小學(xué)看圖作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)看圖作文1
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煊值搅�，美麗的春風(fēng)姑娘輕輕地拂過(guò)春天的萬(wàn)物，使春天更加美麗、動(dòng)人。天空是那樣的湛藍，白云是那樣的潔白，它們互相映襯著(zhù)：在藍天的映襯下，白天變得更白了；在白云的映襯下，藍天變得更藍了。這時(shí)，在家憋了一冬的大人和小孩，也忍不住到一塊綠茵茵的草地上放風(fēng)箏去了。
穿著(zhù)綠色上衣的小亮左手拿著(zhù)雨燕風(fēng)箏的線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，拼命向前跑。他回過(guò)頭，高興地對正舉著(zhù)雨燕風(fēng)箏的歡歡說(shuō)：“我已經(jīng)跑得夠遠啦！你快點(diǎn)拋呀！”線(xiàn)的另一頭，穿著(zhù)紫色上衣的歡歡笑得非常燦爛。他興奮地對小亮說(shuō)：“你跑快點(diǎn)兒呀，我要拋嘍！”小亮旁邊還站著(zhù)一位女孩。她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，手里還拿著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她就是小美。一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏本想翩翩起舞，可小美把它抓得太緊了，它動(dòng)彈不得，小美完全不知道剛才的一切，仍舊笑瞇瞇地看著(zhù)小亮和歡歡放風(fēng)箏�？�！遠處還有一家三口呢！爸爸看見(jiàn)兒子把風(fēng)箏放得那么高，忍不住對媽媽說(shuō)：“我們的兒子能把風(fēng)箏放得那么高，真了不起！”媽媽說(shuō)：“是呀！”
還有幾個(gè)人在看不見(jiàn)的遠處放風(fēng)箏，有放在爬行的蜈蚣風(fēng)箏的，有放瞪著(zhù)大眼睛游動(dòng)的金魚(yú)風(fēng)箏的，有放在天上威風(fēng)凜凜地盤(pán)旋的老鷹風(fēng)箏……五花八門(mén)，真是一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏會(huì )！
放風(fēng)箏真有趣！
小學(xué)看圖作文2
講究衛生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(cháng)的基礎。
當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，
我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠一點(diǎn)吧！據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢？偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了！現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類(lèi)自身將會(huì )一同消失掉！
所以我要大聲地呼吁：我們要保護環(huán)境！
保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛生有什么聯(lián)系？我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì )的接班人！我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛生，愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
小學(xué)看圖作文3
今天剛出屋，媽媽便對我說(shuō)：“路上小心��！”“知道了，煩死了�！蔽掖鸬�。
誰(shuí)知，今天發(fā)生的事，如果不是爸爸那紅腫的眼睛提醒我，我還以為發(fā)生的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
我是一只普通的家燕，剛學(xué)會(huì )自己找食物吃，明天就是我生日了，而今天，媽媽卻為了我而永遠、永遠的離開(kāi)了人間……
我和另一只燕子在馬路上跳來(lái)跳去、跳來(lái)跳去，看著(zhù)那陰沉沉的天空，我老是預感到有什么不幸的事要降臨到我身上。
果然，沒(méi)多久，一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，我臉色蒼白，想：一切都完了。
忽然，一個(gè)熟悉的身影閃電般飛過(guò)來(lái)，把我推向一旁，自己卻。
哦，那個(gè)身影，那個(gè)身影，原來(lái)，原來(lái)，就是，我的媽媽?zhuān)‘斘铱匆?jiàn)媽媽被車(chē)撞倒在地，奄奄一息后，不，這一切，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，可惜，這不是……
哦，媽媽?zhuān)y道，難道我們得罪老天了嗎？為什么！為什么��！我真希望你再醒過(guò)來(lái)，對著(zhù)我微笑，哪怕是一秒鐘也可以！
我淚如雨下，想不到媽媽沒(méi)有給我過(guò)完生日，就已離開(kāi)人世，還沒(méi)看見(jiàn)我筑的巢穴，就已去了天堂……我撲著(zhù)翅膀，看著(zhù)媽媽那無(wú)神的眼睛，那蒼白的臉，那僅慢些的嘴巴，想到媽媽就這樣死去了，我恨不得自己也去死！
“媽媽呀媽媽?zhuān)銥槭裁床煌睃c(diǎn)走呢？快站起來(lái)呀！嗚”
過(guò)了好一會(huì )兒，我才極力停止哭泣，默默地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)桶残牡厝ヌ焯冒�，我一定不�?huì )讓您失望的，我會(huì )聽(tīng)爸爸的話(huà)，不貪玩……”
帶著(zhù)萬(wàn)分傷痛，我走了，相信媽媽一定會(huì )在天堂對我微笑呢！
小學(xué)看圖作文4
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們在寒假里買(mǎi)了許多有趣的小玩意，還買(mǎi)了許多新的學(xué)習用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)�！办乓乓��？�，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿(mǎn)了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇！同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西��！“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌�。�！哼，你們有嗎？？”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買(mǎi)了最新的遙控賽車(chē)和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了�！坝H愛(ài)的女同胞們，你們看我買(mǎi)了什么！”哦，原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿(mǎn)了流行明星的VCD、海報，演唱會(huì )門(mén)票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢(qián)哦��！”“是啊，你可以當我們女同學(xué)的大王��！”正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿(mǎn)了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多�。�！起碼也要上百元呢！不過(guò)，我認為，其實(shí)這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢(qián)�。�！況且這樣將來(lái)也會(huì )養成你胡亂揮霍的壞習慣��！父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢(qián)，這樣算什么光彩！不管怎樣，學(xué)習好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習不好，那用什么好東西都沒(méi)用��！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德��！
小學(xué)看圖作文5
一個(gè)周末，六年級的小姑娘鈴鈴從朋友家回來(lái)，剛好看見(jiàn)隔壁壯族(其實(shí)是苗族)老奶奶在家洗著(zhù)一大堆衣服。說(shuō)起這位老奶奶，鈴鈴就覺(jué)得她挺可憐的，兩個(gè)兒子全部在外地工作，好幾年才回家一次，丈夫生病了，一直住在醫院里，只有她一個(gè)人，撐起這破舊的家。老奶奶歪著(zhù)頭看了一眼掛鐘，手上的活停下了。
“到時(shí)間了，該給丈夫送飯了�！�
老奶奶嫌醫院的飯不衛生，怕吃了會(huì )出些差錯，所以每天她都親自去給丈夫，也就是老爺爺送飯。
壯族老奶奶走后，鈴鈴來(lái)到老奶奶家，她要幫助奶奶洗衣服。鈴鈴麻利地系好圍裙，高綰起袖子。奶奶家的衣服可真大呀，鈴鈴費了九牛二虎之力才把一件衣服洗好，洗第二件時(shí)就輕松一些了�！按丝痰睦夏棠桃幌氲郊依镞�有那么多衣服等著(zhù)洗，一定特別著(zhù)急，哪會(huì )想到還有我鈴鈴在幫她呢�！毕氲竭@，鈴鈴洗衣服的速度加快了。
她洗著(zhù)洗著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶那輛三輪車(chē)輪子轉動(dòng)時(shí)發(fā)出的吱吱的聲音。她想，我應該再把房間收拾一下。鈴鈴把所有的東西都擺放好，又擦了擦墻壁。這里，她聽(tīng)見(jiàn)老奶奶從三輪車(chē)上下來(lái)的聲音，鈴鈴打開(kāi)房門(mén)，讓老奶奶看看屋里。老奶奶走進(jìn)去，房子里靜悄悄地，生活用品擺得整整齊齊，墻壁擦得一塵不染，這連她準備要洗的衣服，也都洗干凈了。
老奶奶不知道怎樣感謝鈴鈴了，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”鈴鈴用圍裙擦著(zhù)手，而老奶奶用一只手摸著(zhù)鈴鈴的臉，輕聲說(shuō)道：“長(cháng)大了，鈴鈴更會(huì )關(guān)心人了，真是我的好孫女!”
小學(xué)看圖作文6
釣魚(yú)
今天上午，太陽(yáng)公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著(zhù)魚(yú)竿和魚(yú)簍到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)遠處有連起來(lái)的大山;近處有柳樹(shù)，柳樹(shù)上有知了。河水很清很清，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢!
我先拿起魚(yú)竿，再用力甩，魚(yú)竿落到了水里。過(guò)了20分鐘，一條魚(yú)兒上了當，咬上了魚(yú)餌。
我看見(jiàn)魚(yú)餌動(dòng)了，連忙一提，一條魚(yú)被我釣了出來(lái)，我小心的把它放到了魚(yú)簍里面。
我開(kāi)心極了!心里比吃了蜜還甜!
小明釣魚(yú)
一天，小明覺(jué)得天氣很晴朗。他心想：今天，天氣這么好，出去釣魚(yú)也不錯呀!
他拿上魚(yú)簍，還有魚(yú)竿，一路哼著(zhù)曲。不一會(huì )兒，到了河邊。他看見(jiàn)河里的水清清的，小魚(yú)快活地在水里游來(lái)游去。太陽(yáng)公公在天上笑嘻嘻的，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，樹(shù)旁邊還有許多郁金香花。
他開(kāi)始釣魚(yú)了，他認認真真地釣魚(yú)，不一會(huì )兒，釣了一條大魚(yú)，他把魚(yú)放回魚(yú)簍，高高興興地回家去了。
河邊釣魚(yú)
一個(gè)周末的下午，太陽(yáng)高照，柳樹(shù)搖著(zhù)又長(cháng)又綠的長(cháng)辮子。遠處的大山一座連著(zhù)一座;近處的小河里，一條條小金魚(yú)，在清澈見(jiàn)底的河水里快活地游來(lái)游去。柳樹(shù)上，一只可愛(ài)又機靈的蟬在歌唱。在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，小明拿著(zhù)釣魚(yú)竿去釣魚(yú)。
他先在魚(yú)鉤上放上食物，再扔到河里去。不一會(huì )兒，一條小魚(yú)就上當了，小明拉上來(lái)一看，原來(lái)是一條胖頭魚(yú)。就這樣一條一條地釣，不一會(huì )兒，釣了十幾條魚(yú)。
今天，小明心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)看圖作文7
一個(gè)夏天的早晨，小猴子做完作業(yè)，去找小雞。到了雞舍，小猴子問(wèn)雞：“雞，作業(yè)做完了嗎？”小雞驕傲地說(shuō)：“我早就完成了�！毙『镒佑謫�(wèn)：“你現在在干什么？”小雞說(shuō)：“我還能做什么，當然是玩電腦！”小猴子說(shuō)：“玩電腦太無(wú)聊了。要不我們一起出去打球吧？”小雞趕緊說(shuō)：“好，好�！敝�，他們一起蹦蹦跳跳的出了門(mén)，很快就來(lái)到了一條小河邊。小雞說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美！藍天，綠草，粉蓮，清澈的河水，你看，水里有好多小魚(yú)在游來(lái)游去！”說(shuō)完，他們在這個(gè)地方玩球，雞問(wèn)猴子：“我們怎么玩？”“我們玩傳球吧�！焙镒诱f(shuō)。于是雞把球傳給了小猴子，小猴子把球傳給了雞。他們傳來(lái)傳去，玩得很開(kāi)心！突然，小雞被石頭絆倒，一頭扎進(jìn)水里，只看到它拍打著(zhù)翅膀大喊：“猴子，救救我！快幫我！”小猴子很著(zhù)急，心想：“我怎么才能救這只雞呢？”突然，他想出了一個(gè)好主意。他爬上樹(shù)，把尾巴纏在樹(shù)枝上，把手伸進(jìn)水里。小猴子大叫：“小雞，抓住我的手�！本瓦@樣，小雞抓住了猴子的手，很快猴子救了小雞。小雞興奮地說(shuō)：“謝謝你，猴子。要不是你救我，我早就死了�！焙镒诱f(shuō)：“看你說(shuō)的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”�！闭f(shuō)完，他們又繼續玩。這個(gè)故事告訴我們，如果你想幫助別人，你就要多想想，否則你不會(huì )幫助別人�！�
小學(xué)看圖作文8
當第一縷金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始展現自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著(zhù)香煙，肩上扛著(zhù)一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著(zhù)銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當場(chǎng)就因為“失血過(guò)多”而倒地身亡了。隨后，樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹(shù)木有多疼，那伐木工也不會(huì )知道。那伐木工悠然自得的笑著(zhù)，依然在砍伐樹(shù)木。隨著(zhù)森林的消失，動(dòng)物們開(kāi)始爭先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著(zhù)：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這木頭里一定有蟲(chóng)
這是語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛(ài)護森林資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這幾只大蟲(chóng)在我們腦中成長(cháng)�？伤鼈儏s異常狡猾，總趁人們在毫無(wú)覺(jué)察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有蟲(chóng)的木頭”。
小學(xué)看圖作文9
烏蒙蒙的天空，忽然下起了傾盆大雨，一個(gè)小女孩從漆黑的走廊里走出來(lái)，她穿著(zhù)一件破舊的上衣，一條單薄的褲子，一雙單鞋。這個(gè)小女孩剛剛因車(chē)禍失去母親，所以她必須向遠方打工的父親尋求幫助，然而，她身上沒(méi)有錢(qián)，她需要錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票，去找父親。
小女孩孤獨、憂(yōu)傷、茫然地在大街上走著(zhù)，雨淋濕了她的衣服，她也不管不顧。這時(shí)，她走到了一座橋前面。因為剛剛下過(guò)暴雨，洪水瀑漲，河水沖向橋面。雨越下越大，如同白色的彈珠一樣打到橋上，一個(gè)大浪忽然卷過(guò)來(lái)，濺到了橋面上，非常危險，在橋上行走的孩子都被嚇得哇哇大哭。小女孩發(fā)愁了，這樣的橋怎么過(guò)呀？
“小朋友，你是想過(guò)橋嗎？”這時(shí)，在小女孩耳邊響起了一個(gè)溫和的聲音。小女孩抬起頭一看是位慈祥的阿姨。她正微笑著(zhù)看著(zhù)小女孩。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏冶衬阕甙�！”那個(gè)阿姨對小好孩說(shuō)�！爸x謝”小女孩非常感動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完阿姨把自己的雨傘給了小女孩，讓小女孩打在頭上，而自己卻瞬間就被大雨淋濕了。阿姨背著(zhù)小女孩一步步艱難地走著(zhù)，浪花不時(shí)地沖上來(lái)，打在阿姨的腿上，讓阿姨幾乎站立不穩。但是，阿姨緊緊地抓住女孩不松手，保護著(zhù)女孩。小女孩趴在阿姨的背上，覺(jué)得心里曖曖的。
當過(guò)了橋后，小女孩把自己的身世告訴了那位阿姨。阿姨十分同情她，就決定收留小女孩。答應小女孩，暑假時(shí)，領(lǐng)小女孩尋找父親。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，一道彩虹掛在天邊。小女孩臉上露出開(kāi)心的笑容，那笑容就像雨后的花朵一樣嬌美。
小學(xué)看圖作文10
現在的社會(huì )上有很多假文盲，他們裝作不認識字的樣子，仿佛就能以此為借口，實(shí)在丑惡。
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，平時(shí)經(jīng)�？匆恍┞�(huà)，漫畫(huà)里的夸張，有趣的情節常常把我樂(lè )地哈哈大笑，然而，今天看到的這幅漫畫(huà)卻讓我怎么也笑不出來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一群男人，理直氣壯的站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口排隊，用身軀把一位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊，他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”檢票口呢？為了自己的利益，為了自己的方便，絲毫不顧提示就像“文盲”一樣。
瞧！那個(gè)站在隊伍中的第一個(gè)先生，挺著(zhù)“將軍肚”，耳朵里插著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)勁爆的歌曲，身體隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)，眼睛一直看著(zhù)天空，好像一個(gè)目中無(wú)人的大官；第二個(gè)人是瘦高的男人緊閉雙眼，眉毛緊皺在一起，好像這樣就可以看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這些字了，只想快一點(diǎn)上車(chē)；第三個(gè)人是一個(gè)“矮矬窮”，臉上流露著(zhù)一副你惹我，你試試看的表情，好像誰(shuí)敢搶在他前面，他就要和誰(shuí)拼命一樣；最后一個(gè)男人帶著(zhù)口罩，像一個(gè)大明星似得，可他目中充滿(mǎn)了冷漠。
為什么有這么多假文盲呢？我認為是因為大家都沉默不語(yǔ)吧，都抱著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)吧！如果有人站出來(lái)告訴他們：“這是‘母子上車(chē)處’，請你們讓開(kāi)�！蔽蚁脒@些人肯定就不會(huì )再擠在這了。
但愿，社會(huì )上的假文盲，越來(lái)越少，讓文明乘車(chē)和諧之光散發(fā)在社會(huì )的每一個(gè)角落。
小學(xué)看圖作文11
丁咚丁咚，你聽(tīng)到春雨的聲音了嗎？
現在是仲春季節，不斷有春雨落下，春雨滋潤著(zhù)蘇醒的土地。她是如此迷人，如此動(dòng)人。春雨如千絲萬(wàn)縷的銀絲從天而降，輕而薄，落入大地母親的懷抱。淡淡的腳步聲讓你聽(tīng)不到啪嗒啪嗒的聲音，也感受不到雨水的淋漓，只覺(jué)得好柔軟。濕漉漉的雨露看不到形狀，也讓你聽(tīng)不到聲音。它只是默默地滋潤著(zhù)大地上的一切，滋潤著(zhù)人們的心靈。我曾經(jīng)給我媽猜到一個(gè)謎：“千行萬(wàn)行，水中不見(jiàn)�！蹦赣H毫不費勁地脫口而出：“下雨了�！�
春雨滴落在花瓣上，讓看起來(lái)十分嬌嫩柔軟的花朵增添了迷人的魅力；春雨滴落在柳葉上，柳枝帶著(zhù)巨大的喜悅向人們展示她在風(fēng)中翩翩起舞；春雨滴落在世間萬(wàn)物，似乎都有不同的味道。連綿不斷的春雨給大地增添了多彩的一筆。
連綿不斷的春雨不僅點(diǎn)綴著(zhù)大地，也讓地下的種子吸足了水分，開(kāi)始迅速發(fā)芽。春雨是什么味道？要我說(shuō)，又甜又香，因為我已經(jīng)聞到了米、麥、水果成熟的味道。
記得《絲絲春雨》文末：春雨是天上掉下的蜜糖，春雨是仙女灑下的花瓣。而我想說(shuō)，春雨是勤勞農民的汗水。是的，春雨只孕育了一整個(gè)冬天，所以很有詩(shī)意，很有趣！
春雨激起了人們的熱情。你看，操場(chǎng)上，小伙子還在踢球；草坪上，孩子們還在玩耍追逐；在池塘邊，戴著(zhù)草帽的老人仍在平靜地釣魚(yú)。
“春天是一年中的'季節”。面對春雨綿綿，我想我應該珍惜這美好的時(shí)光，抓住時(shí)間，好好學(xué)習，不辜負大自然的恩賜。
小學(xué)看圖作文12
輕輕翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我看到了一幅十分刺眼的畫(huà)，這幅漫畫(huà)中有五個(gè)十分醒目的大字，“母子上車(chē)處”，但順著(zhù)欄桿看到的卻是一個(gè)個(gè)身強力壯的男子，他們衣著(zhù)整齊，但卻沒(méi)有一個(gè)人肯挪一挪步，讓那位抱著(zhù)孩子的母親站一下，而那位母親卻只能無(wú)奈地站在一旁，看著(zhù)那四個(gè)年輕力壯的青年。
看了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)神態(tài)平靜的男青年，把手放在兜里，冷漠的平視前方，他們真的是不識字嗎？即使不認識那幾個(gè)字，看到那母女兩人也應該坐視不管嗎？看到這一幅漫畫(huà)，我想了很多很多，我真的為這幾個(gè)男青年感到可恥，我不禁深深的思考：一個(gè)人為了得到盡可能多的利益，可能會(huì )不擇手段，可能會(huì )拋棄一些屬于自己的東西，但這種人雖然得到了利益，但他的公德會(huì )隨著(zhù)利益的到來(lái)而遠去。
看完這幅漫畫(huà)，我感覺(jué)到了這幾位青年這為了自己的利益而全然不顧那對母子的感受，他們的那種眼神，是讓人過(guò)目不忘的，從那眼神中可以看出幾位青年對公德的無(wú)視，看出了他們對尊嚴的無(wú)視，在生活中，這樣的事不在少數，上車(chē)時(shí)，看到車(chē)廂里坐著(zhù)的大部分都是年輕人，而站著(zhù)的大部分全是年長(cháng)一些的，難道他們就沒(méi)有一絲公德心嗎？其實(shí)做到有公德心并不難，只需一動(dòng)便可以體現，這樣的事為什么不去做呢？在生活中，人們往往為了一時(shí)的舒服而放棄了生活中最珍貴的公德心，你們認為這樣值得嗎？這個(gè)答案是顯而易見(jiàn)的，那么我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀?/p>
小學(xué)看圖作文13
今天早上，我們在學(xué)校里玩了一個(gè)“看圖猜成語(yǔ)”的游戲，大家都很期待。
老師給我們出的第一張圖片非常明確，大家異口同聲地說(shuō)出了是“舉一反三”。當然，這只是開(kāi)胃菜，我們也排好了隊伍，蓄勢待發(fā)——比賽才剛剛開(kāi)始。
第二張圖片里有一條小河，一個(gè)小男孩拿著(zhù)一根大棒，仿佛要把河中的兩只動(dòng)物打暈。大家都陷入了思考：有的皺眉不語(yǔ)，眼神微微低沉；有的閉上眼睛，好像已經(jīng)想到了答案；還有的急得上躥下跳，腦中有答案的影子卻不知道怎么表達出來(lái)……這時(shí)，我大聲地搶答道：“是棒打鴛鴦！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“不錯，下一題！”
說(shuō)是游戲，有表?yè)P自然有懲罰。我們說(shuō)錯了不僅會(huì )受到懲罰，還會(huì )惹全班哄堂大笑。這也是一個(gè)很好的調動(dòng)氣氛的方法。例如：圖片上是一張嘴唇，一把，一條鮮紅的舌頭，和一把又尖又長(cháng)的劍。有一個(gè)學(xué)生搶答道：“是口槍舌劍！”全場(chǎng)先是寂靜無(wú)聲，第二秒就迎來(lái)響亮的笑聲，有人甚至眼淚都快要笑出來(lái)了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“那是唇槍舌劍，哪是口槍舌劍！”他笑了一聲，便訕訕地退了下去。
有時(shí)遇到我們都不知道的成語(yǔ)，老師就會(huì )為我們解答。有一張圖片就十分刁難我們——一個(gè)“秦”字，一個(gè)“晉”字，之前連著(zhù)一條婚禮用似的彩帶。老師見(jiàn)我們都不知道，便開(kāi)始解釋?zhuān)骸斑@是‘秦晉之好’，講的是古代的秦國與晉國有了聯(lián)姻，握手和好�！蔽覀冞@才恍然大悟。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，你們要多多學(xué)習，記住成語(yǔ)，以后必將學(xué)有所成�！蔽覀円煌c(diǎn)頭答應：以后一定要認真學(xué)習，積累知識，充實(shí)。
小學(xué)看圖作文14
星期天的中午，藍藍的天空上掛著(zhù)那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽(yáng)照著(zhù)碧綠的草地，我和同學(xué)們相約一齊去公園里放風(fēng)箏。
我們來(lái)到草坪上，只見(jiàn)身邊有三個(gè)小伙伴，齊心協(xié)力想把燕子風(fēng)箏送上天。一個(gè)穿著(zhù)綠色上衣的男孩拉著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)穿著(zhù)紫色上衣的小男孩把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，還有一個(gè)小女孩正在旁邊興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)。穿著(zhù)綠色上衣的小男孩飛快地往前跑，時(shí)不時(shí)看一看身后的同伴有沒(méi)有跟上自我。跑了一會(huì )兒，綠色上衣的小男孩大叫一聲：“放！”紫色上衣的小男孩隨手放開(kāi)燕子風(fēng)箏，“燕子”便穩穩當當地飛了起來(lái)，越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去�！�
遠處有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩使勁拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，生怕風(fēng)箏飛走。他高聲喊道：“我的風(fēng)箏飛得好高��！”旁邊爸爸的手搭著(zhù)媽媽的肩膀，欣慰地對媽媽說(shuō)：“看，咱們的孩子最終長(cháng)大了，他也會(huì )放風(fēng)箏了�！边@是一個(gè)多么幸福的家庭啊。
各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高�？�！那條“金魚(yú)”把瓦藍的天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂(lè )地游來(lái)游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動(dòng)著(zhù)彎彎曲曲的身體，驕傲地對著(zhù)我們說(shuō)：“你看，我飛得多高��！”“雄鷹”在天空自由地飛翔著(zhù)，一會(huì )兒到這兒，一會(huì )兒到那兒。這個(gè)風(fēng)箏是“三角形”狀，像火箭似的。這個(gè)“火箭”后面還長(cháng)了兩條腿，像火一樣為“火箭”供給動(dòng)力。
小學(xué)看圖作文15
周末的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小丁寫(xiě)完作業(yè)去家門(mén)口院子里踢球。他像個(gè)歡快的小馬駒撒開(kāi)了韁繩，興高采烈地來(lái)到草坪上踢球。
小丁看見(jiàn)樹(shù)上的竹竿在晾著(zhù)衣服。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就把這個(gè)當做球門(mén)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他邁開(kāi)腳步，繃緊右腳，猛的一踢，球像流星一樣飛了出去，與衣服撞了個(gè)滿(mǎn)懷，竹竿也塌了�！把�！”小明高興的叫起來(lái)�？墒堑皖^一看，他傻眼了，白襯衣變成了“黑襯衣�！毙《〉膽牙锵翊Я艘恢煌米�，“砰砰”得跳個(gè)不停。他想，這里沒(méi)有人，趕緊溜吧！當他剛想腳踩西瓜皮——溜之大吉時(shí)候，他想起媽媽之前說(shuō)的話(huà)。人要勇于承擔責任，可是用什么辦法呢？
突然，他一拍腦袋說(shuō)，有了。于是，他說(shuō)干就干，他從家里拿來(lái)一塊肥皂、搓板、一桶清水……他先抹上肥皂，使勁地搓洗，不一會(huì )兒，“黑襯衣”又變成了白襯衣。然后，小丁拿來(lái)一把椅子，踩在椅子上，先把竹竿抬到樹(shù)枝上，再把衣服掛在竹竿上晾曬。不一會(huì )兒，就大功告成了。
衣服晾干后，小丁把衣服給媽媽?zhuān)《“呀?jīng)過(guò)的事一五一十地對媽媽說(shuō)：“我踢球的時(shí)候不小心把衣服弄臟了，可是我又把它洗干凈了�！�
媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉，敢作敢當，是個(gè)小男子漢�！倍《÷�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)的花，像吃了蜜一樣甜，他放心地去踢球了。
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