【精選】看圖作文300字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的看圖作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看圖作文300字 篇1
一天早上,兔媽媽讓小白兔到森林里采些蘑菇。小白兔提著(zhù)籃子興高采烈地向森林深處跑去。一路上,蘑菇越來(lái)越多,小白兔采著(zhù)采著(zhù),不知不覺(jué)地離家越來(lái)越遠了!當他采滿(mǎn)一藍蘑菇的時(shí)候,卻找不到回家的路了。
“該怎么辦呢?”小白兔心里想著(zhù):“我最好去問(wèn)問(wèn)路,著(zhù)急也沒(méi)用!闭谶@時(shí),一只動(dòng)物沿著(zhù)小溪走來(lái)。原來(lái)是一只狐貍!狐貍看見(jiàn)小白兔,滿(mǎn)臉笑容打起招呼:“你好!寶貝,你要去哪里呀?”小白兔看見(jiàn)狐貍和善的樣子,以為他是好人,就放心地走上前,“您好!請問(wèn),您知道我的家在哪里嗎?”就在這時(shí),狐貍二話(huà)不說(shuō),一口把它吞到肚子里。
天黑了,小白兔還沒(méi)回家,兔媽媽著(zhù)急了,她四處尋覓,走著(zhù),走著(zhù),看見(jiàn)一只狐貍肚子胖得像一座小山。兔媽媽想:“狐貍肚子里一定是我的孩子!庇谑,兔媽媽從附近家借來(lái)一把鋒利的刀,和幾位朋友一同上陣,把狐貍的肚子剖開(kāi),小白兔被救了。兔媽媽和朋友也不輕易放過(guò)狐貍,飛快地在狐貍的肚子里放了很多石頭,大壞蛋狐貍終于死了。
兔媽媽看著(zhù)狐貍的尸體,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“寶貝,以后一定要記住,狐貍很狡猾,不要隨意相信它!”
看圖作文300字 篇2
風(fēng)又一次帶動(dòng)我的書(shū)本,嘩嘩嘩地,我書(shū)本來(lái)到了第十九頁(yè),當我準備關(guān)上書(shū)本的時(shí)候,里面的一幅漫畫(huà)真是令我驚訝啊——四個(gè)身強力壯的男子站在母子上車(chē)處那里等候車(chē)的到來(lái),把真正的母子擁擠到了一個(gè)角落,緊閉雙眼,對寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌熟視無(wú)睹,假扮文盲!
其實(shí)誰(shuí)都知道了,這些人并非文盲,只不過(guò)是想為了自己的私利而裝作文盲,心想,在這里可以更快一些上車(chē),不用排隊!并不知道,他們的這一種行為是多么的使人憎厭,多么的不知羞恥!
但是,生活中這些“文盲”難道還少嗎?馬路上的紅綠燈明明是紅燈的,一些“文盲”為了節約時(shí)間,見(jiàn)到?jīng)]車(chē)通行,便裝作色盲,照樣過(guò)去;公園內,原來(lái)有一個(gè)標牌說(shuō),此處嚴禁摘花的,但他們又裝做文盲,把花一朵一朵地摘;大街上,本是有一個(gè)規矩就是過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),不過(guò)有一些人就裝作文盲,假扮不知道,直沖馬路……
世界上的真文盲可能已經(jīng)不多,但是假文盲卻是逐漸增加!假文盲是一種不道德的表現,是敗壞社會(huì )的作風(fēng)!因此,我們必須樹(shù)立公德心,嚴格遵守公共秩序,做一個(gè)文明的市民!
看圖作文300字 篇3
星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說(shuō):“我們吹泡泡吧!”小剛說(shuō):“好呀!”小明聽(tīng)了小剛的話(huà),三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來(lái)了泡泡水。他們先把蓋子打開(kāi),再把吸管蘸點(diǎn)泡泡水,然后再拿出來(lái),撅起小嘴巴,輕輕地對著(zhù)吸管縫一吹,一個(gè)個(gè)泡泡像調皮的娃娃一樣蹦出來(lái)。
就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過(guò),泡泡隨風(fēng)飛舞,有的飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂(lè )的笑聲也伴隨著(zhù)他們。
他們一直玩啊玩,玩的很開(kāi)心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們再來(lái)玩!
看圖作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,可愛(ài)的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jì),一起到河邊散步?/p>
突然,它們看見(jiàn)河中央漂浮著(zhù)紅紅的龐然大物,那是什么呢?等到它隨著(zhù)水流緩緩地漂到岸邊,哦!原來(lái)是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō):“灰灰小弟,多么美的高跟鞋呀!我們把它搬到平地上做滑梯!”灰灰說(shuō):“黃黃大哥,這只鞋太重了,我們怎能搬得動(dòng)呢?”“我去找小伙伴們幫忙!”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力,終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子,解開(kāi)鞋帶,用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起,哇塞!一個(gè)堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著(zhù)隊,一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端,又從滑梯頂端一骨碌滑了下去,開(kāi)心極了!
灰灰和黃黃看見(jiàn)大家玩得那么開(kāi)心,高興地說(shuō):“團結力量大!幫助別人,快樂(lè )自己!”
看圖作文300字 篇5
星期四下午,秋高氣爽,天上飄著(zhù)雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的'背上。小弟弟突然大叫一聲:“哎呦!”小剛看見(jiàn)大事不妙,三步并做兩步跑過(guò)來(lái),連忙說(shuō):“對不起小弟弟,我不是故意踢到你的!毙〉艿苋嘀(zhù)背說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是踢了一下!闭f(shuō)完就要走。小剛撿起球后,抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的球印,便追上去說(shuō):“小弟弟,小弟弟,等一等!”小弟弟扭過(guò)頭來(lái),滿(mǎn)臉“?”地說(shuō):“小哥哥,有什么事嗎?”小剛說(shuō):“我幫你把衣服上的土拍干凈吧!”小弟弟說(shuō):“謝謝你小哥哥!”小剛說(shuō):“你愿意跟我們一起去踢足球吧!”小弟弟高興得手舞足蹈,后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了!
他們可真是懂禮貌的好孩子呀!
看圖作文300字 篇6
教師節就快到了,小云想送些禮物給老師,來(lái)表達她對老師的感謝,送什么呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒(méi)新意了。于是,小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達對老師的贊美了,就送鮮花給老師吧!記得那一次,成績(jì)一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴的節日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!
老師,祝您節日快樂(lè )!
看圖作文300字 篇7
有一只可愛(ài)的小白兔它在家門(mén)口種了一些又白又嫩的白菜。
一天,小白兔來(lái)到菜地里一看,突然尖叫起來(lái),原來(lái)白菜上長(cháng)滿(mǎn)了蛀蟲(chóng),小白兔想:“如果白菜被蛀蟲(chóng)吃完了,我吃什么呢?還有,我吃了長(cháng)滿(mǎn)蛀蟲(chóng)的菜,一定非生病不可!彼睕_沖地跑進(jìn)屋子,拿起電話(huà)給醫生貓頭鷹伯伯打電話(huà),貓頭鷹伯伯說(shuō):“對不起,我只會(huì )捉田鼠!毙“淄糜纸o啄木鳥(niǎo)阿姨打電話(huà),啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō):“對不起,我只會(huì )捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子!毙“淄梅浅J,它又給青蛙弟弟打電話(huà),青蛙弟弟說(shuō):“非常抱歉,我只捉田里的蟲(chóng)子,保護莊稼!毙“淄眉钡每炜蘖,眼看著(zhù)這白菜快要被蛀蟲(chóng)吃完了,小白兔心里更著(zhù)急了!正在這時(shí),小白兔靈機一動(dòng),想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話(huà),螳螂先生說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我馬上來(lái)!睕](méi)過(guò)一會(huì )兒,螳螂先生果然來(lái)了,小白兔高興極了!你看螳螂先生揮起螳螂拳,三下二下地就把蛀蟲(chóng)消滅得一干二凈。
小白兔高興地拍起手來(lái),它非常感謝螳螂先生,螳螂先生說(shuō):“不用謝,這是我天生就會(huì )的!”
看圖作文300字 篇8
同學(xué)們你們的課余生活是怎樣度過(guò)的?我的課余生活豐富多彩,現在,我把最喜歡的課余生活—“捉迷藏”告訴你吧!
星期五的下午,我和馬超鋒、葉宇為、趙梓城、何華華、甄詠琳、蔡艷婷他們一起玩“捉迷藏”的游戲。
首先,用猜拳決定勝負!笆^剪刀布”,葉宇為輸了,他做找人的,我們做躲的。葉宇為開(kāi)始數數了,我們飛快地去找藏的地方,當他數到五十就來(lái)找我們。馬超鋒躲進(jìn)植物園里,何華華和趙梓城躲進(jìn)升旗臺的后面,我、甄詠琳和蔡艷婷飛奔進(jìn)教室里。我躲在講臺后面,甄詠琳躲在門(mén)后,蔡艷婷躲在她自己的座位后面。
我們聽(tīng)見(jiàn)葉宇為的腳步聲了,甄詠琳立刻探出頭看,對我們小聲地說(shuō):“快躲好,葉宇為來(lái)啦!”我們馬上躲好。葉宇為找來(lái)找去都找不到我們,他說(shuō):“他們躲到哪里去了?怎么找不到呢?我去另一個(gè)地方找吧!”就在這時(shí)候,上課鈴響了,我們立刻站起來(lái),各自回到座位上。
這真是一個(gè)令我快樂(lè )的游戲!
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