhù)春天的氣息;到處一片勃勃的生機;到處一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生命睜開(kāi)了朦朧的睡眼。這個(gè)時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。
這天,小軍、王紅和丁小寧相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)放飛了不少風(fēng)箏,有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏,有靈巧的金魚(yú)風(fēng)箏,還有帥氣的老鷹風(fēng)箏……
小軍拿出了自己的燕子風(fēng)箏,舉著(zhù)絞盤(pán)飛地跑了起來(lái),可是風(fēng)不夠大,風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。等了一會(huì )兒,風(fēng)來(lái)了,小軍對丁小寧說(shuō):“來(lái),我們一起合作,你先抓著(zhù)風(fēng)箏,我說(shuō)123,你就放手!薄昂玫腵!”丁小寧大聲地回答。王紅在一旁給他們加油。很快,風(fēng)箏就在他們的配合下緩緩地升向了天空。風(fēng)越吹越大,小燕子風(fēng)箏加足了馬力,直沖云霄。王紅也不示弱,她整理好手中蝴蝶風(fēng)箏的骨架,讓它更牢固,她相信自己的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)一定可以超越他們。
遠處,還有一家子也在放風(fēng)箏,寶寶大約四五歲模樣,只能拿絞盤(pán)蹦蹦跳跳?吹胶⒆涌鞓(lè )地奔跑著(zhù),他的父母在一旁開(kāi)心地笑著(zhù)。
高空中,一只“黑鷹”和一只“蜈蚣”正在比賽!膀隍肌痹斤w越高,眼看要超過(guò)“黑鷹”了,這時(shí)又飛來(lái)了一只靈巧的“小金魚(yú)”,仿佛在云朵的海洋中暢游。大家歡笑著(zhù),奔跑著(zhù),直到天有些暗了,才依依不舍地相互道別。這才發(fā)現,自己的風(fēng)箏都沾了點(diǎn)云朵的味道呢。
放風(fēng)箏真有趣呀!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文12
一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光滿(mǎn)地的下午,小明、小剛和小紅約好去公園放風(fēng)箏。
小明和小剛倆人都是放風(fēng)箏高手。只見(jiàn)小剛在草地上奔跑著(zhù),小明在后面舉著(zhù)風(fēng)箏。小剛大叫著(zhù)對小明說(shuō):“小明,你可以放開(kāi)手了!”小明立刻松開(kāi)了手,小明松手的那一秒,風(fēng)箏快速的往上升,小剛立馬開(kāi)始放線(xiàn),等風(fēng)箏飛的很高很高,小剛停止了奔跑,慢慢的.把風(fēng)箏穩定住。一旁的小紅開(kāi)心的說(shuō):“你倆放的真好!我剛才試了好幾次也沒(méi)成功,你們能幫助我一下嗎?”小明回答:“可以!庇谑,小明和小剛又配合著(zhù)把小紅的風(fēng)箏送上了天空。
小剛、小明和小紅玩累了,就坐下來(lái)休息觀(guān)賞著(zhù)天上的風(fēng)箏。有一個(gè)魚(yú)形的風(fēng)箏在天上飛著(zhù),就如一條魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。有一個(gè)蜈蚣形的風(fēng)箏在天上飛著(zhù),從頭到尾巴有數不清的腳,可嚇人了。還有一只老鷹形的風(fēng)箏在天上飛著(zhù),真像只老鷹在天上巡邏。
他們又玩了一會(huì )兒,在夕陽(yáng)的照映下依依不舍的離開(kāi)了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文13
春暖花開(kāi)的一個(gè)星期天,晴空萬(wàn)里,微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!于是,小東約上小紅和小明,一起來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!有的.是父母帶著(zhù)孩子,有的是孩子們自己出來(lái)的。這一群,那一伙,草地上立刻熱鬧起來(lái)。再看天上的風(fēng)箏,形狀各不相同,有五顏六色的三角風(fēng)箏,上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng);有一條長(cháng)尾巴的紅色金魚(yú)風(fēng)箏飄在空中,好像遨游在藍色的大海上;一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,威武雄壯;一條又細又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏,蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了!只見(jiàn)小東右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手提著(zhù)線(xiàn),神情非常專(zhuān)注。小明興高采烈舉著(zhù)燕子風(fēng)箏,等小東和小紅走出沒(méi)多遠,他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒(méi)有灰心,又試了一次。這次小東跑了起來(lái),但他剛一跑,小明就把風(fēng)箏拋了上去,于是風(fēng)箏又落了下來(lái)。這次他們三個(gè)總結了一下,找到了失敗的原因——速度不夠快,風(fēng)箏才飛不起來(lái)。于是小東說(shuō):“小明我跑起來(lái),讓你放你再放!”小明點(diǎn)頭答應。這次小紅陪著(zhù)小東飛快地跑了起來(lái)。小東在奔跑中大喊一聲:“放!”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋,風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來(lái)了,而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈,連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏,我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏,但現在是非常時(shí)期,不能經(jīng)常出去玩,等一切恢復正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧!
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文14
“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹绱,這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
來(lái)到公園,打開(kāi)風(fēng)箏,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),吹的我心醉,我像風(fēng)箏一樣飛,也想自由飛翔。
風(fēng)箏的形狀是燕子,有長(cháng)長(cháng)的像剪刀似的尾巴。我的心情十分激動(dòng)和緊張。當時(shí)陽(yáng)光滿(mǎn)地,十分暖和。
放線(xiàn)的小華在前猛跑,托著(zhù)風(fēng)箏的小紅在后緊隨,風(fēng)箏在歡呼叫喊中,飛上了蔚藍的.天空中,在廣闊無(wú)邊無(wú)際的的天空中飛翔。而他(她)們的父母也是很恩愛(ài)的,在旁邊相互依偎著(zhù)。
風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒,能自由飛翔,風(fēng)箏像風(fēng)車(chē),只有風(fēng)才能喚醒它,風(fēng)箏又像五彩繽紛的彩虹,只有你看到風(fēng)箏,才會(huì )覺(jué)得他是世界上最美的東西。
不一會(huì )兒,整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界,而整個(gè)公園的草地都是歡聲笑語(yǔ)的世界啦。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文15
春天到了,春天到了;春回大地,萬(wàn)物復蘇,處處都是一片生機勃勃的景象。清風(fēng)微微的吹拂著(zhù),趕在這春日里的大好時(shí)光,周日我約了鄰居家的小剛、小華,還有我的好朋友小蘭,去芙蓉湖畔旁的大草地放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上,天空中飄著(zhù)五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏,倒映在芙蓉湖面,融成了天地一景,真的是美極了。小剛和小華放飛的一只可愛(ài)的燕子狀風(fēng)箏,我和小蘭放飛的是一只七彩蝴蝶狀風(fēng)箏。
這時(shí),小剛一邊拿著(zhù)線(xiàn),一邊對小華喊道:“你把風(fēng)箏舉高點(diǎn)!毙∪A又對小剛說(shuō)道:“你要跑快點(diǎn)!本瓦@樣在他們的'相互配合下,“燕子”穩穩地飛了起來(lái),小剛收放線(xiàn)自如,風(fēng)箏越飛越高。我和小蘭也不甘示弱,參照著(zhù)他們的方法,放飛著(zhù)我們的蝴蝶風(fēng)箏,視線(xiàn)都不敢移開(kāi)半步,特別是小蘭目不轉睛地死死盯著(zhù)風(fēng)箏,用渾身的力氣拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),生怕它與空中其它的風(fēng)箏相撞。
在我的旁邊,來(lái)了一家三口也放起了風(fēng)箏?,小弟弟手里拿著(zhù)一只金魚(yú)風(fēng)箏,在他爸爸的配合指導下,風(fēng)箏很快就飛了起來(lái),一條活靈活現的“金魚(yú)”在天空中遨游著(zhù)。風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠,小弟弟的爸爸望著(zhù)天空中飛翔的風(fēng)箏感慨道:“希望孩子們快樂(lè )地成長(cháng),在今后的學(xué)習成長(cháng)道路中,像風(fēng)箏一樣步步攀升!
我看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏,聽(tīng)著(zhù)大家不時(shí)傳來(lái)愉快的歡笑聲,此時(shí)此景,讓我想起課堂上學(xué)的一首《村居》:“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!憋栍[著(zhù)春日里的美景,放飛著(zhù)春日里的歡樂(lè )。
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