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精選看圖作文400字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的看圖作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
看圖作文400字 篇1
一天,小剛在家做作業(yè),忽然聽(tīng)到門(mén)鈴響了,問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”外面的人說(shuō):“ 我是你爸爸的朋友! 小剛剛想打開(kāi)門(mén),又把手縮了回去,想:“如果是壞人,讓他進(jìn)來(lái)了,可就糟了!讓我想想要不要開(kāi)門(mén)吧!”于是,小剛問(wèn)門(mén)外的叔叔:“你叫什么名字?”叔叔說(shuō):“我叫王龍! “你找我爸爸有什么事?” “哦,昨天你爸爸把一個(gè)重要的文件夾忘在公司里了,我來(lái)還給他!
小剛打了一個(gè)電話(huà)給爸爸:“爸爸,有沒(méi)有一個(gè)叫王龍的叔叔要來(lái)給您送文件夾?” “哦!對,對,王龍是我的同事! “是不是有濃濃的眉毛和一張大大的嘴?”爸爸又問(wèn)!皩!”小剛說(shuō)!澳悄汩_(kāi)門(mén)嗎!”爸爸掛了電話(huà)。
小剛開(kāi)了門(mén),說(shuō):“王叔叔請進(jìn)!”王叔叔問(wèn):”哦?只有你一個(gè)人在家嗎?”小剛說(shuō):“對,爸爸上班去了!蓖跏迨暹f給小剛那個(gè)文件夾:“拿好了,把這個(gè)給你爸爸!毙偨o王叔叔倒了一杯水,說(shuō):“王叔叔請喝水!蓖跏迨甯吲d地說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!”他們閑聊了一會(huì )兒,王叔叔說(shuō):“我還有別的事,我先走了,bye—bye!”小剛也說(shuō):“bye—bye!” 小剛又回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
看圖作文400字 篇2
一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書(shū)。每張板凳只能坐兩個(gè)人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個(gè)人坐。
小刺猬拿著(zhù)書(shū)也來(lái)了。它看了看座位,問(wèn)小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說(shuō):“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著(zhù)小兔子坐了下來(lái)小學(xué)二年級看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起小學(xué)二年級看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起?墒撬沒(méi)坐定,小兔子就一下子跳了起來(lái),一邊還說(shuō):“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來(lái)看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會(huì )刺到小兔子,我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地撓著(zhù)頭,說(shuō):“對不起,我不是故意的,我還是走吧!闭f(shuō)完,小刺猬轉身準備離開(kāi)。這時(shí),小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧!毙〈题y為情地說(shuō):“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說(shuō):“我的殼可是很堅硬的,我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來(lái),終于都可以好好看書(shū)了!
看圖作文400字 篇3
9月29日,溫哥華的街頭,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,熱鬧非凡。
一群鴨子出現在溫哥華的街頭,為街頭增添了情趣。只見(jiàn)一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的,扁扁的、黃黃的的小嘴,軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛(ài)。鴨媽媽一邊前面走著(zhù),一邊叫著(zhù),仿佛在喊什么口號,這群鴨子就像一支訓練有素的隊伍,走得極其整齊。這群隊伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線(xiàn)。
一輛輛汽車(chē)紛紛為鴨子們讓路,讓鴨子順利通過(guò)馬路,人們對動(dòng)物可有著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)呀。此時(shí)此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽(tīng)到“撲咚、撲咚”幾聲,鴨媽媽身后有幾只鴨子不見(jiàn)了,原來(lái)小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。
鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀,想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚,真怕自己的孩子被水沖走,可又想不出辦法來(lái)。危急時(shí)刻,鴨媽媽冷靜下來(lái),它向四周巡視,看到了一位巡警,鴨媽媽一看救星來(lái)了,急忙向巡警走過(guò)去,巡警看到鴨媽媽走來(lái),很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲,又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著(zhù)鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方,可巡警一時(shí)刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個(gè)賣(mài)漁具的,于是就向老板借來(lái)漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。
鴨媽媽高興極了,對巡警“嘎嘎”地叫了兩聲,是在對巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊,又重新上路了。
巡警一直目送它們搖搖擺地走遠。。。。。。
看圖作文400字 篇4
一天中午,小白兔樂(lè )樂(lè )的媽媽讓她帶著(zhù)自己的草帽去采蘑菇。這頂草帽可不是普通的草帽,這是她過(guò)生日時(shí)媽媽送的,草帽的顏色是粉紅色的,上面還繡了一個(gè)小白兔的卡通圖像呢!
小白兔一出門(mén)就趕快戴上草帽,因為天氣太熱了,就像在熱鍋里一樣。她走著(zhù)走著(zhù),一條大河擋住了去路。這可怎么辦?小白兔急得團團轉,它摸了摸頭上的草帽,靈機一動(dòng),把草帽拿下來(lái)放在河面上,再跳上去。游著(zhù)游著(zhù)就到了岸邊,小白兔跳到岸邊的草地上。
可是剛走幾步,就從草叢里躥出來(lái)一只大灰狼。小白兔樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)了,拔腿就跑,她跑啊跑啊,很快就跑到了蘑菇地。這時(shí),大灰狼也馬上追上來(lái)了,小白兔眼珠一轉,取下草帽往大灰狼頭上一扔,一下子擊中了大灰狼的眼睛,大灰狼疼得嗷嗷叫,眼睛再也睜不開(kāi)了。
小白兔撿起草帽,趕快摘蘑菇?墒撬滞泿Щ@子,小白兔撓了撓頭,突然想到可以用草帽來(lái)裝蘑菇呀!不一會(huì )兒,她就采了一草帽又白又嫩的蘑菇。然后滿(mǎn)載而歸了。
小白兔心想:草帽的作用可真多呀!
看圖作文400字 篇5
講究衛生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(cháng)的基礎。
當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱,
我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi),這些都意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類(lèi)自身將會(huì )一同消失掉!
所以我要大聲地呼吁:我們要保護環(huán)境!
保護環(huán)境和我們小學(xué)生的.日常衛生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生,也是未來(lái)社會(huì )的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣,長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛生,愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
看圖作文400字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只孤單的小熊出去找朋友。不過(guò),它身上可臟啦,估計有幾個(gè)月沒(méi)洗澡了,身上滿(mǎn)是汗臭味,而且衣衫襤褸,臉上、衣服上還粘著(zhù)許多泥土和小草。
它在林子里轉啊轉,不知不覺(jué)轉到了花園里。只見(jiàn)花園里有許小多伙伴。小熊高興極了,連忙走上去,行了個(gè)禮,說(shuō):“親愛(ài)的伙伴們,你們愿意和我交朋友,與我一起玩嗎?”小狗立刻捂住鼻子,討厭地說(shuō):“我才不和你交朋友,渾身上下一股汗臊味!”紅眼睛的小兔見(jiàn)了它,立刻拔腿就跑,一邊跑一邊叫:“等你愛(ài)干凈了,我再和你交朋友!我可不愿意和一只臟兮兮的小熊交朋友!”小熊又將懇求的目光投向小羊,小羊看見(jiàn)了,連連后退,把頭搖得像撥浪鼓似的:“我不跟你交朋友!我不跟你交朋友!”
小熊見(jiàn)此情景很傷心,它低著(zhù)頭,眼淚含在眼眶里,委屈地說(shuō):“你們?yōu)槭裁床辉敢馀c我交朋友呢?”
這時(shí),小猴“嗖”地躥上了樹(shù)。它坐在樹(shù)上,對小熊大喊:“瞧瞧我們,再看看你自己,好好想想吧!”小熊聽(tīng)了,回味著(zhù)小動(dòng)物們的話(huà),突然好像明白了什么,它萬(wàn)分羞愧,便一個(gè)箭步跑回家中。
第二天,小熊又來(lái)找小狗、小羊、小兔和小猴了。這次,小熊給人一種煥然一新的感受:他上身穿著(zhù)嶄新的西裝,下身穿著(zhù)新買(mǎi)的牛仔褲,身上也都是一股香香的味道。當然,它交上了許多朋友?,小熊正在和它們快樂(lè )地玩耍呢!
看圖作文400字 篇7
一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小猴高高興興地下山去玩。
走著(zhù)走著(zhù),它看見(jiàn)一棵高高的桃樹(shù),上面結滿(mǎn)了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來(lái),想帶回家和媽媽一起吃?墒翘易犹嗔,它腰里夾,手里拿,捧了這個(gè)又丟了那個(gè),它急得抓耳撓腮,滿(mǎn)頭大汗。小猴站在樹(shù)下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的螞蟻。
這個(gè)時(shí)候小兔拎著(zhù)一籃青草走過(guò)來(lái),它看著(zhù)萬(wàn)分沮喪的小猴說(shuō):“你怎么了?”小猴著(zhù)急地說(shuō)“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話(huà)沒(méi)說(shuō),遞過(guò)籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的看著(zhù)小兔,小兔說(shuō):“還愣著(zhù)干什么?快把籃子里的草拿出來(lái)幫我用腰帶綁住,然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”
小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里,感激地對小兔說(shuō):“謝謝你,送給你幾個(gè)桃子吧!”小兔笑呵呵地說(shuō):“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿卜,你趕快拎著(zhù)桃子回家吧!”
小猴揮手與小兔再見(jiàn),拎著(zhù)桃子興高采烈得回家了。
看圖作文400字 篇8
晚飯時(shí)間快到了,媽媽在廚房里沙沙地炒菜。爸爸正坐在沙發(fā)上看電視,不一會(huì )兒,餐桌上就出現了一盤(pán)香噴噴的紅燒肉。爸爸聞了聞激動(dòng)地說(shuō):“嗯,好香啊,是紅燒肉的味道!彼麤_上餐桌前拿起筷子,就準備吃,這時(shí)被媽媽攔住了。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“人還沒(méi)到齊呢,快叫兒子出來(lái)吃飯啦!
爸爸放下筷子氣勢洶洶地推開(kāi)門(mén),爸爸驚訝極了,兒子小軍的房間靜悄悄的,只見(jiàn)兒子正趴在地上津津有味地看著(zhù)書(shū),雙手托著(zhù)下巴,腳一上一下的翹著(zhù),時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。爸爸大聲喊道:“兒子趕快出去吃飯,飯都要涼了!毙≤娭缓靡酪啦簧岬嘏榔饋(lái)走出房間。爸爸疑惑極了,說(shuō):“咦,為什么平時(shí)都不愛(ài)讀書(shū)的兒子,怎么今天就看得津津有味呢?這到底是一本什么樣的書(shū)?這么有魔力?哼,我倒要看看這到底是一本怎樣的書(shū)!毙≤姲职謴澫卵戳艘幌聲(shū)中的內容,眼球瞬間被書(shū)中的情景吸引住了,情不自禁地趴下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。
小軍到了餐桌前,過(guò)了好一會(huì )兒,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽皺著(zhù)眉頭對小軍說(shuō):“兒子,怎么爸爸還沒(méi)出來(lái)吃飯呀?你快去叫爸爸出來(lái)吃飯!毙≤娭缓貌荒蜔┑鼗氐阶约旱姆块g去叫爸爸。當小軍推開(kāi)門(mén)的那一刻,只見(jiàn)爸爸在學(xué)自己剛才看書(shū)的姿勢,趴在地上雙手也托著(zhù)下巴,腳也抬上抬下的,時(shí)不時(shí)還發(fā)出笑聲,簡(jiǎn)直入了迷?吹竭@一幕小軍哭笑不得地說(shuō):“爸爸飯都涼了,趕緊出來(lái)吃飯吧!”……
看圖作文400字 篇9
5月30日,我們正在上課,突然,校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事,就傳來(lái)柴校長(cháng)洪亮而鎮定的聲音“各位師生請注意,校園有火警,請大家聽(tīng)從指揮,火速撤離到安全地帶!痹(huà)音未落,我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾,倒上水,捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰,沖出教室,蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候,我看到天鵝園里冒著(zhù)熊熊大火,老師們拿著(zhù)滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了,我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲“快點(diǎn)!
不要落下!
”最后我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負責清點(diǎn)人數的鄭老師跟曹校長(cháng)說(shuō)“報告總指揮,六年級師生到齊,五年級師生到齊……一年級師生到齊!睒抢蠋熯@時(shí)也過(guò)來(lái)報告“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人!币,我們歡呼著(zhù)。曹校長(cháng)說(shuō)“這次演習十分成功,用時(shí)節2 分階段55 秒。這天我們的演習活動(dòng)會(huì )被登上報紙,在電視上播放,在廣播里傳播!边@次活動(dòng)我認為很有意思,讓我們明白了自救、互救的重要性,安全最重要!
學(xué)校真好!
給我們上了生動(dòng)了一課!
看圖作文400字 篇10
自從出生到現在,我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對我說(shuō):“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽(tīng)這話(huà),我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著(zhù)。這時(shí),我再也忍不住,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意。
來(lái)到樓下,我們便開(kāi)始分工。爸爸負責運雪,我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開(kāi)始,爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明,想起家里特大號的塑料盆。后來(lái)我也遇到困難。雪人的頭雖然滾圓,但不夠大。于是,我便拿著(zhù)雪球,往雪地里一放,繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順,沒(méi)遇到什么“攔路虎”。終于,我們做的雪人誕生?墒俏铱偸怯X(jué)得不太對。啊,我怎么忘,雪人沒(méi)有五官。怪不得看著(zhù)那么別扭呢。想到后,我慌忙拿來(lái)兩片樹(shù)葉和兩個(gè)花椒,分別做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來(lái)舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上,抹布當成圍巾,圍在雪人脖子上。最后,我們的雪人完完全全地做好。我們一家三口都很高興。
我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。
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