關(guān)于看圖作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的看圖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看圖作文 篇1

　　晚上，小紅吃完了飯，媽媽要洗碗了。小紅對媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你洗完，好嗎?”媽媽說(shuō)：“好吧!”小紅把吃完了菜的碗拿給媽媽洗,先把碗拿給媽媽洗，再幫媽媽把碗洗了。

　　洗好了，媽媽表?yè)P了小紅。媽媽說(shuō)：“小紅真是個(gè)勤勞得孩子。

看圖作文 篇2

　　幾個(gè)孩子放學(xué)后結伴來(lái)到一片空地里舉行足球比賽，場(chǎng)面的情況十分激烈，孩子們一直在搶球，你搶我的，我再搶你的，到手中的球又被別人奪走了，守門(mén)員都急得不耐煩了，這幾個(gè)小孩把書(shū)包放在兩旁，做球門(mén)，誰(shuí)的球進(jìn)了誰(shuí)就贏(yíng)，過(guò)路人又都湊近觀(guān)看這場(chǎng)無(wú)與倫比的足球賽。

　　那個(gè)小男孩看得出來(lái)，是一個(gè)守門(mén)員，金黃色的頭發(fā)，黑色白領(lǐng)的襯衫，帶著(zhù)一雙皮手套，膝蓋上纏著(zhù)繃帶，好像是上次比賽受了傷，傷還沒(méi)有好，那個(gè)小男孩好像很累，喘著(zhù)氣，弓著(zhù)腰，鞋帶都開(kāi)了，小男孩炯炯有神的眼睛一直看著(zhù)踢球的隊員。后面還有一個(gè)紅衣服的小男孩，好像在想著(zhù)：怎么還沒(méi)有球踢過(guò)來(lái)，我也好像上場(chǎng)，和他們一起踢足球。紅衣服小男孩一直聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)足球比賽，瞪著(zhù)大眼好像要把這個(gè)足球賽看透。椅子上坐著(zhù)一個(gè)大個(gè)子，他穿著(zhù)西裝帶著(zhù)領(lǐng)帶的大人，他也饒有趣味的看著(zhù)這場(chǎng)足球賽，眼睛也一直看著(zhù)場(chǎng)上的情況，好像在沉思，又好像在看著(zhù)比賽，又像在想著(zhù)自己小時(shí)候踢足球的樂(lè )趣。

　　大個(gè)子的旁邊坐著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他目不轉睛的看著(zhù)，很緊張的樣子，仿佛在比賽的人不是他們，而是他自己，天氣不怎么好，一直掛著(zhù)風(fēng)，小男孩好像很怕冷戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)天藍色厚厚的外衣，坐在凳子上猶如坐在針氈上，坐立不安。小男孩的旁邊有著(zhù)一個(gè)金發(fā)的小女孩，小女孩看著(zhù)比賽心想：怎么還沒(méi)有進(jìn)球，一直不進(jìn)球，守門(mén)員干什么？小女孩手中抱著(zhù)一個(gè)小布娃娃，但是小女孩早已忘了手中的布娃娃，布娃娃都快掉下來(lái)了。

　　還有一個(gè)帶著(zhù)紅帽子的女孩，那一直往前傾，好像要看到更清楚，她彎著(zhù)腰，使勁往前，可以看出這個(gè)小女孩很喜歡足球賽。還有一個(gè)卷曲金發(fā)的小男孩，他的脖子一直往上，因為那個(gè)小女孩當著(zhù)他，伸著(zhù)長(cháng)脖子也不嫌累。還有一個(gè)跪在板凳上的小女孩，拼命的想看到，頭上戴著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結。還有一個(gè)小男孩抱著(zhù)自己的小弟弟都過(guò)來(lái)看了！

看圖作文 篇3

　　星期天的早上，小動(dòng)物們一起去公園看書(shū)。

　　小龜，小松，小白都來(lái)了，只有小刺猬還沒(méi)來(lái)，它們三個(gè)就先開(kāi)始讀書(shū)了，過(guò)了一會(huì )兒，小刺猬來(lái)了，它看見(jiàn)小白那邊還有一個(gè)位置，它也坐下來(lái)認真讀起了書(shū)小學(xué)二年級看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起二年級作文。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背

　　”小刺猬連忙站起來(lái)，不好意思的說(shuō)：“對不起，你坐吧�！毙〈题�說(shuō)完轉身就走。

　　小烏龜看見(jiàn)了，急忙大聲喊到：“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，我有一層堅硬的外殼，不怕你的刺�！毙〈题�高興極了，和小龜開(kāi)心的讀起了書(shū)。

　　這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要相互幫助，相互包容，不能只顧自己。

看圖作文 篇4

　　春天，陽(yáng)光燦爛，是植樹(shù)的好季節。麗麗拿著(zhù)小水桶、小鏟子和小樹(shù)苗高高興興地到后花園植樹(shù)。她先挖了一個(gè)大坑，然后把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，并用土回填，再把小樹(shù)苗扶正，用腳把周?chē)�的`泥土踩得結結實(shí)實(shí)的，最后提來(lái)一桶水把小樹(shù)苗喂得飽飽的。

　　麗麗怕小樹(shù)被踩踏，就從家里拿了一塊板子和水彩筆，在上面寫(xiě)著(zhù)“保護小樹(shù)，人人有責”。麗麗看著(zhù)茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了。

看圖作文 篇5

　　星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開(kāi)的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@耳熟能詳的詩(shī)句中“紙鳶”就是我們今天放的風(fēng)箏。

　　我選了一個(gè)形象生動(dòng)，色彩艷麗的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會(huì )掉下來(lái)�！蔽艺莆樟嘶�本要領(lǐng)之后，就和媽媽來(lái)一個(gè)放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開(kāi)心極了!

　　我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

看圖作文 篇6

　　小兔是一個(gè)又聰明又愛(ài)學(xué)習的好孩子，他每天都要看8本有關(guān)學(xué)習方面的書(shū)，要不然他晚上就會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)。

　　一天，小兔來(lái)到森林里看書(shū)。忽然，他看見(jiàn)了一棵被砍了的大樹(shù)。小兔想，咦，這棵樹(shù)怎么被砍了呢？這個(gè)圓圓的樹(shù)樁正好可以當我的小書(shū)桌了，哈哈！于是，小兔就靜靜地坐在那里看書(shū)。

　　看了一會(huì )，小兔覺(jué)得坐著(zhù)看不舒服，于是就躺著(zhù)看，邊看還邊笑著(zhù)呢。估計書(shū)里的內容很精彩嘛！小兔看得正入迷時(shí)，就把眼睛湊近書(shū)上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。這時(shí)候，山羊爺爺正好走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔呀，看書(shū)的時(shí)候就要認認真真地看，姿勢要坐正，不能躺著(zhù)看呀�！毙⊥梅瘩g他說(shuō)：“我不是在認真地看嗎？你不讓我躺著(zhù)看，那你讓我怎么看書(shū)呀？”他的話(huà)，把山羊爺爺給氣跑了。

　　第二天，小兔又來(lái)到森林里，他歪在草地上看書(shū)。小鹿妹妹看見(jiàn)了和顏悅色地說(shuō)道：“小兔哥哥，你不能歪著(zhù)看書(shū)呀，這樣你會(huì )近視的�！毙⊥谜f(shuō)：“你怎么比山羊爺爺還要啰嗦呀？而且就你這么個(gè)小不點(diǎn)還敢教訓我？”小鹿妹妹氣得直喘氣，哭著(zhù)跑回家了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小兔發(fā)現書(shū)本上的字，越來(lái)越不清楚了，只好配上眼鏡。小兔很后悔，自己不該不聽(tīng)山羊爺爺和小鹿妹妹的話(huà)。

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